Origem e civilizações pré-históricas

1453 d. C.
1789 d. C.
Arq.
500.000 aC
Atualidade

Origem Humana
Até século XVII
Geração espontânea
(abiogênese)
x
Criação divina (criacionismo)
A partirdo século XVII
Surgiramdúvidas...
Louis Pasteur
Charles Darwin

Fontes para estudo da Pré-história
 Paleontologia humana – fósseis dos corpos
pré-históricos, geralmente ossos e dentes.

Ardipitecos
 5,5 e 4,5 milhões de
anos atrás.
 Fósseis encontrados
na Etiópia em 1974
indica que já
caminhavam sobre
os dois pés (bípedes)
e se alimentavam de
vegetais.

Vídeo – Vida nas cavernas e lutas – 9 min

Homo sapiens sapiens 300 mil anos;
 Postura ereta, mudança
das feições do rosto,
alongamento do polegar.
 Homem moderno, último
da linha dos hominídeos.
 Desenvolveu a fala, a
pintura e a escultura.
 Primeiro a controlar a
fabricação do fogo.
Olha que coisa
mais linda!!!

Pré-história
Período que vai do aparecimento dos seres humanos à
invenção da escrita.

Arte pré-histórica
 Pinturas e gravuras
 Esculturas: (formações megalíticas) e
estatuas.
 Cerâmica.
Carnac, França

Divisão da pré-história
 Paleolítico ou pedra
lascada: Inferior e
Superior – (+ ou – 5
milhões a.C.)
 Neolítico ou pedra
polida – (10.000 a
5.000 a.C)
 Idade dos Metais –
(5.000 a 4.000 a.C.)

Paleolítico / Idade da Pedra
Lascada
Ilustração que representaria a época paleolítica

PALEOLÍTICO INFERIOR
 Primeiros hominídios.
 Caça e coleta.
 Fogo.
 Instrumentos de pedra, madeira e ossos: facas, machados.
 Inicia a arte (pinturas) nas cavernas.
 Acredita na magia e tem sentimento religioso.
 A arte nas cavernas tinha um sentido de magia.
PALEOLÍTICO SUPERIOR
 O homem vai descobrindo meios de dominara natureza.
 Desenvolvimento da pintura e da escultura.
 Vive em pequenos grupos nômades e se abriga em cavernas.
 Desenvolve a linguagem para se comunicar.
 Fabrica utensílios de pedra, osso, madeira.
 Aparecem machados, martelos, cortantes e arpões feitos de pedra
lascada.
 Usa trajes de pele para se abrigar do frio.

 Caçadores coletores e nômades;
 Controle do fogo – uma das maiores
conquistas;
 Os homens caçavam; as mulheres faziam a
maior parte da coleta de alimentos vegetais e
cuidavam das crianças.
 O produto obtido era compartilhado.

Vídeo - Animais selvagens – 3 min

As pinturas e gravuras rupestres
As Cavernas mais
famosas:
 Caverna de ALTAMIRA,
Espanha.
 Caverna de LASCAUX e
Caverna de CHAUVET,
França.
 Caverna de RODÉSIA,
África.
 Parque Nacional Serra
da Capivara - Sudeste
do Estado do Piauí.
No Brasil - PNSC

Manifestações de arte rupestre no Brasil:
 - Naspolini, SC.
 Monte Alegre, PA
 - Nas região de Lagoa Santa e Varzelândia, MG.
 - Serra da Capivara, PI.

Parque Nacional Serra da Capivara -
Gravura
Gravura X Pintura rupestre

Parque Nacional Serra da Capivara

Neolítico
Ilustração que poderia ser de uma aldeia neolítica

Neolítico/ Pedra polida
 Vive em grupos maiores (clãs e tribos), primeiras
aldeias. Passa de nômade a sedentário.
 Aperfeiçoou seus utensílios polindo-os.
 Fez jangadas, canoas e barcos e navegou pelos mares.
 Melhorou os trajes comos teares manuais.
 Desenvolveu a agricultura.
 Domesticou animais para a alimentação e transporte.
 Invenção da roda.
 Manifestação de religião primitiva baseada nos
fenômenos da natureza (fogo, raio, trovão, tempestades,
ventos, chuvas), etc.

