Secuencia: deporte y salud                                                   Aula de Acogida, Nivel II                    ...
Secuencia: deporte y salud    -   Reconocer situaciones saludables.    -   Aprender vocabulario a nivel oral y escrito.   ...
Secuencia: deporte y salud5º ARGUMENTACION DEL TRABAJO EN EL AULA  a) Destrezas     -   Todas pero sobre todo las relacion...
Secuencia: deporte y salud6º PLANIFICACION DE LA EVALUACION  a) Criterios de evaluación:     -   Interés y motivación.    ...
Secuencia: deporte y salud1) Reproduce, tanto a nivel oral como escrito el nombre de los   diferentes deportes.___________...
Secuencia: deporte y salud      ____________________              _______________________________________                 ...
Secuencia: deporte y saludFútbolBeisbolNataciónVoleibol
Secuencia: deporte y saludCiclismoAtletismoBaloncestoEsquí        3) Une los deportes con los objetos de práctica.
Secuencia: deporte y salud       Fútbol       Ciclismo       Baloncesto       Beisbol
Secuencia: deporte y salud                                           Esquí                                           Volei...
Secuencia: deporte y salud                               Nombre: ________________________                               Lu...
Secuencia: deporte y salud____________________    _____________________________________    _______________________________...
Secuencia: deporte y salud____________________                           ________________________________________         ...
Secuencia: deporte y salud____________________                   _____________________________________________            ...
Secuencia: deporte y saluda) Es un deporte que se juega entre dos equipos. Se juega al aire libre.   Los jugadores llevan ...
Secuencia: deporte y salud      lugares cerrados. El lugar donde se practica tiene forma de      rectángulo.   e) Es un de...
Secuencia: deporte y salud9) Escribe, en el cuadro de abajo, aquellas frases o palabras que creas queson beneficiosas para...
Secuencia: deporte y salud  -   Una alimentación rica en frutas y verduras.  -   Practicar deporte 3 veces por semana.  - ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Secuencia compensatoria

255 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
255
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Secuencia compensatoria

