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“Posare lo zaino e sbucciare la
cipolla”:
“saper fare e sapere essere” contro
il disagio scolastico, familiare e
psicologico
“I nostri studenti non vengono mai soli a scuola.
In classe entra una cipolla: svariati strati di
paura, preoccupazione, rabbia, desideri
insoddisfatti, rinunce furibonde accumulati su un
substrato di passato disonorevole, di presente
minaccioso, di futuro precluso. Ecco che
arrivano, il corpo in divenire e la famiglia nello
zaino”.
(D. Pennac, Diario di scuola)
IMPARARE AD IMPARARE (saper fare)

METODO DI STUDIO
saper fare e saper essere

… scoprire
chi si è
e
chi si vuole essere.
CHI?

FRANCESCA
STOPAZZOLA

LABORATORIO

CORPO E-MOZIONE:
LABORATORIO DI ESPRESSIONE
CORPOREA MEDIATO DALLA
GESTUALITÀ DELLA DANZA
(è necessario portare
abbigliamento da ginnastica e
calze antiscivolo)

CURCIO LUIGI LABORATORIO DI GRAFICA
finalizzato alla produzione di un
manifesto contro il
disagio/abbandono scolastico

TOT ORE
(numero di
lezioni)

GIORNO, ORA

DOVE?

7,5 ore

Lunedì
10,17,24,31
marzo
(probabilmente
anche 7 aprile)
dalle 13.30 alle
15.00

Salone

(5 lezioni di 1,5
ore)

12 ore
(6 lezioni x 2
ore)

Martedì
18,25 marzo
1,8,15 aprile
(probabilmente
anche 22 aprile)
dalle 13.45 alle
15.45

(IST. MANZONI)

(IST. MANZONI)
LABORATORIO

LABORATORIO DI MUSICA
finalizzato a proporre la musica come motivo
di collaborazione con gli altri e di presa
coscienza delle proprie capacità, anche
all’interno di un gruppo
(numero max di partecipanti: 10)

LABORATORIO DI CUCINA
finalizzato a sperimentare la cooperazione e
la collaborazione con gli altri, attraverso una
responsabilizzazione personale e per piccoli
gruppi di lavoro

TOT ORE
(numero di
lezioni)
20 ore
(10 lezioni x 2
ore)

GIORNO, ORA

DOVE?

VENERDÌ 14, 21,
28 marzo,
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(SCUOLA DI ARTI
E MESTIERI)

GIOVEDI’ 8 ,15 ,
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12 ore
(4 lezioni x 3
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Dalle 14 alle 16
Martedì
25 marzo e
1,8,15 aprile
Dalle 15 alle 18
o
giovedì
27 marzo, 3,10 e
24 aprile
Dalle 15 alle 18

(SCUOLA DI ARTI
E MESTIERI)
COME ISCRIVERSI AI CORSI
Gli interessati dovranno consegnare personalmente
alla prof.ssa Sacchi il modulo di iscrizione firmato da
un genitore nei seguenti giorni:
ven 7 MARZO
dalle ore 8.50 alle ore 9 (in sala insegnanti)
all’intervallo (SONO IN 5^SA – ALA ROSSA- )
lunedì 10 MARZO dalle ore 9 alle ore 10
(ora a disposizione –vd supplenze-)
MODULO DI ISCRIZIONE
• MODULO iscrizione e autorizzazione laboratori
CL 2.doc
Posare lo zaino e sbucciare la cipolla classi 2

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Posare lo zaino e sbucciare la cipolla classi 2

  • 1. “Posare lo zaino e sbucciare la cipolla”: “saper fare e sapere essere” contro il disagio scolastico, familiare e psicologico
  • 2. “I nostri studenti non vengono mai soli a scuola. In classe entra una cipolla: svariati strati di paura, preoccupazione, rabbia, desideri insoddisfatti, rinunce furibonde accumulati su un substrato di passato disonorevole, di presente minaccioso, di futuro precluso. Ecco che arrivano, il corpo in divenire e la famiglia nello zaino”. (D. Pennac, Diario di scuola)
  • 3.
  • 4. IMPARARE AD IMPARARE (saper fare) METODO DI STUDIO
  • 5. saper fare e saper essere … scoprire chi si è e chi si vuole essere.
  • 6. CHI? FRANCESCA STOPAZZOLA LABORATORIO CORPO E-MOZIONE: LABORATORIO DI ESPRESSIONE CORPOREA MEDIATO DALLA GESTUALITÀ DELLA DANZA (è necessario portare abbigliamento da ginnastica e calze antiscivolo) CURCIO LUIGI LABORATORIO DI GRAFICA finalizzato alla produzione di un manifesto contro il disagio/abbandono scolastico TOT ORE (numero di lezioni) GIORNO, ORA DOVE? 7,5 ore Lunedì 10,17,24,31 marzo (probabilmente anche 7 aprile) dalle 13.30 alle 15.00 Salone (5 lezioni di 1,5 ore) 12 ore (6 lezioni x 2 ore) Martedì 18,25 marzo 1,8,15 aprile (probabilmente anche 22 aprile) dalle 13.45 alle 15.45 (IST. MANZONI) (IST. MANZONI)
  • 7. LABORATORIO LABORATORIO DI MUSICA finalizzato a proporre la musica come motivo di collaborazione con gli altri e di presa coscienza delle proprie capacità, anche all’interno di un gruppo (numero max di partecipanti: 10) LABORATORIO DI CUCINA finalizzato a sperimentare la cooperazione e la collaborazione con gli altri, attraverso una responsabilizzazione personale e per piccoli gruppi di lavoro TOT ORE (numero di lezioni) 20 ore (10 lezioni x 2 ore) GIORNO, ORA DOVE? VENERDÌ 14, 21, 28 marzo, 4 , 11 aprile 2 maggio (SCUOLA DI ARTI E MESTIERI) GIOVEDI’ 8 ,15 , 22, 29 MAGGIO 12 ore (4 lezioni x 3 ore) Dalle 14 alle 16 Martedì 25 marzo e 1,8,15 aprile Dalle 15 alle 18 o giovedì 27 marzo, 3,10 e 24 aprile Dalle 15 alle 18 (SCUOLA DI ARTI E MESTIERI)
  • 8. COME ISCRIVERSI AI CORSI Gli interessati dovranno consegnare personalmente alla prof.ssa Sacchi il modulo di iscrizione firmato da un genitore nei seguenti giorni: ven 7 MARZO dalle ore 8.50 alle ore 9 (in sala insegnanti) all’intervallo (SONO IN 5^SA – ALA ROSSA- ) lunedì 10 MARZO dalle ore 9 alle ore 10 (ora a disposizione –vd supplenze-)
  • 9. MODULO DI ISCRIZIONE • MODULO iscrizione e autorizzazione laboratori CL 2.doc