 Aparecem monumentos e construções com
grandes pedras, provavelmente por motivos
religiosos.
 Surgem os monumentos megalíticos.
 A arte desenvolveu-se com gravação de
figuras em osso, pedra e madeira, e a arte
da argila desenvolveu-se com modelagem
de potes, vasos, estatuetas e pinturas em
cerâmica.
 Aparecimento da tecelagem.

Formações megalíticas do período:
 DÓLMENS: espécie de corredor que possibilita o
acesso a uma tumba;
 MENIRES: pedras gigantes cravadas verticalmente
no solo em fileira ou isolados.
 CROMLECH (cromeleque): menires dispostos em
círculo (simples ou duplo).
 OBS.: Todos esses monumentos têm uma função
ritual, já que não serviam de habitação.

Dólmens em Portugal e Irlanda

Menir dos Almendres, Évora, Portugal.

Stonehenge – o mais famoso cromlech
Localizado na Inglaterra – Idade do Bronze

a. Nascer do Sol no
solstício de verão
e Nascer do Sol
no solstício de
inverno
b. Posição mais ao
sul onde a Lua
nasce
c. Pôr-do-sol no
solstício de
inverno
d. Posição mais ao
norte onde a Lua
se põe
e. Pôr-do-sol no
f. Nascer do Sol no
g. Nascer da Lua no
equinócio
h. Nascer do Sol no
equinócio

Interior de uma casa do período Neolítico, encontrada em
Orkney, Escócia.

 Aparecimento de metalurgia;
 Aparecimento das cidades;
 Aparecimento do comércio
 Arado de bois.
 Invenção da escrita;
 A característica mais importante desse
período foi a utilização dos metais.
 Esse período pode ser dividido em três
etapas: Idade do Cobre, Idade do Bronze e
Idade do Ferro.

Utensílios da Idade do bronze e do ferro

O homem chega à América
 Os cientistas acreditam que os primeiros
seres humanos que chegaram na América
possuíam características físicas dos povos
asiáticos (traços mongolóides).
 Teriam chegado na América atravessando
uma ponte de gelo na região do Estreito de
Bering, entre o Alasca e a Sibéria.
 Esta não é a teoria mais aceita porque não se
encontrou nenhum fóssil humano mais antigo, que
fosse anterior ao Ho m o sapie ns sapie ns.

 No Brasil: trabalhos da
arqueóloga Niède Guidon
(Estado do Piauí na
região de Raimundo
Nonato) recua de 12 a 18
mil para 50 a 80 mil o
surgimento dos primeiros
hominídeos no
continente.

Por que a América?
 Busca por alimentos (grupos caçadores e coletores).
 O período varia de acordo com os sítios arqueológicos
pesquisados. Alguns defendem que foi há acerca de
12 mil anos, outros dizem ter sido há 15 mil e até há
11.500.
 Os primeiros habitantes da América recebem o nome
de paleoíndios. Eles já pertenciam à espécie humana
atual (ho m o sapie ns sapie ns ).
 Viviam em pequenos grupos que se deslocavam
frequentemente e se revezavam nas tarefas
cotidianas, como caçar, colher frutos, pescar e
preparar alimentos
 Utilizavam o fogo como arma, para se aquecer,
iluminar seus abrigos e cozinhar alimentos.

A teoria mais aceita é
de que os humanos
teriam passado por
este estreito quando
esta ponte estava
coberta de gelo
(antes do degelo do
VIII milênio a.C.),
entre 47 e 27 mil
anos atrás

Hipótese 2
Mais uma hipótese...

Civilizações pré-colombianas
Paleoíndio Arcaico e Formativo.

Os Astecas
 Habitaram a região do
atual México entre os
séculos XIV e XVI.
 Fundaram a importante
cidade de Tenochtitlán
(atual Cidade do México).
 A sociedade era
hierarquizada e
comandada por um
imperador, chefe do
exército.
 A nobreza era formada por
sacerdotes e chefes
militares.
 Os camponeses, artesãos
e trabalhadores urbanos =
trabalho compulsório para
o imperador.

 Montezuma
 O império chegou a ser
formado por
aproximadamente 500
cidades, que pagavam altos
impostos para o imperador.
Começou a ser destruído
em 1519 com as invasões
espanholas.
 Os espanhóis tomaram
grande parte dos objetos de
ouro desta civilização.
 Não satisfeitos, ainda
escravizaram os astecas,
forçando-os a trabalharem
nas minas de ouro e prata
da região.

