SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
¿Eres un docente 2.0 o (+)?
                 Tendencias del uso de
            las TIC´s en la práctica docente

                                    Por:   Lic. Fabricio Trujillo García
                                           Ing. Gabriel Solano Pérez



Docente 1.0             Docente 2.0                  Docente 3.0
  Web 1.0                 Web 2.0                       Web 3.0
Introducción
• En esta ponencia se presenta una parte del
  proyecto de investigación…:
  – Se analiza a manera de estado de la cuestión la
    evolución que ha tenido la web a la par de la
    práctica docente.
  – Se muestra la tendencia del uso de las TIC en la
    educación dentro de ambientes virtuales de
    aprendizaje.
  – Se presenta la aplicación que será implementada
    durante este semestre
La Web en la Educación
• Generación Net
  – Esta creciendo en un mundo altamente influido
    por las TIC.
  – Dominan y emplean la tecnología en su vida
    cotidiana.

  El reto del docente es, emplearlas de una forma
    pedagógica.

 Docente 1.0         Docente 2.0         Docente 3.0
   Web 1.0             Web 2.0             Web 3.0
La Web en la Educación




 Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
LA WEB
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
¿Qué es la Web?



       Internet                 Web




 Docente 1.0      Docente 2.0     Docente 3.0
   Web 1.0          Web 2.0         Web 3.0
¿Qué es la Web?
• Internet



               Internet




 Docente 1.0    Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0        Web 2.0       Web 3.0
¿Qué es la Web?
• World Wide Web



                   Internet




 Docente 1.0        Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0            Web 2.0       Web 3.0
¿Qué es la Web?




 Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
¿Qué es la Web?


      quot;La web es la humanidad
    conectada por la tecnología“
                             Tim Berners-Lee,
                              Creador de la Web




 Docente 1.0   Docente 2.0      Docente 3.0
   Web 1.0       Web 2.0          Web 3.0
WEB 1.0
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
Web 1.0
• Empezó en los años 60.
• Grupo de páginas casi estáticas donde la gente
  podía observar contenidos predeterminados.




                                http://blog.aysoon.com


                    La Web de sólo Lectura
 Docente 1.0        Docente 2.0                  Docente 3.0
   Web 1.0            Web 2.0                       Web 3.0
WEB 1.0> DOCENTE 1.0
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
¿Qué es el Docente 1.0?
• Es el docente dueño de la verdad.
• Produce información y la publica
  exclusivamente para sus alumnos.
• Hace uso de la web como medio de consulta.




 Docente 1.0       Docente 2.0      Docente 3.0
   Web 1.0           Web 2.0          Web 3.0
Docente 1.0
• Paradigmas de enseñanza:
  – El conductismo de SKINNER,
    Watson, entre otros
  – En la educación tradicional




 Docente 1.0         Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0             Web 2.0       Web 3.0
WEB 2.0
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
Web 2.0
• quot;el Web 2.0 es acerca de la gente y crear a
  partir de ellos […] es aprovechar el Web como
  tal, darle herramientas útiles a las personas…“.
• Los usuarios son los principales generadores
  de contenido
• Todo (usuarios y contenidos) se puede
  interconectar entre si: red.

              Pensar, escribir, compartir y participar
  Docente 1.0            Docente 2.0      Docente 3.0
    Web 1.0                Web 2.0          Web 3.0
Web 2.0




 Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
Web 2.0
• Redes sociales
  – “Son formas de interacción social, definida como
    un intercambio dinámico entre personas, grupos
    e instituciones en contextos de complejidad”.




 Docente 1.0         Docente 2.0          Docente 3.0
   Web 1.0             Web 2.0              Web 3.0
Web 2.0
• Herramientas
   – Presentación de documentos
       •   Google docs
       •   Slide share
       •   Scribd
       •   Issuu
   – Blog
       • Wordpress
       • Blogger
   – Redes sociales
       • Myspace
       • HI5
       • Faceboock

  Docente 1.0            Docente 2.0   Docente 3.0
    Web 1.0                Web 2.0       Web 3.0
Web 2.0
  – Publicación de videos
      • Youtube
      • Google video
  – Wikis
      • Wikispaces
      • Wikia
      • Pbwiki
  – Publicación de fotografías
      • Flicker
      • Picasa
  – CMS
      • Jommla
      • Drupal.
  – LMS
      • Moodle.
      • Web CT
  – Mobile learning?


