SlideShare una empresa de Scribd logo

Arq. Renzo Piano - Raizha Emira García Varela

1 de 24
Descargar para leer sin conexión
RENZO PIANO
VIDA Y OBRA
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE IV
ARQ. FABIOLA ARANDA CHÁVEZ
RAIZHA EMIRA GARCÍA VARELA
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHIHUAHUA II
VIDA
Renzo Piano es un Arquitecto que nació el 14
de septiembre de 1937 en Génova, Italia
dentro de una familia de empresarios de la
construcción. Su infancia no fue la mejor
debido a decadencia y las carestías de la
posguerra de la Segunda Guerra Mundial.
Fue hasta la década de los cincuenta que
Italia, y especialmente las ciudades del norte
como Milán, Turín y la misma Génova, se
recuperaron de aquella mala economía y
empezaran a reconstruir los barrios, las fábricas y las infraestructuras.
En ese contexto de recuperación económica, el
joven Renzo, auspiciado por las grandes
perspectivas que le brindaba el negocio familiar,
decidió cursar estudios de arquitectura. Así, en
1959 entró en el Politécnico de Milán. En sus
años de estudio trabajó en la oficina de Franco
Albini y experimentó las primeras rebeliones
estudiantiles de la década de 1960. También fue en Milán, y en ese mismo período,
cuando conoció a la que sería su primera esposa, Magda Arduino. Fruto de aquella
relación, en 1965 nacería el primero de sus tres hijos.
Debido a que nació en una familia de constructores, las frecuentes visitas a las obras
de construcción de su padre Carlo le dieron la oportunidad de combinar la experiencia
práctica y académica. Se graduó en 1964 y de 1965 a 1970 combinó su primer trabajo
experimental con su hermano Ermanno junto con numerosos viajes a Gran Bretaña y
Estados Unidos.
Asimismo, en esos años de formación, Renzo Piano no se abstuvo de compaginar los
estudios con el trabajo en la empresa constructora de su padre. Fue allí donde pudo
Politécnico de Milán, Italia
empezar a experimentar con nuevos diseños y aplicaciones para materiales, algunos
de los cuales, como por ejemplo el plástico, los emplearía en futuros proyectos.
En 1971, se creó la oficina de Piano y Rogers en Londres con Richard Rogers. Juntos
ganaron el concurso para el Centro Pompidou y posteriormente se trasladó a París.
En 1981, se fundó el Renzo Piano Building Workshop (RPBW), y actualmente cuenta
con una plantilla de 150 oficinas en París, Génova y Nueva York.
Algunos de los premios y reconocimientos
que ha ganados son: el RIBA Royal Gold
Medal de Arquitectura en 1989, el
Praemium Imperiale en Tokio en 1995, el
Premio Pritzker de Arquitectura en 1998, y
la Medalla de Oro AIA del Instituto
Americano de Arquitectos en 2008.
Actualmente está casado con Milly, vive en
París y tiene cuatro hijos: Carlo, Matteo, Lía y Giorgio.
FUNDAZIONE RENZO PIANO
El primer programa de
entrenamiento patrocinado por
Renzo Piano fue establecido en
1997 bajo el nombre del taller
de Renzo Piano. En 2001, se
firmó un convenio con la
Universidad de Harvard, que
sentó las bases de lo que
posteriormente se convertiría
en "estudio" de la Fundación.
Finalmente, en 2004, la Fundación Renzo Piano se estableció en Génova, Italia.
Esta organización sin fines de lucro está dedicada a la promoción de la profesión de
arquitecto, proponiendo actividades de estudio e investigación en el campo de la
arquitectura.
El programa de la Fundación Renzo Piano incluye actividades dedicadas a la
preservación y protección del archivo, formación y educación, así como la publicación
y la organización de exposiciones, conferencias y eventos.
Los órganos de gobierno de la Fundación incluyen un Consejo de Administración,
compuesto por diez miembros, con un número igual de representantes de la familia
Piano y Renzo Piano Building Workshop, así como un comité científico, compuesto
por seis miembros.
La Fundación Renzo Piano se financia principalmente con donaciones de Renzo Piano
y el Renzo Piano Building Workshop.
Por otra parte, los ingresos de los derechos de producción y el uso del material de
archivo de exposiciones y publicaciones se utilizan para sostener los programas y
actividades de la Fundación Renzo Piano, incluyendo becas.
La Fundación Renzo Piano obtuvo el reconocimiento legal de la Prefectura de Génova
a través de su inscripción en el Registro de Personas Jurídicas de 28/05/2004.
http://www.fondazionerenzopiano.org/
http://www.rpbw.com/
OBRA
CENTRO GEORGES POMPIDOU (CON RICHARD ROGERS), PARÍS, FRANCIA. 1977
Está ubicado en Les Halles en la ciudad de Paris, Francia. Esta zona estaba deprimida
económica y socialmente y se pretendía revitalizar con el concurso para centro
cultural.
En 1970, basándose en un programa que respondía a los objetivos del Presidente
Georges Pompidou se lanza el concurso internacional de arquitectura. El jurado,
presidido por Jean Prouvé, selecciona a Renzo Piano, Richard Rogers y Gianfranco
Franchini.
El Centro Pompidou se construye en 1977 ocupa poco menos de la mitad del terreno.
La parte que sobra es una enorme plaza pública considerada parte del edificio ya que
en ella se hacen actividades relacionadas con el centro.
El museo fue concebido como un gran contenedor vacío, moldeable según las
necesidades de cada evento y rodeado por una envoltura tecnológica compuesta por
los sistemas técnicos que sirven a ese gran espacio: el cascarón de vidrio con sus
estructuras metálicas de soporte, los conductos y equipos de acondicionamiento de
aire y las escaleras mecánicas que conectan los diversos niveles del edificio.
La estructura metálica está formada por 14 pórticos que sostienen 13 tramos con una
longitud de 48 m cada una, espaciadas por 12,80 m. Sobre los postes, en cada nivel, se
articulan elementos de acero moldeado denominados gerberettes de 8 m de longitud
y 10 toneladas de peso.
Se trata de un edificio en dos partes: 1. una infraestructura de tres niveles donde se
reagrupan los locales técnicos y de servicio; 2. una amplia superestructura de vidrio y
acero de siete niveles, incluyendo la terraza y el entresuelo, que concentra la mayoría
de los sectores de actividad del Centro.
La planta es rectangular, siendo los lados más largos los correspondientes a la fachada
de la plaza y la de servicio. En la última planta hay un famoso restaurante de comida
de fusión. Tiene un patio situado en la esquina superior. A esta terraza se accede por la
escalera exterior de la fachada de la plaza.
A pesar de que todos los tubos y barras no
dejen ver las fachadas del Pompidou, el
interior es bastante luminoso ya que el
acristalamiento es continuo. Por los techos
interiores pasan todas las tuberías y
elementos que hay en las fachadas, estando
todos estos elementos a la vista. De esta
manera, dentro del edificio se consigue esa
misma imagen de caos y maraña de
elementos tecnológicos propia del exterior. Renzo Piano colocó sobre cada obra de
arte un pequeño falso techo para protegerla visualmente de la red de tubos que hay
en el techo y evitar que la mirada se distraiga al contemplar la obra expuesta.
Las instalaciones del edificio tienen una serie de colores que sirven de código para que
el visitante sepa la función que tiene cada elemento. Las piezas pintadas de rojo
cumplen con la función de comunicación (ascensores y escaleras), el azul es la
climatización, el verde las instalaciones del agua, el amarillo es la electricidad y el

