Las competencias de
la enseñanza de la
geografía
1. Las competencias psicolingüísticas en
la enseñanza de la Geografía
El conocimiento se construye gracias al lenguaje, y...
 El discurso explicativo
No interesa únicamente saber qué son las cosas; necesitamos trabajar
por qué son como son y no ...
2. Las competencias cartográficas
1. Aprender a obtener información de un mapa.
2. Localizar lugares y establecer sus lími...
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Las competencias en la enseñanza de la geografia

  1. 1. Las competencias de la enseñanza de la geografía
  2. 2. 1. Las competencias psicolingüísticas en la enseñanza de la Geografía El conocimiento se construye gracias al lenguaje, ya que la relación entre la persona humana y el mundo exterior no es una relación directa. El discurso descriptivo Responde a las preguntas: ¿Qué son las cosas?, ¿Cómo son?, ¿Cuántas hay?, ¿Dónde están?, ¿Cuándo sucedieron?, y requiere saber buscar información, seleccionarla, ordenarla y comunicarla mediante el vocabulario geográfico adecuado.
  3. 3.  El discurso explicativo No interesa únicamente saber qué son las cosas; necesitamos trabajar por qué son como son y no de otra manera. La explicación problemas para conocer sus posibles causas, efectos y relaciones. El discurso interpretativo Tema o problema se den diversas teorías, interpretaciones, valoraciones o propuestas alternativas. El discurso argumentativo Las personas que dialogan deben buscar argumentos para impugnar un punto de vista equivocado o no satisfactorio y proponer una respuesta más convincente.
  4. 4. 2. Las competencias cartográficas 1. Aprender a obtener información de un mapa. 2. Localizar lugares y establecer sus límites, distancias, superficies y alturas. 3. Comparar estos lugares con otros cercanos y lejanos. 4. Leer el mapa e interpretar el conocimiento que aporta. 5. Argumentar posibles organizaciones alternativas para conseguir resolver problemas de planificación territorial.

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