¿Por qué nace nuestra fundación? la  minería  es una  oportunidad  de crecer junto a las  comunidades fortalecer el  capit...
{ Tendremos  éxito  cuándo { Las  comunidades  en las que operamos  valoran  nuestra  calidad  de  miembros  de ellas
Esquema propiedad Minera Escondida BHP Billiton Río Tinto IFC Internacional Finance Corporation JECO Escondida  Japan Corp...
Esquema funcional Comunidad Fundación Minera Escondida Consejo Consultivo Equipo Operativo Directorio Minera Escondida BHP...
Directorio Directores Presidente Edgar Basto Minera Escondida Tesorero Jorge Muñoz Minera Escondida Vicepresidente Fernand...
Consejo Consultivo Agustín Llagostera Alejandro Bustos  Alfonso Leppes  Arturo Basadre Catalina Jones Eva Cruz Pedro  Zied...
Organigrama FME Directorio  FME Director  Ejecutivo Consejo  Consultivo Asesorías  Externas Área  Proyectos Oficina  Asunt...
<ul><li>9 comunas </li></ul><ul><li>Población regional 561.000 personas </li></ul><ul><li>Concentración de habitantes en A...
<ul><li>Proyectos en las 9 comunas </li></ul><ul><li>2 oficinas en la Región </li></ul><ul><li>Inversión Social por US$ 35...
Evolución de Costos e Inversión social
Evolución Cofinanciamiento Contrapartes
<ul><li>Modelo de Desarrollo Sustentable FME </li></ul>
Modelo de desarrollo sustentable FME Capital  Humano Capital  Social Educación Desarrollo Sostenible variables sociales in...
Desarrollo enfocado en las personas Escuela Profesores y  Educadores Proyectos Educativos Fondo  Concursable Proyectos Emp...
Estrategia Calidad de Educación Emprendimiento y Solidaridad Desarrollo Indígena Desarrollo  Comunitario a través  del Dep...
Fondo  Concursable Proyectos iniciativas de la comunidad acogen la demanda multiplicidad de áreas fortalece la comunicació...
Modelo de Relaciones Proyectos Actores  Públicos FME Ejecutores Participantes
Ejemplo Modelo de Relaciones Primera  Infancia 2002 - 2009 JUNJI Universidad Western  Sydney Corporación Municipal de Desa...
<ul><li>Infraestructura social </li></ul>
Hogar Conac <ul><li>Hogar de acogida para pacientes con cáncer construido en el año 1998. </li></ul><ul><li>Permite el acc...
<ul><li>Centro Internacional de Rehabilitación para niños quemados construido el año 2003. </li></ul><ul><li>Ofrece tratam...
<ul><li>Construcción y habilitación de 13 servicios de atención primaria de  urgencia dental en todo Chile. </li></ul><ul>...
<ul><li>Biblioteca  pública construida y habilitada en el año 2003 en la comuna de San Pedro de Atacama. </li></ul><ul><li...
<ul><li>Construcción y equipamiento de Escuela Fundación Minera Escondida en el año 2003. </li></ul><ul><li>Funciona bajo ...
<ul><li>Proyectos actuales </li></ul>
<ul><li>Introduce variedad de enfoques pedagógicos centrados en la enseñanza y aprendizaje de literacidad en los primeros ...
<ul><li>Construcción de 5 jardines infantiles y 12 salas cuna en la Región, entre los años 2007 y 2009. </li></ul><ul><li>...
Programa de Inglés <ul><li>Aporte al desarrollo de una región abierta al mundo.  </li></ul><ul><li>Incrementa las oportuni...
Nivelación de estudios, empleabilidad y emprendimiento <ul><li>Desarrolla habilidades y competencias que permitan la suste...
| <ul><li>Apoya e microempresarios de la comuna de San Pedro de Atacama, Calama, Ollagüe y la localidad de Quillagua. </li...
Fondo Concursable <ul><li>Abre espacios de desarrollo social y fortalecimiento de organizaciones y establecimientos educac...
Cero Daño en el Hogar <ul><li>Promover la Cultura Cero Daño en la Comunidad </li></ul><ul><li>Foco en Accidentes del Hogar...
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Biblioteca Toconao <ul><li>Construcción y equipamiento de sala-biblioteca en la escuela de Toconao. </li></ul><ul><li>Punt...
Circuito deportivo <ul><li>Promover la práctica deportiva en la ciudad </li></ul><ul><li>Construcción y habilitación de in...
Playa Artificial La Chimba <ul><li>Desarrollo de playa artificial en sector norte de la ciudad </li></ul><ul><li>Mejorar l...