Recomendados

Obras para analizar 2018
Obras para analizar 2018Obras para analizar 2018
Obras para analizar 2018Gabriel Buda
 
La ciudad industrial de tony garnier
La ciudad industrial de tony garnierLa ciudad industrial de tony garnier
La ciudad industrial de tony garnierGarbsy
 
La Escuela de Chicago y la Vanguardia Americana.
La Escuela de Chicago y la Vanguardia Americana.La Escuela de Chicago y la Vanguardia Americana.
La Escuela de Chicago y la Vanguardia Americana.Universidad Ricardo Palma
 
Teoría de la Arquitectura 2 Bauhaus
Teoría de la Arquitectura 2   BauhausTeoría de la Arquitectura 2   Bauhaus
Teoría de la Arquitectura 2 BauhausAlejandro Figueroa
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Antoni gaudi historia analisis de obra pedro cari
Antoni gaudi historia analisis de obra pedro cariAntoni gaudi historia analisis de obra pedro cari
Antoni gaudi historia analisis de obra pedro caripedrocari3
 
Louis Sullivan
Louis SullivanLouis Sullivan
Louis SullivanCasa
 
Inicio del movimiento moderno en europa y norteamérica
Inicio del movimiento moderno en europa y norteaméricaInicio del movimiento moderno en europa y norteamérica
Inicio del movimiento moderno en europa y norteaméricasubsuelo
 
Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.
Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.
Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.Graciela Mariani
 
Influencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusier
Influencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusierInfluencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusier
Influencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusierwilmer marquinez
 
Arquitectura Art Nouveau
Arquitectura Art NouveauArquitectura Art Nouveau
Arquitectura Art NouveauCristian Godoy
 
Analisis de obra arquitectonica Post Moderna y Contemporanea
Analisis de obra arquitectonica Post Moderna y ContemporaneaAnalisis de obra arquitectonica Post Moderna y Contemporanea
Analisis de obra arquitectonica Post Moderna y ContemporaneaGrecia Sevilla
 
AYUNTAMIENTO DE SAYNATSALO
AYUNTAMIENTO DE SAYNATSALOAYUNTAMIENTO DE SAYNATSALO
AYUNTAMIENTO DE SAYNATSALOMilagros Rendon
 
El aporte de la cultura arquitectónica francesa
El aporte de la cultura arquitectónica francesaEl aporte de la cultura arquitectónica francesa
El aporte de la cultura arquitectónica francesaUniversidad Ricardo Palma
 
Histroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyo
Histroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyoHistroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyo
Histroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyoIvonne Puyo
 
Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...
Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...
Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...Alex Zuniga
 
Corrientes de la arquitectura
Corrientes de la arquitecturaCorrientes de la arquitectura
Corrientes de la arquitecturaBENJAMIN BECERRA
 

La actualidad más candente (20)

Antoni gaudi historia analisis de obra pedro cari
Antoni gaudi historia analisis de obra pedro cariAntoni gaudi historia analisis de obra pedro cari
Antoni gaudi historia analisis de obra pedro cari
 
Louis Sullivan
Louis SullivanLouis Sullivan
Louis Sullivan
 
Inicio del movimiento moderno en europa y norteamérica
Inicio del movimiento moderno en europa y norteaméricaInicio del movimiento moderno en europa y norteamérica
Inicio del movimiento moderno en europa y norteamérica
 
Arquitectura cubista
Arquitectura cubistaArquitectura cubista
Arquitectura cubista
 
WALTER GROPIUS
WALTER GROPIUSWALTER GROPIUS
WALTER GROPIUS
 
la casa domino y la planta libre
la casa domino y la planta libre la casa domino y la planta libre
la casa domino y la planta libre
 
Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.
Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.
Arquis: documentos de arquitectura y urbanismo. Patrimonio moderno 1940-50-60.
 
Influencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusier
Influencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusierInfluencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusier
Influencia arquitectonica de Mies van de rohe y Le corbusier
 
Ricardo malachowski el arquitecto de lima
Ricardo malachowski  el arquitecto de limaRicardo malachowski  el arquitecto de lima
Ricardo malachowski el arquitecto de lima
 
OSCAR NIEMEYER
OSCAR NIEMEYEROSCAR NIEMEYER
OSCAR NIEMEYER
 
Arquitectura Art Nouveau
Arquitectura Art NouveauArquitectura Art Nouveau
Arquitectura Art Nouveau
 
Analisis de obra arquitectonica Post Moderna y Contemporanea
Analisis de obra arquitectonica Post Moderna y ContemporaneaAnalisis de obra arquitectonica Post Moderna y Contemporanea
Analisis de obra arquitectonica Post Moderna y Contemporanea
 
AYUNTAMIENTO DE SAYNATSALO
AYUNTAMIENTO DE SAYNATSALOAYUNTAMIENTO DE SAYNATSALO
AYUNTAMIENTO DE SAYNATSALO
 
El aporte de la cultura arquitectónica francesa
El aporte de la cultura arquitectónica francesaEl aporte de la cultura arquitectónica francesa
El aporte de la cultura arquitectónica francesa
 
Histroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyo
Histroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyoHistroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyo
Histroria de la arquitectura, el modernismo en venezuela ivonne puyo
 
Sala acustica pdff
Sala acustica pdffSala acustica pdff
Sala acustica pdff
 
Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...
Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...
Análisis de Le corbusier, la Villa Savoye, La Capilla Notre Dame y La Casa Ci...
 
Charles moore
Charles mooreCharles moore
Charles moore
 
Corrientes de la arquitectura
Corrientes de la arquitecturaCorrientes de la arquitectura
Corrientes de la arquitectura
 
Le corbusier
Le corbusierLe corbusier
Le corbusier
 

Similar a Arq. Renzo Piano - Raizha Emira García Varela

Historia de la tecnología
Historia de la tecnologíaHistoria de la tecnología
Historia de la tecnologíaFrangeeRondon1
 
Centro Cultural George Pompidou
Centro Cultural George Pompidou Centro Cultural George Pompidou
Centro Cultural George Pompidou Omar Flores Cuatzo
 
CENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE PARÍS (SCONEO).pptx
CENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE  PARÍS (SCONEO).pptxCENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE  PARÍS (SCONEO).pptx
CENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE PARÍS (SCONEO).pptxSebastianConeo3
 
Refferentes ligeros
Refferentes ligerosRefferentes ligeros
Refferentes ligerosmedios
 
Analisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tm
Analisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tmAnalisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tm
Analisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tmarq_d_d
 
RENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMO
RENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMORENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMO
RENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMOMilagrosGonzalez72
 
Expo historia equipo#8 (arquitectos)
Expo historia equipo#8 (arquitectos)Expo historia equipo#8 (arquitectos)
Expo historia equipo#8 (arquitectos)Yessi Blanco
 

Similar a Arq. Renzo Piano - Raizha Emira García Varela (20)

Historia de la tecnología
Historia de la tecnologíaHistoria de la tecnología
Historia de la tecnología
 
High Tech Final
High Tech FinalHigh Tech Final
High Tech Final
 
Centro Pompidou
Centro PompidouCentro Pompidou
Centro Pompidou
 
Centro Pompidou
Centro PompidouCentro Pompidou
Centro Pompidou
 
Centro Pompidou
Centro PompidouCentro Pompidou
Centro Pompidou
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Centro Cultural George Pompidou
Centro Cultural George Pompidou Centro Cultural George Pompidou
Centro Cultural George Pompidou
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
CENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE PARÍS (SCONEO).pptx
CENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE  PARÍS (SCONEO).pptxCENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE  PARÍS (SCONEO).pptx
CENTRO NACIONAL DE ARTE Y CULTURA GEORGES POMPIDOU DE PARÍS (SCONEO).pptx
 
Renzo Piano
Renzo PianoRenzo Piano
Renzo Piano
 
RICHARD ROGERS
RICHARD ROGERSRICHARD ROGERS
RICHARD ROGERS
 
Renzo piano
Renzo pianoRenzo piano
Renzo piano
 
Semiotica
SemioticaSemiotica
Semiotica
 
Refferentes ligeros
Refferentes ligerosRefferentes ligeros
Refferentes ligeros
 
Jan kaplický
Jan kaplickýJan kaplický
Jan kaplický
 
Analisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tm
Analisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tmAnalisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tm
Analisis museo de arte de sao paulo lina bo bardi - tm
 
Richard rogers
Richard rogersRichard rogers
Richard rogers
 
Ensayo katerine stanovich
Ensayo katerine stanovichEnsayo katerine stanovich
Ensayo katerine stanovich
 
RENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMO
RENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMORENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMO
RENZO PIANO. APORTES A LA TECNOLOGÍA Y EL URBANISMO
 
Expo historia equipo#8 (arquitectos)
Expo historia equipo#8 (arquitectos)Expo historia equipo#8 (arquitectos)
Expo historia equipo#8 (arquitectos)
 

Más de Fabiola Aranda

Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520
Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520
Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520Fabiola Aranda
 
Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520
Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520
Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520Fabiola Aranda
 
Neuropublicidad - Fabiola Aranda Chávez
Neuropublicidad - Fabiola Aranda ChávezNeuropublicidad - Fabiola Aranda Chávez
Neuropublicidad - Fabiola Aranda ChávezFabiola Aranda
 
VILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola Aranda
VILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola ArandaVILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola Aranda
VILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola ArandaFabiola Aranda
 
Hablar en público 170727
Hablar en público 170727Hablar en público 170727
Hablar en público 170727Fabiola Aranda
 
