SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 63
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
NTICS EN EL AULA
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
NUEVAS TECNOLOGIAS PARA
LA PRACTICA DOCENTE
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• Bienaventurado el que comienza por
educarse antes de dedicarse a
perfeccionar a los demás.
Juan C. Abella
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
MULTIMEDIAS
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
HIPERTEXTOS
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
HIPERMEDIAS
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• Cada cual debe aplicarse a la educación
propia hasta el último día de su vida.
Massimo Taparelli d'Azeglio
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
Autore
Atnag
Neobook
Malted
Lams
- Authorware
- Toolbook
- Director
- Flash
- etc…
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
VIDEOS CON IMAGENES
MATERIAL DE REFUERZO
UTILIZAR CON MP4
CELULARES
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• JClic
JClic está formado por un conjunto de
aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos
tipos de actividades educativas: rompecabezas,
asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...
Las actividades se empaquetan en proyectos.
Un proyecto está formado por un conjunto de actividades
y una o más secuencias, que indican el orden en qué se
han de mostrar.
El antecesor de JClic es Clic. Esta herramienta
gratuita está desarrollada en la plataforma Java, es un
proyecto de código abierto y funciona en diversos
entornos y sistemas operativos.
JClic está formado por cuatro aplicaciones:
- JClic applet
- JClic player
- JClic author
- JClic reports
Web del Autor :
http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
4
• Cd - Rayuela
El Instituto Cervantes ha creado una herramienta
de apoyo para el profesor de lenguaje, en la que pone a su
disposición 21 programas interactivos que el usuario puede
crear sus materiales didácticos y sus propios ejercicios
interactivos para Internet.
Además de estos sencillos programas, la
aplicación incluye un editor en HTML que permite publicar,
tanto en una red local como en Internet, actividades
didácticas completas que integren elementos hipertextuales y
multimedia.
Existen 21 tipos de juegos, utilizando las plantillas
de cada uno de ellos, se pueden elaborar infinidad de
ejercicios.
El editor permite insertar en el documento
imágenes que no sean excesivamente grandes. Además, se
pueden crear enlaces a grabaciones y vídeos que estén en el
ordenador.
Esta herramienta está registrada y es propiedad del Instituto
Cervantes, el cual la distribuye gratuitamente para su libre
utilización con fines docentes.
Web del Autor: http://www.cervantes.es/seg_nivel/
lect_ens/rayuela.htm
• Hot Potatoes
Hot Potatoes es un conjunto de seis
herramientas
de autor, desarrollado por el equipo del
University of
Victoria CALL Laboratory Research and
Development
de Canada, que te permiten elaborar seis
tipos de
ejercicios interactivos basados en páginas
Web
La interactividad de los ejercicios se
consigue mediante JavaScript.
Si se sabe algo de código HTML o de
JavaScript, podrá hacer cualquier cambio
que desee en la forma de trabajar de los
ejercicios o en el formato de las páginas
Web.
S.O: Windows.
Web del Autor: http://
hotpot.uvic.ca/
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• Cuando eres un educador siempre estás
en el lugar apropiado a su debido tiempo.
No hay horas malas para aprender.
Betty B. Anderson
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• Educación es lo que la mayoría recibe,
muchos transmiten y pocos tienen.
Karl Kesel
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
3
• Squeak
Esta aplicación es una herramienta de autor que puede
utilizarse para desarrollar contenidos multimedia orientados
al mundo educativo sin tener conocimientos de programación
o sin ser un usuario informático avanzado.
Squeak permite incluir en nuestras unidades didácticas
contenidos de tipo texto, vídeo, sonido, música, gráficos en
2D y 3D, etc.
Esta aplicación permite elaborar presentaciones, como las
que podrían realizarse con Impress, puede incluir
animaciones y manejar todo tipo de archivos de vídeo y
sonido. Funciona en diversos entornos y sistemas
operativos.
Genera applets de java y es capaz de realizar aplicaciones
web en php, asp y jsp.
Web del Autor:
http://swiki.agro.uba.ar/small_land
6
• Ardora
Ardora es una aplicación informática bajo entorno
windows que permite, a todas y todos los docentes, crear sus
propias actividades, en formato html, para sus alumnos y
alumnas de una forma muy sencilla.
Con Ardora se pueden crear más de 30 tipos
distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras,
completar, paneles gráficos, relojes, etc. El profesor o
profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de
la actividad, no en su tratamiento informático. Una vez
introducidos los elementos de la actividad, mediante
formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el
archivo (normalmente, applet de Java) que contiene la
actividad, ahora solo necesitará un navegador para visionar y
poder realizar el ejercicio diseñado.
Web del Autor: http://www.webardora.net/
index_cas.htm
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• El educador mediocre habla. El buen
educador explica. El educador superior
demuestra. El gran educador inspira.
William Arthur Ward
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
http://weblog.educ.ar/educacion-tics/
http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/008385.php
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
http://telmoviteri.blogspot.com/2006/12/prueba-de-audio.html
http://www.evoca.com/user_profile.jsp?uid=10550
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
5
• MyScrapbook
MyScrapbook es un Software Libre para la
elaboración de libros virtuales. Está basado en
MyScrapbook 3.1.Aunque se puede utilizar dentro de
cualquier temática, ésta versión 4.0 en Español está
especialmente enfocada al ámbito educativo .
Cualquier Institución Educativa puede instalar
gratuitamente MyScrapbook 4.0 en su servidor y
personalizarlo de acuerdo a sus necesidades.
La nueva versión en Español incluye importantes
cambios orientados a adaptar el programa a las
necesidades específicas del mundo de la Educación.
El servidor en el que se vaya a instalar tiene que
reunir las siguientes características:
Soporte PHP
Soporte MySQL
Librería GD2 de PHP activada
Web del Autor: http://milibrovirtual.com/
7
• Lim
El sistema Lim es un entorno para la creación de
materiales educativos bajo windows, formado por un editor
de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en
formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las
páginas que lo componen.
Ventajas:
- No es necesario instalar nada en el ordenador.
- Accesibilidad inmediata desde internet.
- Independiente del sistema operativo, hardware y navegador
web.
- Tecnología Macromedia Flash, de contrastada fiabilidad y
seguridad.
- Entorno abierto, basado en el formato XML.
LIM precisa para su funcionamento el plug-in flash.
Web del Autor:
http://www.educalim.com/cinicio.htm
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
http://www.google.com/calendar/
render?hl=es&pli=1
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• El principio de la educación es predicar
con el ejemplo.
Turgot
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
http://campus.dokeos.com/
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
• El hombre que hace que las cosas
difíciles parezcan fáciles es el educador.
Ralph Waldo Emerson
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec

Más contenido relacionado

Destacado

Convibra 2013 waldecy
Convibra 2013 waldecyConvibra 2013 waldecy
Convibra 2013 waldecyWaldecy Lima
 
Legalização de documentos Yahoo
Legalização de documentos YahooLegalização de documentos Yahoo
Legalização de documentos Yahoojuramentado05
 
Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...
Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...
Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...Fernando Alcoforado
 

Destacado (6)

Convibra 2013 waldecy
Convibra 2013 waldecyConvibra 2013 waldecy
Convibra 2013 waldecy
 
Legalização de documentos Yahoo
Legalização de documentos YahooLegalização de documentos Yahoo
Legalização de documentos Yahoo
 
Selalu
SelaluSelalu
Selalu
 
Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...
Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...
Environmental impacts on productive sectors and in cities and how to mitigate...
 
Ata de 12 de abril de 2010
Ata de 12 de abril de 2010Ata de 12 de abril de 2010
Ata de 12 de abril de 2010
 
Biogeografia 8
Biogeografia 8Biogeografia 8
Biogeografia 8
 

Similar a Herramientas TIC para la educación

Creación de actividades
Creación de actividadesCreación de actividades
Creación de actividadesfemargo
 
Power hot potatoes.acabatppt
Power hot potatoes.acabatpptPower hot potatoes.acabatppt
Power hot potatoes.acabatpptMileta Pérez
 
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...lmartines1211a
 
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacionTarea 03 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacionflorentino123456
 
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017mariepolcan
 
Actividad 3 Herramientas Interactivas
Actividad 3 Herramientas InteractivasActividad 3 Herramientas Interactivas
Actividad 3 Herramientas InteractivasMafe Cabrera
 
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasSoftware y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasOmar Cruz Reyes
 
