1.
Seminari d’intercanvi:
centres amb projectes PILE (2n. any)
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2013girona/
Sessió 7
Curs 2014-2015

2.
2
PRESENTACIÓ DELS PARTICIPANTS
● Nom assistents i centre, localitat.
● Àrees implicades i nivells.
● 2 – 3 adjectius que caracteritzin l’estat de la qüestió.

3.
3
OBJECTIUS DE LA SESSIÓ 7
Planificació i organització
■ Presentar el seminari com a eina de suport, formació entre iguals i
reflexió sobre la pràctica.
■ Descriure els punts forts i les dificultats detectades en l’aplicació del
projecte.
■ Definir estratègies per resoldre les dificultats.
■ Valorar els desajustos en el pla d’actuacions inicial.
■ Identificar canals comunicatius dins i fora del centre.
■ Analitzar una activitat AICLE des del punt de vista d’aplicació a
l’aula.

4.
4
CONTINGUT DEL SEMINARI
■ 3 sessions presencials + treball en centre
■ Espai col·laboratiu en línia
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2013girona/
■ Accions:
Acompanyament per a la gestió d’aula i administrativa.
Dinamització i difusió de pràctiques efectives. Intercanvi
d’estratègies i recursos.
■ Contingut de les sessions:
Sessió 7: Planificació i organització. Centre / aula.
Sessió 8: Metodologia i recursos.
Sessió 9: Avaluació, difusió i impacte.

5.
5
Què recordem del curs passat?
Activació de coneixements previs
OBJECTIUS I PLANIFICACIÓ
D’ESTRATÈGIES.
ASPECTES METODOLÒGICS I
ACTIVITATS DE REFERÈNCIA.
AVALUACIÓ I SEGUIMENT
DELS RESULTATS.
ÚS DE RECURSOS I EINES
DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUES.
DIFUSIÓ I IMPLICACIÓ DE LA
COMUNITAT EDUCATIVA.
CONSOLIDACIÓ DE PROCESSOS I
TRANSFERÈNCIA D’ACTUACIONS.

6.
REFLEXIÓ: EL CICLE DE LA MILLORA
*
* http://www.sigeiconsulting.com/servicios/formacion/Cicle%20Qualitat/M1/
* http://www.francescribalta.cat/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=384&Itemid=109
*
6

7.
7
Contextualització i justificació: Ofensiva
de país a favor de l’èxit escolar
Objectius de Govern 2013-2016
Indicador de qualitat:
• Millorar la competència lingüística i comunicativa de l’alumnat a
partir d’un model d’ensenyament plurilingüe propi del sistema
educatiu a Catalunya, amb l’assoliment dels objectius europeus.
Objectius europeus 2020
 Com a mínim el 50% dels joves de 15 anys hauran de ser
capaços de mantenir una conversa simple (nivell d’ “usuari
independent B1” del Marc Europeu Comú de Referència per a les
Llengües) en la primera llengua estrangera (en relació amb
l’actual 42%);
 Com a mínim el 75% de l’alumnat del primer cicle d’educació
secundària, hauria d’estar aprenent almenys dues llengües
estrangeres (respecte del 61% actual).

8.
Nivells del Marc europeu comú de referència per a les
llengües a l’ensenyament obligatori
Indicador de Govern (2012-18)
CATALÀ CASTELLÀ
1a. LLENGUA
ESTRANG
2a. LENGUA
ESTRANG
ALTRES
LLENGÜES
Comprensió
oral
(entendre)
B2
B2
A2 – B1 A1 – A2 A1 – B2
Comprensió
escrita
(llegir)
B2
B2 A2 – B1
A1 – A2 A1 – B2
Expressió
oral (parlar) B2
B2 A2 – B1
A1 – A2 A1 – B2
Expressió
escrita
(escriure)
B2
B2
A2 – B1
A1 – A2
A1 – B2
Nivells a assolir al final de l’ESO l’any 2018: Indicador de qualitat educativa
(Pla per a la reducció del fracàs escolar a Catalunya 2012-2018) 8

9.
The hairdresser Salon
http://apliense.xtec.cat/arc/node/29404
The Hospital acting out!
http://apliense.xtec.cat/arc/node/29207
The Gingerbread
man
http://apliense.xtec.cat/arc/node/1792
The Restaurant
http://apliense.xtec.cat/arc/node/1753
Halloween Trick or
Treat!
http://apliense.xtec.cat/arc/node/Going shopping with
dollars
http://apliense.xtec.cat/arc/node/Materials
d’anglès
per a
l’Educació
Infantil
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)