Caudillos Contextos para 170729 170704
Caudillos Contextos para 170729 170704Caudillos Contextos para 170729 170704
Caudillos Contextos para 170729 170704Fabiola Aranda
 
Leonardo Da Vinci 01 - Fabiola Aranda Chávez170704 ja
Leonardo Da Vinci 01 -  Fabiola Aranda Chávez170704 jaLeonardo Da Vinci 01 -  Fabiola Aranda Chávez170704 ja
Leonardo Da Vinci 01 - Fabiola Aranda Chávez170704 jaFabiola Aranda
 
170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi Aranda
170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi Aranda170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi Aranda
170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi ArandaFabiola Aranda
 
Mesoamérica, Los Toltecas 160229
Mesoamérica, Los Toltecas 160229Mesoamérica, Los Toltecas 160229
Mesoamérica, Los Toltecas 160229Fabiola Aranda
 
Roma Antigua 1a Parte 151208
Roma Antigua 1a Parte 151208Roma Antigua 1a Parte 151208
Roma Antigua 1a Parte 151208Fabiola Aranda
 
Historia de la alhòndiga de granaditas 150909
Historia de la alhòndiga de granaditas 150909Historia de la alhòndiga de granaditas 150909
Historia de la alhòndiga de granaditas 150909Fabiola Aranda
 
Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901
Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901
Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901Fabiola Aranda
 
Fabiola Aranda Chàvez - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...
Fabiola Aranda Chàvez   - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...Fabiola Aranda Chàvez   - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...
Fabiola Aranda Chàvez - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...Fabiola Aranda
 
El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...
El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...
El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...Fabiola Aranda
 
Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210
Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210
Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210Fabiola Aranda
 
Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201Fabiola Aranda
 
Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201Fabiola Aranda
 
Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128
Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128
Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128Fabiola Aranda
 

Más de Fabiola Aranda (20)

BRIEF URN 190530
BRIEF URN 190530BRIEF URN 190530
BRIEF URN 190530
 
Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520
Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520
Arte Rupestre Fabiola Aranda Chávez - ghpr 190520
 
Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520
Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520
Teorias del aprendizaje Fabiola Aranda Chávez 190520
 
Neuropublicidad - Fabiola Aranda Chávez
Neuropublicidad - Fabiola Aranda ChávezNeuropublicidad - Fabiola Aranda Chávez
Neuropublicidad - Fabiola Aranda Chávez
 
VILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola Aranda
VILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola ArandaVILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola Aranda
VILLA Y BASILICA DE GUADALUPE - Fabiola Aranda
 
Hablar en público 170727
Hablar en público 170727Hablar en público 170727
Hablar en público 170727
 
Caudillos Contextos para 170729 170704
Caudillos Contextos para 170729 170704Caudillos Contextos para 170729 170704
Caudillos Contextos para 170729 170704
 
Leonardo Da Vinci 01 - Fabiola Aranda Chávez170704 ja
Leonardo Da Vinci 01 -  Fabiola Aranda Chávez170704 jaLeonardo Da Vinci 01 -  Fabiola Aranda Chávez170704 ja
Leonardo Da Vinci 01 - Fabiola Aranda Chávez170704 ja
 
170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi Aranda
170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi Aranda170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi Aranda
170103 Belenismo y Nacimientos renacentistas - Arq Fabi Aranda
 
Mesoamérica, Los Toltecas 160229
Mesoamérica, Los Toltecas 160229Mesoamérica, Los Toltecas 160229
Mesoamérica, Los Toltecas 160229
 
Roma antigua 1 151208
Roma antigua 1 151208Roma antigua 1 151208
Roma antigua 1 151208
 
Roma Antigua 1a Parte 151208
Roma Antigua 1a Parte 151208Roma Antigua 1a Parte 151208
Roma Antigua 1a Parte 151208
 
Historia de la alhòndiga de granaditas 150909
Historia de la alhòndiga de granaditas 150909Historia de la alhòndiga de granaditas 150909
Historia de la alhòndiga de granaditas 150909
 
Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901
Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901
Conspiraciòn de querètaro independencia de mèxico fabiola aranda chàvez150901
 
Fabiola Aranda Chàvez - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...
Fabiola Aranda Chàvez   - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...Fabiola Aranda Chàvez   - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...
Fabiola Aranda Chàvez - Anàlisis de 6 estrategias didàcticas y aplicaciòn a...
 
El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...
El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...
El Trabajo Acadèmico en el Modelo Educativo de la UACH. Fabiola Aranda Chàvez...
 
Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210
Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210
Fabiola Aranda Chávez - Computación por Competencias 141210
 
Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - 5.1 Objeto Integrador Final, Educ a Dist 141201
 
Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201
Arq. Fabiola Aranda Chávez - Milton Hershey´s y su fábrica de chocolates 141201
 
Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128
Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128
Fabiola Aranda Chávez ► Pensamiento Abstracto ejemplificado y resuelto 141128
 

Último

Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxPresentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxINESDVERA
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"gelisbeths
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfJorgecego
 
INFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO
INFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETOINFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO
INFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETOangelmanzano170909
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxnelsontobontrujillo
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxgeomaster9
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo Carlos Alberto Aquino Rodriguez
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Oscar Tigasi
 
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdfPROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdfLozanogalex
 
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalustema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalusjosemariahermoso
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfalexlasso65
 
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1jessicamaribeljaneta
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfcecymendozaitnl
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldJohnCarvajal23
 
Coello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignorancia
Coello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignoranciaCoello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignorancia
Coello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignoranciajc847153
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdfPeñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdfHenryPeafiel3
 

Último (20)

Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxPresentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
 
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASDPPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
 
INFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO
INFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETOINFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO
INFOGRAFÍA SOBRE INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdfPROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
 