 Docente 1.0                     Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0                         Web 2.0       Web 3.0
WEB 2.0> DOCENTE 2.0
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
¿Qué es el Docente 2.0?
• El docente 2.0 potencializa las herramientas
  que brinda la web 2.0 como un medio de
  aprendizaje.




 Docente 1.0        Docente 2.0       Docente 3.0
   Web 1.0            Web 2.0           Web 3.0
Docente 2.0
• Paradigmas de enseñanza
  – Constructivismo
      • Teoría sociocultural de Vygotsky.
      • Jean Piaget.
      • Jerome Bruner




 Docente 1.0              Docente 2.0       Docente 3.0
   Web 1.0                  Web 2.0           Web 3.0
Docente 2.0
• Paradigmas de enseñanza




 Docente 1.0      Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0          Web 2.0       Web 3.0
Docente 2.0
• Características
   – Se convierte en un facilitador del conocimiento
   – Promueve el aprendizaje activo.
   – Hace uso efectivo de las herramientas que
     proporciona de la web 2.0
   – Es un usuario activo en comunidades virtuales
   – Se convierte en un aprendiz y colabora con los
     estudiantes.

  Docente 1.0          Docente 2.0          Docente 3.0
    Web 1.0              Web 2.0              Web 3.0
WEB 3.0
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
Web 3.0
• Web semántica (más organizada).
• Utilización de inteligencia artificial.
• Potenciación de nuevas formas de
  comunicación y ocio.




                                    Vivir la web?
  Docente 1.0         Docente 2.0           Docente 3.0
    Web 1.0             Web 2.0               Web 3.0
Web 3.0
• Herramientas:
  – Avatar
      • Voki
      • Mezz
      • Xiibi
  – Ambientes virtuales 3d
      • Second life
      • There
      • Entropiauniverse

 Docente 1.0               Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0                   Web 2.0       Web 3.0
WEB 3.0> DOCENTE 3.0
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
Docente 3.0
• El docente 3.0 colabora y
  vive la web utilizándola
  como herramienta de
  aprendizaje.
• Acompaña virtualmente a
  sus alumnos mediante
  representaciones gráficas
  3D.

 Docente 1.0       Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0           Web 2.0       Web 3.0
Docente 3.0
• Características
   – Utiliza asistentes virtuales 3D.
   – Colabora y vive la tecnología por medio de
     ambientes virtuales 3D (simulación).




  Docente 1.0          Docente 2.0         Docente 3.0
    Web 1.0              Web 2.0             Web 3.0
EL FUTURO
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
El Futuro
• Docente 4.0
  – No es una persona, sino un programa o personaje
    virtual.
  – Actualmente en desarrollo, totalmente autónomo,
    va más allá que un asistente.
  – Puede responder a preguntas
  – Se maneja con emociones.



 Docente 1.0        Docente 2.0         Docente 3.0
   Web 1.0            Web 2.0             Web 3.0
REFLEXIONES
Docente 1.0   Docente 2.0   Docente 3.0
  Web 1.0       Web 2.0       Web 3.0
• Debemos comprender la aplicación que las
  herramientas web nos proporcionan para
  poder aplicarlas pedagógicamente.
• Pensar, escribir, compartir y participar en la
  web, es una obligación del docente.

  “Para correr necesitas aprender a caminar”

  Docente 1.0        Docente 2.0       Docente 3.0
    Web 1.0            Web 2.0           Web 3.0
Aplicaciones
• Esta presentación
  – http://gafnet.blogspot.com/
• Análisis de resultados como instrumento para
  proponer usos y mejoras de nuestros procesos
  de aprendizaje.
  – Moodle
    Curso: Administración II


 Docente 1.0          Docente 2.0   Docente 3.0
   Web 1.0              Web 2.0       Web 3.0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"
" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"
" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"ceuvillanueva
 
Entornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje PermanenteEntornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje PermanenteDavid Álvarez
 
Todo lo que querias saber sobre google.docs
Todo lo que querias saber sobre google.docsTodo lo que querias saber sobre google.docs
Todo lo que querias saber sobre google.docsrayudi
 
HERRAMIENTAS WEB 2.0
HERRAMIENTAS WEB 2.0HERRAMIENTAS WEB 2.0
HERRAMIENTAS WEB 2.0angied1997
 
Presentación de tema
Presentación de temaPresentación de tema
Presentación de temaMaraRomero72
 
La web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativoLa web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativopattyvelez
 