10.
Painting Together
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/29403
We're Reporters!
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/29405
Summer Holidays
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/1746
School Survey
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/1787
A class full of super
heroes
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/1835
Famous Painters
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/29436
Illustrating a song
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/1533
Acting out! Go!
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/29559
Materials
d’anglès
per a
l’educació
primària
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)

11.
A Game Review
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/29165
Go Green
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/29189
The Story of my Life
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/1181
High School Life
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/970
Your Moodle Profile
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/29167
A man with a dream
http://
apliense.xtec.cat
/arc/node/1671
A recipe from the UK
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/1179
Reading Strategies
with "Zorro"
http://apliense.xtec.cat/arc/node/923
Materials
d’anglès
per a
l’educació
secundària
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)

12.
Materials
d’anglès per a
l’educació
primària i
secundària
The Weather (Infants)
http://alexandria.xtec.cat/mod/
data/view.php?d=4&rid
=448&filter=1
Autumn (IE)
http://alexandria.xtec.cat/
mod/data/view.php?d=4&
rid
=583&filter=1
Shapes (IE)
http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid
=472&filter=1
Parts of the Body and face
(First Cycle)
http://alexandria.xtec.cat/mod/
data/view.php?d=
4&rid=294
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament)
Amazing Animals (Second
Cycle)
http://alexandria.xtec.cat/mod/
data/view.php?d=
4&rid=275
What time is it? (SC)
http://alexandria.xtec.cat/
mod/data/view.php?d=4&rid
=81
What are you like? (Third
Cycle)
http://alexandria.xtec.cat/mo
d/data/view.php?d=4
&rid=41#presentacio
People and professions
(TC)
http://alexandria.xtec.cat/
mod/data/view.php
?d=4&rid=666

13.
Materials de
francès per
a l’educació
primària i
secundària
Le Petit Prince (2 ESO)
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/29256
Monuments du monde (3
ESO)
http://apliense.xtec.cat/arc/
node/29610
On y va (4 ESO)
http://apliense.xtec.ca
t/arc/node/29474
Couleurs, formes et
saveurs (Primary/ESO)
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/29557
Saveurs et cuisine (1
ESO)
http://apliense.xtec.cat
/arc/node/29630
Le petit Nicolas: Le
film(3 ESO)
http://apliense.xtec.cat/arc/node/29663
Le dîner des cons. (4
ESO)
http://apliense.xtec.cat/arc/node/29622
Voyage à Paris
(ESO/BAT)
http://apliense.xtec.cat/ar
c/node/29416
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)

14.
Paris, on t'aime
http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4
&rid=658
Parcours à Paris
http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4
&rid=1466
Verbe Avoir
http://exchange.smarttech.co
m/details?id=c8c93
de0-fa08-443f-b4a6-
f980e1ad2793
Verbes irréguliers en –RE
comme "prendre"
http://exchange.smartt
ech.com/details.html?i
d=f9e0ac82-9e8c-4b73
-881b-84f9ed175b8
Jours de la semaine
http://exchange.smarttech.
com/details.html?id=7733
24d7-dcff-4368-a362-
ebcc36a0a6d5
Chercher un logement
http://exchange.smarttech.c
om/details.html?
id=aa0ddcbe-c5ea-403c-a4e1-
3756101cf053
Des animaux
http://exchange.smarttech.co
m/details.html?id=b181d64f-e427-
419f-9d02-
199007627e2d
Le temps
http://exchange.smarttech.com
/details.html?id=ea51
a06b-53b1-4646-9
52a-7751f013665a
Materials de
francès per a
l’educació
primària i
secundària
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament) i Smart Exchange

15.
Le corps humain (FC/SC)
http://exchange.smarttech.com/
details.html?id=4a57d2cf-b3
f7-4736-9a7f-8f5d6f136cf9
La chaine alimentaire (SC)
http://exchange.smarttech.com/details.html?id=57
20e491-0316-4705-
a390-1360951efc6b
L'Égypte Ancienne (TC)
http://exchange.smarttech.c
om/details.html?id=e46b
6292-d437-432d-90e
2-b32b082676de
Qu'est-ce qu'une civilisatión? (TC)
http://exchange.smarttech.com/details.html?id=0befcfc7-0f2e-4f2f
-b1ec-8f55b8b5a742
Mathématiques en français
pour télécharger (TC)
http://mathematique.tableau-noir.net/exercices_
math_cycle_iii.html
Items français typiques
(TC-ESO)
http://lewebpedagogique.com/je
ulangue/files/2011/01/M
JFranceTypique.pdf
Faits divers - Vrai ou
Faux? (ESO/BAT)
http://lewebpedagogique.com/jeul
angue/files/2011/01/Intrus
FaitsDivers.pdf
Francolab québecois avec fiches
pédagogiques à télécharger
(ESO/BAT)
http://francolab.tv5.ca/proje
ts/200/Maudits-francais?u
nite=507eab5a0e128
Materials
de francès
per a
l’educació
primària i
secundària
Ref: materials de diferents repositoris

