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El papel de los estudiantes en
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Encuentro UIMP 2008
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1. El Estudiante, ese gran desconocido
2. Definición de los Prerrequisitos
3. Sistemas de Garantía Interna de Cal...
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1.- El Estudiante,
ese gran desconocido.
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Contexto
1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
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Contexto
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¿Qué es un estudiante?
1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
¿Qué es un estudiante?
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1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
¿Qué es un estudiante?
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El estudiante
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Estudiantes
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•Receptor de las activ...
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El estudiante
1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
Estudiantes
PDI
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•Receptor de las activ...
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La visión de la Universidad
1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
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¿Dónde resulta importante la aportación del estudiante?
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La participación del estudiante…
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Ejemplo de un Sistema de Garantía Interna de ...
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•Los estudiantes somos agentes implicados,
•La participación en los Sist. de Garantía...
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¡ MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN !
Encuentro UIMP 2008ElpapeldelosEstudiantes
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Presentación de la comunicación realizada en el Curso de Verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo titulado "La garantía interna de calidad de las universidades: Una responsabilidad social", organizado en colaboración con ANECA, celebrado en Santander, el 30de julio de 2008.

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El papel de los estudiantes en la definición de los sistemas de garantía de calidad

  1. 1. 1 El papel de los estudiantes en la definición de los sistemas de garantía de calidad Encuentro UIMP 2008 Santander, 30 de junio de 2008 Fernando Miguel Galán Palomares Estudiante de la Universidad de Cantabria La garantía interna de calidad de las universidades: Una responsabilidad social
  2. 2. 2 INDICE 1. El Estudiante, ese gran desconocido 2. Definición de los Prerrequisitos 3. Sistemas de Garantía Interna de Calidad 4. Conclusión ElpapeldelosEstudiantes
  3. 3. 3 1.- El Estudiante, ese gran desconocido.
  4. 4. 4 Contexto 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
  5. 5. 5 Contexto 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
  6. 6. 6 ¿Qué es un estudiante? 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
  7. 7. ¿Qué es un estudiante? 7 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
  8. 8. ¿Qué es un estudiante? 8 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
  9. 9. ¿Qué es un estudiante? 9 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes
  10. 10. 10 El estudiante 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes Estudiantes PDI PAS •Receptor de las actividades de formación.
  11. 11. 11 El estudiante 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes Estudiantes PDI PAS •Receptor de las actividades de formación. •Responsable de su formación. •Usuario de los Servicios de la Universidad. •Agente implicado Gobierno de las Universidades Sist. de Garantía Interna de Calidad Creación de los nuevos Títulos El estudiante no sólo como grupo de interés, sino también AGENTE IMPLICADO de la propia institución universitaria
  12. 12. 12 La visión de la Universidad 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes La institución desde los distintos puntos de vista: Estudiantes Responsables académicos Profesores
