DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
Correction ds
1. Correction DS
terminale
Composition : l’Europe au cœur de l’affrontement Est/Ouest de
1945 à 1975
Etude d’un ensemble documentaire : la Guerre froide de 1947
aux années 1970, « paix impossible, guerre improbable »
Explication d’un document historique : affiche soviétique de
1948
3. Introduction
• Accroche : en 1945 l’avenir de l’Europe est
entre les mains des deux superpuissances
victorieuses du conflit…
• Problématique : (1)comment va se manifester
l’affrontement Est/Ouest en Europe de 1945 à
1975? (2) En quoi l’Europe a-t-elle constitué le
champ d’affrontement privilégié entre l’Est et
l’Ouest de 1945 à 1975?
4. Plan
(le plan chronologique s’imposait !)
I – De 1945 à 1955 : l’Europe est un enjeu…
- Le bipolarisme est né en Europe (1945-1947)
- L’Allemagne au cœur des tensions Est/Ouest (1948)
- Constitution des blocs en Europe (1948-1955)
II – De 1956 à 1975 : l’Europe symbole du bipolarisme
- L’Europe à l’épreuve de la coexistence pacifique
(Budapest, Suez, 2ème
crise de Berlin…)
- L’Europe un « laboratoire » de la Détente …(Ostpolitik
et Conférence d’Helsinki…)
5. Conclusion
• Réponse à la problématique : de 1945 à 1975 l’Europe
à ainsi constitué un le théâtre principal des
affrontements entre l’Est et l’Ouest. Elle a tout d’abord
vu naître la Guerre froide et le Bipolarisme. C’est en
son cœur que s’est déroulé une des crises les plus
graves de la période en 1948. Une série évènements y
ont ensuite symbolisé la coexistence pacifique et ses
limites. Enfin , l’ostpolitik de W.Brandt et la conférence
d’Helsinki y ont illustré la détente entre les deux
grands.
• Ouverture : le retour des tensions avec la crise des
euromissiles (par exemple)…
6. Etude d’un ensemble documentaire :
la Guerre froide de 1947 aux années
1970, « paix impossible, guerre
improbable »
7. Lecture analytique des documents
Vous devez établir le lien entre les documents et le sujet! (en rouge, en
italique et en gras!)
• Document 1 : paix impossible. Le texte évoque la naissance de la
Guerre froide a.vec la doctrine Truman
• Document 2 : paix impossible. L’affiche fait allusion à deux choses.
Tout d’abord l’affrontement idéologique entre les deux grands. Puis
: l’allusion à la pactomania des E.U.
• Document 3 : guerre improbable. Il s’agit de la défintion de la
coexistence pacifique par Krouchtchev en 1956.
• Document 4 : paix impossible. Le discours de Kennedy évoque la
crise des missiles de Cuba en 1962.
• Document 5 : guerre improbable. Une analyse du concept de
« l’équilibre de la Terreur ». La dissuasion ou l’art d’empêcher le
déclenchement d’une guerre atomique…
8. Réponse organisée
• Problématique : en quoi la guerre froide de
1947 aux années 1970 a-t-elle pu constituer
une période à la fois de paix impossible et de
guerre improbable?
• Plan :
I – Une paix impossible
II – Une guerre improbable
9. Réponse aux questions
Pensez à reformuler la question sous forme affirmative
en début de réponse afin d’éviter le hors sujet !
1 . Truman fait allusion au système américain (citer le
texte pour justifier) et au système
soviétique/communiste (citer le texte pour justifier)
2 . Les deux camps cherchent à se renforcer par :
- La constitution d’un système d’alliances...(doc2)
(et non par l’affrontement idéologique !)
- La course aux armements atomiques…(docs 4 et 5)
10. 3 . L’affrontement direct entre les deux grandes puissances
est improbable car elles ont atteint l’équilibre de la terreur
ce qui « rend plus difficile la guerre interétatique »…
- La guerre froide peut apparaître comme un nouvel ordre
mondial car l’équilibre de la terreur contribue à pérenniser
le bipolarisme (la couverture nucléaire s’étend aussi à leurs
alliés).
