Exposición ensayo especialización

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En la siguiente presentación, realizo un resumen del ensayo sobre la resolución de triángulos rectángulos, realizada para obtener el título de especialista en informática para la docencia.

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Exposición ensayo especialización

  1. 1. LA RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS TIENE APLICABILIDAD EN DISTINTAS SITUACIONES PROBLEMA COTIDIANAS Y CONTEXTUALIZADAS EDWIN FERNANDO CELY MESA Licenciado en Matemáticas y Estadística UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD SECCIONAL DUITAMA ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA PARA LA DOCENCIA 2012
  2. 2. IDEAS FUERZA
  3. 3. 1. EL ESTUDIO DE LOS TRIÁNGULOSRECTÁNGULOS TIENE IMPORTANCIA EN EL CURRÍCULO MATEMÁTICO.
  4. 4. 2. LOS CONCEPTOS GEOMÉTRICOS PREVIOS QUE EL ESTUDIANTEMANEJA SON NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE TRIÁNGULO RECTÁNGULO Y SU RESPECTIVA SOLUCIÓN.
  5. 5. 3. LA MOTIVACIÓN QUE DEBE TENERUN ESTUDIANTE ES NECESARIA PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE UN CONCEPTO MATEMÁTICO.
  6. 6. 4. MEDIANTE EL CONSTRUCTIVISMOSE LOGRA APRENDER EL CONCEPTO DE TRIÁNGULO RECTÁNGULO.
  7. 7. 5. LOS ERRORES COMETIDOS POR LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DETRIÁNGULO RECTÁNGULO NO SON UNOBSTÁCULO, SINO UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE.
  8. 8. 6. EL PAPEL QUE DESEMPEÑA ELDOCENTE ES RELEVANTE PARA QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN LA DIVERSAS FORMAS DE RESOLVERTRIÁNGULOS RECTÁNGULOS Y LOS APLIQUEN A SITUACIONES CONTEXTUALIZADAS.
  9. 9. 7. LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL AULA ENTRE ESTUDIANTES YDOCENTE DEBE SER CLARA Y PRECISA PARA ADQUIRIR EL CONCEPTO DE TRIÁNGULO RECTÁNGULO.
  10. 10. 8. EXISTEN DIVERSAS ESTRATEGIAS PARA ORIENTAR LA ENSEÑANZA RESPECTO A LA RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS.
  11. 11. 9. EXISTEN DIVERSOS RECURSOSTECNOLÓGICOS QUE FACILITAN LA ASIMILACIÓN DEL CONCEPTO DE TRIÁNGULO RECTÁNGULO Y SU RESPECTIVA SOLUCIÓN.
  12. 12. 10. EN LA VIDA COTIDIANA DE LOSESTUDIANTES DE GRADO 10º Y ENDISTINTAS ÁREAS SE PRESENTANSITUACIONES QUE INCLUYEN LA RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
  13. 13. CONCLUSIONES
  14. 14. 1. La resolución de los triángulosrectángulos tiene importancia en laeducación media, debido a que es untema relevante en la trigonometría, lacual a su vez, se relaciona de formadirecta con la geometría euclídea, áreaincluida en los estándares ylineamientos curriculares propuestaspor el Ministerio de Educación Nacional.
  15. 15. 2. Dicha importancia se debe a que esuna aplicación de algunos de losconceptos geométricos (tales como:ángulo, triángulo y sus respectivasclasificaciones) que el estudiante haadquirido a lo largo de su educaciónbásica, los cuales sirven para aplicarloseficazmente en la resolución desituaciones problema cotidianas paraellos.
  16. 16. 3. Si los conceptos previos no se hanadquirido con significado, la resoluciónde triángulos rectángulos mediante elteorema de Pitágoras o las razonestrigonométricas, se complicará ygenerará dificultades que obstruirán lacomprensión del concepto y surespectiva aplicabilidad en diversasáreas.
  17. 17. 4. Se debe resaltar la importancia de lasnuevas tecnologías en el afianzamiento delaprendizaje, no solo con este tema enparticular, sino con los temas de las diversasáreas de conocimiento, sin embargo, no sedebe caer en la falsa idea que es la solución alos problemas que tienen algunos estudiantesrespecto a su aprendizaje, ya que más que unmedio para producir conocimiento es uncomplemento para reforzarlo, debido a susmúltiples herramientas y variedad decontenidos.
  18. 18. 5. No basta con estrategias novedosas, nirecursos de última tecnología, ni unentorno favorable para el aprendizaje, siel estudiante no tienen la disposición y ladebida motivación por adquirir elconocimiento.
  19. 19. GRACIAS POR SUATENCIÓN

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