SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
¿QUÉ ES EL GUSTO?
El gusto es el sentido que nos permite percibir sustancias químicas a través de la saliva. Este
sentido otorga la sensación del sabor. El gusto esta vinculado al olfato, ya que el olor de los
alimentos incide en la percepción del sabor. Por eso cuando una persona esta resfriada suele sentir
los alimentos son insípidos.
¿CUÁL ES EL ÓRGANO DE EL GUSTO?
El órgano principal del gusto es la lengua. La lengua humana mide unos diez centímetros. La lengua
es un órgano musculoso ubicado dentro de la boca. La lengua capta los sabores gracias a más de
diez mil papilas gustativas
¿QUE SON LAS PAPILAS GUSTATIVAS?
Son unos órganos sensoriales que se ubican en la lengua y nos ayudan apercibir distintos sabores:
Dulce, Salado, Umami, Amargo, Acido…
¿POR QUE PERCIBIMOS LOS SABORES?
Debido a los receptores llamados papilas gustativas tenemos más de
tres mil papilas gustativas sin contar el paladar y las mejillas…
LOS SABORES
Nosotros percibimos los sabores gracias a las papilas gustativas. Los
principales sabores son:
- ÁCIDO: Lo percibimos en ambos lados de la parte posterior de la
lengua. Este sabor se suele dar en alimentos como el limón y la
naranja.
- AMARGO: el sabor amargo es quizás es el más desagradable de los
cinco. Se suele dar en alimentos como el chocolate amargo.
- DULCE: Este sabor se detecta en la punta de la lengua y es uno de los más gustosos del mundo. Está en algunos
alimentos como los caramelos.
- SALADO: Este sabor se detecta en los laterales de la lengua, cerca de la punta. Este sabor se encuentra en alimentos
como en la sal y en la carne
- EL UMAMI, UN SABOR NUEVO: Este sabor fue descubierto en el siglo XIX por el chef Auguste Escoffier. Este sabor se
encuentra entre las papilas gustativas del ácido y el salado.
- INSÍPIDO: El sabor insípido es uno de los cinco sabores que no saben a nada
:
LAS PARTES DE LA LENGUA
La lengua tiene diferentes partes que la ayudan a percibir sabores y a digerir los alimentos con mayor
facilidad. Esas partes son:
-EPIGLOTIS: Es un órgano que permite sellar la entrada hacia la tráquea al cuando ingieren los
alimentos .
-AMÍGDALA PALATINA : Son extensiones de tejido que protege la entrada de virus por medio de las vías
respiratorias.
-PAPÍLAS CALICIFORMES: Son las papilas menos numerosas , pero son las más voluminosas e
importantes, son los receptores del sabor amargo.
-PAPILAS FUGIFORMES: Es una papila ancha de la superficie de la lengua. Tiene forma de hongo y se
compone de cabeza abultada y de un pedicelo. Están diseminadas en toda la superficie de la lengua y
son recetores del sabor dulce.
-PAPILAS FILIFORMES: Son unas papilas que tienen una forma cilíndrica con filamentos puntiagudos, su
función principal es la recepción térmica y táctil y están por toda la superficie de la lengua.
-PAPILAS FOLIADAS: Son unas papilas poco desarrolladas que se encuentran en la parte lateral
posterior de la lengua y algunas en el dorso. Captan los sabores salados .
¿QUÉ ES LA SALIVA?:
La saliva es un fluido líquido , está producido por
las glándulas salivales. Se fabrica en nuestra boca
las 24 horas del día. La saliva sirve para muchas
cosas:
La saliva humedece los alimentos y ayuda a
tragalos fácilmente.
Ayuda a la lengua percibir los sabores.
La saliva ayuda en el proceso de digestión.
La saliva limpia el interior de la boca y enjuaga los
dientes.
Ayuda a combatir las infecciones de la boca.
CÓMO CUIDAR TU LENGUA
-Mantener los dientes y las encías limpias para que la lengua este limpia.
-Evitar el contacto con objetos muy calientes y muy frías.
-Evitar alimentos muy picantes, muy salados, muy agrios o muy dulces.
-Es recomendable lavarse los dientes todos los días.
ENFERMEDAD
LENGUA GEOGRÁFICA.
Esta condición recibe su nombre por su aspecto. Se trata de manchas de diferentes tonalidades sobre la superficie
de la lengua. En algunos casos se puede expandir a otras partes dela boca. La lengua geográfica no duele ni arde
ni esta relacionada con ningún tipo de infección. Es una condición benigna que tiene un gran componente
genético. La causa específica de la lengua geográfica se desconoce , aunque se piensa que esta relacionada con
la deficiencia de vitamina B. Otras causas pueden abarcar irritación a causa de la ingestión de alimentos
calientes o picantes. También puede hacer cambiar la superficie lingual rápidamente.
Este cambio se presenta cuando hay una pérdida de las papilas gustativas, en la superficie de la lengua, o cual
hace que algunas partes de la lengua se aplanen. Se dice que estas áreas están desnudas y pueden persistir
durante más de un mes.
SINTOMAS:
-Superficie de la lengua con apariencia de mapa.
-Parches que se desplazan de un lado para otro.
-Sensibilidad y dolor urente.
-Parches y llagas en la lengua de color rojo.
El gusto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación del olfato
Presentación del olfatoPresentación del olfato
Presentación del olfatoÁngela B
 
