SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Simbologia dos alimentos
Peixe:  na     Alemanha    significa  boa    sorte,   já   na
China, significa abundância, devido à sonoridade da palavra.O
peixe traz com ele o elemento água, que é o símbolo da
vida, e por isso alguns também o associam ao símbolo
da fecundidade. Existe ainda a tradição de guardar algumas
escamas na carteira para trazer prosperidade.
Vegetais verdes:
               a tradição vem da China, e o consumo destes
alimentos serve para estreitar os laços da família.
Lentilha:
        estas é comum em várias culturas e devido ao seu
formato (parece uma moedinha) simboliza fortuna. Na Itália
a tradição é comê-la no dia 1º de janeiro, e não na véspera
como fazemos aqui
Arroz:  simboliza   riqueza,  abundância    e    fertilidade.
Coreia, Japão, Líbano e Dinamarca acreditam que o alimento
traz boa sorte. Suécia e Noruega têm a tradição de fazer
um pudim de arroz (parecido com o nosso arroz doce) e
esconder nele uma amêndoa. Quem encontrá-la terá a
promessa de prosperidade por todo o ano que se inicia.
Uva: é o alimento número um da ceia de Ano Novo, e traz boa
sorte. As tradições são muitas, na espanhola: à meia-
noite cada pessoa separa doze uvas. Cada uva docinha que se
comer, representará um mês bom, assim como cada uva
azeda, um mês não tão bom assim. No Brasil, a tradição
varia com a região: na Bahia são três, e come-se de costas
para a Lua depois de elevá-las ao céu e fazer um pedido (um
para cada uva). Em São Paulo são doze e come-se dando
pulinhos (também pode fazer os pedidos). Em Minas Gerais
não importa quantas você come, desde que coma com os pés
fora do chão, em cima de um banquinho.
Louro: simboliza a vitória, desde a Roma Antiga. Deve-se
colocar uma folhinha na carteira, para atrair a boa sorte.
Sal:protege contra o mal, e dizem que no dia 31 deve-se
tomar um banho de sal grosso e água quente, do pescoço pra
baixo, para começar o ano livre do mal olhado.

Más contenido relacionado

Más de franciscaf

Tabela periódica
Tabela periódicaTabela periódica
Tabela periódicafranciscaf
 
4º desafio-problema
4º desafio-problema4º desafio-problema
4º desafio-problemafranciscaf
 
Texto de apoio
Texto de apoioTexto de apoio
Texto de apoiofranciscaf
 
Revolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abrilRevolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abrilfranciscaf
 
Résumé de la mer
Résumé de la merRésumé de la mer
Résumé de la merfranciscaf
 
Passei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar diziaPassei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar diziafranciscaf
 
Roteiro de reflexão
Roteiro de reflexãoRoteiro de reflexão
Roteiro de reflexãofranciscaf
 
Ginástica acrobática
Ginástica acrobáticaGinástica acrobática
Ginástica acrobáticafranciscaf
 
Evolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicosEvolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicosfranciscaf
 
Texto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castroTexto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castrofranciscaf
 
Inova - grupo 4
Inova - grupo 4Inova - grupo 4
Inova - grupo 4franciscaf
 
Natação e mini voleibol
Natação e mini voleibolNatação e mini voleibol
Natação e mini voleibolfranciscaf
 
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"franciscaf
 
Perguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidadePerguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidadefranciscaf
 
Perda da biodiversidade
Perda da biodiversidadePerda da biodiversidade
Perda da biodiversidadefranciscaf
 
Informações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidadeInformações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidadefranciscaf
 

Más de franciscaf (20)

"La Mer"
"La Mer""La Mer"
"La Mer"
 
Tabela periódica
Tabela periódicaTabela periódica
Tabela periódica
 
4º desafio-problema
4º desafio-problema4º desafio-problema
4º desafio-problema
 
Texto de apoio
Texto de apoioTexto de apoio
Texto de apoio
 
Revolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abrilRevolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abril
 
Résumé de la mer
Résumé de la merRésumé de la mer
Résumé de la mer
 
Passei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar diziaPassei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar dizia
 
Roteiro de reflexão
Roteiro de reflexãoRoteiro de reflexão
Roteiro de reflexão
 
Ginástica acrobática
Ginástica acrobáticaGinástica acrobática
Ginástica acrobática
 
Evolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicosEvolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicos
 
Guião
GuiãoGuião
Guião
 
Texto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castroTexto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castro
 
Inova - grupo 4
Inova - grupo 4Inova - grupo 4
Inova - grupo 4
 
Inova
InovaInova
Inova
 
Natação e mini voleibol
Natação e mini voleibolNatação e mini voleibol
Natação e mini voleibol
 
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
 
Estado novo
Estado novoEstado novo
Estado novo
 
Perguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidadePerguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidade
 
Perda da biodiversidade
Perda da biodiversidadePerda da biodiversidade
Perda da biodiversidade
 
Informações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidadeInformações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidade
 

Último

HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 

Último (20)

HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 

Simbologia dos alimentos e suas tradições culturais

  • 2. Peixe: na Alemanha significa boa sorte, já na China, significa abundância, devido à sonoridade da palavra.O peixe traz com ele o elemento água, que é o símbolo da vida, e por isso alguns também o associam ao símbolo da fecundidade. Existe ainda a tradição de guardar algumas escamas na carteira para trazer prosperidade.
  • 3. Vegetais verdes: a tradição vem da China, e o consumo destes alimentos serve para estreitar os laços da família.
  • 4. Lentilha: estas é comum em várias culturas e devido ao seu formato (parece uma moedinha) simboliza fortuna. Na Itália a tradição é comê-la no dia 1º de janeiro, e não na véspera como fazemos aqui
  • 5. Arroz: simboliza riqueza, abundância e fertilidade. Coreia, Japão, Líbano e Dinamarca acreditam que o alimento traz boa sorte. Suécia e Noruega têm a tradição de fazer um pudim de arroz (parecido com o nosso arroz doce) e esconder nele uma amêndoa. Quem encontrá-la terá a promessa de prosperidade por todo o ano que se inicia.
  • 6. Uva: é o alimento número um da ceia de Ano Novo, e traz boa sorte. As tradições são muitas, na espanhola: à meia- noite cada pessoa separa doze uvas. Cada uva docinha que se comer, representará um mês bom, assim como cada uva azeda, um mês não tão bom assim. No Brasil, a tradição varia com a região: na Bahia são três, e come-se de costas para a Lua depois de elevá-las ao céu e fazer um pedido (um para cada uva). Em São Paulo são doze e come-se dando pulinhos (também pode fazer os pedidos). Em Minas Gerais não importa quantas você come, desde que coma com os pés fora do chão, em cima de um banquinho.
  • 7. Louro: simboliza a vitória, desde a Roma Antiga. Deve-se colocar uma folhinha na carteira, para atrair a boa sorte.
  • 8. Sal:protege contra o mal, e dizem que no dia 31 deve-se tomar um banho de sal grosso e água quente, do pescoço pra baixo, para começar o ano livre do mal olhado.