Diplomado
MAPA DE LAS PROGRESIONES
DE APRENDIZAJE Y LA
EVALUACIÓN FORMATIVA
1.
LOS MAPAS DE POGRESO
Describen la secuencia en que típicamente se
desarrolla una competencia determinada a lo
largo de la trayectoria escolar, en función de
las oportunidades de aprendizaje prescritas en
el Marco Curricular. Su propósito es apoyar a
los docentes en el proceso de observación,
análisis y seguimiento del aprendizaje de sus
alumnos.
SE BASAN EN
El principio que señala que el
mejoramiento del aprendizaje de los
alumnos y alumnas requiere de un
trabajo de observación y análisis
sistemático de dicho aprendizaje, que
permita organizar una enseñanza más
vinculada a sus necesidades y
fortalezas.
2.
SON
Un marco de referencia para la evaluación, ya que
ofrecen una descripción compartida del crecimiento
del aprendizaje en las distintas competencias clave
del currículum. Para mejorar el aprendizaje es
imprescindible observarlo y monitorearlo, de modo de
poder conocer y analizar los logros que se están
obteniendo, contrastarlos con lo que se quiere
alcanzar, y reflexionar acerca de la propia práctica
pedagógica, para tomar decisiones que se orienten a
promover mayores logros de aprendizaje de todos los
estudiantes.
3.
¿CÓMO SON LOS MAPAS DE
PROGRESO?
Un Mapa de Progreso describe la
trayectoria del aprendizaje en 7
niveles, cada uno de los cuales
describe una etapa característica
en el crecimiento del aprendizaje.
4.
5. EJEMPLO DE UN MAPA
DE PROGRESO
Para cada nivel se presenta un enunciado o
descripción del aprendizaje entendido
como competencia, donde se delinea un
desempeño práctico o de comprensión, en
el que se combinan conocimientos,
habilidades y actitudes
BEATRIZ ELENA CRUZ MENDIOLA
FRANCISCO CORDOVA VICTORIO
LILIANA SÁNCHEZ CEBALLOS
MA. ALEJANDRA GUADALUPE PLIEGO CON
EQUIPO
EQUIPO