Sentido del Gusto
Sentido del GustoSentido del Gusto
Sentido del Gustoacvdo
 
El sentido del gusto.presentación
El sentido del gusto.presentaciónEl sentido del gusto.presentación
El sentido del gusto.presentaciónPilarCiencias
 
Sentido del olfato
Sentido del olfatoSentido del olfato
Sentido del olfatogema_333
 
Sentido del Tacto
Sentido del Tacto Sentido del Tacto
Sentido del Tacto Bego E A
 
Sentido Del Gusto
Sentido Del GustoSentido Del Gusto
Sentido Del Gustomamorra
 
El sentido del gusto
El sentido del gustoEl sentido del gusto
El sentido del gustoOmar Santana
 
Sentido del olfato
Sentido del olfatoSentido del olfato
Sentido del olfatomich5s
 
Trabajo Organos Delos Sentidos
Trabajo Organos Delos SentidosTrabajo Organos Delos Sentidos
Trabajo Organos Delos Sentidosguest45232ad
 
EL SENTIDO DEL GUSTO.pptx
EL SENTIDO DEL GUSTO.pptxEL SENTIDO DEL GUSTO.pptx
EL SENTIDO DEL GUSTO.pptxKenjiFloresD
 
El Sentido del Tacto
El Sentido del TactoEl Sentido del Tacto
El Sentido del TactoBego E A
 

La actualidad más candente (20)

Componentes de la saliva
Componentes de la salivaComponentes de la saliva
Componentes de la saliva
 
Presentación del olfato
Presentación del olfatoPresentación del olfato
Presentación del olfato
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
Sentido del Gusto
Sentido del GustoSentido del Gusto
Sentido del Gusto
 
El olfato
El  olfato El  olfato
El olfato
 
El sentido del gusto.presentación
El sentido del gusto.presentaciónEl sentido del gusto.presentación
El sentido del gusto.presentación
 
El tacto
El tactoEl tacto
El tacto
 
Sentido del olfato
Sentido del olfatoSentido del olfato
Sentido del olfato
 
Sentido del Tacto
Sentido del Tacto Sentido del Tacto
Sentido del Tacto
 
sentido del gusto
sentido del gustosentido del gusto
sentido del gusto
 
5 sentidos del ser humano
5 sentidos del ser humano5 sentidos del ser humano
5 sentidos del ser humano
 
SENTIDO DEL OLFATO
SENTIDO DEL OLFATOSENTIDO DEL OLFATO
SENTIDO DEL OLFATO
 
Sentido Del Gusto
Sentido Del GustoSentido Del Gusto
Sentido Del Gusto
 
El sentido del gusto
El sentido del gustoEl sentido del gusto
El sentido del gusto
 
Sentido del tacto
Sentido del tactoSentido del tacto
Sentido del tacto
 
Sentido del olfato
Sentido del olfatoSentido del olfato
Sentido del olfato
 
Trabajo Organos Delos Sentidos
Trabajo Organos Delos SentidosTrabajo Organos Delos Sentidos
Trabajo Organos Delos Sentidos
 
