SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
GIMP E
INSKCAPE.
 También nos permite crear collage.
Esto es muy útil para realizar carteles,
por ejemplo.
 Os dejo un ejemplo de creación de
cartel, paso a paso:
 En primer lugar he abierto la imagen de la paz
y le he cambiado el color, la saturación y el
contraste.
 A continuación, he recortado la imagen, para
quitarle los bordes verdes.
 El siguiente paso ha sido insertar una imagen
de los niños de primaria del colegio tirando los
globos el día de la paz, la cual había retocado
anteriormente. Los pasos que he seguido para
retocarla son los siguientes:
 En primer lugar he abierto el archivo en un nuevo
GIMP. He utilizado la herramienta de seleccionado
libre y he seleccionado el cielo. A éste le he cambiado
la saturación para ponerlo más azul y una vez hecho
esto, he recortado la foto.
 Por último le he dado a la selección rectangular, luego
a edición, copiar, me he ido al otro GIMP abierto y he
pegado la imagen en el archivo, sin necesidad de
hacer ninguna capa nueva, puesto que quería
colocarlo directamente en la imagen y la he colocado
donde he querido.
 Después, he abierto otra imagen en el
GIMP y le he dado más contraste. He
repetido la acción anterior para ponerla en
el cartel. Previo a esto he recortado la
imagen un poco con la herramienta de
selección libre y luego, recortar la
selección. Por último, la he colocado donde
 A continuación, he abierto la siguiente imagen
en el GIMP y la he recortado con la
herramienta de selección circular y, más tarde,
recortar la selección en imagen. Sin embargo,
antes de esto he tenido que escalar la
imagen. Hecho esto, le he dado a copiar y
me he ido al otro GIMP para crear una nueva
capa. Le he dado a pegar y le he quitado
opacidad. Por último, he pegado la imagen
repetidas veces y la he colocado por todo el
fondo, aunque es apenas inapreciable.
 A continuación he decidido cambiar el fondo de la
imagen a un celeste muy clarito, y colorear los
diferentes dibujos que hay en ella. He utilizado la
aplicación Bucket Fill Tool.
 Seguido a esto, he abierto otra imagen en el GIMP
y la he seleccionado con la selección circular. He
recortado la selección y la he copiado.
 Después he abierto la imagen de los dos niños con
el cartel en otro GIMP, la he recortado con la
selección libre y recortar selección. La he copiado y
pegado en el otro GIMP y colocado en el margen
superior izquierdo. Después he abierto la imagen de
los otros dos niños con palomas de la paz y la he
copiado y pegado en el centro del cartel.
 Después he abierto la
imagen de las tres manos y
las he recortado con la
selección libre. Seguido a
esto, he copiado y pegado
en el GIMP del cartel.
Luego he abierto la imagen
del mundo con la paloma
de la paz y la he recortado
con la selección circular,
recortar la selección y la he
copiado y pegado en el
cartel. Están colocadas
abajo a la derecha.
 Después he abierto la
imagen del cuadro del
padre con el niño y la
paloma de la paz. La
he recortado con la
selección rectangular,
recortar la selección.
La he copiado y
pegado en el cartel y
la he colocado arriba
a la derecha.
 Finalizado esto, lo único que he hecho ha sido
poner un letrero indicando que lo que se anuncia
es el día mundial de la paz y la no violencia y el
día que se celebra en tonos morado y rosa. Este
es el cartel final:
 Inkscape es un potente editor
especializado en dibujo vectorial
con el que lograrás resultados
increíbles con unos pocos clics y
sin complicadas operaciones.
 Mostraremos dos trabajos de
creación de logotipos.
El logotipo elegido de la primera página es el
logotipo de GOOGLE CHROME. En primer
lugar, he realizado un circulo de color rojo y le
he ido añadiendo semicírculos, clonándolos y
cambiándoles el color y porciones de círculos
en colores verde y amarillo para lograr los
diferentes sectores. Una vez hecho esto le he
insertado rectángulos para hacer el corte de
cada porción de color sobre la otra. Y, por
último, he añadido un círculo blanco en el
medio. Lo he clonado y le he cambiado el color
a un azul claro, aunque no demasiado.
Finalmente le he añadido a este último círculo
una sombra blanca y la he clonado tres veces
para que pareciera más sombreado.
 De la segunda página hemos decidido
escoger el icono de la estrella de 12 puntas
con la palabra “NEW” en el centro. Para ello,
en primer lugar, hemos creado la estrella de