16.
Les parts del cos en
alemany (TC/ESO)
http://alexandria.xtec.cat/m
od/data/view.php?d
=4&rid=254
Jocs de vocabulari en
alemany (TC/ESO)
http://www.digitaldialec
ts.com/German.htm
Eine Reise nach
Deutschland (ESO)
http://alexandria.xtec.cat/mo
d/data/view.php?d=4&
rid=47#presentacio
German Studystacks -
Flashcards in German
(ESO)
http://www.study
stack.com/German
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament) i d’altres repositoris
Primary resources in
Italian (SC/TC)
http://www.primary
resources.co.uk/mfl/
mfl_italian.htm
Italian online (ESO)
http://www.iluss.it/
schede_gram_free.
html
Learn Italian Pod
(ESO/BAT)
http://www.learnita
lianpod.com/
Short lessons in Italian
http://mylanguages.org/lear
n_italian.php
Materials
d’alemany i
d’italià per
a
l’educació
secundària

17.
Wine makeing processes
(Indústries alimentàries)
http://alexandria.xtec.
cat/course/view.php
?id=507&topic=0
Job hunting (FOL)
http://alexandria.
xtec.cat/course
/view.php?id=
502&topic=0
Receiving the costumer in
the workshop (Transport
i manteniment de vehices)
http://alexandria.xtec.
cat/course/view.php
?id=500&topic=0
The enemies of our
garden (agrària)
http://alexandria.xtec
.cat/course/view.
php?id=494&topic=0
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament)
Developing writing skills
(Administració i gestió)
http://alexandria.xtec.cat/m
od/data/view.php?d
=2&rid=1608
Photovoltaic System
Installations (Electricitat i
electrònica)
http://alexandria.
xtec.cat/course/view
.php?id=486&topic=0
Microcontroler
programming (Electricitat
i electrònica)
http://alexandria.xtec.
cat/course/view.php?
id=484&topic=0
Have you tried turning it
on and off again? (Informàtica
i comunicacions)
http://alexandria.xtec
.cat/course/view.php
?id=477&topic=0
Materials
d’anglès per
a la
Formació
Professional

18.
Tasca
• Identificar i aplicar una estratègia de difusió, cohesió i creació de clima de
centre per a garantir la consolidació i sostenibilitat del projecte.
– Cal lliurar un escrit indicant quina estratègia s’ha fet servir (dates,
espais, circuits comunicatius, implicació de l’equip directiu).
– Cal incloure una reflexió personal i observacions sobre l’impacte de
l’activitat per a implicar la resta del claustre en actuacions
participatives del projecte PILE.
Activitat a distància
• Una vegada recollides totes les propostes dels diferents centres, es
penjaran a l’espai virtual del curs, i caldrà:
– Consultar les propostes dels companys d’altres centres (fins i tot
d’altres territoris).
– Ampliar les activitats de transferència, difusió i cohesió de l’equip
didàctic, amb al menys dues estratègies alienes escollides entre les
dels companys.
– Cal lliurar al formador un breu comentari amb les dades de les dues
noves estratègies aplicades (dates, espais, circuits comunicatius,
implicació de l’equip directiu).
18

19.
19
Recursos Consolat General EUA
Barcelona
•eLibraryUSA (subscription) Provides free access to 30 databases
•English Teaching Forum (subscription) A quarterly journal for
professionals teaching English as a Foreign or Second Language
•Zoom Magazine (subscription) A quarterly journal for professionals
teaching English as a Foreign or Second Language
•American English Website A U.S. government website with
resources for teaching and learning about American English language
and culture
Subscripcions: dperpina@xtec.cat

20.
Seminari d’intercanvi:
centres amb projectes PILE (2n. any)
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2013girona/
Curs 2014-2015
Francesc Vila i Batallé fvila1@xtec.cat
@vilabatalle
Secció de Serveis Educatius i Formació Permanent
Coordinador de Llengües Estrangeres
Serveis Territorials d'Ensenyament
Edifici de la Generalitat a Girona
Plaça Pompeu Fabra, 1, 4t - 17002 Girona
Telèfon 872 975 556