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Lorena Caamal
No Mundo da informação digital, políticos ainda estão na era do papel, revela pesquisa. Estudo da Medialogue analisou informações de 513 deputados de 81 senadores e reuniu mais de 70 mil dados para montar o primeiro mapa do poder digital no Brasil Conclusão: muitos deputados e senadores simplesmente ignoram a internet e as redes sociais e a maioria dos que participam da rede ainda não sabem como interagir e como atrair os eleitores. Usam a internet e as redes sociais como se estivessem distribuindo santinhos e folhetos, para dizer o que lhes interessa, sem se preocupar com a opinião do eleitor e sem usar os recursos digitais para informar corretamente, para prestar contas, para facilitar suas vidas e sobretudo para se aproximar deles. “Apesar de muitos políticos terem sites e contas no Facebook e Twitter, ainda a utilizam seus recursos como se estivem na era do papel“, diz Alexandre Secco, coordenador da pesquisa.
MEDIALOGUE POLÍTICO 2.O - deputados e senadores, por Alexandre Secco
MEDIALOGUE POLÍTICO 2.O - deputados e senadores, por Alexandre Secco
Alexandre Secco
Oil Fired Boilers (Except Small size in Oil fired ) are three pass wet pack, horizontal, smoke tube type fusion welded. Boiler are made to IBR / DIN / BS / ASME code.Components are Engineered for maximum safety, Highest Efficiency, dependability and quite operation. Wet back Models eliminate rear end refractory and its inherent maintenance cost,reduces stress of rear tube sheet and ligament cracking, radiant heat is eliminated, lengthening tube life and reducing heat loss from rear turn around. 1. Fully wet - back design effectively absorbs radiant heat into the water, keeping tube ends and rear of coiler cooler than in dry back design. 2. Three passes extract maximum useble heat from the fuel. 3. Large water - surrounded furnace tube assures complete combustion and heat absorption without flame impingement. CONSTRUCTION ENERGYPACK Boilers are three pass wet back, horizontal, smoke tube type fusion welded. Boilers are made to IBR/DIN/BS/ASME-code. Components are engineered for maximum safety, highest efficiency, dependability and quiet operation. Wet back models eliminate rear end refractory and its inherent maintenance cost, reduces stress of rear tube sheet and ligament cracking, radiant heat is eliminated, lengthening tube life and reducing heat loss from rear turnaround. Unique design features ♦ Fully automatic pressure jet Burner – Boiler furnace design suitable for Imported Weishaupt/Reillo & Indian modulating burner. ♦ Efficiency enhancement – Optional accessories such as air preheater and economizer can be integrated with the main unit. ♦ Automation with Programmable Logic Controllers (PLC) with Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA) system can also be offered at an extra cost. Standard boilers are supplied with fully automatic operation with safety interlocks & alarm We manufacturer from 100kg/hr to 14000 kg/hr pressure up to- 35 kg/hr
Industrial oil or gas fired boiler
Industrial oil or gas fired boiler
Ravindra Dhumal
Denuncia Epb1 Ago09
Denuncia Epb1 Ago09
nuevoportero
abstracts contributing to the First Russian-Nordic Symposium on Radiochemistry “RNSR-2013” organized by Lomonosov Moscow State University, Russian Academy of Sciences, Interdepartmental Scientific Council on Radiochemistry at the Presidium of Russian Academy of Sciences and the State Corporation "Rosatom" and Russian Foundation for Basic Research. RNSR-2013 is the first Symposium in this series that is originated from Russian-Finish Symposium on Radiochemistry series that started in 1987. RNSR unites together radiochemists from Russia and Nordic countries: Finland, Sweden, Norway and Denmark. It covers various topics including basic radiochemistry, nuclear fuel cycle, spent nuclear fuel and nuclear waste management and disposal, radioecology and environmental radioactivity, nuclear medicine and isotope production, radioanalytical chemistry
2013 abstracts russian-nordic.pdf
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Konstantin German
muito bom, estou estudando esse livro
Livrorelaessociaiseserviosocialnobrasil marildavillelaiamamoto-140531174612-p...