Graficos software libres
Graficos software libresGraficos software libres
Graficos software libresPatricia Barón
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticosaury27
 
Cuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogoCuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogomanumari11b
 
Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1mariajove
 
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
  PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...  PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...CandyBarandica
 
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...CandyBarandica
 
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...yajaira0208
 
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...yajaira0208
 

Similar a Herramientas TIC para la educación (20)

NTICS EN EL AULA
NTICS EN EL AULANTICS EN EL AULA
NTICS EN EL AULA
 
Herramientas de autor
Herramientas de autorHerramientas de autor
Herramientas de autor
 
Creación de actividades
Creación de actividadesCreación de actividades
Creación de actividades
 
masterclass.pptx
masterclass.pptxmasterclass.pptx
masterclass.pptx
 
Power hot potatoes.acabatppt
Power hot potatoes.acabatpptPower hot potatoes.acabatppt
Power hot potatoes.acabatppt
 
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
 
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacionTarea 03 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion
 
Herramientascreativas
HerramientascreativasHerramientascreativas
Herramientascreativas
 
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017
 
Actividad 3 Herramientas Interactivas
Actividad 3 Herramientas InteractivasActividad 3 Herramientas Interactivas
Actividad 3 Herramientas Interactivas
 
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasSoftware y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
 
Graficos software libres
Graficos software libresGraficos software libres
Graficos software libres
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 
Cuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogoCuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogo
 
Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1
 
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
  PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...  PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
 
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
 
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
 
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
 
Teresia 3
Teresia 3Teresia 3
Teresia 3
 

Más de María Fernanda Stierli (20)

Es.jorge escudero m
Es.jorge escudero mEs.jorge escudero m
Es.jorge escudero m
 
Siempre e..
Siempre e..Siempre e..
Siempre e..
 
Mujeres inteligentes1
Mujeres inteligentes1Mujeres inteligentes1
Mujeres inteligentes1
 
Rocas extraordinarias (tok)
Rocas extraordinarias (tok)Rocas extraordinarias (tok)
Rocas extraordinarias (tok)
 
Unanuevaoportunidad
UnanuevaoportunidadUnanuevaoportunidad
Unanuevaoportunidad
 
Vida efimera
Vida efimeraVida efimera
Vida efimera
 
La bordadora del_hierro
La bordadora del_hierroLa bordadora del_hierro
La bordadora del_hierro
 
Duendes mira las fotos
Duendes mira las fotosDuendes mira las fotos
Duendes mira las fotos
 
22709 mariobenedetti
22709 mariobenedetti22709 mariobenedetti
22709 mariobenedetti
 
Duendes mira las fotos
Duendes mira las fotosDuendes mira las fotos
Duendes mira las fotos
 
Angeles de cuatro patas
Angeles de cuatro patasAngeles de cuatro patas
Angeles de cuatro patas
 
Waca waca
Waca wacaWaca waca
Waca waca
 
You neededme
You neededmeYou neededme
You neededme
 
Tuto crear-links-100822211954-phpapp01
Tuto crear-links-100822211954-phpapp01Tuto crear-links-100822211954-phpapp01
Tuto crear-links-100822211954-phpapp01
 
Tutorial de-flickr-6383
Tutorial de-flickr-6383Tutorial de-flickr-6383
Tutorial de-flickr-6383
 
Instrumentosmusicales 090518184701-phpapp01
Instrumentosmusicales 090518184701-phpapp01Instrumentosmusicales 090518184701-phpapp01
Instrumentosmusicales 090518184701-phpapp01
 
Tutorial de-flickr-6383
Tutorial de-flickr-6383Tutorial de-flickr-6383
Tutorial de-flickr-6383
 
Tutorial de-youtube-5770
Tutorial de-youtube-5770Tutorial de-youtube-5770
Tutorial de-youtube-5770
 
Lo que los maestros no se atreven
Lo que los maestros no se atrevenLo que los maestros no se atreven
Lo que los maestros no se atreven
 
Malos padres
Malos padresMalos padres
Malos padres
 

Último

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 

Último (20)

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 

Herramientas TIC para la educación

Notas del editor

  1. <number>
  2. <number>
  3. <number>
  4. <number>
  5. <number>
  6. <number>
  7. <number>