las doce puntas y hemos redondeado las
puntas como se ha querido. A continuación le
hemos dado color, rojizo oscuro. Seguido a
esto hemos perfilado la estrella con un gris
muy claro para que se diferencie del fondo. A
continuación le hemos puesto brillo a la
esfera. Por último, hemos escrito la palabra
“NEW” en el centro en Berlín Sans FB. Lo
hemos clonado y cambiado de color, a gris,
para darle un toque de profundidad a la
palabra.
 En primer lugar, he creado un rectángulo y le he dado un color verde.
Le he puesto un borde de color negro para resaltarlo y he clonado el
rectángulo dos veces. A uno de los clonados le he cambiado el color,
para crear la bandera de Andalucía, por lo que le he puesto un color
blanco. Sin embargo, le he dejado el borde de color negro. A
continuación he movido los nodos para que un lado quede hundido y
así no sea una bandera recta y sosa.
 Después he creado un muñeco . Lo he empezado haciendo una esfera
naranja para que actúe de cabeza. A continuación, he hecho un
rectángulo del mismo color que la cabeza para colocarlo a modo de
cuello. He creado la camiseta haciendo un cuadrado de color verde y
moviéndole los nodos para que no se quede tan cuadrado. Además, le
he puesto una franja blanca a la camiseta para que resalte el tema a
destacar. Luego he hecho un rectángulo alargado y también le he
movido los nodos para darle forma de un brazo. Lo he duplicado y le he
dado la vuelta para poder hacer el otro brazo. Para hacer las manos he
creado otro rectángulo y una pequeña circunferencia que he alargado y
clonado cuatro veces para crear los dedos. Los he colocado en el
rectángulo de manera que parezcan los dedos de la mano. A
continuación he agrupado la mano.
 A continuación he creado los pantalones haciendo un rectángulo de
color azul y poniéndole en el centro un triángulo del mismo color de
fondo, que en este caso es celeste. Además, al fondo le he puesto
un brillo para que por arriba sea más claro que por abajo. Además,
le he puesto bolsillos a los pantalones con la herramienta “draw
calligraphic or brush strokes”, de color blanco. Respecto a los
zapatos, he creado un segmento de circunferencia, le he dado un
color gris y lo he duplicado. Al duplicado le he dado la vuelta para
que el muñeco tenga los pies bien colocados.
 Además, le he puesto un colgante al muñeco. Lo he creado con la
herramienta “draw freehand lines”, con lo que he hecho la cuerda
del colgante. La figurita del colgante es el indalo de Almería, el cual
lo he creado con la herramienta “draw bezier curves and straight
lines”. La he utilizado para crear la mayoría del muñeco, así como
las patas, aunque para comenzar he hecho una semicircunferencia,
a la que le he quitado el relleno y solo he dejado el borde gris. He
juntado todas las piezas creadas para formar el indalo.
 Seguido a esto, he creado la cara del muñeco. Para la boca he
creado un semicírculo blanco con el borde rosa. Para la nariz, he
utilizado la herramienta “draw calligraphic or brush strokes” con un
tono más oscuro que el de la piel, para resaltarla y la he dibujado.
 Para crear los ojos, he creado un círculo blanco y otro más pequeño de
color verde. Lo he agrupado y lo he duplicado. A continuación, con la
herramienta “draw calligraphic or brush strokes” he dibujado una ceja de
color negro y la he duplicado. Le he dado la vuelta para que quede
simétrica y las he colocado encima de los ojos.
 Y, por último, respecto al pelo. He utilizado la herramienta “draw
calligraphic or brush strokes”, de manera que con mucha paciencia he
ido creando mechón por mechón el pelo color negro del muñeco y
dándole forma.
 Le he puesto una tostada en la mano al muñeco, la cual la he creado
haciendo un rectángulo de un tono marrón y con la herramienta “draw
calligraphic or brush strokes” le he dibujado rayas, para que parezca el
pan. Esto lo he creado, por la tradición del desayuno andaluz.
 También le he puesto un bocadillo al muñeco, el cual he creado a partir
de un círculo blanco y un triángulo agrupados. Y dentro he colocado un
letrero en honor a dicho desayuno.
 Por último, he colocado en el centro del cartel la bandera, encima al
muñeco con el bocadillo y abajo he puesto un letrero en tono verde para
indicar cómo será la fiesta. Además, he clonado este letrero, le he dado
un tono gris y lo he colocado detrás para darle una sensación de
GIMP E INSKCAPE.

Más contenido relacionado

Destacado

DIAPOSITIVAS DE LAS TIC
DIAPOSITIVAS DE LAS TICDIAPOSITIVAS DE LAS TIC
DIAPOSITIVAS DE LAS TICdgualaco9508
 
Energie für sport und alltag
Energie für sport und alltagEnergie für sport und alltag
Energie für sport und alltagDr Rath
 
Brother multifunktionsdrucker
Brother multifunktionsdruckerBrother multifunktionsdrucker
Brother multifunktionsdruckerjohnmarsh12
 
Bases curriculares 7° básico a 2° medio
Bases curriculares 7° básico a 2° medioBases curriculares 7° básico a 2° medio
Bases curriculares 7° básico a 2° medioClaudia FLorecita Flores
 
Pous de glaç Marc i Aniol
Pous de glaç Marc i AniolPous de glaç Marc i Aniol
Pous de glaç Marc i Aniolelsv1ny4ls
 
Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...
Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...
Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...ZBEN - Zurich Behavioral Economics Network
 
II Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.com
II Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.comII Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.com
II Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.comEcommaster
 
StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015
StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015
StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015Tim Jeffers
 
Nikolausmarkt in Triest
Nikolausmarkt in TriestNikolausmarkt in Triest
Nikolausmarkt in TriestSabinaVG
 
2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...
2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...
2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...foeg
 
Informe de pasantia de gabriel en bcv
Informe de pasantia de gabriel en bcvInforme de pasantia de gabriel en bcv
Informe de pasantia de gabriel en bcvmedicen_gabi
 
Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.
Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.
Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.Jürgen Marx
 
Solución poara trabajo en equipos horario extraescolar
Solución poara trabajo en equipos horario extraescolarSolución poara trabajo en equipos horario extraescolar
Solución poara trabajo en equipos horario extraescolarRobert Ortiz
 
Reglament Pelegrí Pi
Reglament Pelegrí PiReglament Pelegrí Pi
Reglament Pelegrí PiRafael Moral
 
Lenguaje de programacion
Lenguaje de programacionLenguaje de programacion
Lenguaje de programacionEdwin
 

Destacado (20)

Uso profesional redes sociales
Uso profesional redes socialesUso profesional redes sociales
Uso profesional redes sociales
 
DIAPOSITIVAS DE LAS TIC
DIAPOSITIVAS DE LAS TICDIAPOSITIVAS DE LAS TIC
DIAPOSITIVAS DE LAS TIC
 
Energie für sport und alltag
Energie für sport und alltagEnergie für sport und alltag
Energie für sport und alltag
 
Brother multifunktionsdrucker
Brother multifunktionsdruckerBrother multifunktionsdrucker
Brother multifunktionsdrucker
 
Bases curriculares 7° básico a 2° medio
Bases curriculares 7° básico a 2° medioBases curriculares 7° básico a 2° medio
Bases curriculares 7° básico a 2° medio
 
Pous de glaç Marc i Aniol
Pous de glaç Marc i AniolPous de glaç Marc i Aniol
Pous de glaç Marc i Aniol
 
Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...
Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...
Zurich Behavioral Economis Network "Banking 2.0-A Behavioral Evolution" Visua...
 
II Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.com
II Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.comII Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.com
II Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Slot4ever.com
 
StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015
StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015
StrengthFinders Tim Jeffers Dec 2015
 
Nikolausmarkt in Triest
Nikolausmarkt in TriestNikolausmarkt in Triest
Nikolausmarkt in Triest
 
2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...
2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...
2014: Hauptbefunde aus dem Jahrbuch Qualität der Medien – Schweiz Suisse Sviz...
 
Informe de pasantia de gabriel en bcv
Informe de pasantia de gabriel en bcvInforme de pasantia de gabriel en bcv
Informe de pasantia de gabriel en bcv
 
Reflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las ticsReflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las tics
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.
Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.
Prozessoptimierung: Gleichartige Prozesse standardisieren. Aber nach Maß.
 
Solución poara trabajo en equipos horario extraescolar
Solución poara trabajo en equipos horario extraescolarSolución poara trabajo en equipos horario extraescolar
Solución poara trabajo en equipos horario extraescolar
 
Reglament Pelegrí Pi
Reglament Pelegrí PiReglament Pelegrí Pi
Reglament Pelegrí Pi
 
Lenguaje de programacion
Lenguaje de programacionLenguaje de programacion
Lenguaje de programacion
 
redes sociales
redes socialesredes sociales
redes sociales
 
Maitland Concept - Nivel 3 en Barcelona
Maitland Concept - Nivel 3 en BarcelonaMaitland Concept - Nivel 3 en Barcelona
Maitland Concept - Nivel 3 en Barcelona
 

Similar a GIMP E INSKCAPE. (20)

Erizo con Inkscape
Erizo con InkscapeErizo con Inkscape
Erizo con Inkscape
 
Tutorial inkscape mario bros
Tutorial inkscape mario brosTutorial inkscape mario bros
Tutorial inkscape mario bros
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Trabajo escrito
Trabajo escritoTrabajo escrito
Trabajo escrito
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Manual de Practicas Photoshop
Manual de Practicas PhotoshopManual de Practicas Photoshop
Manual de Practicas Photoshop
 
Manual ale
Manual aleManual ale
Manual ale
 
Contenido de practicas
Contenido de practicasContenido de practicas
Contenido de practicas
 
Paisaje 1
Paisaje 1Paisaje 1
Paisaje 1
 
Paisaje 1
Paisaje 1Paisaje 1
Paisaje 1
 
Dinosaurio
DinosaurioDinosaurio
Dinosaurio
 
Cómo se realizó el pincel mágico
Cómo se realizó el pincel mágicoCómo se realizó el pincel mágico
Cómo se realizó el pincel mágico
 

Último

los presentadores que buscan el primer lugar
los presentadores que buscan el primer lugarlos presentadores que buscan el primer lugar
los presentadores que buscan el primer lugarmariferz869
 
connotación y denotación en diseño .pptx
connotación y denotación en diseño .pptxconnotación y denotación en diseño .pptx
connotación y denotación en diseño .pptxOscarLoza10
 
Infografía sobre manifestacion artistica
Infografía sobre manifestacion artisticaInfografía sobre manifestacion artistica
Infografía sobre manifestacion artisticaPaulQuintos2
 
trazos para 5 años del nivel incial 5 años
trazos para 5 años del nivel incial 5 añostrazos para 5 años del nivel incial 5 años
trazos para 5 años del nivel incial 5 añosBenjaminServsPC
 
BIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moral
BIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moralBIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moral
BIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moralKarenGonzlez222692
 
martin-hei.182838181929919828383882828103
martin-hei.182838181929919828383882828103martin-hei.182838181929919828383882828103
martin-hei.182838181929919828383882828103HolgherGSC
 
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdfAnálisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdfFiorellaCoroAlva1
 
PROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptx
PROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptxPROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptx
PROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptxRafaRosaliano
 
Fleur Pour Homme pour Ganimedes Windhunter
Fleur Pour Homme pour Ganimedes WindhunterFleur Pour Homme pour Ganimedes Windhunter
Fleur Pour Homme pour Ganimedes WindhunterLillieDuPont
 
Presentadores de patinando en hielo de canal 5
Presentadores de patinando en hielo de canal 5Presentadores de patinando en hielo de canal 5
Presentadores de patinando en hielo de canal 5mariferz869
 
Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.
Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.
Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.MaraYala11
 
