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Tipos de inteligencias
 Inteligencia se define como la capacidad de
entender o comprender, pero no hay una sola
sino vari...
En el año de 1983, Howard Gardner psicólogo
estadounidense reconocido por sus teorías
acerca de la inteligencia amplió el ...
 Lingüística
 Musical
 Lógico - matemático
 Corporal o Cinestésico
 Espacial
 Intrapersonal
 Interpersonal
 Natura...
Inteligencia lingüística
 Aunque discuten sobre el origen y el
desarrollo del lenguaje humano, los expertos
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Inteligencia musical
 Conocida comúnmente como “buen oído”, es
el talento que tienen los músicos, los
cantantes y los bai...
Inteligencia lógico-
matemática
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Inteligencia espacial
 La tienen los que pueden hacer un modelo
mental en tres dimensiones del mundo (o un
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Resultados individuales
 Linguistica: 3, 2, 4, 2
 Matematica: 2, 3, 2, 3
 Musical: 1, 4, 4, 1
 Espacial: 2, 3, 3, 3
 ...
Linguistica
 Dominio 2.75, tenemos en general un amplio
lenguaje caracterizando un amplio lexico.
Matematica
 Dominio 2.5, conocemos lo basico de las
matematicas para poder resolver facilmente
cualquier tipo de dificult...
Musical
 Dominio 2.5, a pesar de ser unicamente 2
personas que sabemos mucho acerca de la
musica, tenemos un conocimiento...
Espacial
 Dominio 2.75, para esta inteligencia ya como
unicos dos musicos tenemos tambien la
facilidad de tener esa cultu...
Corporal
 Dominio 3, tenemos un aprendizaje un
bastante amplio puesto que a los ademanes
que se hacen podemos aprender mu...
Naturalista
 Dominio 2.5, no tenemos la gran capacidad
como para enfocarnos en espacios abiertos y
mucho menos naturales,...
Emocional
 Dominio 3.25, aprendemos mucho de esta
manera que necesitamos de una experiencia
de la vida para poder aprende...
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  1. 1. Tipos de inteligencias  Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella.
  2. 2. En el año de 1983, Howard Gardner psicólogo estadounidense reconocido por sus teorías acerca de la inteligencia amplió el concepto de la inteligencia al decir que ésta es la capacidad desarrollable y no sólo algo innato de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una cultura (o varias); así estaba quitando la etiqueta de inteligentes sólo a los “intelectuales” y estaba dando cabida a una serie de talentos que antes no habían sido reconocidos.
  3. 3.  Lingüística  Musical  Lógico - matemático  Corporal o Cinestésico  Espacial  Intrapersonal  Interpersonal  Naturalista  Emocional
  4. 4. Inteligencia lingüística  Aunque discuten sobre el origen y el desarrollo del lenguaje humano, los expertos admiten que se remota a hace 100.000 años , al homo sapiens arcaico; el lenguaje fue una parte intrínseca de las vidas de estos homínidos como animales sociales. Las sociedades han sido configuradas mantenidas por el lenguaje. El mismo tuvo en todas las sociedades antiguas un poder considerado como más fuerte que la espada.
  5. 5. Inteligencia musical  Conocida comúnmente como “buen oído”, es el talento que tienen los músicos, los cantantes y los bailarines. La fuerza de esta inteligencia innata varía de una persona a otra. Pero por fuerte que sea su inteligencia musical, necesita ser estimulada y configurada para desarrollar todo su potencial, ya sea par tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad.
  6. 6. Inteligencia lógico- matemática  Considerada hace poco en occidente como una de las “únicas inteligencias”. Quienes pertenecen a este grupo hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los tipos de inteligencia este es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia.
  7. 7. Inteligencia espacial  La tienen los que pueden hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo (o un fragmento de él, según la situación). Esta inteligencia la comparten oficios tan diversos como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Científicos como James Watson y Francis Crick utilizaron Bocetos y modelos (a veces mentalmente, otras veces en forma tridimensional) para visualizar y descodificar la espiral de la molécula de ADN.
  8. 8. Resultados individuales  Linguistica: 3, 2, 4, 2  Matematica: 2, 3, 2, 3  Musical: 1, 4, 4, 1  Espacial: 2, 3, 3, 3  Corporal: 3, 2, 3, 4  Naturalista: 3, 2, 3, 2  Emocional: 3, 4, 3, 3
  9. 9. Linguistica  Dominio 2.75, tenemos en general un amplio lenguaje caracterizando un amplio lexico.
  10. 10. Matematica  Dominio 2.5, conocemos lo basico de las matematicas para poder resolver facilmente cualquier tipo de dificultad dia a dia.
  11. 11. Musical  Dominio 2.5, a pesar de ser unicamente 2 personas que sabemos mucho acerca de la musica, tenemos un conocimiento amplio y basico de ello.
  12. 12. Espacial  Dominio 2.75, para esta inteligencia ya como unicos dos musicos tenemos tambien la facilidad de tener esa cultura, y poder enfocarnos de una manera de espacio.
  13. 13. Corporal  Dominio 3, tenemos un aprendizaje un bastante amplio puesto que a los ademanes que se hacen podemos aprender mucho mejor .
  14. 14. Naturalista  Dominio 2.5, no tenemos la gran capacidad como para enfocarnos en espacios abiertos y mucho menos naturales, bastante distraccion en un espacio abierto.
  15. 15. Emocional  Dominio 3.25, aprendemos mucho de esta manera que necesitamos de una experiencia de la vida para poder aprender de ella.
  16. 16. CONCLUSION

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