Curso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docencia
Curso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docenciaCurso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docencia
Curso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docenciaLourdes Cardenal Mogollón
 
PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5
PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5
PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5norma
 
Presentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOCPresentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOCJoan Queralt
 
Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0paulmaestria
 

La actualidad más candente (16)

" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"
" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"
" Aplicación de herramientas web 2.0 en el aula"
 
Entornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje PermanenteEntornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje Permanente
 
Webquest raul
Webquest raulWebquest raul
Webquest raul
 
Colaborativo
ColaborativoColaborativo
Colaborativo
 
Web 2.0 y Educación
Web 2.0 y EducaciónWeb 2.0 y Educación
Web 2.0 y Educación
 
Moodlemoot04
Moodlemoot04Moodlemoot04
Moodlemoot04
 
Todo lo que querias saber sobre google.docs
Todo lo que querias saber sobre google.docsTodo lo que querias saber sobre google.docs
Todo lo que querias saber sobre google.docs
 
HERRAMIENTAS WEB 2.0
HERRAMIENTAS WEB 2.0HERRAMIENTAS WEB 2.0
HERRAMIENTAS WEB 2.0
 
Presentación de tema
Presentación de temaPresentación de tema
Presentación de tema
 
Isummit
IsummitIsummit
Isummit
 
La web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativoLa web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativo
 
Curso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docencia
Curso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docenciaCurso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docencia
Curso Herramientas Web 2.0 aplicadas a la docencia
 
Herramientas web20
Herramientas web20Herramientas web20
Herramientas web20
 
PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5
PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5
PROYECTO IAVA GEN. 8 GPO. 5
 
Presentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOCPresentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOC
 
Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0
 

Destacado

¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?
¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?
¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?antonio Omatos Soria
 
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0geoclase
 
Código deontológico de la Orientación Educativa en España COPOE
Código deontológico de la Orientación Educativa en España COPOECódigo deontológico de la Orientación Educativa en España COPOE
Código deontológico de la Orientación Educativa en España COPOEMónica Moya López
 
Integrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aulaIntegrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aulaPaz Gonzalo
 
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0CRAER de Molina
 

Destacado (7)

¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?
¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?
¿Qué aporta la web 2.0 a la Educación?
 
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
 
Código deontológico de la Orientación Educativa en España COPOE
Código deontológico de la Orientación Educativa en España COPOECódigo deontológico de la Orientación Educativa en España COPOE
Código deontológico de la Orientación Educativa en España COPOE
 
403 subtitulando videos en youtube
403 subtitulando videos en youtube403 subtitulando videos en youtube
403 subtitulando videos en youtube
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Integrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aulaIntegrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aula
 
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0
 

Similar a Eres Un Docente 2.0 ó (+)

Docencia 2.0[2]
Docencia 2.0[2]Docencia 2.0[2]
Docencia 2.0[2]CONCHIS13
 
Introduccion a-la-web-20
Introduccion a-la-web-20Introduccion a-la-web-20
Introduccion a-la-web-20Sandro Honores
 
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitalesWeb 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitalesluisa394
 
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitalesWeb 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitalesluisa394
 
Inclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digital
Inclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digitalInclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digital
Inclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digitalRosabel UA
 
La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0
La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0
La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0gardenia02
 
Diplomado Internet Docentes Monografia
Diplomado Internet Docentes MonografiaDiplomado Internet Docentes Monografia
Diplomado Internet Docentes Monografialasaris
 
Internet y la Web
Internet y la WebInternet y la Web
Internet y la Webrodorellana
 
Internet y la Web
Internet y la Web Internet y la Web
Internet y la Web rodsilva9222
 
Conferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aula
Conferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aulaConferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aula
Conferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aulaProfesorOnline
 
Webquest manual para_novatos
Webquest manual para_novatosWebquest manual para_novatos
Webquest manual para_novatosJazmin Ramirez
 
Las Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - Perú
Las Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - PerúLas Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - Perú
Las Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - PerúAlberto Mejía
 

Similar a Eres Un Docente 2.0 ó (+) (20)

Docencia 2.0
Docencia 2.0 Docencia 2.0
Docencia 2.0
 
Docencia 2.0[1]
Docencia 2.0[1]Docencia 2.0[1]
Docencia 2.0[1]
 
Docencia 2.0[2]
Docencia 2.0[2]Docencia 2.0[2]
Docencia 2.0[2]
 
Docencia 2.0[1]
Docencia 2.0[1]Docencia 2.0[1]
Docencia 2.0[1]
 
