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Ppt realismo magico

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  1. 1. 2° Año de Bachillerato “A” Maestro: Francisco Martínez Diego José Flores Mena Claudia Stephanie González Valencia Iris Berenice Vargas Rosa
  2. 2. •Razone por qué se afirma que la realidad y la magia se contraponen. R// Una de las razones es que se utiliza lo fantástico como componente de la realidad es decir que en la magia ocurren cosas fantásticas e imposibles de que ocurran y en la realidad no se ve ningún suceso fantástico ni imposible.
  3. 3. •¿Cuál es la importancia de Arturo Uslar en el realismo mágico? R// Arturo Uslar tiene importancia en el realismo mágico ya que fue el primero en utilizar el término “Realismo Mágico”
  4. 4. •¿Por qué el realismo mágico no fue movimiento literario ni generación? Explique R// El realismo mágico no fue un concepto literario ni tampoco una generación por que se relatan básicamente mitos y porque se relatan hechos que pueden explicarse racionalmente pero que aun resultan singulares e insólitos.
  5. 5. •¿A qué conclusión llegaron Pietri, Carpentier, y Asturias con respecto a la realidad latinoamericana y la literatura? R// La conclusión a la que Pietri, Carpentier y Asturias llegaron fue a que la realidad latinoamericana era producto de las diferentes culturas y de diferentes movimientos combinados.
  6. 6. •¿Por qué el mestizaje latinoamericano exigía una interpretación propia? R// El mestizaje exigía una interpretación propia ya que no seguía ni tampoco imitaba a la realidad europea y debía de ser única y diferente. •¿A qué se refiere el autor cuando dice que la literatura debía presentar una noción peculiar del mundo americano? R// El autor se refería a centrarse en la realidad extraordinaria y contradictoria de América siendo diferente de la literatura europea.
  7. 7. •¿En qué obra aparece el término realismo mágico? R// En la obra del autor Uslar Pietri llamada “Letras y Hombres de Venezuela”.
  8. 8. •Quién es el autor que más se ha acercado a la definición de realismo mágico? R// El autor que más se ha acercado a la definición de realismo mágico es Gabriel García Marques autor de la obra más famosa Cien años de soledad.
  9. 9. 10. ¿Cuál es la obra más representativa del realismo mágico? ¿Quién es su autor? Y explique ¿por qué?  Cien años de soledad novela de una de las novelas mas importantes del realismo mágico por ser considerada una obra maestra de la literatura hispana y universal, es de las obras más traducidas y leídas.
  10. 10.  Catalogada como una de las obras más importantes de la lengua castellana durante el IV Congreso Internacional de la Lengua Española celebrado en Cartagena de Indias en marzo de 2007, una novela del escritor colombiano y Premio Nobel de Literatura en 1982, Gabriel García Márquez.
  11. 11. 11. Mencione y escriba algunos datos de los escritores más representativos del realismo mágico.  Jorge Mario Pedro Vargas Llosa (Arequipa, Perú, 28 de marzo de 1936), marqués de Vargas Llosa conocido como Mario Vargas Llosa, es un escritor en lengua española, uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos. Peruano de nacimiento, cuenta también con la nacionalidad española, que obtuvo en
  12. 12.  Su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Nobel de Literatura en 2010, «por su cartografía de las estructuras del poder y sus imágenes mordaces de la resistencia del individuo, su rebelión y su derrota
  13. 13.  Juan Rulfo, Juan Nepomuceno Carlos Pérez Rulfo Vizcaíno (de nombre artístico Juan Rulfo(Sayula, Jalisco, 16 de mayo de 1917 - México, D. F., 7 de enero de 1986) fue un escritor, guionista y fotógrafo mexicano, perteneciente a la generación del 52.[] La reputación de Rulfo se asienta en dos pequeños libros: El llano en llamas, compuesto de diecisiete pequeños relatos y publicado en 1953, y la novela Pedro Páramo, publicada en 1955.
  14. 14.  Se trata de uno de los escritores de mayor prestigio del siglo XX, pese a ser poco prolífico. Ha sido considerado uno de los más destacados escritores en la lengua española de este periodo, del siglo XX, perteneciente al movimiento literario denominado realismo mágico, y en sus obras se presenta una combinación de realidad y fantasía.