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalustema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
 
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielosSesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
 
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
 
TEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdf
TEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdfTEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdf
TEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdf
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
 
Coello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignorancia
Coello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignoranciaCoello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignorancia
Coello_Javier_Tarea1_ensayo_sobre_la_sociedad_de_la_ignorancia
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
 
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdfPeñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
 

Arq. Renzo Piano - Raizha Emira García Varela

  • 1. RENZO PIANO VIDA Y OBRA ANÁLISIS CRÍTICO DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE IV ARQ. FABIOLA ARANDA CHÁVEZ RAIZHA EMIRA GARCÍA VARELA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHIHUAHUA II
  • 2. VIDA Renzo Piano es un Arquitecto que nació el 14 de septiembre de 1937 en Génova, Italia dentro de una familia de empresarios de la construcción. Su infancia no fue la mejor debido a decadencia y las carestías de la posguerra de la Segunda Guerra Mundial. Fue hasta la década de los cincuenta que Italia, y especialmente las ciudades del norte como Milán, Turín y la misma Génova, se recuperaron de aquella mala economía y empezaran a reconstruir los barrios, las fábricas y las infraestructuras. En ese contexto de recuperación económica, el joven Renzo, auspiciado por las grandes perspectivas que le brindaba el negocio familiar, decidió cursar estudios de arquitectura. Así, en 1959 entró en el Politécnico de Milán. En sus años de estudio trabajó en la oficina de Franco Albini y experimentó las primeras rebeliones estudiantiles de la década de 1960. También fue en Milán, y en ese mismo período, cuando conoció a la que sería su primera esposa, Magda Arduino. Fruto de aquella relación, en 1965 nacería el primero de sus tres hijos. Debido a que nació en una familia de constructores, las frecuentes visitas a las obras de construcción de su padre Carlo le dieron la oportunidad de combinar la experiencia práctica y académica. Se graduó en 1964 y de 1965 a 1970 combinó su primer trabajo experimental con su hermano Ermanno junto con numerosos viajes a Gran Bretaña y Estados Unidos. Asimismo, en esos años de formación, Renzo Piano no se abstuvo de compaginar los estudios con el trabajo en la empresa constructora de su padre. Fue allí donde pudo Politécnico de Milán, Italia
  • 3. empezar a experimentar con nuevos diseños y aplicaciones para materiales, algunos de los cuales, como por ejemplo el plástico, los emplearía en futuros proyectos. En 1971, se creó la oficina de Piano y Rogers en Londres con Richard Rogers. Juntos ganaron el concurso para el Centro Pompidou y posteriormente se trasladó a París. En 1981, se fundó el Renzo Piano Building Workshop (RPBW), y actualmente cuenta con una plantilla de 150 oficinas en París, Génova y Nueva York. Algunos de los premios y reconocimientos que ha ganados son: el RIBA Royal Gold Medal de Arquitectura en 1989, el Praemium Imperiale en Tokio en 1995, el Premio Pritzker de Arquitectura en 1998, y la Medalla de Oro AIA del Instituto Americano de Arquitectos en 2008. Actualmente está casado con Milly, vive en París y tiene cuatro hijos: Carlo, Matteo, Lía y Giorgio. FUNDAZIONE RENZO PIANO El primer programa de entrenamiento patrocinado por Renzo Piano fue establecido en 1997 bajo el nombre del taller de Renzo Piano. En 2001, se firmó un convenio con la Universidad de Harvard, que sentó las bases de lo que posteriormente se convertiría en "estudio" de la Fundación. Finalmente, en 2004, la Fundación Renzo Piano se estableció en Génova, Italia. Esta organización sin fines de lucro está dedicada a la promoción de la profesión de arquitecto, proponiendo actividades de estudio e investigación en el campo de la arquitectura.
  • 4. El programa de la Fundación Renzo Piano incluye actividades dedicadas a la preservación y protección del archivo, formación y educación, así como la publicación y la organización de exposiciones, conferencias y eventos. Los órganos de gobierno de la Fundación incluyen un Consejo de Administración, compuesto por diez miembros, con un número igual de representantes de la familia Piano y Renzo Piano Building Workshop, así como un comité científico, compuesto por seis miembros. La Fundación Renzo Piano se financia principalmente con donaciones de Renzo Piano y el Renzo Piano Building Workshop. Por otra parte, los ingresos de los derechos de producción y el uso del material de archivo de exposiciones y publicaciones se utilizan para sostener los programas y actividades de la Fundación Renzo Piano, incluyendo becas. La Fundación Renzo Piano obtuvo el reconocimiento legal de la Prefectura de Génova a través de su inscripción en el Registro de Personas Jurídicas de 28/05/2004. http://www.fondazionerenzopiano.org/ http://www.rpbw.com/
  • 5. OBRA CENTRO GEORGES POMPIDOU (CON RICHARD ROGERS), PARÍS, FRANCIA. 1977 Está ubicado en Les Halles en la ciudad de Paris, Francia. Esta zona estaba deprimida económica y socialmente y se pretendía revitalizar con el concurso para centro cultural. En 1970, basándose en un programa que respondía a los objetivos del Presidente Georges Pompidou se lanza el concurso internacional de arquitectura. El jurado, presidido por Jean Prouvé, selecciona a Renzo Piano, Richard Rogers y Gianfranco Franchini. El Centro Pompidou se construye en 1977 ocupa poco menos de la mitad del terreno. La parte que sobra es una enorme plaza pública considerada parte del edificio ya que en ella se hacen actividades relacionadas con el centro. El museo fue concebido como un gran contenedor vacío, moldeable según las necesidades de cada evento y rodeado por una envoltura tecnológica compuesta por los sistemas técnicos que sirven a ese gran espacio: el cascarón de vidrio con sus