  1. 1. Secuencia: deporte y salud Aula de Acogida, Nivel II Nivel plataforma. Español segunda lengua. Alumnado: alfabetizado.1º TOMA DE DECISIONESA) Tema y tarea final: - Elaboración de un mural con distintos deportes.B) Actividades comunicativas: - Realizar comunicaciones orales. - Aprender vocabulario tanto oral como escrito relacionado con los deportes y el bienestar. - Comprender las instrucciones tanto orales como escritas. - Practicar la descripción oral y escrita. 2º OBJETIVOS - Interactuar adecuadamente en intercambios. - Establecer relaciones entre los deportes.
  2. 2. Secuencia: deporte y salud - Reconocer situaciones saludables. - Aprender vocabulario a nivel oral y escrito. - Comprender instrucciones orales y escritas.3º CONTENIDOS - Descripción de algunos deportes. - Nombrar y utilizar el vocabulario básico de algunos deportes. - Preguntar y dar información acerca de los diversos deportes. - Relacionar deportes con sus objetos de uso más característicos. - Identificar situaciones donde es saludable la práctica del deporte. - Conocer y usar los verbos que conllevan los diversos deportes. - Comprensión y uso de palabras en relación al deporte y la salud.4º MATERIALES - Imágenes, colores, cartulinas, tijeras, pegamento.
  3. 3. Secuencia: deporte y salud5º ARGUMENTACION DEL TRABAJO EN EL AULA a) Destrezas - Todas pero sobre todo las relacionadas con el hablar, leer y escribir. b) Secuencia de las actividades comunicativas: - Ficha 1: reproducir el nombre de los diversos deportes - Ficha 2: Une mediante flechas el deporte con su nombre. - Ficha 3: Une mediante flechas el deporte con sus objetos de práctica. - Ficha 4: descripción de algunos de los deportes. - Ficha 5: Escribir debajo de las imágenes algunas de las acciones que se pueden realizan cuando se practica. - Ficha 6: Escribe el nombre del lugar donde se practica el deporte. - Ficha 7: Colorea atendiendo a las instrucciones que se te dan. - Ficha 8: Rodea aquellas situaciones saludables para la vida. - Ficha 9: Escribe aquellas frases que están relacionadas con una vida saludable
  4. 4. Secuencia: deporte y salud6º PLANIFICACION DE LA EVALUACION a) Criterios de evaluación: - Interés y motivación. - Expresión oral adecuada. - Adquisición de vocabulario. - Adecuada grafía y direccionalidad. - Respeto por los turnos de trabajo. - Respeto por las normas de clase.7º FICHAS - Ver en la parte del anexo.8º AUTOR DE LA SECUENCIA - Francisco Salvador Fernández Lázaro. ANEXO
  5. 5. Secuencia: deporte y salud1) Reproduce, tanto a nivel oral como escrito el nombre de los diferentes deportes.____________________ _____________________________________ __________________
  6. 6. Secuencia: deporte y salud ____________________ _______________________________________ __________________2) Une mediante flechas el nombre con el deporte.
  7. 7. Secuencia: deporte y saludFútbolBeisbolNataciónVoleibol
  8. 8. Secuencia: deporte y saludCiclismoAtletismoBaloncestoEsquí 3) Une los deportes con los objetos de práctica.
  9. 9. Secuencia: deporte y salud Fútbol Ciclismo Baloncesto Beisbol
  10. 10. Secuencia: deporte y salud Esquí Voleibol Natación Atletismo4) Di cosas de cada uno de los deportes que están representados en las fotografías.
  11. 11. Secuencia: deporte y salud Nombre: ________________________ Lugar de práctica: - ____________________ Otras cosas: _______________________ _________________________________ _________________________________ Nombre: __________________________ Lugar de práctica: ____________________ Otras cosas: ________________________ __________________________________ __________________________________ Nombre: __________________________ Lugar de práctica: - ___________________ Otras cosas: _______________________5) Escribe algunas acciones que se realizan cuando se practican estosdeportes. ________________________________
  12. 12. Secuencia: deporte y salud____________________ _____________________________________ ______________________________________ ______________________________________ __________________
  13. 13. Secuencia: deporte y salud____________________ ________________________________________ _________________________________________ _______________________________________ __________________6) Escribe el nombre del lugar donde se practican los deportes.
  14. 14. Secuencia: deporte y salud____________________ _____________________________________________ ____________________________________________ _______________________7) Colorea atendiendo a unas indicaciones.
  15. 15. Secuencia: deporte y saluda) Es un deporte que se juega entre dos equipos. Se juega al aire libre. Los jugadores llevan camisetas y pantalones y utilizan un calzado que lleva tacos. Se juega con el pie.b) Es un deporte que se practica en invierno y en lugares donde hace mucho frio. Es individual y se practica sobre una superficie que permite deslizarte.c) Este deporte que es necesario el uso de las manos. Se puede jugar tanto al aire libre como en lugares cerrados. Se enfrentan dos equipos de cinco jugadores cada uno.d) Para realizar este deporte es aconsejable usar gafas. Se suele practicar cuando hace calor, aunque también cuando hace frio en
  16. 16. Secuencia: deporte y salud lugares cerrados. El lugar donde se practica tiene forma de rectángulo. e) Es un deporte muy practicado en Estados Unidos. Para jugar es necesario guantes, una bola y un bate. El objetivo es coger la pelota sin que toque el suelo. f) Es un deporte donde hay que saltar y golpear el balón con la mano muchas veces. Se juega con la mano y debes pasar el balón al otro lado de la red. Los equipos están formados por seis jugadores.8) Rodea aquellas situaciones que son saludables para la vida.
  17. 17. Secuencia: deporte y salud9) Escribe, en el cuadro de abajo, aquellas frases o palabras que creas queson beneficiosas para la salud de un deportista.
  18. 18. Secuencia: deporte y salud - Una alimentación rica en frutas y verduras. - Practicar deporte 3 veces por semana. - Lesión. - Fumar 10 cigarrillos al día. - Tomar agua antes, durante y después de practicar deporte. - Descansar. - No descansar después de hacer deporte. - Usar el calzado adecuado para cada deporte. - Alcohol. - Asearse después de la práctica deportiva.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

×