SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
ESCLAVITUD
José Miguel Rodríguez
Celina Rodríguez
Francinaina Perales
ÍNDEX
●
Concepte.........................................................1
●
Idea de Lincoln................................................2
●
Idea proesclavista...........................................3
●
A l'antiguitat.....................................................4
●
A l'Edat Mitjana................................................5
●
A l'Edat Moderna.............................................6
●
A l'actualitat.....................................................7
●
Fotos...............................................................8
●
Conclusió........................................................9
CONCEPTE
●
Esclavitud: És l'estat de l'esclau els quals aquesta
persona està sota el domini d'una altre persona i
per tant té manca de llibertat.
IDEA DE LINCOLN
"Hi ha una diferència entre la raça blanca i la
raça negra que considero que sempre
impedirà a ambdues conviure en condicions
d'igualtat social i política. Per tant, mentre
romanguin juntes hi haurà un nivell superior i
un d'inferior. I com qualsevol altre home, estic
a favor que la posició superior sigui
mantinguda per la raça blanca."
●
Aquest text està extret d'un debat entre
Stephen Douglas i Abraham Lincoln
IDEA PROESCLAVISTA
●
Tota societat ha tingut esclavitud. El corol·lari que se segueix d'això
és que tota societat ha de tenir esclavitud. Per a molta gent, la
omnipresència d'una institució sembla ser una poderosa evidència
que demostra la seva necessitat. Potser, tal com molts argumenten,
l'esclavitud apareix en totes les societat a causa que determinats
tipus de treball són tan degradants i sacrificats que ningú lliure
voldrà fer-los voluntàriament. Pel que, tret que tinguem esclaus per
realitzar aquests treballs, ningú els farà. Algú (segons una dita del
vell Sud) ha de suportar la càrrega; i la gent lliure no acceptarà que
la utilitzin para això.”
●
És la traducció d'un article escrit per Robert Higgs.
A L'ANTIGUITAT...
En l'antiga Mesopotàmia,
Índia i Xina.
●
Eren utilitzats com a
treballadors domèstics,
en oficis urbans i en el
camp, en la marina i el
transport.
●
Milers de presoners van
ser portats a Roma com a
esclaus.
●
Totes les persones que
cometien un crim greu
deixaven de ser lliures i
es convertien en esclaus.
●
Hi havia discriminació
racial, els tracten com a
animals o fins i tot pitjor.
L'EDAT MITJANA
●
La religió cristiana com a religió oficial (Imperi romà)
i després per Europa i Orient Pròxim.
●
Millora de les condicions dels esclaus.
●
L'esclavitud va perdre severitat i força passant a
convertir-se en la servitud.
●
L'arribada de l'Islam va recolzar l'esclavitud.
●
Els esclaus àrabs treballaven en les labors
domèstiques i eren tractats amb respecte.
ESCLAVITUT A L'EDAT
MODERNA
●
L'exploració de les costes d'Àfrica, el
descobriment d'Amèrica en el segle XV i
la seva colonització en els tres segles
següents, va impulsar de forma
considerable el comerç modern d'esclaus.
Des de mitjans del segle XV fins a la
dècada de 1870, entre 11 i 13 milions
d'africans van ser exportats cap a
Amèrica; entre un 15 i un 20% van morir
durant les travessies i al voltant de 10
milions van ser esclavitzats en els països
de destinació.
L'ACTUALITAT
●
L'esclavitud ha estat abolida en tots els
països del món, però encara està vigent.
●
Com per exemple: l'Índia que conté
14.285.700 esclaus.
●
L'esclavitud la trobam a diferents àmbits
socials,com:
- Els treballs forçats.
- El tràfic de éssers humans.
- Matrimonis forçats.
- L'explotació infantil.
FOTOS
CONCLUSIÓ

Más contenido relacionado

Más de Guillem Barceló

Factors econòmics Dinamarca
Factors econòmics DinamarcaFactors econòmics Dinamarca
Factors econòmics DinamarcaGuillem Barceló
 
Factors econòmics Estats Units
Factors econòmics Estats UnitsFactors econòmics Estats Units
Factors econòmics Estats UnitsGuillem Barceló
 
Tema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels Metalls
Tema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels MetallsTema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels Metalls
Tema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels MetallsGuillem Barceló
 
Tema 3 La Prehistòria 1: Paleolític
Tema 3 La Prehistòria 1: PaleolíticTema 3 La Prehistòria 1: Paleolític
Tema 3 La Prehistòria 1: PaleolíticGuillem Barceló
 
La lluita pels drets de la dona
La lluita pels drets de la donaLa lluita pels drets de la dona
La lluita pels drets de la donaGuillem Barceló
 
Tema 2 El relleu terrestre
Tema 2 El relleu terrestreTema 2 El relleu terrestre
Tema 2 El relleu terrestreGuillem Barceló
 
La representació de la Terra
La representació de la TerraLa representació de la Terra
La representació de la TerraGuillem Barceló
 

Más de Guillem Barceló (13)

Factors econòmics Cuba
Factors econòmics CubaFactors econòmics Cuba
Factors econòmics Cuba
 
Factors econòmics Dinamarca
Factors econòmics DinamarcaFactors econòmics Dinamarca
Factors econòmics Dinamarca
 
Factors econòmics Estats Units
Factors econòmics Estats UnitsFactors econòmics Estats Units
Factors econòmics Estats Units
 
Tema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels Metalls
Tema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels MetallsTema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels Metalls
Tema 3 La Prehistòria 2: Neolític i Edat dels Metalls
 
