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CONTENIDOSPROCEDIMENTALES     Prof. Florencia Igor  DIDÁCTICA DE LA MÚSICA             2012
¿Cómo los clasificamos?
¿Clasificación?
¿Clasificación?
¿Cómo se enseñan?
¿Cómo se aprenden?
¿Cómo se aprenden?
¿Cómo se evalúan?
¿Quién los aprende?
¿Qué aprenden?
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Contenidos procedimentales en música

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Un power point para usar en clases de Didáctica de la Música sobre los contenidos procedimentales, una dimensión fundamental del aprendizaje de la música.

Publicado en: Educación
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Contenidos procedimentales en música

  1. 1. CONTENIDOSPROCEDIMENTALES Prof. Florencia Igor DIDÁCTICA DE LA MÚSICA 2012
  2. 2. ¿Cómo los clasificamos?
  3. 3. ¿Clasificación?
  4. 4. ¿Clasificación?
  5. 5. ¿Cómo se enseñan?
  6. 6. ¿Cómo se aprenden?
  7. 7. ¿Cómo se aprenden?
  8. 8. ¿Cómo se evalúan?
  9. 9. ¿Quién los aprende?
  10. 10. ¿Qué aprenden?
  11. 11. IMÁGENES:• http://2.bp.blogspot.com/_ekLOv9QYOgQ/SgxIdiT1N1I/AAAAAA• http://padre-familia.com/wp-content/uploads/2009/01/escuela.j• http://www.masquecine.es/wp-content/uploads/2010/02/profes• http://www.ipupidicuticchio.com/images/maestro.jpg• http://virtuosso.com/Imagen/carlos-santana,-tocar-la-guitarra-.• http://fotos0.mundofotos.net/2007/10_04_2007/riixi117623351• http://conlosnanos.com/2011/09/20/talleres-de-musica-escuela• http://www.fladem.org.ar/novedades.art/ jornada_flademiana_villa_mercedes.htm

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