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Ana Neves
Indian astrological predictions for George Alexander Louis - Kate Middleton and Prince William's royal baby boy. Prepared by Astroseva Astrological Centre, India.
George Alexander Louis (Kate Middleton and Prince William's royal baby)Astrol...
George Alexander Louis (Kate Middleton and Prince William's royal baby)Astrol...
astroseva
tabla actividades económicas
Tabla de epigrafes_iae
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gieasesores
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MEDIALOGUE POLÍTICO 2.O - deputados e senadores, por Alexandre Secco
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Alexandre Secco
Oil Fired Boilers (Except Small size in Oil fired ) are three pass wet pack, horizontal, smoke tube type fusion welded. Boiler are made to IBR / DIN / BS / ASME code.Components are Engineered for maximum safety, Highest Efficiency, dependability and quite operation. Wet back Models eliminate rear end refractory and its inherent maintenance cost,reduces stress of rear tube sheet and ligament cracking, radiant heat is eliminated, lengthening tube life and reducing heat loss from rear turn around. 1. Fully wet - back design effectively absorbs radiant heat into the water, keeping tube ends and rear of coiler cooler than in dry back design. 2. Three passes extract maximum useble heat from the fuel. 3. Large water - surrounded furnace tube assures complete combustion and heat absorption without flame impingement. CONSTRUCTION ENERGYPACK Boilers are three pass wet back, horizontal, smoke tube type fusion welded. Boilers are made to IBR/DIN/BS/ASME-code. Components are engineered for maximum safety, highest efficiency, dependability and quiet operation. Wet back models eliminate rear end refractory and its inherent maintenance cost, reduces stress of rear tube sheet and ligament cracking, radiant heat is eliminated, lengthening tube life and reducing heat loss from rear turnaround. Unique design features ♦ Fully automatic pressure jet Burner – Boiler furnace design suitable for Imported Weishaupt/Reillo & Indian modulating burner. ♦ Efficiency enhancement – Optional accessories such as air preheater and economizer can be integrated with the main unit. ♦ Automation with Programmable Logic Controllers (PLC) with Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA) system can also be offered at an extra cost. Standard boilers are supplied with fully automatic operation with safety interlocks & alarm We manufacturer from 100kg/hr to 14000 kg/hr pressure up to- 35 kg/hr
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Ravindra Dhumal
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Ana Neves
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Need a little help finding books using the Westerville Library's online catalog? Don't despair! Help is here! Play this slideshow for a demonstration of how to find and request items from the Westerville Public Library.
Find Books @ the Library
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Presented as a part of the Westerville Public Library's Brown Bag Lunch series, April 2nd, 2008. Find links @ http://del.icio.us/westervillelibrary/RSS.
Business Applications For Rss Feeds
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50 Maneiras de Aume
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Ricardo Jordão Magalhaes
Apresentação de aula. Disciplina: "Comunicação Impressa e Digital". Faculdades Helio Alonso (Facha). Contém: O papel do redator web; Distribuição da informação; Camadas de informação; Dicas: como redigir títulos, textos, links e destaques para cada camada. Baseado na Cartilha de Redação Web do Governo Federal Brasileiro (Padrões Brasil E-Gov), de autoria de Bruno Rodrigues.
Webwriting: a Redação para Web
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Luiz Agner
Guia do Direito Eleitoral para Campanhas na Internet acaba de receber uma edição revisada e atualizada para orientar como os candidatos das eleições municipais de 2012 podem usar a web na campanha. Trata-se de uma cartilha com respostas para 100 questões que envolvem desde o envio de e-mail ao uso de sites e perfis nas redes sociais. Lançado em 2010 pela MEDIALOGUE DIGITAL, sob a coordenação de Alexandre Secco, o Guia de 2012 foi revisado e atualizado com a colaboração do especialista em Direito Digital Leandro Bissoli, sócio do escritório Patricia Peck Pinheiro Advogados. A restrição à propaganda eleitoral em muros, paredes, outdoors e eventos, além da proibição de distribuição de brindes, reforça o uso da internet na campanha eleitoral. O Guia do Direito Eleitoral para Campanhas na Internet da Medialogue é uma iniciativa para incentivar o bom uso da internet na aproximação dos candidatos com seu eleitor, respeitando as regras da legislação. Esta cartilha traz as maiores dúvidas de quem é responsável pela propaganda de uma candidatura sobre as regras definidas pelo Tribunal Superior Eleitoral.
