untuk panduan

1. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
1 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)
2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)
4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)
SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)
1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)
2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian RBTusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

2. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
2 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
17 INISIATIF UTAMA
1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa
3. Peningkatan kemahiran guru dalam TIMSS dan PIS
4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
6. Piagam Guru termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
7. Pelaksanaan pelan induk CPD baru
8. Piagam Pemimpin Sekolah termasuk NPQEL, laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru
9. Sekolah Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP + SISC ) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif termasuk infranstruktur supaya lebih mesra untuk berkeperluan
RBTas
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM)
16. Pengukuhan kurikululm Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
17. Perombakan dan penjenamaan semula program RIMUP
8 INISIATIF TAMBAHAN
18. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa , komuniti dan sektor swasta
19. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
20. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
21. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
22. Naik taraf infranstruktur asas bagi memenuhi standard

3. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
3 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN STRATEGIK PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI
TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PSS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Menjurus ke arah GPS Sekolah 1.99
SEKTOR/PPD/SEK SK TAMAN KLANG UTAMA
BIDANG /UNIT Kurikulum /Panitia Rekabentuk Teknologi
TERAS
STRATEGIK
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
SASARAN
TOV 2017 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25 101inisiatif atau pelan
tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan
indikator yang boleh
diukur)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Peratus murid tahun
4 yang memperoleh
A dalam PKSR
adalah rendah
Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi
setiap tahun
Meningkatkan peratus murid
mendapat gred A dalam PKSR
% murid
mendapat A
dalam RBT
4 8 10 12 13
Peratus murid tahun
5 yang memperoleh
A dalam PKSR
adalah rendah
Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi
setiap tahun
Meningkatkan peratus murid
mendapat gred A dalam PKSR
% murid
mendapat A
dalam RBT
3 5 7 9 12
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Peratus murid tahun
6 yang memperoleh
A dalam PKSR
adalah rendah
Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi
setiap tahun
Meningkatkan peratus murid
mendapat A dalam PKSR
% murid
mendapat A
dalam RBT
6 8 9 12 15

4. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
4 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN STRATEGIK PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI
TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PSS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Menjurus ke arah GPS Sekolah 1.99
SEKTOR/PPD/SEK SK TAMAN KLANG UTAMA
BIDANG /UNIT Kurikulum/Panitia Rekabentuk Teknologi
TERAS
STRATEGIK
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
SASARAN
TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25 101inisiatif atau pelan
tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
Masih terdapat
murid yang tidak
berjaya
menyiapakan projek
dengan sempurna
mengikut tempoh
yang di tetapkan
Memastikan PdP
dijalankan mengikut
tempoh masa yang di
tetapkan dengan
sempurna
Membantu murid untuk
meningkatkan kemahiran asas
murid melalui PDPC yang di
jalankan di dalam dan di luar
kelas.
% murid tidak
menyiapkan
projek dengan
sempurna
25 10 7 0

5. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
5 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN TAKTIKAL PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI
TAHUN 2019
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PSS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kokurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Menjurus ke arah GPS Sekolah 1.99
Sektor/PPD/SEK SK TAMAN KLANG UTAMA
Bidang /Unit Kurikulum / Panitia Rekabentuk Teknologi
Strategi Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Minggu Kurikulum bersama
Pusat Sumber
Meningkatkan
peratusandan
KemahiranAsas
muridmelalui
projek
GPK
KP RBT
Semua guru
RBT
April PCG-300
% murid yang terlibat
dengan aktiviti
70 75
2 Mengutamakan persiapan
Projek
Meningkatkan
peratus
pencapaian
murid bagi
projek amali
Semua guru
RBT
Jan-Oktober
Rm
% murid tidak dapat
menyiapkan projek
dengan sempurna
10 5

6. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
6 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN TAKTIKAL PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI
TAHUN 2019
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PSS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Guru
KPI Pengarah/PPD/Sek Menjurus ke arah GPS Sekolah 1.99
Sektor/PPD/SEK SK TAMAN KLANG UTAMA
Bidang /Unit Kurikulum/Panitia Rekabentuk Teknologi
Strategi Program terancang melibatkan panitia/guru mata pelajaran
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
3 Sudut Hasil Kerja Murid Murid dapat
meningkatkan hasil
projek yang diberi
dengan sempurna
Semua guru
RBT
Jan-Oktober Rm100.00 % murid tidak dapat
menyiapkan projek
dengan sempurna
10 5
4 Paparan Keputusan Memotivasikan dan
mendisiplinkan diri
murid untuk belajar
dengan rajin
Semua guru
RBT
Jun
November
Rm 20.00 % gred A meningkat 55 60

7. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
7 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN OPERASI PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK TAMAN KLANG UTAMA JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Rekabentuk Teknologi JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Minggu Kurikulum (RBT)
Objektif Sebagai pengukuhan kepada PdP
Tempoh April
Kumpulan
Sasaran
Murid Tahun 4, 5 dan 6
Tanggungjawab GPK,Ketua Panitia, semua guru RBT
Proses Kerja 1. Mesyuarat jawatankuasa:1.1 ketua panitia
1.2 pembentukan jawatankuasa dan pembahagian tugas
2. Taklimat program
2. Kenalpasti kumpulan sasaran
3. Mempromosi program
4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual T4, T5, dan T6)
5. Penilaian/postmortem
Kekangan 1. Masa yang singkat kerana bergabung dengan Panitia yang lain
2. Dilaksanakan dengan cara “TREASURE HUNT”
Pemantauan 1. Penolong Kanan Kurikulum ( PK1)
Penilaian 1.
Penambah-
baikan
1) Menambah bilangan hari dan waktu
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

8. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
8 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN OPERASI PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK TAMAN KLANG UTAMA JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Rekabentuk Teknologi JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Mengutamakan persiapan Projek
Objektif Meningkatkan peratus pencapaian murid bagi subjek RBT dalam peperiksaan
Tempoh Januari hingga Oktober
Kumpulan
Sasaran
Murid Tahun 4,5 dan 6
Tanggungjawab Semua guru RBT
Proses Kerja 1. Mesyuarat j/kuasa : 1.1 ketua panitia
1.2 pembentukan j/kuasa dan pembahagian tugas
2. Taklimat kepada peserta
3. Mempromosikan program – surat pemberitahuan kepada guru RBT
4. Pelaksanaan program
5. Penilaian /postmortem
Kekangan 1. Pengurusan masa .
- Aktiviti di buat semasa waktu PdPC pada matapelajaran yang lain menyebabkan murid masih lagi
memerlukan masa yang agak lama untuk menyiapkan projek
- Murid lain yang telah berjaya menyiapkan projek terpaksa menunggu murid yang belum menyiapkan
projek
Pemantauan 1.Penolong Kanan Kurikulum ( PK1)
Penilaian
1.Jumlah murid 330
Penambah-
baikan
1. Guru perlu menyediakan aktiviti lain kepada murid yang telah berjaya menyiapkan dengan cepat.

9. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
9 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK TAMAN KLANG UTAMA JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Rekabentuk Teknologi JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Sudut Hasil Kerja Murid
Objektif Murid dapat meningkatkan kualiti hasil projek yang diberi
Tempoh Jan-Oktober
Kumpulan
Sasaran
Murid Tahun 4 ,5 dan 6
Tanggungjawab Semua guru RBT
Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia
2. Taklimat dan penerangan kepada murid tentang sudut yang bakal diadakan
3. Guru akan memilih beber[a hasil kerja terbaik untuk dipamerkan. Nama murid tersebut dipamerkan
bersama hasil kerja mereka
4. Laporan dan kajian semasa bagi mengetahui tahap pelaksanaan, masalah dan tindakan penambahbaikan
5. Lapoaran aRBTir untuk penilaian dan tindakan susulan.
Kekangan 1.Kekurangan tempat meletak hasil kerja murid
Pemantauan 1.Penolong Kanan Kurikulum ( PK1)
Penilaian
330 Orang Murid
Penambah-
baikan
1.Membeli rak almari baru
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

10. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
10 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN OPERASI PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK TAMAN KLANG UTAMA JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/PanitiaKemahiran Hidup JPS/SJK-PSS/01
Nama Program Perkongsian Ilmu ( PLC)
Objektif Memberi idea yang baru dan teknik PdP yang berkesan melalui Semakan Semula KSSR RBT tahun 4
Tempoh Oktober
Kumpulan
Sasaran
Semua Guru RekaBentuk Teknologi dan Teknologi Maklumat Komunikasi
Tanggungjawab GPK Kurikulum,Ketua Panitia
Proses Kerja 1. Perlantikan j/kuasa dalam mesyuarat RBTas
2. Taklimat pada guru matapelajaran
3. Memilih Guru untuk dijadikan Model
4. Penilaian/postmortem
Kekangan - masa yang di ambil agak singkat kerana kesibukkan guru – guru yang lain
- peruntukkan kewangan yang agak tinggi untuk membeli bahan dan alatan projek yang perlu di gunakan
semasa proses PLC
Pemantauan GPK 1 Kurikulum
Penilaian GPK 1 Kurikulum
Penambah-
baikan
- Perlu dilaksanakan secara berperingkat melalui satu masa yang lama
- Perlu peruntukan yang khusus untuk program PLC
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

11. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
11 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
PELAN OPERASI PANITIA REKABENTUK TEKNOLOGI TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK TAMAN KLANG UTAMA JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/PanitiaKemahiran Hidup JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Paparan Markah Murid
Objektif Meningkatkan Motivasi murid
Tempoh Mei - November
Kumpulan
Sasaran
Semua Murid SKTKU
Tanggungjawab Semua guru RBT
Proses Kerja 1. Taklimat kepada guru
2. Guru menyediakan satu sudut paparan markah bagi setiap aliran
3. Laporan dan kaian bagi mengetahui tahap pelaksanaan,maslah dan tindakan penambahbaikan
4. Laporan aRBTir untuk penilaian dan tindakan susulan
Kekangan - Kesuntukkan masa kerana ada program lain
- Hasil tanaman yang kurang menjadi di sebabkan factor Iklim
Pemantauan - Penolong Kanan 1
Penilaian -
Penambah-
baikan
- Perlu di rancangan dengan lebih awal
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

12. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
12 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAMJPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018
Sektor/PPD/Sekolah Nama Sekolah SK TAMAN KLANG UTAMA JADUAL 4
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Rekabentuk Teknologi JPS/SJK-PSS/01
Bil Program
Tempoh
Pelaksanaan
TariRBT
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1 Minggu
Kurikulum(RBT)
Setahun sekali April Murid memberi tumpuan
kerana PKSR diadakan pada
bulan Mei
Dipanjangkan masa Teknik
Menjawab
Disediakan tempat yang
selesa
bercadang untuk
diteruskan pada 2020
2 Setahun sekali Jan - Oktober Program berkesan kerana
menarik minat murid.
Mempelbagaikan jenis latihan bercadang untuk diteruskan
pada 2020
3 Sudut Hasil
Kerja Murid
Setahun sekali Jan- Oktober Program berkesan kerana
dapat meningkatkan Motivasi
Murid
Membeli almari baru untuk
paparan hasil kerja murid
bercadang untuk diteruskan
pada 2020
4 Perkongsian
Ilmu ( PLC)
Setahun Sekali Oktober Meningkat kemahiran guru
RBT
LADAP RBT bercadang untuk diteruskan
pada 2020
5 Paparan
Keputusan
Setahun sekali Jun-November Program berkesan kerana
dapat meningkatkan Motivasi
Murid
Menyediakan sudut RBT bercadang untuk diteruskan
pada 2020
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

13. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
13 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014 -2016
MISI MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI VISI SEKOLAH UNGGUL PENJANA JADUAL 5

14. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
14 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.
PENDIDIKAN BERKUALITI GENERASI JPS/SJK-PS5/05
Sektor/PPD/Sekolah SK TAMAMN KLANG UTAMA
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Rekabentuk Teknologi
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi
Inisiatif/Tindakan
Prestasi Sebenar
TOV 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Catatan
Sebagai pengukuhan kepada
PdP
% muridyangterlibat
denganaktiviti
60 70 80 -
Meningkatkan Peratus
pencapaian murid bagi
subjek RBT dalam
peperiksaan
% murid lulus dalam
RBT
85 93 100 -
Murid dapat
meningkatkan hasil projek
yang diberi
Hasil kerja murid yang
berkualiti 65 75 90 -
Memotivasikan dan
mendisiplinkan diri murid
untuk belajar dengan
rajin
% gred A meningkat
12 20 30 -
Memberikan idea yang
baru dan teknik PdP yang
berkesan
% murid tidak lulus
dalam RBT 15 7 0 -

15. Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020
15 | Perancangan Strategik Panitia Rekabentuk Teknologi 2017 - 2020