EducacióN Comunista De Makarenko

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EducacióN Comunista De Makarenko

  1. 1. EDUCACIÓN COMUNISTA DE MAKARENKO<br />ALUMNOS: <br /> DULCE SALINAS LEÓN<br />DANIEL PÉREZ GONZÁLEZ<br />
  2. 2. Originario de ucrania<br />Nace en 1888<br />Empieza a trabajar a los 9 años en una fabrica por que decía que el trabajo era lo mas natural del hombre.<br />Tiempo después gracias a sus ideas comunista influye en la recuperación de la revolución rusa en 1917.<br />ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO<br />
  3. 3. Su vida se marca en 2 importantes etapas durante 16 años es director de comunas educativas:<br />De 1920-1928 dirigió “la colonia Máximo Gorki” una comuna educativa para niños y jóvenes delincuentes.<br />De 1928-1935 hasta su temprana muerte al frente de “la comuna de trabajo para jóvenes Félix Dzerzhinski”<br />
  4. 4. Escribe varios libros:<br />“Poema pedagógico” y “ Banderas en las torres”, donde habla de la vida y la actividad de estas dos comunas.<br />“El libro de los padres”, donde hace referencia la educación que debe ser transmitida en la familia.<br />“El honor”, que habla de la revolución rusa y su orgullo por pertenecer a esa sociedad.<br />
  5. 5. El pensamiento que el llamo “educación comunista” se basa en la propuesta sociopolítica de Marx sobre el trabajo productivo cuestionando la explotación capitalista.<br />Al termino de la revolución buscaba un nuevo orden en las relaciones humanas y la moral y se dedico al trabajo y la creación educativa.<br />
  6. 6. Buscaba que las masas explotadas tuvieran educación para poder desarrollar sus potencialidades físicas, mentales y espirituales.<br />Propone un modelo educativo que vincule la vida de trabajo con la escolar, con el objetivo de eliminar la división social que favorecía la explotación y una formación cultural y espiritual para poder contribuir en el saber universal.<br />
  7. 7. El decía que la educación no tenia que basarse en las necesidades del niño sino en las necesidades colectivas, en las necesidades de la sociedad, del país y ligadas a un sentimiento del deber.<br />También dice que la educación debe inculcar la disciplina de lucha y avance, para llegar a cumplir sus deseos ya que lo único que le falta al hombre es la falta de voluntad.<br />
  8. 8. Para llegar a ser un buen ciudadano:<br />Espíritu de colaboración y solidaridad.<br />Actitud disciplinada.<br />Personalidad que impida la explotación.<br />Formación política para comprender el país.<br />Capacidad para conocer a los enemigos así como para combatirlos.<br />
  9. 9. Las cualidades principales que debe lograr el niño son: la subordinación y la capacidad de mando pero siempre en busca de un fin la igualdad social y el amor a su gente.<br />El objetivo que Makarenko es convertir a los niños constructores y fortalecedores del estado.<br />

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