Guia do Direito Eleitoral para Campanhas na Internet 2012
Guia do Direito Eleitoral para Campanhas na Internet 2012
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Building an AZ solar supply chain and industrial cluster
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Arizona Solar Summit
Da caverna a casa ecológica.
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Da caverna a casa ecológica.
Pedro Augusto Guimarães
we are the manufacturer of steam boiler wood fired,steam boiler coal fired,steam boiler oil fired,steam boiler gas fired, steam boiler agrowaste fired, waste heat boiler, steam boiler electric fired, steam boiler bagasse fired, steam boiler husk fired, small industrial oil fired boiler, small industrial coal fired, small industrial wood fired, small industrial agrowaste fired, thermic fluid heater, autoclave,dewaxing autoclave,industrial chimney, control pannel,
boiler,steam boiler,industrial boiler,thermic fluid, heater,hot water boiler ...
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QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
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ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
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ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 O cerebelo deve ser bem conhecido pelos profissionais de Educação Física devido aos seus aspectos funcionais. A função do cerebelo está relacionada à coordenação e ao monitoramento do movimento complexo, por meio de conexões que seguem do cerebelo até o córtex motor, o tronco encefálico e a medula espinal. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o texto e seu conhecimento sobre o cerebelo assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O cerebelo, terceira parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado na parte frontal do tronco encefálico. Alternativa 2 - O cerebelo recebe os estímulos recebidos via medula espinal e do córtex cerebral e envia respostas para o tronco encefálico sobre os movimentos. Alternativa 3 - O cerebelo também modula a força e diminui a ausência dos movimentos realizados pelo corpo humano. Alternativa 4 - O cerebelo não está envolvido no aprendizado motor (adaptação simples para um aprendizado menos complexo). Alternativa 5 - O cerebelo, a segunda parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado atrás do tronco encefálico. QUESTÃO 2 Durante um treinamento ou uma aula de educação física, é muito comum o profissional/professor dar dicas e comandos para que os alunos executem determinadas atividades/movimentos. Essas dicas são conhecidas como feedbacks e influenciam a precisão, a decisão e a seleção de parâmetros para uma nova tentativa por parte do aluno/aprendiz. Vários são os tipos de feedbacks que o professor pode usar a fim de estimular a aprendizagem e o desempenho motor dos alunos. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando estes distintos tipos de feedbacks, analise as alternativas a seguir: I - O feedback intrínseco está relacionado à informação processada/percebida pelo próprio indivíduo sobre a sua execução. II - O feedback extrínseco é uma informação sobre sua performance, vista pelos olhos de outra pessoa. III - O feedback extrínseco pode ser fornecido durante o momento de execução do movimento ou depois da habilidade ter sido desempenhada. IV - O feeeback extrínseco é utilizado para substituir as informações do feedback intrínseco, visto que é um tipo de feedback mais confiável por vir de um professor. É correto, apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas; Alternativa 2 - II e IV, apenas; Alternativa 3 - III e IV, apenas; Alternativa 4 - I, II e III, apenas; Alternativa 5 - I, II e IV, apenas; QUESTÃO 3 O sistema nervoso é responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e no interior do nosso corpo. O sistema nerv
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
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QUESTÃO 5 Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extrema importância para o profissional de Educação na construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes. Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway, (2013) destacam a importância da utilização de modelos multidimensionais para o trabalho com a aprendizagem motora. Adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. MAGILL, R. A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Blucher, 2000. Considerando os fatores abordados nos modelos multidimensionais, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a idade biológica. Alternativa 2 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, a maturação e a exigência de performance. Alternativa 3 - O objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o instrutor, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a exigência de performance. Alternativa 4 - O nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o objetivo da aprendizagem, o tipo de tarefa a exigência de performance e a idade cronológica. Alternativa 5 - O tipo de tarefa, a exigência de performance, o instrutor, a variabilidade, objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz e o nível de aprendizado da habilidade.
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Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.
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