 Agricultura - construíram obras
de drenagem e as chinampas
(ilhas de cultivo), onde plantavam
e colhiam milho, pimenta, tomate,
cacau etc.
 Artes, religião
 O artesanato a era riquíssimo,
destacando-se a confecção de
tecidos, objetos de ouro e prata e
artigos com pinturas.
 A religião era politeísta.
 A escrita era representada por
desenhos e símbolos.
 O calendário maia foi utilizado
com modificações pelos astecas.
 Desenvolveram diversos
conceitos matemáticos e de
astronomia.
 Na arquitetura, construíram
enormes pirâmides utilizadas para
cultos religiosos e sacrifícios
humanos. Guerreiro-Jaguar

Como preparar uma deliciosa vítima ao modo
Asteca
 Pegue uma vítima
 Aplique-lhe um golpe de
machado no peito
 Arranque-lhe o coração
 Arranque a cabeça da
vítima
 Tire toda a sua pele e vista
no sacerdote
 Depois é só servir a carne
para todos os presentes

Os Maias
 Localização: Península do Iucatã (México)
 Principais cidades: Tikal, Copán
– Cidades-Estado independentes
– Domínio Sacerdotal e,depois, dos Guerreiros
– Base da Economia e Sobrevivência:Agricultura do
milho.

 Apogeu: séc. III à X
 – Chegou a ter uma
população superior a 2
milhões de habitantes
 – Construção de sistemas
de irrigação (canais e
reservatórios de águas)
 • Criaram diversos
calendários:
» Calendário Religioso:
Tzolkin
» Calendário Civil: Haab
(18 meses de 20 dias à
complementado com 5
dias finais)

 Cultura:
– Politeístas
– Templos de adoração aos deuses da
natureza;
– Realização de Sacrifícios Humanos
– Dedicaram-se à astronomia e matemática:
 Primeiro povo da Mesoamérica a ter a
noção do zero;

Incas
 Localização: Bacia do
Lago Titicaca
 Região Andina –
Cordilheira dos Andes
 – Expansão do Império
Inca:
 Compreendeu
territórios hoje
pertencentes ao
Equador, Peru, Bolívia,
Chile e Argentina.

 Formação do Império: séc. IX
ao XV
 – Centralização política:
Estados independentes
dominados
 – Cuzco: capital do império
 – Organização Econômica:
• Terras do império inca
pertenciam ao
Estado
• Inexistia a propriedade particular
• Comunidades Agrárias: Ayllus
– Governadores dos Ayllus:
Curacas
• Tributos: eram pagos
individualmente
– Em trabalho e não na forma de
produtos

 • Trabalhadores dos Ayllus:
agricultura de subsistência
 – Trabalhavam gratuitamente
nas terras do Sol (Deus), nas
do Inca (Imperador) e nas dos
Curacas
 – MITA: serviço obrigatório
para a construção de grandes
obras públicas
 • Principais produtos: milho,
batata doce, amendoim,
tomate.
 • Principais criações: lhamas,
patas, vicunhas e alpacas
 • As trocas comerciais eram
exclusividade do Estado

 • Organização Política e
Religiosa
 • Supremo Governante:
Inca
 • Estado Teocrático: política
e religião
 • Inca: proibia a saída dos
membros dos Ayllus
 • Imperador = filho do sol
 •Religião = ligada as
divindades da natureza
 • Machu Picchu =
importante centro religioso
 e astronômico

E em terras brasileiras...
 Primitiva de
subsistência
 Ocupação há 45 mil
anos (Guidon, N.)
 Diferenças Tribais
 Politeísta Natural
 Mulher : agricultura,
casa e filhos
 Homem : caça, armas,
mato

Nações Indígenas Brasileiras
Classificação baseada em critérios lingüísticos
• Tupi: litoral.
• Jê ou Tapuia (Macro-Jê): Planalto Central.
• Nuaruaque: bacia Amazônica.
• Caraíba: norte da bacia Amazônica.
II. Organização Sócio-econômica
Coletivismo
Divisão de trabalho conforme gênero, parentesco e idade
Tecnologia rudimentar
Poligamia
Nomadismo e semi-nomadismo
III. Culturas Marajó e Tapajós
Influência civilizações andinas

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