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ESTUDIANTE: EVA CHIMBOLEMA
ESCUELA DE 
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LA CARRERA
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CARRERA 
Formar Ingenieros de Mantenimiento 
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generación, transmisión, adaptación y 
aplicación del conocimiento científico y 
tecnológico en el área del mantenimiento 
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  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD MECANICA INGENIERIA DE MANTENIMIENTO ESTUDIANTE: EVA CHIMBOLEMA
  • 2. ESCUELA DE INGENIERIA DE MANTENIMIENTO La importancia de la carrera radica en que sus profesionales graduados deberán resolver con el apoyo de las ciencias básicas de la Ingeniería, los problemas relacionados con la Confiabilidad, Manteniabilidad y Disponibilidad de la maquinaria, equipos y sistemas para una productividad sostenida para el desarrollo del Ecuador y cualquier país. DEFINICION E IMPORTANCIA DE LA CARRERA
  • 4. MISION DE LA CARRERA Formar Ingenieros de Mantenimiento idóneos, competitivos, emprendedores, conscientes de su identidad local y nacional, justicia social, democracia y preservación del ambiente, a través de la generación, transmisión, adaptación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico en el área del mantenimiento para contribuir al desarrollo integral y sustentable del país, en consideración a las políticas del Plan Nacional del Buen Vivir.
  • 5. VISION DE LA CARRERA Ser en el siguiente quinquenio la Carrera de Ingeniería de Mantenimiento líder en la Educación Superior del País y en el soporte científico, tecnológico e industrial para el desarrollo integral de la provincia de Chimborazo y del país, con calidad, pertinencia y reconocimiento social.
  • 6. OBJETIVO GENERAL Formar Ingenieros de Mantenimiento idóneos y competentes con conocimientos, habilidades y actitudes, a través de la construcción, transmisión, adaptación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico en el área del mantenimiento para contribuir al desarrollo socio económico y cultural del país, en concordancia con las líneas del Plan Nacional del Buen Vivir.
  • 7. OBJETIVO ESPECIFICO Formar profesionales Ingenieros de Mantenimiento con conocimientos teóricos y prácticos, capacitados para administrar planificadamente los trabajos de mantenimiento en maquinaria y equipos mecánicos eléctricos, electrónicos y construcciones civiles. Educar de manera integral profesional es calificados para el desarrollo técnico, científico, social y económico del país. Desarrollar la capacidad creativa, intelectual y personal, que le permitan participar en forma activa y consciente en la transformación de la sociedad y del sector con eficiencia, eficacia,efectividad y calidez. Aplicar el método de investigación científica, los métodos de trabajo profesional y las técnicas informáticas y estadísticas en la solución de los problemas que se presentan en el ejercicio cotidiano de la profesión. Aplicar e integrar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos, para resolver problemas del contexto
  • 8. PERFIL DE ESGRESO DEL ESTUDIANTE El estudiante al finalizar su formación profesional, debe ser capaz de demostrar sus capacidades relacionadas con conocimientos (saber), habilidades y destrezas (saber hacer), actitudes (saber ser)y convivir, en relación con las necesidades del contexto, particularmente: