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A influência da música popular durante a ditadura militar brasileira
Introdução Através de letras de músicas de autores do período da ditadura militar brasileira pesquisaremos ideais e manifestações que podem tanto ser claramente entendidas ou subliminarmente.
Tarefa       Serão formados grupos de 4 ou 5 alunos que deverão escolher uma das seguintes músicas para iniciar sua pesquisa. ,[object Object]
Nara Leão- Sabiá;
Tropicália- Parque industrial;
Elis Regina- Águas de março.  Haverá um componente para buscar a letra, outro para buscar a música já com melodia, outro para  encontrar palavras ou frases de manifesto e um ultimo componente para fazer um breve relatório do que foi encontrado. *Nos casos de grupo de 5 o quinto componente irá ajudar a procurar as mensagens de manifesto.
Processo ,[object Object]
Montar um checklist contendo as etapas a serem seguidas pelo grupo de acordo com a divisão de tarefas;

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  • 1. A influência da música popular durante a ditadura militar brasileira
  • 2. Introdução Através de letras de músicas de autores do período da ditadura militar brasileira pesquisaremos ideais e manifestações que podem tanto ser claramente entendidas ou subliminarmente.
  • 3.
  • 6. Elis Regina- Águas de março. Haverá um componente para buscar a letra, outro para buscar a música já com melodia, outro para encontrar palavras ou frases de manifesto e um ultimo componente para fazer um breve relatório do que foi encontrado. *Nos casos de grupo de 5 o quinto componente irá ajudar a procurar as mensagens de manifesto.
  • 7.
  • 8. Montar um checklist contendo as etapas a serem seguidas pelo grupo de acordo com a divisão de tarefas;
  • 9.
  • 11. Conclusão A finalidade deste trabalho é despertar o interesse sobre a temática abordada que é a música como instrumento de revolta numa época tão dura como foi a ditadura militar no Brasil, e para isso a auto pesquisa que faz os alunos buscarem seus próprios resultados aumenta a vontade de continuar a pesquisa, pois uma música leva a outra, e outro assunto, além de mostrar o poder das palavras.
  • 12. Créditos Essa Webquest foi idealizada no intuito de reforçar a aplicação de conteúdos na disciplina história para alunos do Ensino Médio de escolas publicas e privadas. As autoras são alunas do curso de história da Universidade Guarulhos (www.ung.br): Fernanda Luiza Novato (luiza_novato@yahoo.com.br) e Jéssica Bezerra da Silva (jessica.bsl@hotmail.com).