  • 6. estructuras metálicas de soporte, los conductos y equipos de acondicionamiento de aire y las escaleras mecánicas que conectan los diversos niveles del edificio. La estructura metálica está formada por 14 pórticos que sostienen 13 tramos con una longitud de 48 m cada una, espaciadas por 12,80 m. Sobre los postes, en cada nivel, se articulan elementos de acero moldeado denominados gerberettes de 8 m de longitud y 10 toneladas de peso. Se trata de un edificio en dos partes: 1. una infraestructura de tres niveles donde se reagrupan los locales técnicos y de servicio; 2. una amplia superestructura de vidrio y acero de siete niveles, incluyendo la terraza y el entresuelo, que concentra la mayoría de los sectores de actividad del Centro. La planta es rectangular, siendo los lados más largos los correspondientes a la fachada de la plaza y la de servicio. En la última planta hay un famoso restaurante de comida de fusión. Tiene un patio situado en la esquina superior. A esta terraza se accede por la escalera exterior de la fachada de la plaza. A pesar de que todos los tubos y barras no dejen ver las fachadas del Pompidou, el interior es bastante luminoso ya que el acristalamiento es continuo. Por los techos interiores pasan todas las tuberías y elementos que hay en las fachadas, estando todos estos elementos a la vista. De esta manera, dentro del edificio se consigue esa misma imagen de caos y maraña de elementos tecnológicos propia del exterior. Renzo Piano colocó sobre cada obra de arte un pequeño falso techo para protegerla visualmente de la red de tubos que hay en el techo y evitar que la mirada se distraiga al contemplar la obra expuesta. Las instalaciones del edificio tienen una serie de colores que sirven de código para que el visitante sepa la función que tiene cada elemento. Las piezas pintadas de rojo cumplen con la función de comunicación (ascensores y escaleras), el azul es la climatización, el verde las instalaciones del agua, el amarillo es la electricidad y el
  • 7. blanco las tomas y extracciones de aire. La escalera exterior de la fachada de la plaza tiene sus forjados inclinados pintados de rojo. Las escaleras, que son mecánicas, están recubiertas por un tubo de sección circular transparente. Están divididas en varios tiros, y entre cada tramo hay una zona que comunica con una planta. Las vigas, de una longitud de 45 m se apoyan en estas gerberettes, que transmiten el peso a los postes y se equilibran mediante tirantes anclados en barras. Cada planta tiene una altura de 7m entre suelo y techo. La superestructura de vidrio y acero envuelve los grandes espacios camuflados. Esta es en la actualidad una de las construcciones más famosas de la arquitectura “High Tech”. En el momento de su inauguración fue producto de innumerables críticas por parte de historicistas conservadores que repitieron el fenómeno sucedido con la torre Eiffel. En la actualidad el Centro Georges Pompidou es un símbolo más de la ciudad y es el tercer museo más visitado con cerca de seis millones de visitantes al año. A CONTINUACIÓN ALGUNAS OBRAS EXPUESTAS EN EL MUSEO: Picasso, Pablo - "Le verre d'Absinthe". Escultura de Picasso Constantin Brancusi. Señorita Pogarny III.
  • 8. Julio González. Don Quijote. Alberto Giacometti. Mesa surrealista. Julio González. Mujer peinándose. Balthus. Cour de ferme à Chassy (Grand Paysage à l´arbre) Braque. Plato de frutas, As de Bastos. De Kooning. Mujer Derain. El río Dominguez. Le jeu de Marseille Kulka. El principio de la vida Vasarely. Vonal SSZ Vieira Da Silva. La partida de ajedrez.
  • 9. AEROPUERTO INTERNACIONAL DE KANSAI OSAKA, JAPÓN. 1990-1994 Es un aeropuerto internacional ubicado en una isla artificial en la bahía de Osaka, Japón. Fue inaugurado el 4 de septiembre de 1994. La construcción del aeropuerto de Kansai ha sido considerada como el trabajo de ingeniería civil más caro de la historia moderna luego de 20 años de planificación, 3 años de construcción y miles de millones de dólares invertidos. La terminal del aeropuerto es un edificio de cuatro pisos diseñado por Renzo Piano. Es uno de los más largos del mundo con una longitud de 1,7 km. Un sofisticado sistema de transporte traslada a los pasajeros de un extremo al otro. La estructura es de acero y con una forma dinámica, el diseño se basa en el concepto de las alas de un avión. La principal innovación en esta construcción fue la aerodinámica y ondulante cubierta que no solo fue capricho estético sino que vino determinada por las investigaciones y los cálculos de resistencia estructural. El éxito de esta obra colosal se confirmó en 1995 cuando un fuerte terremoto
  • 10. sacudió el área de Osaka y en Kansai ni tan siquiera se rompieron las cristaleras. La altura de la cubierta es lo suficientemente baja como para permitir a la torre de control tener una visión de la cola de los aviones sin ningún tipo de obstáculos. La curvatura está compuesta por 90.000 paneles de acero inoxidable del mismo tamaño, que simplifican las uniones y los elementos constructivos. El desagüe pluvial se realiza por cada uno de los páneles hacia una capa impermeable situado debajo. A lo largo de la estructura hay juntas de dilatación a que absorven los movimientos sísmicos, térmicos y los asentamientos del terreno. La estructura está conformada también por 900 pilares que están montados sobre gatos hidráulicos controlados con el objeto de compensar los movimientos del firme. La ligereza y luminosidad se consiguen con grandes superficies acristaladas.