EL SENTIDO DEL GUSTO.pptx
EL SENTIDO DEL GUSTO.pptxEL SENTIDO DEL GUSTO.pptx
EL SENTIDO DEL GUSTO.pptx
 
El Sentido del Tacto
El Sentido del TactoEl Sentido del Tacto
El Sentido del Tacto
 
Sistema tegumentario
Sistema tegumentarioSistema tegumentario
Sistema tegumentario
 

Destacado

El sistema nervioso
El sistema nerviosoEl sistema nervioso
El sistema nerviosofefemabe
 
Los actos nerviosos
Los actos nerviososLos actos nerviosos
Los actos nerviososfefemabe
 
Pintores españoles edad moderna
Pintores españoles edad modernaPintores españoles edad moderna
Pintores españoles edad modernarimeroso
 

Destacado (7)

El tacto
El tactoEl tacto
El tacto
 
El oído
El oídoEl oído
El oído
 
El sistema nervioso
El sistema nerviosoEl sistema nervioso
El sistema nervioso
 
Los actos nerviosos
Los actos nerviososLos actos nerviosos
Los actos nerviosos
 
La vista
La vistaLa vista
La vista
 
El olfato
El olfatoEl olfato
El olfato
 
Pintores españoles edad moderna
Pintores españoles edad modernaPintores españoles edad moderna
Pintores españoles edad moderna
 

Similar a El gusto (20)

Sentido del gusto y el olfato
Sentido del gusto y el olfatoSentido del gusto y el olfato
Sentido del gusto y el olfato
 
Sentido del gusto diapo.
Sentido del gusto diapo.Sentido del gusto diapo.
Sentido del gusto diapo.
 
El sentido del gusto.
El sentido del gusto.El sentido del gusto.
El sentido del gusto.
 
el sentido de gusto ACH MADENA
el sentido de gusto ACH MADENAel sentido de gusto ACH MADENA
el sentido de gusto ACH MADENA
 
El Gusto
El GustoEl Gusto
El Gusto
 
Libro de gastronomia i
Libro de gastronomia iLibro de gastronomia i
Libro de gastronomia i
 
Sentidos: El gusto
Sentidos: El gustoSentidos: El gusto
Sentidos: El gusto
 
Sentido del gusto
Sentido del gusto Sentido del gusto
Sentido del gusto
 
El gusto
El gustoEl gusto
El gusto
 
Sentidos
SentidosSentidos
Sentidos
 
práctica sentidos
práctica sentidospráctica sentidos
práctica sentidos
 
el gusto
el gustoel gusto
el gusto
 
3 gusto
3 gusto3 gusto
3 gusto
 
El gusto
El gustoEl gusto
El gusto
 
el gusto
el gustoel gusto
el gusto
 
Sentido del gusto
Sentido del gustoSentido del gusto
Sentido del gusto
 
Sentido del gusto
Sentido del gustoSentido del gusto
Sentido del gusto
 
Sentidos gusto
Sentidos gustoSentidos gusto
Sentidos gusto
 
Estructura de las Papilas gustativas .pptx
Estructura de las Papilas gustativas .pptxEstructura de las Papilas gustativas .pptx
Estructura de las Papilas gustativas .pptx
 
Sentido del gusto
Sentido del gustoSentido del gusto
Sentido del gusto
 

Más de fefemabe

Teoria bloque 1
Teoria bloque 1Teoria bloque 1
Teoria bloque 1fefemabe
 
Bloque 1. Vocabulario
Bloque 1. VocabularioBloque 1. Vocabulario
Bloque 1. Vocabulariofefemabe
 
Bloque 1. Ortografia
Bloque 1. OrtografiaBloque 1. Ortografia
Bloque 1. Ortografiafefemabe
 
Bloque 1. Los sustantivos
Bloque 1. Los sustantivosBloque 1. Los sustantivos
Bloque 1. Los sustantivosfefemabe
 
Tema 7 la materia 2
Tema 7 la materia 2Tema 7 la materia 2
Tema 7 la materia 2fefemabe
 
La lechera
La lecheraLa lechera
La lecherafefemabe
 
Tema 7 la materia 1
Tema 7 la materia 1Tema 7 la materia 1
Tema 7 la materia 1fefemabe
 
Edad moderna. soluciones
Edad moderna. solucionesEdad moderna. soluciones
Edad moderna. solucionesfefemabe
 