4 . Dans ce contexte (celui évoqué dans la question
précédente) le discours de Kennedy révèle une crise grave
de la guerre froide car pour une fois, l’équilibre de la
terreur qui rend tout affrontement en théorie impossible
risque de ne pas fonctionner car Krouchtchev est allé trop
loin à Cuba (petit résumer de la crise de Cuba) le président
des Etats-Unis est prêt à engager son pays dans un conflit
nucléaire majeur avec l’URSS, quitte à sacrifier des millions
de vies américaines.
11. 5 . Krouchtchev définit la coéxistence pacifique
comme d’une part : un renforcement des liens
au sein du bloc communiste (ce qui explique la
répression en Hongrie) et d’autre part une
amélioration des relations des relations avec les
pays du bloc occidental.
La coexistence pacifique ne met pas fin à la guerre
froide car l’affrontement direct est toujours
possible ! Preuve : l’affaire de l’avion espion
américain abattu au dessus de l’URSS en 1960 et
surtout la crise de Cuba en 1962.
12. Réponse organisée (détail)
Problématique : en quoi la guerre froide de 1947 aux années 1970 a-t-elle pu
constituer une période à la fois de paix impossible et de guerre improbable?
I – Une paix impossible
- En 1947 : deux doctrines présentent une nouvelle vision du monde en deux camps
irréconciliables : Truman , Jdanov...
- Aboutissant à la mise en place de deux blocs opposés se constituent à coup
d'alliances militaires et économiques : bloc occidental, bloc soviétique...
(pactomania etc...)
- Qui se lancent dans une dangereuse course aux armements atomiques...
- Et qui s'affrontent de manière multiforme... (guerre idéologique, crises – Berlin
1948, Berlin 1958-1961, Cuba 1962 – par adversaires interposés – conflit coréen,
conflit vietnamien...)
13. II – Mais une guerre tout aussi improbable
- Car la course aux armements atomique aboutit dans la première moitié des années
1950 au nouveau concept de la dissuasion qui doit rendre tout conflit direct entre
les deux grandes puissances impossible...
- Car les périodes de tensions alternent avec des périodes de détente : coexistence
pacifique 1956-1962; détente 1963-1975 : l'arrivée de nouveaux acteurs sur la
scène internationale obligent les deux grands à s'entendre pour « protéger » le
bipolarisme... (Tiers monde dans les années 1950, montée du multipolarisme dans
les années 1970).
15. Explication d'un document
historique
• Présentation du document :
- Auteur : URSS
- Nature : affiche de propagande
- Destinataires : opinion publique soviétique
- Contexte : ce document a été publié durant la première phase de la guerre froide
au moment ou les tensions ont extrêmes en Europe entre les États-Unis et l'URSS.
Le bipolarisme est en train de se mettre en place en Europe : satellisation à l'Est,
aide Marshall à l'Ouest. La question allemande est au cœur des relations entre les
deux grands elle aboutira à la première crise de Berlin.
- Intérêt historique : ce document nous présente la vision soviétique (forcément
partiale) de deux modèles qui s'affrontent en ce début de guerre froide.
16. ,
1. L'URSS est reconnaissable au marteau et à la faucille/étoile (symboles du PCUS)
la foule représentant (de part la différence des costumes) les 15 républiques, ainsi
que le mot « communisme » (en réalité socialisme)
Les Etats-Unis sont reconnaissables à la statue de la liberté sur fond de buildings
(New York), l'homme de couleur (allusion à la présence de minorités ethniques
composant la population de ce pays), et le mot « capitalisme ».
3. Reproche adressé aux Etats-Unis : existence d'une ségrégation raciale légale +
maltraitance/persécution de la minorité noire privée de liberté.
Ce qui est justifié : 1/3 des Etats possèdent une législation ségrégationniste dans
au moins 3 des domaines suivants : mariage, scolarité, vote, fréquentation des
lieux publics...)
17. 4. En théorie on serait tenté de dire que oui, l'enthousiasme manifesté à l'égard de
l'URSS semble justifié = allusion au fédéralisme, à l'égalité entre les peuples, les
hommes et les femmes (reconnu par la constitution de 1936...). Ce constat doit
évidemment être nuancé ! En réalité 1948 est l'apogée du Stalinisme = culte de la
personnalité, dictature
répression brutale (goulag, ZEKS, Béria, NKVD..)
5. Ce document illustre l'affrontement idéologique car l'adversaire est clairement
DIABOLISE = soit disant pays de la liberté mais persécutant les Noirs alors que le
modèle soviétique est présenté comme faisant le bonheur des peuples par
l'égalité.
