4. ¿ QUE SON LAS TIC ?
Sobre el uso de las TIC en el aula y sobre sus ventajas e
inconvenientes mucho se ha escrito y el debate sigue
abierto. Cada vez se dispone de más recursos y dispositivos
para su utilización en la enseñanza. Sin embargo, esta
utilización debe ser correcta para que realmente se pueda
formar y educar a los estudiantes y se obtenga el máximo
rendimiento de cada una de las herramientas que hoy en día
hay disponibles.
5. CARACTERISTICAS DE LAS TIC
son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas
formas de comunicación.
tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción
el área educativa ya que la hace más accesible y dinámico.
resulta un gran alivio económico a largo plazo. aunque en
el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.
se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la internet y
la informativa.
son consideradas temas públicos de debate publico y políticos,
pues su utilización implica un futuro prometedor.
afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como
la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
6. DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS
Telefonía fija
Banda ancha
Telefonía móvil
Redes de televisión
Redes en el hogar
Los terminales
Ordenador personal
Navegador de internet
Sistemas operativos para ordenadores
Teléfono móvil
Televisor
Reproductores portátiles de audio y vídeo
Consolas de juego
7. APLICACIONES INFORMATICAS
Los procesadores de textos
Las bases de datos.
Las hojas de cálculo
Los programas de diseño.
El software educativo.
Los programas tutoriales.
Los programas de práctica y
ejercitación
8. VENTAJAS
• Acceso fácil a cualquiera clase de
información.
• Interactividad.
• Rápido procesamiento de datos.
• Canales de comunicación.
• Capacidad de almacenamiento.
• Automatización de tareas.
• Comunicación a larga distancia.
• Entretenimiento y diversión.
9. DESVENTAJAS
Adicción a redes sociales.
No toda la sociedad puede obtenerlas.
Implican mucho gasto de luz.
Falta de conocimiento para usarlos.
La información brindada a veces no es verídica.
10. El rol de los alumnos ante el uso de las
Tics en el proceso de enseñanza
aprendizaje
El desarrollo de la formación académica centrada en las Tics
permite distinguir una preparación más inclusiva en los alumnos
universitarios, desarrollándoles habilidades para resolver
problemas, destrezas profesionales y aprendizajes
contextualizados. La incorporación de las Tics en el proceso de
enseñanza aprendizaje es una oportunidad que la comunidad
universitaria debe aprovechar para generar experiencias de
aprendizaje que interesen a los
alumnos promoviendo en ellos procesos de comprensión y constru
cción de los conocimientos, favoreciendo su desarrollo reflexivo y
convirtiéndolos en sujetos cada vez más competentes. En este
trabajo presentamos los resultados de un análisis de caso que se
centró en un instrumento diagnóstico aplicado a estudiantes en el
que se puede distinguir con claridad el rol de los alumnos ante la
incorporación de las Tics