Tema 3 La Prehistòria 1: Paleolític
Tema 3 La Prehistòria 1: PaleolíticTema 3 La Prehistòria 1: Paleolític
Tema 3 La Prehistòria 1: Paleolític
 
Tema 2 les_aigues
Tema 2 les_aiguesTema 2 les_aigues
Tema 2 les_aigues
 
Societats colonials
Societats colonialsSocietats colonials
Societats colonials
 
Drets humans
Drets humansDrets humans
Drets humans
 
Societat de consum
Societat de consumSocietat de consum
Societat de consum
 
La lluita pels drets de la dona
La lluita pels drets de la donaLa lluita pels drets de la dona
La lluita pels drets de la dona
 
Presentació canvi social
Presentació canvi socialPresentació canvi social
Presentació canvi social
 
Tema 2 El relleu terrestre
Tema 2 El relleu terrestreTema 2 El relleu terrestre
Tema 2 El relleu terrestre
 
La representació de la Terra
La representació de la TerraLa representació de la Terra
La representació de la Terra
 

Último

1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdf
1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdf1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdf
1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdfEmpresa i Emprenedoria Granollers
 
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola AmetllersSuperAdmin9
 
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...Lasilviatecno
 
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docxTeoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docxfatima537654
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"calaix2ie
 

Último (8)

1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdf
1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdf1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdf
1- Presentació Marc Cortés Gestió digital i Negoci 14 març 2024.pdf
 
3- ACCIÓ-Transformació digital Granollers_14.03.2024.pdf
3- ACCIÓ-Transformació digital Granollers_14.03.2024.pdf3- ACCIÓ-Transformació digital Granollers_14.03.2024.pdf
3- ACCIÓ-Transformació digital Granollers_14.03.2024.pdf
 
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
 
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
 
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docxTeoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
 
Concurs literari Sant Jordi 2024 .pdf
Concurs literari Sant Jordi 2024    .pdfConcurs literari Sant Jordi 2024    .pdf
Concurs literari Sant Jordi 2024 .pdf
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
 
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfonPeça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
 

Esclavitud

  • 1. ESCLAVITUD José Miguel Rodríguez Celina Rodríguez Francinaina Perales
  • 2. ÍNDEX ● Concepte.........................................................1 ● Idea de Lincoln................................................2 ● Idea proesclavista...........................................3 ● A l'antiguitat.....................................................4 ● A l'Edat Mitjana................................................5 ● A l'Edat Moderna.............................................6 ● A l'actualitat.....................................................7 ● Fotos...............................................................8 ● Conclusió........................................................9
  • 3. CONCEPTE ● Esclavitud: És l'estat de l'esclau els quals aquesta persona està sota el domini d'una altre persona i per tant té manca de llibertat.
  • 4. IDEA DE LINCOLN "Hi ha una diferència entre la raça blanca i la raça negra que considero que sempre impedirà a ambdues conviure en condicions d'igualtat social i política. Per tant, mentre romanguin juntes hi haurà un nivell superior i un d'inferior. I com qualsevol altre home, estic a favor que la posició superior sigui mantinguda per la raça blanca." ● Aquest text està extret d'un debat entre Stephen Douglas i Abraham Lincoln
  • 5. IDEA PROESCLAVISTA ● Tota societat ha tingut esclavitud. El corol·lari que se segueix d'això és que tota societat ha de tenir esclavitud. Per a molta gent, la omnipresència d'una institució sembla ser una poderosa evidència que demostra la seva necessitat. Potser, tal com molts argumenten, l'esclavitud apareix en totes les societat a causa que determinats tipus de treball són tan degradants i sacrificats que ningú lliure voldrà fer-los voluntàriament. Pel que, tret que tinguem esclaus per realitzar aquests treballs, ningú els farà. Algú (segons una dita del vell Sud) ha de suportar la càrrega; i la gent lliure no acceptarà que la utilitzin para això.” ● És la traducció d'un article escrit per Robert Higgs.
  • 6. A L'ANTIGUITAT... En l'antiga Mesopotàmia, Índia i Xina. ● Eren utilitzats com a treballadors domèstics, en oficis urbans i en el camp, en la marina i el transport. ● Milers de presoners van ser portats a Roma com a esclaus. ● Totes les persones que cometien un crim greu deixaven de ser lliures i es convertien en esclaus. ● Hi havia discriminació racial, els tracten com a animals o fins i tot pitjor.
  • 7. L'EDAT MITJANA ● La religió cristiana com a religió oficial (Imperi romà) i després per Europa i Orient Pròxim. ● Millora de les condicions dels esclaus. ● L'esclavitud va perdre severitat i força passant a convertir-se en la servitud. ● L'arribada de l'Islam va recolzar l'esclavitud. ● Els esclaus àrabs treballaven en les labors domèstiques i eren tractats amb respecte.
  • 8. ESCLAVITUT A L'EDAT MODERNA ● L'exploració de les costes d'Àfrica, el descobriment d'Amèrica en el segle XV i la seva colonització en els tres segles següents, va impulsar de forma considerable el comerç modern d'esclaus. Des de mitjans del segle XV fins a la dècada de 1870, entre 11 i 13 milions d'africans van ser exportats cap a Amèrica; entre un 15 i un 20% van morir durant les travessies i al voltant de 10 milions van ser esclavitzats en els països de destinació.
  • 9. L'ACTUALITAT ● L'esclavitud ha estat abolida en tots els països del món, però encara està vigent. ● Com per exemple: l'Índia que conté 14.285.700 esclaus. ● L'esclavitud la trobam a diferents àmbits socials,com: - Els treballs forçats. - El tràfic de éssers humans. - Matrimonis forçats. - L'explotació infantil.
  • 10. FOTOS