  15. 15.  Miguel Ángel Asturias Guatemala, 1899 – París, 1974) Poeta, narrador, dramaturgo, periodista y diplomático guatemalteco, considerado uno de los protagonistas de la literatura hispanoamericana del siglo XX. Se graduó de abogado en la Universidad de San Carlos, en Guatemala, donde participó en la lucha contra la dictadura de Estrada Cabrera, hasta que éste fue derrocado. Fundó y dirigió la Universidad Popular en 1922. Ya en ese entonces empezó escribir.
  16. 16.  Se graduó de abogado en la Universidad de San Carlos, en Guatemala, donde participó en la lucha contra la dictadura de Estrada Cabrera, hasta que éste fue derrocado. Fundó y dirigió la Universidad Popular en 1922. Ya en ese entonces empezó escribir.
  17. 17.  Gabriel José de la Concordia García Márquez (Aracataca, Colombia, 6 de marzo de 1927) es un escritor, novelista, cuentista, guionista y periodista colombiano. En 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura. Es conocido familiarmente y por sus amigos como Gabito (hipocorístico guajiro para Gabriel), o por su apócope Gabo desde que Eduardo Zalamea Borda subdirector del diario El Espectador, comenzara a llamarle así.
  18. 18.  Gabriel García Márquez ha sido inextricablemente relacionado con el realismo mágico y su obra más conocida, la novela Cien años de soledad, es considerada una de las más representativas de este género literario.
  19. 19. 12. Haga una línea de tiempo con los principales acontecimientos que surgieron en Latinoamérica durante la segunda mitad del siglo XX  El Romanticismo (1830-1880)  El Realismo y el Naturalismo (1880-1900)  El modernismo (1900-1920)  Las vanguardias (1920-1925)  Nuevas manifestaciones literarias (hacia 1930)
  20. 20. 13. ¿Qué es realismo mágico?  El realismo mágico, es una característica propia de la literatura latinoamericana de la segunda mitad de siglo XX que funde la realidad narrativa con elementos fantásticos y fabulosos, no tanto para reconciliarlos como para exagerar su aparente discordancia.
  21. 21.  El reto que esto supone para la noción común de la “realidad” lleva implícito un cuestionamiento de la “verdad” que a su vez puede socavar de manera deliberada el texto y las palabras, y en ocasiones, la autoridad de la propia novela.
  22. 22. 14. ¿A qué se le ha llamado “Boom” de la narrativa latinoamericana?  El realismo mágico, es una característica propia de la literatura latinoamericana de la segunda mitad de siglo XX que funde la realidad narrativa con elementos fantásticos y fabulosos, no tanto para reconciliarlos como para exagerar su aparente discordancia.
  23. 23.  El reto que esto supone para la noción común de la “realidad” lleva implícito un cuestionamiento de la “verdad” que a su vez puede socavar de manera deliberada el texto y las palabras, y en ocasiones, la autoridad de la propia novela.
  24. 24. 15. Escriba los nombres de los principales representantes del “Boom” con una obra representativa.  Juan Carlos Onetti- El pozo  Jorge Luis Borges- El jardín de los senderos se bifurcan.
  25. 25. 16. Escriba y explique las características del “Boom literario” •el centro de la novela es el ser humano en su contexto real total (económico, social, político, religioso, cultural), es decir, el ser humano y su forma de vida cotidiana y su identidad en la sociedad. •el componente estético-literario ocupa un lugar fundamental, imprescindible, sin llegar a romper el contenido con los planteamientos del contenido, es decir, que puede formar parte de la escritura sin llegar a alterar de ninguna forma los temas que se llevan a cabo.
  26. 26. •Hay una constante búsqueda de formas expresivas y experimentaciones lingüísticas, llegando, por momentos, a revolucionar el idioma español; ejemplo de ello son los argumentos paralelos y el contrapunto, que hacen al lector, reconstruir los hechos presentados en la ficción literaria. El autor de la obra no interviene en la realidad representada.
