SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
ESCRITURA EGIPCIA
• La escritura egipcia se desarrolló a lo largo de más de
  3.000 años. Distinguiéndose seis períodos:
• Arcáico, antiguo, medio, nuevo, demótico y copto.
• La escritura egipcia era más que un método de
  comunicación. Tenía un sentido mágico y religioso. El
  nombre de una persona escrito en jeroglífico encarnaba
  su propia identidad.
• Se reservó para la grafía monumental. Dado el
  significado mágico de las palabras, también aparece en
  sarcófagos como parte de algún capítulo del Libro de los
  Muertos.
ANTIGUO EGIPTO
LA PIEDRA ROSETTA
• Fue encontrada por unas tropas francesas en
  1799, en Egipto, en las proximidades de
  Rosetta. Es la pieza clave para descifrar los
  antiguos jeroglíficos egipcios.
• Posee grabados tres tipos de lenguas: griego,
  jeroglífico y demócrito.
• Jean François Champolion consiguió descifrar
  los jeroglíficos que contenían el Decreto de
  Menfis de 27 de marzo del 196, bajo el reinado
  de Ptolomeo V.
1. PIEDRA ROSETTA EN EL MUSEO BRITÁNICO.

2. IMAGEN DE LA PIEDRA ROSETTA CON ALTA DEFINICIÓN
• En el antiguo Egipto, saber leer y escribir
  estaba limitado a una minoría:
• Sacerdotes,      oficiales  del    ejército,
  funcionarios, faraones y escribas.
• La antigua lengua de los faraones
  pertenece a la familia afroasiática de
  lenguas y sus registros escritos cubren un
  período muy amplio, desde el 3.000 a. C.
  al 1.500 d C.
ESCUELAS Y ESCRIBAS
• La mayoría de los niños no iba a la escuela.
  Para ser orfebre o pintor, se aprendía el oficio
  en un taller o con un grupo de constructores de
  tumbas. Los escribas recibían una educación
  más formal que empezaba a la edad de 9 año y
  duraba unos 5.
• Tenían mucho prestigio. Eran altos funcionarios
  al servicio del faraón, de un dignatario o de un
  templo.
LOS JEROGLÍFICOS
• Su significado es escritura sagrada en piedra.
• No se sabe con exactitud quién los inventó.
• Esta escritura se compone de:
• 1. Ideogramas: no tienen sonido fonético.
• 2. Fonogramas: sirven para expresar la
  pronunciación.
• 3. Signos silábicos: representan varias
  consonantes.
• 4. Determinativos: actúan como los verbos,
  muestran su función semántica.
ALFABETO EGIPCIO
• Los símbolos pueden tener más de un significado. Cada
  palabras se escribía exactamente como se pronunciaba,
  aunque sólo las consonantes. Las vocales se omitían.
• El alfabeto estaba formado por 24 jeroglíficos que
  representaban cada uno un sólo sonido.
• Los textos eran continuos, sin signos de puntuación ni
  espacios.
• El sistema tradicional fue la escritura en columnas. Más
  tarde se desarrolló la escritura en líneas. Podían leerse
  de derecha a izquierdo o viceversa, el orden lo
  determinaban los símbolos, que siempre miraban hacia
  el inicio de la frase.
JEROGLÍFICOS INSCRITOS EN
   EL TEMPO DE KARNAK
• La escritura jeroglífica cayó en desuso como escritura
  de los cortesanos alrededor del siglo IV a. C., bajo los
  ptolomeos, sustituida por el grigo, aunque perduró en los
  templos del Alto Egipto, custodiados por el clero.
  Cleopatra VII fue la única gobernante ptolemaica que
  dominó el idioma egipcio antiguo.
• En 642, se produce la invasión árabe. Los árabes
  introdujeron el islam y el idioma árabe en el siglo VII y
  gobernaron los siguientes seis siglos.
• El idioma oficial es el árabe. La versión egipcia (Masari)
  es dominante en el mundo árabe. En las escuelas
  egipcias se enseñan el inglés y el francés.
BIBLIOGRAFÍA
• http://antropos.galeon.com/html/escrituraegipc
• http://es.wikipedia.org/wiki/Jerogl%C3%ADfico
• http://www.jeroglificos.es/tema01.
  htm#Generalidades
• http://web.educastur.princast.es
• http://wwwproel.org/index.php?pagina=mundo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Origen de la escritura1 (1)
Origen de la escritura1 (1)Origen de la escritura1 (1)
Origen de la escritura1 (1)
 
El Imperio Romano
El Imperio RomanoEl Imperio Romano
El Imperio Romano
 
Historia de la escritura
Historia de la escrituraHistoria de la escritura
Historia de la escritura
 