Juegos para darle al coco
Juegos para darle al cocoJuegos para darle al coco
Juegos para darle al cocofefemabe
 
Edad moderna y contemporanea
Edad moderna y contemporaneaEdad moderna y contemporanea
Edad moderna y contemporaneafefemabe
 
Solucion actividades edad media
Solucion actividades edad mediaSolucion actividades edad media
Solucion actividades edad mediafefemabe
 
Mi cuaderno de mandalas
Mi cuaderno de mandalasMi cuaderno de mandalas
Mi cuaderno de mandalasfefemabe
 
Cuerpos geometricos
Cuerpos geometricosCuerpos geometricos
Cuerpos geometricosfefemabe
 
Tema 6 parte 2
Tema 6 parte 2Tema 6 parte 2
Tema 6 parte 2fefemabe
 
Cuento coronavirus
Cuento coronavirusCuento coronavirus
Cuento coronavirusfefemabe
 
La edad media (1)
La edad media (1)La edad media (1)
La edad media (1)fefemabe
 
Cuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casaCuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casafefemabe
 
Ejercicios tema 6
Ejercicios tema 6Ejercicios tema 6
Ejercicios tema 6fefemabe
 

Más de fefemabe (20)

Teoria bloque 1
Teoria bloque 1Teoria bloque 1
Teoria bloque 1
 
Bloque 1. Vocabulario
Bloque 1. VocabularioBloque 1. Vocabulario
Bloque 1. Vocabulario
 
Bloque 1. Ortografia
Bloque 1. OrtografiaBloque 1. Ortografia
Bloque 1. Ortografia
 
Bloque 1. Los sustantivos
Bloque 1. Los sustantivosBloque 1. Los sustantivos
Bloque 1. Los sustantivos
 
Tema 7 la materia 2
Tema 7 la materia 2Tema 7 la materia 2
Tema 7 la materia 2
 
VALORES
VALORESVALORES
VALORES
 
RELIGIÓN
RELIGIÓNRELIGIÓN
RELIGIÓN
 
La lechera
La lecheraLa lechera
La lechera
 
Tema 7 la materia 1
Tema 7 la materia 1Tema 7 la materia 1
Tema 7 la materia 1
 
Edad moderna. soluciones
Edad moderna. solucionesEdad moderna. soluciones
Edad moderna. soluciones
 
Juegos para darle al coco
Juegos para darle al cocoJuegos para darle al coco
Juegos para darle al coco
 
Edad moderna y contemporanea
Edad moderna y contemporaneaEdad moderna y contemporanea
Edad moderna y contemporanea
 
Solucion actividades edad media
Solucion actividades edad mediaSolucion actividades edad media
Solucion actividades edad media
 
Mi cuaderno de mandalas
Mi cuaderno de mandalasMi cuaderno de mandalas
Mi cuaderno de mandalas
 
Cuerpos geometricos
Cuerpos geometricosCuerpos geometricos
Cuerpos geometricos
 
Tema 6 parte 2
Tema 6 parte 2Tema 6 parte 2
Tema 6 parte 2
 
Cuento coronavirus
Cuento coronavirusCuento coronavirus
Cuento coronavirus
 
La edad media (1)
La edad media (1)La edad media (1)
La edad media (1)
 
Cuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casaCuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casa
 
Ejercicios tema 6
Ejercicios tema 6Ejercicios tema 6
Ejercicios tema 6
 

Último

sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 

Último (20)

sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 

El gusto

  • 1.
  • 2. ¿QUÉ ES EL GUSTO? El gusto es el sentido que nos permite percibir sustancias químicas a través de la saliva. Este sentido otorga la sensación del sabor. El gusto esta vinculado al olfato, ya que el olor de los alimentos incide en la percepción del sabor. Por eso cuando una persona esta resfriada suele sentir los alimentos son insípidos. ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DE EL GUSTO? El órgano principal del gusto es la lengua. La lengua humana mide unos diez centímetros. La lengua es un órgano musculoso ubicado dentro de la boca. La lengua capta los sabores gracias a más de diez mil papilas gustativas ¿QUE SON LAS PAPILAS GUSTATIVAS? Son unos órganos sensoriales que se ubican en la lengua y nos ayudan apercibir distintos sabores: Dulce, Salado, Umami, Amargo, Acido…
  • 3. ¿POR QUE PERCIBIMOS LOS SABORES? Debido a los receptores llamados papilas gustativas tenemos más de tres mil papilas gustativas sin contar el paladar y las mejillas… LOS SABORES Nosotros percibimos los sabores gracias a las papilas gustativas. Los principales sabores son: - ÁCIDO: Lo percibimos en ambos lados de la parte posterior de la lengua. Este sabor se suele dar en alimentos como el limón y la naranja. - AMARGO: el sabor amargo es quizás es el más desagradable de los cinco. Se suele dar en alimentos como el chocolate amargo. - DULCE: Este sabor se detecta en la punta de la lengua y es uno de los más gustosos del mundo. Está en algunos alimentos como los caramelos. - SALADO: Este sabor se detecta en los laterales de la lengua, cerca de la punta. Este sabor se encuentra en alimentos como en la sal y en la carne - EL UMAMI, UN SABOR NUEVO: Este sabor fue descubierto en el siglo XIX por el chef Auguste Escoffier. Este sabor se encuentra entre las papilas gustativas del ácido y el salado. - INSÍPIDO: El sabor insípido es uno de los cinco sabores que no saben a nada
  • 4. : LAS PARTES DE LA LENGUA La lengua tiene diferentes partes que la ayudan a percibir sabores y a digerir los alimentos con mayor facilidad. Esas partes son: -EPIGLOTIS: Es un órgano que permite sellar la entrada hacia la tráquea al cuando ingieren los alimentos . -AMÍGDALA PALATINA : Son extensiones de tejido que protege la entrada de virus por medio de las vías respiratorias. -PAPÍLAS CALICIFORMES: Son las papilas menos numerosas , pero son las más voluminosas e importantes, son los receptores del sabor amargo. -PAPILAS FUGIFORMES: Es una papila ancha de la superficie de la lengua. Tiene forma de hongo y se compone de cabeza abultada y de un pedicelo. Están diseminadas en toda la superficie de la lengua y son recetores del sabor dulce. -PAPILAS FILIFORMES: Son unas papilas que tienen una forma cilíndrica con filamentos puntiagudos, su función principal es la recepción térmica y táctil y están por toda la superficie de la lengua. -PAPILAS FOLIADAS: Son unas papilas poco desarrolladas que se encuentran en la parte lateral posterior de la lengua y algunas en el dorso. Captan los sabores salados .
  • 5.
  • 6. ¿QUÉ ES LA SALIVA?: La saliva es un fluido líquido , está producido por las glándulas salivales. Se fabrica en nuestra boca las 24 horas del día. La saliva sirve para muchas cosas: La saliva humedece los alimentos y ayuda a tragalos fácilmente. Ayuda a la lengua percibir los sabores. La saliva ayuda en el proceso de digestión. La saliva limpia el interior de la boca y enjuaga los dientes. Ayuda a combatir las infecciones de la boca.
  • 7. CÓMO CUIDAR TU LENGUA -Mantener los dientes y las encías limpias para que la lengua este limpia. -Evitar el contacto con objetos muy calientes y muy frías. -Evitar alimentos muy picantes, muy salados, muy agrios o muy dulces. -Es recomendable lavarse los dientes todos los días.
  • 8. ENFERMEDAD LENGUA GEOGRÁFICA. Esta condición recibe su nombre por su aspecto. Se trata de manchas de diferentes tonalidades sobre la superficie de la lengua. En algunos casos se puede expandir a otras partes dela boca. La lengua geográfica no duele ni arde ni esta relacionada con ningún tipo de infección. Es una condición benigna que tiene un gran componente genético. La causa específica de la lengua geográfica se desconoce , aunque se piensa que esta relacionada con la deficiencia de vitamina B. Otras causas pueden abarcar irritación a causa de la ingestión de alimentos calientes o picantes. También puede hacer cambiar la superficie lingual rápidamente. Este cambio se presenta cuando hay una pérdida de las papilas gustativas, en la superficie de la lengua, o cual hace que algunas partes de la lengua se aplanen. Se dice que estas áreas están desnudas y pueden persistir durante más de un mes. SINTOMAS: -Superficie de la lengua con apariencia de mapa. -Parches que se desplazan de un lado para otro. -Sensibilidad y dolor urente. -Parches y llagas en la lengua de color rojo.