  • 11. CENTRO CULTURAL JEAN MARIE TJIBAOU Durante las negociaciones de independencia del territorio francés de Nueva Caledonia y a petición suya, el gobierno de la metrópoli presidido por François Mitterrand se comprometió a construir en Nouméa un centro destinado a la promoción de la cultura canaca. Éste fue dedicado a la memoria del líder político Jean Marie Tjibaou, asesinado en 1989. En esta obra el arquitecto Renzo Piano combinó las culturas del Pacífico y la modernidad. Se buscó hacer un homenaje a una cultura respetando su historia y tradiciones, su pasado, presente y futuro, así como su sensibilidad. El proyecto se basó en los poblados indígenas de esa parte del Pacífico, su cultura y sus símbolos, que aunque siendo muy antiguos, siguen todavía muy vivos. Desde el inicio del proceso de concepción se estudió el aprovechamiento de las corrientes de aire y se emprendió la búsqueda de un modo de expresar la tradición del Pacífico con un lenguaje moderno. Eso significa poner la tecnología y métodos europeos al servicio de las tradiciones y expectativas de los canacos.
  • 12. El concepto y diseño del Centro Cultural Jean-Marie Tjibaou en Nueva Caledonia en Nouméa, fue generado por la necesidad de maximizar la ventilación en un clima húmedo. El proyecto aprovecha la topografía de terreno, la vegetación y la brisa de la laguna para crear corrientes ascendentes de aire, que después son disipadas por torres de extracción con una forma muy distintiva en la parte más elevada del edificio, en lo alto de la colina. Esta obra se trata de un verdadero poblado que cuenta con sus propios caminos, vegetación y espacios públicos y que está localizado en contacto directo con el océano. El complejo cultural se compone de diez “casas”, todas ellas de diferente tamaño y función. Las pequeñas de 63 m², las medianas de 95 m² y las grandes de 140 m². Las alturas van desde los 20 a los 28 metros, con planta circular y que se agrupan en tres villas, cada una con una función diferenciada. Todas ellas se conectan por caminos peatonales en forma de espina que evocan el paseo central de los poblados tradicionales. La estructura y el funcionamiento de las cabañas se reprodujeron y adaptaron arquitectónica y socialmente. En todas ellas se ha creado una estructura de iroko con forma de peineta. Las esbeltas costillas de la estructura y los listones que las unen se integran a la perfección tanto en el paisaje como en la cultura de sus habitantes. Aunque en la antigüedad estos listones también eran de madera, en esta ocasión, la unión estructural se ha realizado con tubos horizontales y barras tirantes diagonales de acero inoxidable.
  • 13. Renzo Piano las describe diciendo que son estructuras curvadas semejantes a cabañas, construidas con nervios y vigas de madera, son recipientes arcaicos de aspecto arcaico cuyos interiores están equipados con todas las posibilidades que ofrece la tecnología moderna. En la construcción esta obra se emplean materiales perecederos y sistemas constructivos tradicionales, también se impuso el respeto de elementos naturales como el viento, la luz y la vegetación. Las cabañas están construidas con madera de iroko en combinación con materiales sobrios y discretos como el acero, el vidrio o el corcho, que otorgan simplicidad a sus interiores. El revestimiento exterior de madera y acero inoxidable basado en la forma de las chozas regionales kanakas, proporcionan protección ante el clima y también permite en caso necesario el paso del viento para ventilar según su fuerza y orientación. El año que finalizó la obra de este conjunto, 1998, el arquitecto recibió en la Casa Blanca de manos del presidente de Estados Unidos, Bill Clinton, el prestigioso Premio Pritzker.
  • 14. LOS ANGELES COUNTY MUSEUM OF ART, LOS ANGELES CALIFORNIA. El Museo de Arte del Condado de Los Ángeles (LACMA) se componía hasta 2008 de un conjunto de siete edificios sobre un terreno de ocho hectáreas en el corazón de la ciudad, entre el océano y el centro de la ciudad. La institución inició en 2001 un ambicioso proyecto de transformación consistente en la incorporación de nuevos edificios para exposiciones, actividades públicas y oficinas del museo. El concurso por invitación convocado al efecto tuvo como ganador a Rem Koolhaas, pero la falta de financiación por parte del condado canceló el proyecto. Los mecenas Eli y Edythe Broad asumen en 2003 los costos de la transformación, encargando a Renzo Piano el Plan Director. La primera fase del proyecto, el Museo de Arte Contemporáneo Broad (BCAM) y el pabellón al aire libre denominado BP Grand Entrance, se inauguró en 2008, y añadía 5.575 metros cuadrados de salas para exposiciones en un edificio de tres plantas, revestido de piedra y con una característica cubierta quebrada. La segunda fase continúa el proceso de unificación de los edificios del campus iniciado en la primera fase, y su pieza principal es el denominado Pabellón Resnick —bautizado en honor a otra pareja
  • 15. de mecenas, Lynda y Stewart Resnick—; además incluye la rehabilitación del LACMA West, un edificio de 1939 que albergó los grandes almacenes de la May Company, para destinarlo a exposiciones, oficinas y el programa educativo del museo. El Pabellón Resnick es un volumen de una sola planta y 4.180 metros cuadrados de superficie con luz cenital en toda su extensión. El exterior del pabellón es de aplacado de mármol travertino procedente de la misma cantera que el que reviste la fachada del BCAM, y presenta grandes lucernarios en la cubierta en diente de sierra, que inundan de luz del norte la amplia sala situada debajo. También se repiten los motivos en color 'rojo Renzo' que aparecían en la fase primera, por ejemplo en la escalera mecánica exterior del BCAM; en este caso son los equipos exteriores de las instalaciones y las salas técnicas que se sitúan en el perímetro del pabellón, dejando el 85% del espacio interior dedicado a la exposición de obras de arte, sin que los aparatos interfieran los recorridos. La sala es impresionante por su amplitud, su luminosidad y su flexibilidad, que permite la celebración simultánea de varias exposiciones, así como la exhibición de obras de arte de gran tamaño. Del mismo modo que el edificio absorbe la luz diurna evitando el deslumbramiento, el pabellón se convierte por la noche en un fanal: los lucernarios y las fachadas acristaladas a norte y sur irradian un resplandor que puede verse desde la calle Sexta.