Escritura maya
Escritura mayaEscritura maya
Escritura maya
 
La cultura-egipcia
La cultura-egipciaLa cultura-egipcia
La cultura-egipcia
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
CivilizacióN Egipcia
CivilizacióN EgipciaCivilizacióN Egipcia
CivilizacióN Egipcia
 
Tema 13 El Antiguo Egipto
Tema 13   El Antiguo EgiptoTema 13   El Antiguo Egipto
Tema 13 El Antiguo Egipto
 
ESCLAVISMO EN EGIPTO
ESCLAVISMO EN EGIPTOESCLAVISMO EN EGIPTO
ESCLAVISMO EN EGIPTO
 
Línea del tiempo de la Historia de la escritura
Línea del tiempo de la Historia de la escrituraLínea del tiempo de la Historia de la escritura
Línea del tiempo de la Historia de la escritura
 
Aportes a la Humanidad de la civilización egipcia
Aportes a la Humanidad de la civilización egipciaAportes a la Humanidad de la civilización egipcia
Aportes a la Humanidad de la civilización egipcia
 
La escritura.ppt
La escritura.pptLa escritura.ppt
La escritura.ppt
 
Los fundamentos del arte egipcio
Los fundamentos del arte egipcioLos fundamentos del arte egipcio
Los fundamentos del arte egipcio
 
Historia de Grecia
Historia de GreciaHistoria de Grecia
Historia de Grecia
 
Sistemas De Escritura
Sistemas De EscrituraSistemas De Escritura
Sistemas De Escritura
 
Civilización Egipcia
Civilización EgipciaCivilización Egipcia
Civilización Egipcia
 
Historia de los numeros
Historia de los numeros Historia de los numeros
Historia de los numeros
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
Fenicios
FeniciosFenicios
Fenicios
 
Presentación Grecia Antigua
Presentación Grecia AntiguaPresentación Grecia Antigua
Presentación Grecia Antigua
 

Similar a ESCRITURA EGIPCIA

La escritura burrero herrero
La escritura burrero herreroLa escritura burrero herrero
La escritura burrero herreroantonioalbareyes
 
Historia de la escritura
Historia de la escrituraHistoria de la escritura
Historia de la escriturajcrojasc
 
Historia alfabetos
Historia alfabetos Historia alfabetos
Historia alfabetos Ángela HG
 
Tipos de escritura del mundo
Tipos de escritura del mundoTipos de escritura del mundo
Tipos de escritura del mundoJ.Luis Quinte.S.
 
Taller la escritura
Taller la escrituraTaller la escritura
Taller la escriturasaramgg
 
La escritura, del Sumer a Roma
La escritura, del Sumer a RomaLa escritura, del Sumer a Roma
La escritura, del Sumer a RomaElizaibaor
 
Sociales Power point
Sociales Power pointSociales Power point
Sociales Power pointFati Grem
 
Origen de la escritura3
Origen de la escritura3Origen de la escritura3
Origen de la escritura3Edwin Tovar
 
LaescrituraHISTORIA
LaescrituraHISTORIALaescrituraHISTORIA
LaescrituraHISTORIACosta Roxana
 
Origen de la escritura
Origen de la escrituraOrigen de la escritura
Origen de la escriturakatiapgm
 
Origen de la comunicación escrita
Origen de la comunicación escritaOrigen de la comunicación escrita
Origen de la comunicación escritaPatricia Yepes M
 

Similar a ESCRITURA EGIPCIA (20)

Historia escritura
Historia escrituraHistoria escritura
Historia escritura
 
La escritura burrero herrero
La escritura burrero herreroLa escritura burrero herrero
La escritura burrero herrero
 
Historia de la escritura
Historia de la escrituraHistoria de la escritura
Historia de la escritura
 
Escritura
EscrituraEscritura
Escritura
 
Historia alfabetos
Historia alfabetos Historia alfabetos
Historia alfabetos
 
Origen de la escritura1 (1)
Origen de la escritura1 (1)Origen de la escritura1 (1)
Origen de la escritura1 (1)
 
Origen de la escritura1 (1)
Origen de la escritura1 (1)Origen de la escritura1 (1)
Origen de la escritura1 (1)
 
Tipos de escritura del mundo
Tipos de escritura del mundoTipos de escritura del mundo
Tipos de escritura del mundo
 
Taller la escritura
Taller la escrituraTaller la escritura
Taller la escritura
 
La escritura, del Sumer a Roma
La escritura, del Sumer a RomaLa escritura, del Sumer a Roma
La escritura, del Sumer a Roma
 
Sociales Power point
Sociales Power pointSociales Power point
Sociales Power point
 
Origen de la escritura3
Origen de la escritura3Origen de la escritura3
Origen de la escritura3
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Escritura egipcia
Escritura egipciaEscritura egipcia
Escritura egipcia
 
Manifestaciones de la escritura
Manifestaciones de la escrituraManifestaciones de la escritura
Manifestaciones de la escritura
 