Hogar de niños  María Ayuda <ul><li>Construcción y equipamiento de infraestructura para instalación de la organización en ...
Centro de rehabilitación CREA Chile <ul><li>Construcción y equipamiento de comunidad terapéutica para personas con problem...
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  1. 2. ¿Por qué nace nuestra fundación? la minería es una oportunidad de crecer junto a las comunidades fortalecer el capital humano y social diversificar la base productiva, laboral y social de la región
  2. 3. { Tendremos éxito cuándo { Las comunidades en las que operamos valoran nuestra calidad de miembros de ellas
  3. 4. Esquema propiedad Minera Escondida BHP Billiton Río Tinto IFC Internacional Finance Corporation JECO Escondida Japan Corporation
  4. 5. Esquema funcional Comunidad Fundación Minera Escondida Consejo Consultivo Equipo Operativo Directorio Minera Escondida BHP Billiton Río Tinto JECO IFC
  5. 6. Directorio Directores Presidente Edgar Basto Minera Escondida Tesorero Jorge Muñoz Minera Escondida Vicepresidente Fernando Rivas Comunidad Secretario Mauro Valdés Minera Escondida Alejandro Guillier Comunidad Eric Goles Comunidad Juan F. Lecaros Comunidad Glynn Cochrane Minera Escondida (RT) Lucía Santa Cruz Comunidad Nicolás Cruz Minera Escondida Carlos Gajardo Máximo Pacheco José Aguilera Minera Escondida Guillermo Rodríguez Directores Honorarios
  6. 7. Consejo Consultivo Agustín Llagostera Alejandro Bustos Alfonso Leppes Arturo Basadre Catalina Jones Eva Cruz Pedro Ziede Patricia Bennet María Rojas Fernando Cortez Fidel Arriagada Gabriela Montenegro Geraldo Juzakos Hipólito Hurtado Jacqueline Durán Jaime Valenzuela Juan Music María Inés Verdugo Miguel Sepúlveda Nibaldo Acuña Renato Agurto Solange Veloso Sonia Jopia Tomislav Ostoic
  7. 8. Organigrama FME Directorio FME Director Ejecutivo Consejo Consultivo Asesorías Externas Área Proyectos Oficina Asuntos Indígenas Área Comunicaciones Proyectos Bicentenario Área Administración
  8. 9. <ul><li>9 comunas </li></ul><ul><li>Población regional 561.000 personas </li></ul><ul><li>Concentración de habitantes en Antofagasta, Calama, Mejillones y Tocopilla </li></ul><ul><li>Una de las regiones más extensas del país, con 500 kilómetros de costas y el desierto más seco del mundo </li></ul><ul><li>La mayor producción del país se realiza en esta zona </li></ul><ul><li>Región de tradición histórica minera </li></ul>Contexto regional
  9. 10. <ul><li>Proyectos en las 9 comunas </li></ul><ul><li>2 oficinas en la Región </li></ul><ul><li>Inversión Social por US$ 35 millones. </li></ul><ul><li>Cofinanciamiento comunitario de US$ 3 millones. </li></ul><ul><li>600 mil participantes directos en iniciativas </li></ul><ul><li>Más de 10 años de trabajo en la zona </li></ul>Nuestro trabajo comunitario
  10. 11. Evolución de Costos e Inversión social
  11. 12. Evolución Cofinanciamiento Contrapartes
  12. 13. <ul><li>Modelo de Desarrollo Sustentable FME </li></ul>
  13. 14. Modelo de desarrollo sustentable FME Capital Humano Capital Social Educación Desarrollo Sostenible variables sociales innovación Infraestructura social equipamiento
  14. 15. Desarrollo enfocado en las personas Escuela Profesores y Educadores Proyectos Educativos Fondo Concursable Proyectos Empleabilidad Familia
  15. 16. Estrategia Calidad de Educación Emprendimiento y Solidaridad Desarrollo Indígena Desarrollo Comunitario a través del Deporte Desarrollar capacidades en las personas y comunidades a través de modelos innovadores y replicables Educación Parvularia Modelos de Educación Integral Educación Desarrollo Productivo y Emprendimiento Construcción de Redes con otros actores Emprendimiento Productivo Emprendimiento Social Empleabilidad en grupos vulnerables Infraestructura Sustentable Desarrollo de Redes Deportivas Fortalecimiento de Organizaciones
  16. 17. Fondo Concursable Proyectos iniciativas de la comunidad acogen la demanda multiplicidad de áreas fortalece la comunicación cara a cara fomenta la asociatividad nacen de una planificación interna iniciativas probadas y replicables experiencias innovadoras
  17. 18. Modelo de Relaciones Proyectos Actores Públicos FME Ejecutores Participantes
