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Proyecto institucional del día del logro

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  1. 1. PROYECTO INSTITUCIONAL DEL DÍA DEL LOGRO “Todos podemos aprender, nadie sé que atrás” I.DATOS GENERALES DE LA I.E.: I.1.UGEL : HUANCANE I.2.I.E.P : N° 72382 PARQUE CAHUAYA I.3.LUGAR : PARQUE CAHUAYA I.4.DIRECTORA : EUSEBIA CONSUELO ZAPATA LUQUE I.5.RESPONSABLES : 1.- Eusebia Consuelo Zapata Luque 2.-Cesar David Aracayo Quispe 3.-Lucio Gallegos Saavedra 4.-Félix Amadeo Vargas Valeriano I.6.PARTICIPANTES: Profesores Estudiantes Padres de familia II.DENOMINACIÓN: “Compartiendo nuestros logros” III.JUSTIFICACIÓN: Nuestro proyecto tiene la finalidad de dar a conocer a la comunidad educativa los logros de aprendizaje del I Semestre de cada grado escolar a través de una Feria Educativa, permitiendo demostrar un mejor desempeño pedagógico sustentando el lema “Todos podemos aprender nadie se queda atrás”, y así fomentar una escuela innovadora y participativa donde compromiso de los actores educativos sirva para lograr el cambio. IV.OBJETIVOS: IV.1.OBJETIVOS GENERALES: Promover y ejecutar la participación de la comunidad educativa de la I.E. N° 72382 de Parque Cahuaya. Rosaspata, en la realización del “Día del Logro” IV.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS: -Realizar acciones de sensibilización con los miembros de la comunidad educativa -Organizar y sistematizar experiencias de logros de aprendizaje para demostrar y compartir en la comunidad educativa -Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados, por los estudiantes en la Feria Educativa. I.CRONOGRAMA: N° Actividades Responsables Cronograma Julio Nov. 01 Elaboración del plan de trabajo Coordinadores de grado 2 y 3 02 Remisión de la Dirección para Coordinadores de grado 4
  2. 2. su aprobación 03 Reunión de coordinación con los padres de familia a cerca de la feria escolar y la socialización de la producción escrita de los estudiantes Docentes de aula 9 04 Evaluación del proyecto, elaboración del informe y remisión a la dirección Dirección docentes de aula 8 05 Desarrollo y exposición en la feria por el “Día del Logro” Directora Docentes Estudiantes Padres de familia 24 06 Elaboración del informe final de la actividad a la UGEL Directora y comité de coordinación 26 II.METODOLOGÍA: II.1.ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO PASO 1 Directora y docentes se reúnen para elegir el proyecto de aprendizaje y el tema que articule las áreas de aprendizaje. Además distribuyen roles para la organización del acto público. PASO 2 Directora convoca a la asamblea y conforma el equipo de trabajo juntamente con el CONEI y a los padres de familia para explicarles como se realizará y cuáles son los roles que cada uno asumirá en el Día del Logro. PASO 3 Docentes comunicarán a sus estudiantes y a los PP. FF. de la realización del Día del logro y acuerdan conjuntamente como expondrán los aprendizajes alcanzados en la Feria Educativa PASO 4 Convocatoria a la Feria Educativa. Los estudiantes prepararán las invitaciones a la Feria Educativa. PASO 5 En la Feria Educativa los docentes presentan los aprendizajes del semestre. Y los estudiantes demuestran lo aprendido. Maestros y maestras reportan aprendizajes logrados a la fecha, dificultades y retos. II.2.DESARROLLO DEL EVENTO ACCIÓN ACTIVIDAD RESPONSABLES CRONOGRAMA Realizan la campaña Feria estudiantil Directora Docentes Estudiantes Jueves 24 de julio del 2014