  27. 27. •Los personajes son hombres o mujeres dialecticos, por lo tanto, complejos; pero lógicos y reales; la identidad de ellos se mantiene entre sombras, literariamente se conocen más por lo que hacen que por descripciones esquemáticas de las mismas. Las identidad de los personajes se mantendría en secreto ya que los mismos autores pueden conocer la naturaleza de los personajes por lo que ellos hacen y no por alguna descripción que le hayan hecho por su papel en el cuento.
  28. 28. •La realidad provee el hecho cotidiano, del que el narrador deriva caracteres irreales o ilusorios, míticos, mágicos y sobrenaturales, con los que se obtiene un matiz de ambigüedad que determina un desenlace confuso e inesperado, con todos esos elementos hacen que el cuento lleve cosas “mágicas” haciendo que en el transcurso de este, tenga un final jamás predicho por el lector.
  29. 29. •Ámbito geográfico americano, que refleja sus usos y costumbres. De este marco se deriva un entorno fantástico, con alteraciones temporales y espaciales, que crea un mundo degradante y confuso en el que se mezcla la ensoñación, la ignorancia, las supersticiones, el primitivismo y la amoralidad.
  30. 30. 17. Una preocupación fundamental de Carpentier es reivindicación de Latinoamérica como región cultural completamente distinta de la europea, con rasgos propios que nacen de la mezcla entre lo europeo, lo africano y lo indígena. Lo que le interesa es reflejar la complejidad del problema de la identidad cultural en Iberoamérica a través de sus novelas. En relación con este asunto, coméntese el chiste de Mafalda.
  31. 31. R/ el chiste de Mafalda se refiere a la constante imitación de los países latinoamericanos con los europeos y los norteamericanos, el problema surge en las culturas de cada país, puesto que cuando en alguno de esos países se encuentra una nueva moda, nosotros tratamos de imitar lo que sucede, en lugar de hacer nuestras propias culturas, y aun cuando la solución parezca simple, pues, no lo es, ya que hemos venido tan acostumbrados a la imitación que tratar de cambiar tomaría mucho tiempo y dedicación.
  32. 32. 18. Desarrolle el palabra grama con mensaje oculto y péguelo en su cuaderno.
  33. 33. Mensaje oculto Una preocupación fundamental de estos escritores es la reivindicación de Latinoamérica como región cultural completamente distinta de la europea que reflejan por medio de sus estéticas 19. Cuando haya realizado el palabra grama, haga un mapa de América y ubique cada escritor en su respectivo país. (Utilice las fotografías de los escritores)
  34. 34. Juan Rulfo Miguel Ángel Asturias Mario Vargas Llosa Gabriel García Márquez
  35. 35. SOBRE TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS 20. Escriba las diferencias de narrador, tiempo. Lector, trama y personaje, entre narrativa tradicional y narrativa actual. Narrativa Tradicional Narrativa Actual La narración y la descripción se encuentran La narración y la descripción van mezcladas bien delineadas. Por esa razón, pueden entre sí. El lector logra apreciar estas separarse y tanto los personajes como los estrategias discursivas por medio de la ambientes suelen estar perfilados actuación de los personajes. Los diálogos aparecen introducidos por Los diálogos no están precedidos por fórmulas específicas. Ej.: "dijo" y "respondió", ninguna fórmula precisa. Están mezclados además suelen estar precedidos por los junto a la narración y la descripción. Suele tradicionales guiones. existir el llamado "fluir de conciencia" con el recurso del monólogo interior. El lenguaje literario posee recursos Se emplea con frecuencia el denominado estilísticos que embellecen la obra. lenguaje escatológico. Los textos presentan palabras obscenas o groserías. La visión del narrador tradicionalmente se La visión del narrador es múltiple. Abunda la enfoca en el uso de la primera persona polifonía de voces y el lector desconoce quién (testigo o protagonista) y de la tercera narra o lleva la voz del relato. Es un recurso persona (omnisciente). experimental.