Introduccion a-la-web-20
Introduccion a-la-web-20Introduccion a-la-web-20
Introduccion a-la-web-20
 
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitalesWeb 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
 
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitalesWeb 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
Web 1.0 web 2.0 nativos e inmigrantes digitales
 
Inclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digital
Inclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digitalInclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digital
Inclusión para poblaciones con NEE a través de la creatividad digital
 
La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0
La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0
La evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0
 
Diplomado Internet Docentes Monografia
Diplomado Internet Docentes MonografiaDiplomado Internet Docentes Monografia
Diplomado Internet Docentes Monografia
 
Internet y la Web
Internet y la WebInternet y la Web
Internet y la Web
 
Internet y la Web
Internet y la Web Internet y la Web
Internet y la Web
 
Conferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aula
Conferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aulaConferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aula
Conferencia IEP Cima. Uso de la web 2.0 en el aula
 
Anteproyecto Curso Virtual: WebQuest
Anteproyecto  Curso Virtual: WebQuestAnteproyecto  Curso Virtual: WebQuest
Anteproyecto Curso Virtual: WebQuest
 
Aula Virtual 2d 3d
Aula Virtual 2d 3dAula Virtual 2d 3d
Aula Virtual 2d 3d
 
Webquest manual para_novatos
Webquest manual para_novatosWebquest manual para_novatos
Webquest manual para_novatos
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Docentes 2.0 1
Docentes 2.0 1Docentes 2.0 1
Docentes 2.0 1
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Las Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - Perú
Las Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - PerúLas Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - Perú
Las Tres C's de los Facilitadores Digitales y la Web 2.0 (UPSP) Ancash - Perú
 

Más de CUNorte

Idea creativa ejemplos 03
Idea creativa ejemplos 03Idea creativa ejemplos 03
Idea creativa ejemplos 03CUNorte
 
No tenemos logo
No tenemos logoNo tenemos logo
No tenemos logoCUNorte
 
Organizacion
OrganizacionOrganizacion
OrganizacionCUNorte
 
La etapa de planeación
La etapa de planeaciónLa etapa de planeación
La etapa de planeaciónCUNorte
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la webCUNorte
 
La Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría ClásicaLa Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría ClásicaCUNorte
 
La Administración Funcional
La Administración FuncionalLa Administración Funcional
La Administración FuncionalCUNorte
 
Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"
Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"
Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"CUNorte
 

Más de CUNorte (8)

Idea creativa ejemplos 03
Idea creativa ejemplos 03Idea creativa ejemplos 03
Idea creativa ejemplos 03
 
No tenemos logo
No tenemos logoNo tenemos logo
No tenemos logo
 
Organizacion
OrganizacionOrganizacion
Organizacion
 
La etapa de planeación
La etapa de planeaciónLa etapa de planeación
La etapa de planeación
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
La Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría ClásicaLa Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría Clásica
 
La Administración Funcional
La Administración FuncionalLa Administración Funcional
La Administración Funcional
 
Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"
Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"
Avances de protocolo "Estudio de las expectativas de un curso en línea"
 

Último

los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivosOrdinolaSernaquIrene
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
PRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdf
PRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdfPRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdf
PRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdfJulio Lozano
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Presentación de cita directa según el Manual de APA
Presentación de cita directa según el Manual de APAPresentación de cita directa según el Manual de APA
Presentación de cita directa según el Manual de APAlcolon
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 

Último (20)

los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
PRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdf
PRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdfPRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdf
PRO FOLLETO CRESE -CENTROS DE INTERES.pdf
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Presentación de cita directa según el Manual de APA
Presentación de cita directa según el Manual de APAPresentación de cita directa según el Manual de APA
Presentación de cita directa según el Manual de APA
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 

Eres Un Docente 2.0 ó (+)