  13. 13. 13 Estudiantes y profesores ¿trabajando juntos? 1.- El Estudiante, ese gran desconocidoElpapeldelosEstudiantes Ambos colectivos son agentes implicados, formando parte de una comunidad de intereses con OBJETIVOS COMUNES: •Calidad de la formación •Mejora de la institución “Pues hemos nacido para colaborar, al igual que los pies, las manos, los parpados, las hileras de dientes, superiores e inferiores. Obrar, pues, como adversarios los unos de los otros es contrario a la naturaleza.” Marco Aurelio - Meditaciones
  14. 14. 14 2.- Definición de los Prerrequisitos.
  15. 15. 15 ¿Un estudiante definiendo requisitos? 2.- Definición de los PrerrequisitosElpapeldelosEstudiantes El estudiante al participar en la definición de los prerrequisitos: •Completa aspectos ya contemplados. (Planificación de la enseñanza, movilidad, etc) •Aporta aspectos nuevos a valorar. (ej: puestos de estudios en las Bibliotecas con enchufes)
  16. 16. 16 ¿Dónde resulta importante la aportación del estudiante? 2.- Definición de los PrerrequisitosElpapeldelosEstudiantes •Sistemas de información a los estudiantes pre-universitarios. •Acceso y Admisión de Estudiantes •Programas de Movilidad •Planificación de las enseñanzas •Coordinación •Actividades de formación •Evaluación
  17. 17. 17 ¿Dónde resulta importante la aportación del estudiante? 2.- Definición de los PrerrequisitosElpapeldelosEstudiantes •Recursos materiales y Servicios universitarios •Resultados obtenidos (índices y tasas) •Gobierno de las Universidades •Sistemas de Garantía de Calidad •Diseño de los nuevos Títulos •Etc.
  18. 18. 18 La participación del estudiante… 2.- Definición de los PrerrequisitosElpapeldelosEstudiantes Antes, o lo que no debería ocurrir Ahora, o lo que debería ocurrir El estudiante sólo como fuente de información: •Entrevistas •Encuestas Aquellos aspectos para los que no preguntamos, no obtenemos respuesta. El estudiante participa en la planificación y desarrollo de los Sistemas de Garantía de Calidad, además de como fuentes de información.
  19. 19. 19 A modo de ejemplo… 2.- Definición de los PrerrequisitosElpapeldelosEstudiantes Idiomas y TIC’s Empleabilidad de los egresados Definición y atención a los nuevos perfiles de estudiantes Análisis de situaciones específicas Transparencia: información clara y objetiva Etc.
  20. 20. 20 Un ejemplo concreto: Evaluación de la actividad académica 2.- Definición de los PrerrequisitosElpapeldelosEstudiantes Responsables Académicos  nº de horas de clase del profesor. Estudiante  fuente de información directa. planificación de la asignatura. tasas e indicadores de la consecución de los objetivos formativos.
  21. 21. 21 3.- Sistemas de Garantía Interna de Calidad.
  22. 22. 22 Objetivo del Sist. de Garantía Interna de Calidad 3.- Sistema de Garantía Interna de CalidadElpapeldelosEstudiantes OBJETIVO: Herramienta para la mejora de la formación y de la propia institución “En la carrera por la Calidad no hay línea de meta” Kearns
  23. 23. 23 Espejo de nuestras Universidades 3.- Sistema de Garantía Interna de CalidadElpapeldelosEstudiantes Los Sistemas de Garantía Interna de Calidad deben aportarnos información que sea un fiel reflejo de la realidad. Si no detectamos los puntos débiles nunca podremos incidir sobre ellos.
  24. 24. 24 Necesidad de una visión de conjunto 3.- Sistema de Garantía Interna de CalidadElpapeldelosEstudiantes Estudiantes Responsables académicos Profesores VISIÓN DE CONJUNTO Para ello precisamos de la participación de todos los agentes implicados, ya que cada uno aporta su punto de vista específico.
  25. 25. 25 Proceso 3.- Sistema de Garantía Interna de CalidadElpapeldelosEstudiantes Ejemplo de un Sistema de Garantía Interna de Calidad Sistema de Garantía de Calidad Procesos obtención de info. Estudiantes Info. Datos sesg. Otros InPuts
  26. 26. 26 Proceso 3.- Sistema de Garantía Interna de CalidadElpapeldelosEstudiantes Ejemplo de un Sistema de Garantía Interna de Calidad Sistema de Garantía de Calidad Procesos obtención de info. Estudiantes Info. Datos reales Otros InPuts
  27. 27. 27 4.- Conclusión.
  28. 28. 28 CONCLUSIÓNElpapeldelosEstudiantes •Los estudiantes somos agentes implicados, •La participación en los Sist. de Garantía Interna de Calidad debe ser entendida como algo normal y necesario, •El estudiante aporta nuevos aspectos a considerar y completa los ya contemplados, •El Sistema de Garantía Interna de Calidad tiene que aportar un fiel reflejo de la realidad para poder mejorar realmente
  29. 29. 29 ¡ MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN ! Encuentro UIMP 2008ElpapeldelosEstudiantes fernando-miguel.galan@alumnos.unican.es " Para ver claro basta con cambiar la dirección de la mirada" Antoine de Saint Exupery

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