  36. 36. Los signos de puntuación se utilizan de El escritor juega con el blanco de la hoja. No manera convencional. Las frases están bien respeta los signos de puntuación; por el redactadas y el escritor se esmera por un contrario, a veces los ignora y si los emplea, trabajo cuidadoso. juega con ellos a su antojo. Los temas de inspiración son variados: El tema de inspiración de la narrativa políticos, religiosos, económicos, sociales, experimental es el hombre y su religiosos, etc. circunstancia. Es la búsqueda de una respuesta ante la vida. El tiempo está presentado en forma lineal. Existe dislocación del plano temporal. El Existe un orden cronológico en la tiempo no sigue la lógica de los organización de los acontecimientos. Los acontecimientos. Suele presentarse en forma sucesos ocurren desde un principio hasta un circular, alterna o como mejor prefiera el final. experimentador del texto. El final es cerrado. Casi siempre existen El final es abierto. Se deja inconclusa la propuestas concretas para los lectores. Con presentación de los acontecimientos para frecuencia, se cierran todos los que cada lector elabore sus propias acontecimientos y se resuelven los conflictos. conclusiones. El lector es "hembra" en acepción de Julio El lector es "macho" o "cómplice". Debe de Cortázar. Le gusta leer un material reelaborar de nuevo el texto y organizar en su organizado, con personajes delimitados, el mente el rompecabezas que le ha presentado tiempo ordenado y el ambiente de fácil el autor. El lector organiza el texto como un construcción mental. co-autor.
  37. 37. 21. Explique a qué se le llama punto de vista del narrador, explique en que consiste la perspectiva múltiple y la perspectiva absoluta, dé ejemplos. Punto de vista del narrador: el análisis de la focalización del texto narrativo, la que nos dice quién es el que ve o percibe lo que se narra; es decir el modo concreto que asume el narrador para que la audiencia perciba de una determinada forma lo que se narra. La focalización también es llamada perspectiva o punto de vista de la narración.
  38. 38. El narrador de cualquier obra tiene ciertas características y limitaciones que definen cómo el autor puede narrar la historia. Como tal, el narrador ve la historia dependiendo del lugar que ocupe en el mundo que se narra, es decir, según su punto de vista. Según este criterio, los diferentes tipos de narrador pueden clasificarse en tres grandes grupos, según la narración se dé en primera, segunda o tercera persona (las más comunes son la primera y la tercera; la segunda persona rara vez puede encontrarse en una narración).
  39. 39. 22. Explique en qué consiste el monólogo interior o fluir de la conciencia, explique cuál es la diferencia entre monólogo o soliloquio y monólogo interior; dé ejemplos. El monólogo interior: es una técnica literaria que intenta plasmar en el papel el flujo de presión del mundo real y el mundo interior, imaginado por alguno de los protagonistas. Normalmente, los escritores utilizan largas oraciones que se mueven de un pensamiento hacia otro.
  40. 40. El fluir de la conciencia: es aquella técnica donde un hablante posee una estructura externa a la composición del texto en su totalidad, sino que actúa como ente narrador y a la vez receptor del propio mensaje. Diferencia: El Monologo se expresa ante una multitud, es decir que el personaje sobre el escenario se está dirigiendo a un público (ya sea ficticio o a la audiencia). El Soliloquio se expresa sin necesidad de un público (figurativamente) y casi siempre es muy dramático; es decir, que el personaje sobre el escenario se encuentra "solo"
  41. 41. El monólogo se distingue del soliloquio en cuanto que ocurre antes de cualquier verbalización, a un nivel pre-discursivo; intenta representar la naturaleza fragmentaria del pensamiento antes de ser organizado, con intenciones comunicativas, por quien lo piensa.
  42. 42. 23. En qué consisten el racconto y el flash back. ¿De dónde son tomadas estas técnicas? Explique cuál es la diferencia entre ambas técnicas. Se conoce como racconto o narración pre activa a toda aquella extensa retrospectiva al pasado, que conforme vaya pasando el tiempo va progresando lentamente de forma lineal hasta llegar al momento inicial del recuerdo, el punto de partida de la historia. Esta técnica se ha usado tanto en obras literarias como en obras cinematográficas.
  43. 43. El Flash back es una técnica, utilizada tanto en el cine y la televisión como en la literatura, que altera la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos distintos y trasladando la acción al pasado. Se utiliza con bastante frecuencia para añadir suspenso a una historia, o para desarrollar más profundamente el carácter de un personaje. La diferencia es que el racconto: retroceso extenso en el tiempo y vuelta al presente. Flash Back: retroceso temporal breve y retorno rápido al presente.

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