  • 1. ¿Eres un docente 2.0 o (+)? Tendencias del uso de las TIC´s en la práctica docente Por: Lic. Fabricio Trujillo García Ing. Gabriel Solano Pérez Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 2. Introducción • En esta ponencia se presenta una parte del proyecto de investigación…: – Se analiza a manera de estado de la cuestión la evolución que ha tenido la web a la par de la práctica docente. – Se muestra la tendencia del uso de las TIC en la educación dentro de ambientes virtuales de aprendizaje. – Se presenta la aplicación que será implementada durante este semestre
  • 3. La Web en la Educación • Generación Net – Esta creciendo en un mundo altamente influido por las TIC. – Dominan y emplean la tecnología en su vida cotidiana. El reto del docente es, emplearlas de una forma pedagógica. Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 4. La Web en la Educación Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 5. LA WEB Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 6. ¿Qué es la Web? Internet Web Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 7. ¿Qué es la Web? • Internet Internet Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 8. ¿Qué es la Web? • World Wide Web Internet Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 9. ¿Qué es la Web? Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 10. ¿Qué es la Web? quot;La web es la humanidad conectada por la tecnología“ Tim Berners-Lee, Creador de la Web Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 11. WEB 1.0 Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 12. Web 1.0 • Empezó en los años 60. • Grupo de páginas casi estáticas donde la gente podía observar contenidos predeterminados. http://blog.aysoon.com La Web de sólo Lectura Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 13. WEB 1.0> DOCENTE 1.0 Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 14. ¿Qué es el Docente 1.0? • Es el docente dueño de la verdad. • Produce información y la publica exclusivamente para sus alumnos. • Hace uso de la web como medio de consulta. Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 15. Docente 1.0 • Paradigmas de enseñanza: – El conductismo de SKINNER, Watson, entre otros – En la educación tradicional Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 16. WEB 2.0 Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 17. Web 2.0 • quot;el Web 2.0 es acerca de la gente y crear a partir de ellos […] es aprovechar el Web como tal, darle herramientas útiles a las personas…“. • Los usuarios son los principales generadores de contenido • Todo (usuarios y contenidos) se puede interconectar entre si: red. Pensar, escribir, compartir y participar Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 18. Web 2.0 Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 19. Web 2.0 • Redes sociales – “Son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad”. Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 20. Web 2.0 • Herramientas – Presentación de documentos • Google docs • Slide share • Scribd • Issuu – Blog • Wordpress • Blogger – Redes sociales • Myspace • HI5 • Faceboock Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 21. Web 2.0 – Publicación de videos • Youtube • Google video – Wikis • Wikispaces • Wikia • Pbwiki – Publicación de fotografías • Flicker • Picasa – CMS • Jommla • Drupal. – LMS • Moodle. • Web CT – Mobile learning? Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 22. WEB 2.0> DOCENTE 2.0 Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 23. ¿Qué es el Docente 2.0? • El docente 2.0 potencializa las herramientas que brinda la web 2.0 como un medio de aprendizaje. Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 24. Docente 2.0 • Paradigmas de enseñanza – Constructivismo • Teoría sociocultural de Vygotsky. • Jean Piaget. • Jerome Bruner Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 25. Docente 2.0 • Paradigmas de enseñanza Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 26. Docente 2.0 • Características – Se convierte en un facilitador del conocimiento – Promueve el aprendizaje activo. – Hace uso efectivo de las herramientas que proporciona de la web 2.0 – Es un usuario activo en comunidades virtuales – Se convierte en un aprendiz y colabora con los estudiantes. Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 27. WEB 3.0 Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 28. Web 3.0 • Web semántica (más organizada). • Utilización de inteligencia artificial. • Potenciación de nuevas formas de comunicación y ocio. Vivir la web? Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 29. Web 3.0 • Herramientas: – Avatar • Voki • Mezz • Xiibi – Ambientes virtuales 3d • Second life • There • Entropiauniverse Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 30. WEB 3.0> DOCENTE 3.0 Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 31. Docente 3.0 • El docente 3.0 colabora y vive la web utilizándola como herramienta de aprendizaje. • Acompaña virtualmente a sus alumnos mediante representaciones gráficas 3D. Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 32. Docente 3.0 • Características – Utiliza asistentes virtuales 3D. – Colabora y vive la tecnología por medio de ambientes virtuales 3D (simulación). Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 33. EL FUTURO Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 34. El Futuro • Docente 4.0 – No es una persona, sino un programa o personaje virtual. – Actualmente en desarrollo, totalmente autónomo, va más allá que un asistente. – Puede responder a preguntas – Se maneja con emociones. Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 35. REFLEXIONES Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 36. • Debemos comprender la aplicación que las herramientas web nos proporcionan para poder aplicarlas pedagógicamente. • Pensar, escribir, compartir y participar en la web, es una obligación del docente. “Para correr necesitas aprender a caminar” Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
  • 37. Aplicaciones • Esta presentación – http://gafnet.blogspot.com/ • Análisis de resultados como instrumento para proponer usos y mejoras de nuestros procesos de aprendizaje. – Moodle Curso: Administración II Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0