Tipografía
TipografíaTipografía
Tipografía
 
LaescrituraHISTORIA
LaescrituraHISTORIALaescrituraHISTORIA
LaescrituraHISTORIA
 
Origen de la escritura
Origen de la escrituraOrigen de la escritura
Origen de la escritura
 
Tipos de escritura
Tipos de escrituraTipos de escritura
Tipos de escritura
 
Origen de la comunicación escrita
Origen de la comunicación escritaOrigen de la comunicación escrita
Origen de la comunicación escrita
 

Último

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosExplicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosINESDVERA
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSCALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSdarlingreserved
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)
NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)
NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)LizNava123
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1juandiegomunozgomez
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 

Último (20)

Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosExplicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSCALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)
NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)
NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA (ecologia)
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 

ESCRITURA EGIPCIA

  • 2. • La escritura egipcia se desarrolló a lo largo de más de 3.000 años. Distinguiéndose seis períodos: • Arcáico, antiguo, medio, nuevo, demótico y copto. • La escritura egipcia era más que un método de comunicación. Tenía un sentido mágico y religioso. El nombre de una persona escrito en jeroglífico encarnaba su propia identidad. • Se reservó para la grafía monumental. Dado el significado mágico de las palabras, también aparece en sarcófagos como parte de algún capítulo del Libro de los Muertos.
  • 4. LA PIEDRA ROSETTA • Fue encontrada por unas tropas francesas en 1799, en Egipto, en las proximidades de Rosetta. Es la pieza clave para descifrar los antiguos jeroglíficos egipcios. • Posee grabados tres tipos de lenguas: griego, jeroglífico y demócrito. • Jean François Champolion consiguió descifrar los jeroglíficos que contenían el Decreto de Menfis de 27 de marzo del 196, bajo el reinado de Ptolomeo V.
  • 5. 1. PIEDRA ROSETTA EN EL MUSEO BRITÁNICO. 2. IMAGEN DE LA PIEDRA ROSETTA CON ALTA DEFINICIÓN
  • 6. • En el antiguo Egipto, saber leer y escribir estaba limitado a una minoría: • Sacerdotes, oficiales del ejército, funcionarios, faraones y escribas. • La antigua lengua de los faraones pertenece a la familia afroasiática de lenguas y sus registros escritos cubren un período muy amplio, desde el 3.000 a. C. al 1.500 d C.
  • 7. ESCUELAS Y ESCRIBAS • La mayoría de los niños no iba a la escuela. Para ser orfebre o pintor, se aprendía el oficio en un taller o con un grupo de constructores de tumbas. Los escribas recibían una educación más formal que empezaba a la edad de 9 año y duraba unos 5. • Tenían mucho prestigio. Eran altos funcionarios al servicio del faraón, de un dignatario o de un templo.
  • 8. LOS JEROGLÍFICOS • Su significado es escritura sagrada en piedra. • No se sabe con exactitud quién los inventó. • Esta escritura se compone de: • 1. Ideogramas: no tienen sonido fonético. • 2. Fonogramas: sirven para expresar la pronunciación. • 3. Signos silábicos: representan varias consonantes. • 4. Determinativos: actúan como los verbos, muestran su función semántica.
  • 10. • Los símbolos pueden tener más de un significado. Cada palabras se escribía exactamente como se pronunciaba, aunque sólo las consonantes. Las vocales se omitían. • El alfabeto estaba formado por 24 jeroglíficos que representaban cada uno un sólo sonido. • Los textos eran continuos, sin signos de puntuación ni espacios. • El sistema tradicional fue la escritura en columnas. Más tarde se desarrolló la escritura en líneas. Podían leerse de derecha a izquierdo o viceversa, el orden lo determinaban los símbolos, que siempre miraban hacia el inicio de la frase.
  • 11. JEROGLÍFICOS INSCRITOS EN EL TEMPO DE KARNAK
  • 12. • La escritura jeroglífica cayó en desuso como escritura de los cortesanos alrededor del siglo IV a. C., bajo los ptolomeos, sustituida por el grigo, aunque perduró en los templos del Alto Egipto, custodiados por el clero. Cleopatra VII fue la única gobernante ptolemaica que dominó el idioma egipcio antiguo. • En 642, se produce la invasión árabe. Los árabes introdujeron el islam y el idioma árabe en el siglo VII y gobernaron los siguientes seis siglos. • El idioma oficial es el árabe. La versión egipcia (Masari) es dominante en el mundo árabe. En las escuelas egipcias se enseñan el inglés y el francés.
  • 13. BIBLIOGRAFÍA • http://antropos.galeon.com/html/escrituraegipc • http://es.wikipedia.org/wiki/Jerogl%C3%ADfico • http://www.jeroglificos.es/tema01. htm#Generalidades • http://web.educastur.princast.es • http://wwwproel.org/index.php?pagina=mundo