  • 17. ZENTRUM PAUL KLEE. BERNA, SUIZA. 1999-2005 Suiza es un país que inspira confianza y seguridad. Ubicado en el corazón europeo, el país se ganó su renombre debido a sus sólidas entidades bancarias y la producción del mejor chocolate. Sus ciudades son muy limpias y organizadas. Sus paisajes siempre cuentan con las montañas nevadas de fondo y el verde pasto en primer plano. El museo se encuentra ubicado en la zona de Schöngrüng, al noreste de Berna. En medio de una pradera de verde tranquilidad se implanta este museo. Con los bosques en segundo plano y los Alpes sobre el fondo, el edificio intenta mimetizarse en el contexto. En el terreno donado por el médico Müller, se rinde homenaje a la muerte de Klee, que si bien nació y murió en Suiza, realizó todo su trabajo en Alemania ya que le denegaron la nacionalidad en vida. Por eso, a modo de reivindicar al artista, el museo se proyectó junto al cementerio donde descansan los restos de Klee, en clara señal de reconocimiento. Cuando Renzo Piano conoció el lugar en el cual iba a trabajar, el primer pensamiento que le vino a la mente fue utilizar el contexto para crear una composición que pudiese ser apreciada de todo punto de vista; “Klee no merece un museo, sino un paisaje. Cuando conocí el lugar lo miré como una escultura de tierra. Entonces debía trabajar en ella como un campesino”.
  • 18. La idea rectora de Piano era crear algo más que un museo. Así como Klee fue mucho más que un pintor, el arquitecto sentía la necesidad de crear mucho más que un edificio; provocar sensaciones, una grata experiencia y un deleite para el público eran el objetivo. Renzo Piano decidió crear un lugar, elevar la tierra, hacer del terreno disponible una obra de arte por sí misma, como si se tratase más de un trabajo topográfico hecho por un campesino conocedor, más que el resultado de una metodología arquitectónica. Proyectó tres colinas, tres olas que se alzan desde y hacia el terreno con diferentes dimensiones; las tres ondulaciones recorren el terreno como una escultura o el resultado mismo de la naturaleza. Todo el conjunto se encuentra paralelo a la autopista y toma la forma curva de la misma. La imagen poco común del museo es intrigante y llama la atención. Sin embargo, al enterrar gran parte del museo y construir un terraplén de trigo y amapolas por delante, el edificio queda aun más disimulado y su escala parece disminuirse considerablemente. El diseño del Zentrum Paul Klee está caracterizado por la estructura de acero de la cubierta ondulada. Estas vigas curvas poseen la complejidad de que ninguna es igual a la otra, ya que la forma de ola se extiende desde el frente hacia la parte posterior donde se pierde junto al terreno, y cada “ola” tiene diferente altura. Se estima que para todo el edificio se utilizaron 4.2kms de vigas. La geometría tan especial del edificio radica en el hecho de que la sección de los arcos de acero está ligeramente inclinada, pero siempre en diferentes ángulos. Los arcos son tensados por puntales a compresión directamente integrados en la estructura del tejado para impedir que los arcos se inclinen
  • 19. hacia atrás. Las extremidades de los arcos de acero son comprimidas juntas con la ayuda de ligaduras que están conectadas con el suelo y con las losas del suelo para evitar que los arcos de acero se deslicen de su base. Cada una de las vigas de acero curvado, con pesos diferentes, ha sido construida individualmente. Las secciones individuales fueron primero cortadas de grandes placas de metal, utilizando una máquina de corte controlada por computadora. Luego se moldeó su forma definitiva y, finalmente, se soldaron juntas. La fuerte curvatura de las vigas de acero impidió que este proceso de soldadura se pudiera hacer mediante maquinaria, lo que significa que más de 40 km de juntas han sido soldadas a mano. Tras revisar otros materiales alternativos como el aluminio, cobre y titanio, se decidió usar un acero especial para la cubierta. Los criterios ecológicos, económicos y técnicos fueron decisivos para esta elección. La estructura de ésta cubierta, junto a los cimientos y la fachada, fueron simuladas por ordenador en modelos 3D y analizadas por múltiples expertos. MAQUETA
  • 21. “La más bella aventura para un arquitecto es la construcción de una sala de conciertos…….Pero el Auditorio de Roma no es sólo un auditorio, es verdaderamente una Ciudad de la Música…” Renzo Piano
  • 23. La "burbuja de cristal" fue diseñada por el arquitecto Renzo Piano con ocasión de la reunión del G-8 celebrada en Génova en julio de 2001. Esta burbuja de cristal se encuentra cerca del acuario y alberga diferentes tipos de helechos. Gracias a un "sistema de velas" sofisticado este ambiente tropical está protegida de la radiación directa del sol. Dentro de esta burbuja también es posible ver algunos pequeños animales: iguanas, mariposas, pájaros de Brasil, cacatúas. Este es un lugar mágico donde se puede aprender un montón de cosas debido a la generosa ayuda de los biólogos que son guías durante la visita.
  • 24. “Cuando un estilo es forzado a convertirse en una marca, una característica personal, entonces también se convierte en una jaula. El esfuerzo de ser reconocible a cualquier precio, de poner tu sello en todo, mata al arquitecto y su libertad a desarrollarse. El reconocimiento recae en la aceptación del reto. Y luego la obra arquitectónica se convertirá en identificable: pero por el método, no por la marca personal.” Renzo Piano