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Redaccion de textos yesica bustamante lopez

yesica bustamante lopez
yesica bustamante lopez
yesica bustamante lopezEstudiante en universidad ecci

Descripción sobre los aspectos relevantes de la redacción de textos.

Redaccion de textos yesica bustamante lopez

1 de 24
Habilidades
comunicativas
Yesica Johanna Bustamante López
Código: 37803
Docente: María Mery Sánchez
Programa: TGPI
Universidad ECCI
Conducta social del ser
humano
La comunicación brinda
herramientas a los individuos
para que generen discursos
orales y escritos que den cuenta
de las múltiples situaciones del
acto comunicativo que puede
surgir en diferentes escenarios
con alto sentido crítico y
analítico.
el perfil de una persona socialmente
hábil debe girar entorno a ser
competente, creativo, innovador,
tomar decisiones asertivas, manejar
conflictos y resolver problemas con
capacidad de liderazgo.
El perfil de una persona
socialmente habilidosa
Habilidades comunicativas
En la sociedad del conocimiento, se exigen
mayores competencias y habilidades al futuro
profesional. Los conocimientos académicos
se tienen que complementar con habilidades
como la redacción, la comprensión de textos
y un aspecto muy importante, la
comunicación oral, el manejo del discurso
fomentando la importancia de comunicarse
eficientemente en los diferentes escenarios
que se rigen por los altos estándares de
competitividad y calidad en el mundo de
hoy.
Se busca generar en el estudiante una visión
crítica respecto a sus destrezas
comunicativas.
EL ACTO COMUNICATIVO
EL MANEJO DEL DISCURSO
LA COMUNICACIÓN ORAL
LA REDACCIÓN
COMPETENCIAS
Y HABILIDADES
LA COMPRENSIÓN
DE TEXTOS
Es muy importante:
Reconocer la importancia de las
habilidades comunicativas para un
desempeño profesional
Asume un Sentido crítico al argumentar
respecto a un tema de interés
Redacta textos, socializa y defiende
su punto de vista o la tesis expuesta
Realiza lecturas que permiten
enriquecer sus conocimientos y
emitir juicios de valor o análisis
crítico
La redacción de textos
La composición escrita no se limita a la
aplicación de normas ortográficas, a conocer las
reglas gramaticales o los signos de puntuación.
La redacción requiere de coherencia y cohesión
textual. Dado que el orden de las palabras
dentro de una oración puede modificar la
intención del autor, es necesario que el redactor
organice en su mente las ideas que desea
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Redaccion de textos yesica bustamante lopez

