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Design and development of national research rankings of Universities

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Presentación del proyecto de Tesis para el III Seminario EC3 celebrado los días 16-17 de marzo en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Granada.

Publicado en: Educación
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Design and development of national research rankings of Universities

  1. 1. Design and development of nationalresearch rankings of Universities<br />PhDThesis Project<br />III Seminario EC3<br />16-17 de marzo, 2011<br />Facultad de Comunicación y Documentación, Granada<br />Nicolás Robinson-García<br />elrobin@ugr.es<br />
  2. 2. Motivation<br />Rankings have become unavoidable, and they will remain part of the academic life<br />Anthony J. Van Raan, 2005<br />
  3. 3. Motivation<br />Rankings have become unavoidable, and they will remain part of the academic life<br />Anthony J. Van Raan, 2005<br />Policy<br />Methodology<br />
  4. 4. Motivation<br />Rankings have become unavoidable, and they will remain part of the academic life<br />Anthony J. Van Raan, 2005<br />Policy<br />Methodology<br />Theyattractfunding and people<br /><ul><li>Thereisn’t a consensusonthecriteria
  5. 5. Theydon’ttakeintoaccountdifferentUniversitysystemmodels</li></li></ul><li>Aims<br />State-of-the-art<br />Historiccontext<br />Rankings limitations<br />Development of a modelforNationalresearch rankings<br />Creation, analysis and evaluation of a research ranking of SpanishUniversities<br />
  6. 6. Ideas fordiscussion<br /><ul><li>Identifying variables, dimensions and indicators</li></li></ul><li>Ideas fordiscussion<br /><ul><li>Identifying variables, dimensions and indicators</li></li></ul><li>Ideas fordiscussion<br /><ul><li>Identifying variables, dimensions and indicators</li></li></ul><li>Ideas fordiscussion<br /><ul><li>Identifying variables, dimensions and indicators</li></li></ul><li>Ideas fordiscussion<br /><ul><li>Identifying variables, dimensions and indicators</li></ul>Rankings byfields<br />
  7. 7. Ideas fordiscussion<br /><ul><li>Identifying variables, dimensions and indicators</li></ul>Context<br />Performance<br />
  8. 8. Ideas fordiscussion<br /><ul><li>Identifying variables, dimensions and indicators</li></li></ul><li>Muchas gracias<br />Nicolás Robinson-García<br />elrobin@ugr.es<br />

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