  18. 19. Ejemplo Modelo de Relaciones Primera Infancia 2002 - 2009 JUNJI Universidad Western Sydney Corporación Municipal de Desarrollo Social Educadoras de Párvulos Jardines Infantiles FME Municipalidad de Antofagasta Alumnos y apoderados Gobierno Regional
  19. 20. <ul><li>Infraestructura social </li></ul>
  20. 21. Hogar Conac <ul><li>Hogar de acogida para pacientes con cáncer construido en el año 1998. </li></ul><ul><li>Permite el acceso a la atención a personas de escasos recursos de la primera a tercera región de Chile. </li></ul><ul><li>Ofrece acogida a pacientes y a sus familias </li></ul><ul><li>Permite acceso a tratamientos, controles, exámenes, detección precoz y banco de drogas. </li></ul>
  21. 22. <ul><li>Centro Internacional de Rehabilitación para niños quemados construido el año 2003. </li></ul><ul><li>Ofrece tratamiento especializado para la recuperación de heridas y cicatrices físicas y psicológicas, producto de accidentes con quemaduras. </li></ul><ul><li>Permite la atención anual de 800 niños tanto de Chile como de países vecinos. </li></ul>Centro Coaniquem
  22. 23. <ul><li>Construcción y habilitación de 13 servicios de atención primaria de urgencia dental en todo Chile. </li></ul><ul><li>Iniciativa desarrollada entre los años 1998 y 2003. </li></ul><ul><li>Permite atenciones para la recuperación y prevención de caries dentales, extracción y otras emergencias. </li></ul><ul><li>Genera un impacto significativo a escala nacional en las prestaciones de urgencia dental en el sistema público de salud. </li></ul><ul><li>Operación y costos de funcionamiento son asumidos por municipios locales. </li></ul>Modelo Sapudent
  23. 24. <ul><li>Biblioteca pública construida y habilitada en el año 2003 en la comuna de San Pedro de Atacama. </li></ul><ul><li>Entrega a la comunidad local acceso a textos de consulta y ofrece apoyo la educación comunal. </li></ul><ul><li>Dispone de espacios especializados para la lectura infantil. </li></ul><ul><li>Pone a disposición salas para el encuentro comunitario. </li></ul><ul><li>Funciona un infocentro y el sistema de Biblioredes. </li></ul>Biblioteca Haimaitier Turi
  24. 25. <ul><li>Construcción y equipamiento de Escuela Fundación Minera Escondida en el año 2003. </li></ul><ul><li>Funciona bajo administración municipal. </li></ul><ul><li>Pone a disposición de la comunidad más de 600 cupos para niños que cursen enseñanza básica. </li></ul><ul><li>Inserta en un entorno de alta vulnerabilidad social. </li></ul>Escuela FME
  25. 26. <ul><li>Proyectos actuales </li></ul>
  26. 27. <ul><li>Introduce variedad de enfoques pedagógicos centrados en la enseñanza y aprendizaje de literacidad en los primeros niveles de formación. </li></ul><ul><li>Se concentra en construir capacidades en 5 Centros Infantiles insertos en sectores de alta vulnerailidad, para transformarlos en eje de desarrollo comunitario. </li></ul><ul><li>Ofrece desarrollo profesional para educadoras(es) y técnicas(os) </li></ul><ul><li>Establece redes de apoyo en torno a los jardines y desarrolla habilidades de liderazgo comunitario. </li></ul>Primera Infancia
  27. 28. <ul><li>Construcción de 5 jardines infantiles y 12 salas cuna en la Región, entre los años 2007 y 2009. </li></ul><ul><li>Fortalece las prestaciones regionales del sistema de protección integral a la infancia. </li></ul><ul><li>Busca eliminar las desigualdades que determinan el destino de niñas(os) </li></ul><ul><li>Entrega formación y capacitación a educadoras(es) y técnicas(os). </li></ul><ul><li>Incorpora a padres en programas de emprendimiento, empleabilidad y nivelación de estudios. </li></ul>Jardines Infantiles
  28. 29. Programa de Inglés <ul><li>Aporte al desarrollo de una región abierta al mundo. </li></ul><ul><li>Incrementa las oportunidades de los estudiantes a través de la adquisición de una segunda lengua. </li></ul><ul><li>Ofrece alternativas de desarrollo profesional para los docentes mediante capacitación, becas y pasantías en el extranjero. </li></ul><ul><li>Apoya a los establecimientos educacionales con la incorporación de voluntarios nativos. </li></ul><ul><li>En alianza con entidades públicas y académicas, nacionales e internacionales. </li></ul>
