qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
nmqwertyuiopasdfg...
Innovaciones para la Buena Enseñanza
Unidad I : LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
PROFESORA: Mg. Emma Margarita Wong F.
Año Lecti...
importante para lograr todo los propuesto plasmado en el silabo si el
docente altera la estructura y sus estrategias para ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Innovaciones para la buena enseñanza. final 2

364 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
364
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
161
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Innovaciones para la buena enseñanza. final 2

  1. 1. qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw INNOVACION PARA LA BUENA ENSEÑANZA LA PLANIFICACION DIDACTICA 31/05/2014 ALUMNA: Lic. Fabiola Roman
  2. 2. Innovaciones para la Buena Enseñanza Unidad I : LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PROFESORA: Mg. Emma Margarita Wong F. Año Lectivo: 2014 2 Desarrollo: 1. El silabo es el instrumento que se usa en la formación educativa y en él están plasmados los contenidos y acciones pedagógicas que se programaron en el plan de estudios de una competencia, y le va a permitir al alumno organizarse, orientarse y hacerse una idea panorámica de lo que aprenderá, y todos los temas que están incluidos, a la vez las fechas en que están programados las acciones. El silabo es elaborado por todos los docentes que están involucrados en la disciplina que desarrollaran el proceso de enseñanza y aprendizaje, los alumnos también pueden dar opiniones y el silabo está sujeto a modificaciones según se acuerde. - Es importante para el docente conocer las pautas para su elaboración es decir debe conocer todos los ítems que eta sujeto el silabo y entre ellos tenemos la sumilla que es la parte donde da la información amplia de la asignatura y también tiene una estructura que permitirá y definirá los logros obtenidos después de la enseñanza - aprendizaje; la estructura varía de acuerdo a la institución. - Los datos del curso, la sumilla, las competencias, contenidos educativos, estrategias didácticas o metodológicas, evaluación, cronograma de actividades y bibliografía, todos estos ítems abarca la estructura del silabo cuya información está organizada y plasmada en plan curricular y para su elaboración fue necesario un equipo multidisciplinario y fueron evaluados en diversos enfoques que le dieron factibilidad al contenido, se programa con diversos opciones o modalidades, criterios que se toman en cuenta para cumplir los objetivos y que el alumno alcance las capacidades y finalidades educativas. - Todas las pautas de la estructura del silabo constituye para el docente la forma el modo y el transcurrir del curso o la asignatura para luego evaluar cómo se han organizado y la forma en que se siguió la programación sin discriminar detalles, ni cambiar la información teórica ya establecida , sin alterar información tanto en fechas como en contenidos , por lo tanto es
  3. 3. importante para lograr todo los propuesto plasmado en el silabo si el docente altera la estructura y sus estrategias para cumplir las metas en función. 2. Sí es necesario respetar la programación porque de esa forma se está cumpliendo todo lo programado ya que al elaborar el silabo todo el conjunto de docentes involucrados se han proyectado en seguir lo establecido en el plan curricular caso contrario la calidad en contenidos será subvaluada, y el resultado de aprendizaje que es para los sistemas de educación superior todo aquello que el alumno será capaz de lograr será inconclusa o deficiente, además el alumno tendrá el derecho de solicitar el cumplimientos o podrá ser denunciado el docente a la entidad rectora. 3. Para mi Joaquín considera el curso como una materia sin relevancia para él mismo , quizás no está considerando la parte emotiva de su trabajo o con los 4 años de enseñanza no ha aprendido mas se ha conformado y no se ha involucrado o no ha innovado tanto que le es rutinario y sin motivación hacia el mismo o con el nuevo grupo a formar, además los alumnos se pasan la voz cuando en mono tomo y siguen la misma secuencia que hasta las preguntas ya se las están pasando con los compañeros o los que vuelven a llevar el curso. Daniel plantea el dictado de lo actual, está bien porque todo es modificable y se tiene que ir actualizado, si él lo está planteando en la elaboración del silabo está bien porque el alumno ira con los conocimientos actualizados, claro que se deben plasmar en el silabo para servir de referente a los grupos subsiguientes Carlos está diciendo lo correcto la sumilla es el plasma de la asignatura .Es el propósito del curso y mencionara el desarrollo de los contenidos y al área de formación que pertenece el curso, por ello todo debe estar relacionado, programado y coordinado. Todas las universidades tienen este elemento de la estructura del silabo. Jorge también está en lo correcto es necesario verificar los sílabos anteriores antes de elaborar el actual, estos servirá n para continuar con la currículo, salvo que se hayan planteado nuevas modificaciones. Teodoro docente experto que se complace de ser parte de un grupo docente que plantean las modificaciones en cuanto a contenidos programaciones y evaluaciones del silabo materia en discusión, involucrados todos ya cada uno está dando su opinión positiva antes de empezar el curso ya próximo.

×