  3. 3. III.PLANIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE ETAPA DENOMINACIÓN DEL PROYECTO TEMA DE ARTICULACIÓN ENFASIS CURRICULAR DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE AULA CONTENIDOS DOCENTES Día del logro 24 de julio del 2014 Compartiendo nuestros logros de aprendizaje Sentido de pertenencia Identidad Responsabilidad Conciencia ambiental Respeto Comunicación Matemática Ciencia y Ambiente Personal Social TIC Demostrando nuestros saberes La familia Los valores Festividad Rosaspateña Patrimonio cultural Contaminación ambiental Valores medio ambiente Hábitos de higiene Cesar Aracayo Quispe Eusebia C, Zapata Luque Lucio Gallegos Saavedra Félix Vargas Valeriano I.PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO II.RECURSOS: II.1.HUMANOS: Directora, profesores, estudiantes, padres de familia y comunidad en general. II.2.MATERIALES: infraestructura de la Institución Educativa II.3.FINANCIEROS: recursos propios comités de aula Fecha y hora: 24 de julio 8:00 am. Lugar: patio de honor III.EVALUACIÓN: Elaborar un informe descriptivo al finalizar cada etapa: nivel de participación, demostración, y creatividad; en la presentación de los logros de aprendizaje. Parque Cahuaya, 01de julio del 2014
  4. 4. ______________________ Eusebia Consuelo, Zapata Luque Directora
  5. 5. AUTORIZACIÓN ……………………………………………………………………………………………… identificado con DNI N°……………………, con domicilio actual en……………………… …………………………………………………………………… madre y/o padre de mi menor hijo (a) …………………………………………………………………………………………… de…………… años de edad y estudiante del………… grado “…..” de la IE. 10 002, Urb. “El Paraíso” Chiclayo. AUTORIZO para que mi menor hijo (a) realice la visita organizada por el profesor de Aula, a la localidad de Lambayeque, el día 18 de mayo del 2012, como plan de estudios. Atentamente, Chiclayo,……………………de………………………………del 2012 ________________________________ Firma del apoderado
  6. 6. “Año de LA Integración Nacional y del reconocimiento de la diversidad” PLAN DE VISITA ESCOLAR I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.Inst. Educativa: 72382 de Parque Cahuaya 1.2.Lugar de destino: Parque Cahuaya 1.3.Duración: Un (01) día: de 09:00 a 3:00 horas. 1.4.Fecha a realizarse: viernes 1 de agosto del 2014 1.5.N º de alumnos 30 1.6. Comisión responsable: Profesores: Eusebia C. Zapata Luque Lucio Gallegos Saavedra Félix Vargas Valeriano II.- OBJETIVOS: 2.1.Fomentar los vínculos de fraternidad, solidaridad y compañerismo entre los estudiantes. 2.2.Enriquecer sus experiencias con nuevos campos de acción, especialmente en el contacto directo con el pasado de nuestra historia. 2.3.Enriquecer el horizonte histórico de los alumnos mediante la observación espontánea y directa de las características de los objetos de la cultura antigua. 2.4.Obtener de una manera directa la información y verificación del gran pasado histórico de nuestro pueblo. 2.5.Que el niño conozca y aprenda a valorar la gran riqueza cultural que posee nuestra región. III.- MEDIOS: 3.1.Ómnibus de la empresa de Transportes Interprovincial “Expreso del Norte” 3.2.Cuotas aportadas por cada alumno asistente a la visita, consistente en la suma de TRES y 00/100 NUEVOS SOLES ( S/. 3:00) 3.3.Contrato de prestación de servicios entre la empresa “Expreso del Norte” y la Dirección de la I. E. 10002.
  7. 7. 3.4.AUTORIZACIÓN por escrito, concedido por los padres de familia de cada alumno asistente a la visita. 3.5.Relación detallada de alumnos, para efectos de control. 3.6.AUTORIZACIÓN de la DIRECCIÓN de la Institución Educativa. 3.7.Cada alumno llevará su refrigerio. IV.- ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN: 4.1.Se contratará un (01) minibús, cuya capacidad es de 40 pasajeros debidamente sentados. 4.2.Se tendrá en cuenta en todo momento el orden y la disciplina del alumnado. 4.3.En el ómnibus la verificación se realizará: Inicialmente al momento de partir y finalmente al regresar, la cantidad de alumnos asistentes. 4.4.El profesor se encargará de verificar la asistencia de todo el alumnado que obra en la lista de cada aula o sección. Chiclayo, 15 de mayo del 2012. _________ Vº Bº Dirección

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