  29. 30. Nivelación de estudios, empleabilidad y emprendimiento <ul><li>Desarrolla habilidades y competencias que permitan la sustentabilidad económica de familias de escasos recursos. </li></ul><ul><li>Modelo Integra el desarrollo de habilidades emprendedoras, formación en oficios y nivelación de competencias escolares. </li></ul><ul><li>Énfasis en la formación práctica v/s la formación teórica, con fuerte acompañamiento del proceso de desarrollo de las personas </li></ul>
  30. 31. | <ul><li>Apoya e microempresarios de la comuna de San Pedro de Atacama, Calama, Ollagüe y la localidad de Quillagua. </li></ul><ul><li>Refuerza habilidades emprendedoras y capacidades de gestión empresarial. </li></ul><ul><li>Potencia negocios y proyectos productivos mediante planes de cofinanciamiento. </li></ul>Fondo de Desarrollo Productivo
  31. 32. Fondo Concursable <ul><li>Abre espacios de desarrollo social y fortalecimiento de organizaciones y establecimientos educacionales. </li></ul><ul><li>9 años de funcionamiento. </li></ul><ul><li>Promueve el trabajo comunitario y estimula la creación de redes para fomentar el trabajo asociativo. </li></ul><ul><li>Incentiva el involucramiento y pertenencia a través del cofinanciamiento. </li></ul><ul><li>4 Líneas de trabajo: Sociedad Civil, Comunidad Educativa, Organizaciones Indígenas y Trabajadores Minera Escondida. </li></ul>
  32. 33. Cero Daño en el Hogar <ul><li>Promover la Cultura Cero Daño en la Comunidad </li></ul><ul><li>Foco en Accidentes del Hogar </li></ul><ul><li>Trabajo en Red con más 30 organizaciones de Gobierno, Sociedad Civil y Empresas </li></ul><ul><li>Desarrollo de 4 Ferias en la Región </li></ul><ul><li>Visita a 25 Jardines Infantiles con campaña lúdica </li></ul><ul><li>Alianza con Unicef </li></ul><ul><li>2010 Estudio de Linea Base a Nivel Nacional </li></ul>
  33. 34. <ul><li>Proyectos Bicentenario </li></ul>
  34. 35. Biblioteca Toconao <ul><li>Construcción y equipamiento de sala-biblioteca en la escuela de Toconao. </li></ul><ul><li>Punto de encuentro para la comunidad en torno a la lectura. </li></ul><ul><li>Modelo y metodología de Bibliotecas Matte. </li></ul><ul><li>Desarrollo del lenguaje a través la lectura, su relación y comprensión. </li></ul>
  35. 36. Circuito deportivo <ul><li>Promover la práctica deportiva en la ciudad </li></ul><ul><li>Construcción y habilitación de infraestructura deportiva de calidad en la ciudad </li></ul><ul><li>Generar sustentabilidad y uso </li></ul><ul><li>Fortalecer organizaciones deportivas asociadas a circuitos deportivos </li></ul>
  36. 37. Playa Artificial La Chimba <ul><li>Desarrollo de playa artificial en sector norte de la ciudad </li></ul><ul><li>Mejorar la oferta recreacional de la población ubicada en el sector </li></ul><ul><li>Contempla creación de balneario, obras en borde costero y caleta de pescadores </li></ul><ul><li>Conservación de actividades pesqueras de la zona </li></ul>
  37. 38. Hogar de niños María Ayuda <ul><li>Construcción y equipamiento de infraestructura para instalación de la organización en la ciudad </li></ul><ul><li>Contribuir a la inserción social y familiar de niños derivados por tribunales por vivir situación de maltrato y abandono de sus familias. </li></ul><ul><li>Entregar un espacio de desarrollo adecuado y una red de apoyo que permita mejorar la autoestima de los menores </li></ul>
  38. 39. Centro de rehabilitación CREA Chile <ul><li>Construcción y equipamiento de comunidad terapéutica para personas con problemas de adicción a drogas y alcohol </li></ul><ul><li>Apoyo en la consolidación de la organización que permitirá ampliar el trabajo a otras comunas. </li></ul><ul><li>Organización con fuerte capacidad en la creación de redes sociales de apoyo. </li></ul>
  39. 40. en contacto cara a cara cofinanciando trabajando asociativamente en red Innovando para el futuro monitoreando técnicamente documentando procesos compartiendo aprendizajes replicando experiencias exitosas nuestro eje de trabajo

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