Las 2300 tarde y mañanas de el profeta Daniel
Las 2300 tarde y mañanas de el profeta DanielLas 2300 tarde y mañanas de el profeta Daniel
Las 2300 tarde y mañanas de el profeta Danieltonymarzcrz
 
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptxBiografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptxBernardinoDeLosSanto3
 
Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega. - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptx
Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega.  - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptxNacimiento del Inca Garcilaso de La Vega.  - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptx
Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega. - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptxkurt86772
 
ciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdf
ciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdfciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdf
ciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdfquiensosvos
 
Folleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdf
Folleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdfFolleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdf
Folleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdfFernandaDanielaFlore2
 
Bases Concurso Pintura Rapida Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...
Bases Concurso Pintura Rapida  Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...Bases Concurso Pintura Rapida  Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...
Bases Concurso Pintura Rapida Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...Kulturaraba
 
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docxsebastianjamancamanr
 
CORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdf
CORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdfCORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdf
CORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdfAngieRominaVargasPre
 

Último (19)

los presentadores que buscan el primer lugar
los presentadores que buscan el primer lugarlos presentadores que buscan el primer lugar
los presentadores que buscan el primer lugar
 
connotación y denotación en diseño .pptx
connotación y denotación en diseño .pptxconnotación y denotación en diseño .pptx
connotación y denotación en diseño .pptx
 
Infografía sobre manifestacion artistica
Infografía sobre manifestacion artisticaInfografía sobre manifestacion artistica
Infografía sobre manifestacion artistica
 
trazos para 5 años del nivel incial 5 años
trazos para 5 años del nivel incial 5 añostrazos para 5 años del nivel incial 5 años
trazos para 5 años del nivel incial 5 años
 
BIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moral
BIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moralBIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moral
BIOETICA DIAPOSITIVAS caracteristicas d ela moral
 
martin-hei.182838181929919828383882828103
martin-hei.182838181929919828383882828103martin-hei.182838181929919828383882828103
martin-hei.182838181929919828383882828103
 
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdfAnálisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
 
PROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptx
PROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptxPROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptx
PROGRAMA DE INGLES Y LA ARTICULACION DE CONTENIDOS.pptx
 
Fleur Pour Homme pour Ganimedes Windhunter
Fleur Pour Homme pour Ganimedes WindhunterFleur Pour Homme pour Ganimedes Windhunter
Fleur Pour Homme pour Ganimedes Windhunter
 
Presentadores de patinando en hielo de canal 5
Presentadores de patinando en hielo de canal 5Presentadores de patinando en hielo de canal 5
Presentadores de patinando en hielo de canal 5
 
Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.
Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.
Historia del arte, pintura y escultura del periodo del rococo y neoclasico.
 
Las 2300 tarde y mañanas de el profeta Daniel
Las 2300 tarde y mañanas de el profeta DanielLas 2300 tarde y mañanas de el profeta Daniel
Las 2300 tarde y mañanas de el profeta Daniel
 
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptxBiografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
 
Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega. - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptx
Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega.  - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptxNacimiento del Inca Garcilaso de La Vega.  - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptx
Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega. - ROSA ESPINOZA CHÁVEZ.pptx
 
ciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdf
ciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdfciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdf
ciudad industrial Tony Garnier (Arquitectura).pdf
 
Folleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdf
Folleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdfFolleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdf
Folleto Informativo Autismo Juvenil Azul (2).pdf
 
Bases Concurso Pintura Rapida Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...
Bases Concurso Pintura Rapida  Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...Bases Concurso Pintura Rapida  Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...
Bases Concurso Pintura Rapida Fiestas de Álava, San Prudencio y Nuestra Seño...
 
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docx
 
CORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdf
CORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdfCORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdf
CORRECCIÓN DISTRITO DE CHANCAY_GRUPO 4.pdf
 

GIMP E INSKCAPE.

  • 2.
  • 3.  También nos permite crear collage. Esto es muy útil para realizar carteles, por ejemplo.  Os dejo un ejemplo de creación de cartel, paso a paso:
  • 4.  En primer lugar he abierto la imagen de la paz y le he cambiado el color, la saturación y el contraste.  A continuación, he recortado la imagen, para quitarle los bordes verdes.  El siguiente paso ha sido insertar una imagen de los niños de primaria del colegio tirando los globos el día de la paz, la cual había retocado anteriormente. Los pasos que he seguido para retocarla son los siguientes:
  • 5.  En primer lugar he abierto el archivo en un nuevo GIMP. He utilizado la herramienta de seleccionado libre y he seleccionado el cielo. A éste le he cambiado la saturación para ponerlo más azul y una vez hecho esto, he recortado la foto.  Por último le he dado a la selección rectangular, luego a edición, copiar, me he ido al otro GIMP abierto y he pegado la imagen en el archivo, sin necesidad de hacer ninguna capa nueva, puesto que quería colocarlo directamente en la imagen y la he colocado donde he querido.
  • 6.  Después, he abierto otra imagen en el GIMP y le he dado más contraste. He repetido la acción anterior para ponerla en el cartel. Previo a esto he recortado la imagen un poco con la herramienta de selección libre y luego, recortar la selección. Por último, la he colocado donde
  • 7.  A continuación, he abierto la siguiente imagen en el GIMP y la he recortado con la herramienta de selección circular y, más tarde, recortar la selección en imagen. Sin embargo, antes de esto he tenido que escalar la imagen. Hecho esto, le he dado a copiar y me he ido al otro GIMP para crear una nueva capa. Le he dado a pegar y le he quitado opacidad. Por último, he pegado la imagen repetidas veces y la he colocado por todo el fondo, aunque es apenas inapreciable.
  • 8.  A continuación he decidido cambiar el fondo de la imagen a un celeste muy clarito, y colorear los diferentes dibujos que hay en ella. He utilizado la aplicación Bucket Fill Tool.  Seguido a esto, he abierto otra imagen en el GIMP y la he seleccionado con la selección circular. He recortado la selección y la he copiado.
  • 9.  Después he abierto la imagen de los dos niños con el cartel en otro GIMP, la he recortado con la selección libre y recortar selección. La he copiado y pegado en el otro GIMP y colocado en el margen superior izquierdo. Después he abierto la imagen de los otros dos niños con palomas de la paz y la he copiado y pegado en el centro del cartel.
  • 10.  Después he abierto la imagen de las tres manos y las he recortado con la selección libre. Seguido a esto, he copiado y pegado en el GIMP del cartel. Luego he abierto la imagen del mundo con la paloma de la paz y la he recortado con la selección circular, recortar la selección y la he copiado y pegado en el cartel. Están colocadas abajo a la derecha.
  • 11.  Después he abierto la imagen del cuadro del padre con el niño y la paloma de la paz. La he recortado con la selección rectangular, recortar la selección. La he copiado y pegado en el cartel y la he colocado arriba a la derecha.
  • 12.  Finalizado esto, lo único que he hecho ha sido poner un letrero indicando que lo que se anuncia es el día mundial de la paz y la no violencia y el día que se celebra en tonos morado y rosa. Este es el cartel final:
  • 13.  Inkscape es un potente editor especializado en dibujo vectorial con el que lograrás resultados increíbles con unos pocos clics y sin complicadas operaciones.  Mostraremos dos trabajos de creación de logotipos.
  • 14. El logotipo elegido de la primera página es el logotipo de GOOGLE CHROME. En primer lugar, he realizado un circulo de color rojo y le he ido añadiendo semicírculos, clonándolos y cambiándoles el color y porciones de círculos en colores verde y amarillo para lograr los diferentes sectores. Una vez hecho esto le he insertado rectángulos para hacer el corte de cada porción de color sobre la otra. Y, por último, he añadido un círculo blanco en el medio. Lo he clonado y le he cambiado el color a un azul claro, aunque no demasiado. Finalmente le he añadido a este último círculo una sombra blanca y la he clonado tres veces para que pareciera más sombreado.