  • 1. Habilidades comunicativas Yesica Johanna Bustamante López Código: 37803 Docente: María Mery Sánchez Programa: TGPI Universidad ECCI
  • 2. Conducta social del ser humano La comunicación brinda herramientas a los individuos para que generen discursos orales y escritos que den cuenta de las múltiples situaciones del acto comunicativo que puede surgir en diferentes escenarios con alto sentido crítico y analítico.
  • 3. el perfil de una persona socialmente hábil debe girar entorno a ser competente, creativo, innovador, tomar decisiones asertivas, manejar conflictos y resolver problemas con capacidad de liderazgo. El perfil de una persona socialmente habilidosa
  • 4. Habilidades comunicativas En la sociedad del conocimiento, se exigen mayores competencias y habilidades al futuro profesional. Los conocimientos académicos se tienen que complementar con habilidades como la redacción, la comprensión de textos y un aspecto muy importante, la comunicación oral, el manejo del discurso fomentando la importancia de comunicarse eficientemente en los diferentes escenarios que se rigen por los altos estándares de competitividad y calidad en el mundo de hoy. Se busca generar en el estudiante una visión crítica respecto a sus destrezas comunicativas. EL ACTO COMUNICATIVO EL MANEJO DEL DISCURSO LA COMUNICACIÓN ORAL LA REDACCIÓN COMPETENCIAS Y HABILIDADES LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS
  • 5. Es muy importante: Reconocer la importancia de las habilidades comunicativas para un desempeño profesional Asume un Sentido crítico al argumentar respecto a un tema de interés Redacta textos, socializa y defiende su punto de vista o la tesis expuesta Realiza lecturas que permiten enriquecer sus conocimientos y emitir juicios de valor o análisis crítico
  • 6. La redacción de textos La composición escrita no se limita a la aplicación de normas ortográficas, a conocer las reglas gramaticales o los signos de puntuación. La redacción requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oración puede modificar la intención del autor, es necesario que el redactor organice en su mente las ideas que desea trasladar al papel o a la computadora
  • 7. Etapas en la redacción del texto El ejercicio de redacción está íntimamente relacionado con la lectura como eje fundamental para adquirir habilidades en el código escrito La composición escrita no se limita a la aplicación de normas ortográficas, a conocer las reglas gramaticales o los signos de puntuación. Incluye la posibilidad de argumentar, de construir la estructura sintáctica, organizar las ideas principales y secundarias a través de una narración coherente con un propósito definido de acuerdo con el tipo de audiencia o lector
  • 8. Etapa de planificación Se deben establecer los objetivos, se debe saber sobre el tema. Analizar el lector, audiencia o destinatario Importante: ¿Para quién se escribe? ¿Para quién será funcional el escrito? Captar el interés y mantener la expectativa Fácil comprensión para el lector
  • 9. Etapa de redacción • Organizar las lluvias ideas • Comenzar el escrito sin preocuparse por el aspecto gramatical, ortográfico, relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones. • Primer borrador. • Etapa de revisión. Primer borrador que se podrá modificar mediante la etapa de revisión .
  • 10. Etapa de revisión y corrección • Leerlo detenidamente para hacer los cambio correspondientes. • Lectura y relectura del texto escrito, para realizar modificaciones y reelaboraciones totales o parciales
  • 11. Etapas en la redacción del texto
  • 12. Estilo, coherencia, cohesión, claridad El uso de una redacción clara, concisa y coherente a la hora de comunicar es fundamental. Para redactar un texto se debe tener presente la forma que hace referencia al cómo decirlo y expresar una idea
  • 13. LA COHESION : La cohesión textual es la manifestación más importante de la coherencia y es una propiedad del texto que facilita su comprensión. Los principales mecanismos de cohesión son: referencia, sustitución, elipsis, repetición y conjunción. LA COHESION : Es la forma particular o la característica especial como se expresa la persona que redacta un escrito. CLARIDAD: Se relaciona con la posibilidad de escribir con sencillez al evitar utilizar vocabulario complicado o rebuscado, frases complejas, ambigüedades. Se trata de dar a conocer conceptos de fácil asimilación y redactar las ideas de forma que se puedan comprender. COHERENCIA: Es el aspecto que le da unidad al texto a partir de enunciados que se centran en un tema específico
  • 14. El párrafo Un párrafo bien construido es aquel que contiene una idea principal, secundaria en relación al tema central del texto, y algunas secundarias o dependientes, que complementan la idea principal.
  • 15. Estructura del párrafo Presenta una unidad temática y hace parte del fragmento de un escrito Está compuesto por una idea principal y unas ideas complementarias o secundarias que desarrollan el tema. El párrafo desarrolla una idea que se da a conocer de una forma organizada y coherente Son oraciones vinculadas entre sí para formar unidades superiores denominadas El párrafo La idea se expresa a través de oraciones interrelacionadas que conforman un bloque informativo que se delimita por un punto y aparte.
  • 17. Texto descriptivo Este texto se relaciona con el texto informativo. Enfatiza en un tema central y en enunciar elementos o cualidades de objetos y sucesos.
  • 18. Texto narrativo La narración presenta una secuencia de afirmaciones o hechos en orden ya sea gradual o progresivo. Se enfoca en relatar hechos o sucesos que les sucede a personas, cosas o animales sean reales o imaginarios.
  • 19. Texto expositivo El propósito de este tipo de textos es dar a conocer información al explicar una idea o un concepto. Enfatiza es describir detalladamente un tema.
  • 20. Texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
  • 21. Texto digital Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, y los avances tecnológicos han propiciado nuevos medios, nuevos estilos de comunicación en los cuales los usuarios dejan su rol de receptores pasivos gracias a mecanismos de feedback o retroalimentación permanentes. Es representativo de este tipo de textos los blog y diversidad de páginas web
  • 22. TEXTOS ACADÉMICOS Resumen Incluye las ideas más relevantes utilizando nuestras propias palabras.
  • 23. El ensayo Estilo de texto argumentativo al que se hace referencia continuamente
  • 24. BIBLIOGRAFÍA • Material obtenido de la guía del tercer corte del aula virtual Habilidades Comunicativas Docente: María Mery Sánchez Rodríguez U ECCI. • Fuente secundaria, investigación en páginas web.