  • 15.  De la segunda página hemos decidido escoger el icono de la estrella de 12 puntas con la palabra “NEW” en el centro. Para ello, en primer lugar, hemos creado la estrella de las doce puntas y hemos redondeado las puntas como se ha querido. A continuación le hemos dado color, rojizo oscuro. Seguido a esto hemos perfilado la estrella con un gris muy claro para que se diferencie del fondo. A continuación le hemos puesto brillo a la esfera. Por último, hemos escrito la palabra “NEW” en el centro en Berlín Sans FB. Lo hemos clonado y cambiado de color, a gris, para darle un toque de profundidad a la palabra.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  En primer lugar, he creado un rectángulo y le he dado un color verde. Le he puesto un borde de color negro para resaltarlo y he clonado el rectángulo dos veces. A uno de los clonados le he cambiado el color, para crear la bandera de Andalucía, por lo que le he puesto un color blanco. Sin embargo, le he dejado el borde de color negro. A continuación he movido los nodos para que un lado quede hundido y así no sea una bandera recta y sosa.  Después he creado un muñeco . Lo he empezado haciendo una esfera naranja para que actúe de cabeza. A continuación, he hecho un rectángulo del mismo color que la cabeza para colocarlo a modo de cuello. He creado la camiseta haciendo un cuadrado de color verde y moviéndole los nodos para que no se quede tan cuadrado. Además, le he puesto una franja blanca a la camiseta para que resalte el tema a destacar. Luego he hecho un rectángulo alargado y también le he movido los nodos para darle forma de un brazo. Lo he duplicado y le he dado la vuelta para poder hacer el otro brazo. Para hacer las manos he creado otro rectángulo y una pequeña circunferencia que he alargado y clonado cuatro veces para crear los dedos. Los he colocado en el rectángulo de manera que parezcan los dedos de la mano. A continuación he agrupado la mano.
  • 19.  A continuación he creado los pantalones haciendo un rectángulo de color azul y poniéndole en el centro un triángulo del mismo color de fondo, que en este caso es celeste. Además, al fondo le he puesto un brillo para que por arriba sea más claro que por abajo. Además, le he puesto bolsillos a los pantalones con la herramienta “draw calligraphic or brush strokes”, de color blanco. Respecto a los zapatos, he creado un segmento de circunferencia, le he dado un color gris y lo he duplicado. Al duplicado le he dado la vuelta para que el muñeco tenga los pies bien colocados.  Además, le he puesto un colgante al muñeco. Lo he creado con la herramienta “draw freehand lines”, con lo que he hecho la cuerda del colgante. La figurita del colgante es el indalo de Almería, el cual lo he creado con la herramienta “draw bezier curves and straight lines”. La he utilizado para crear la mayoría del muñeco, así como las patas, aunque para comenzar he hecho una semicircunferencia, a la que le he quitado el relleno y solo he dejado el borde gris. He juntado todas las piezas creadas para formar el indalo.  Seguido a esto, he creado la cara del muñeco. Para la boca he creado un semicírculo blanco con el borde rosa. Para la nariz, he utilizado la herramienta “draw calligraphic or brush strokes” con un tono más oscuro que el de la piel, para resaltarla y la he dibujado.
  • 20.  Para crear los ojos, he creado un círculo blanco y otro más pequeño de color verde. Lo he agrupado y lo he duplicado. A continuación, con la herramienta “draw calligraphic or brush strokes” he dibujado una ceja de color negro y la he duplicado. Le he dado la vuelta para que quede simétrica y las he colocado encima de los ojos.  Y, por último, respecto al pelo. He utilizado la herramienta “draw calligraphic or brush strokes”, de manera que con mucha paciencia he ido creando mechón por mechón el pelo color negro del muñeco y dándole forma.  Le he puesto una tostada en la mano al muñeco, la cual la he creado haciendo un rectángulo de un tono marrón y con la herramienta “draw calligraphic or brush strokes” le he dibujado rayas, para que parezca el pan. Esto lo he creado, por la tradición del desayuno andaluz.  También le he puesto un bocadillo al muñeco, el cual he creado a partir de un círculo blanco y un triángulo agrupados. Y dentro he colocado un letrero en honor a dicho desayuno.  Por último, he colocado en el centro del cartel la bandera, encima al muñeco con el bocadillo y abajo he puesto un letrero en tono verde para indicar cómo será la fiesta. Además, he clonado este letrero, le he dado un tono gris y lo he colocado detrás para darle una sensación de