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2011


            VIRUS – ACTITUD

         EDUCACIÓN Y MEDIO
           COMUNICACIÓN


                          PRESENTADOR POR:
                         LUIS ERNESTO GARAY
       LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON
         ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
                                VI I SEMESTRE
                       TUTOR: FREDY VÁSQUEZ




           FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
                FACULTAD DE EDUCACIÓN
                BOGOTÁ D.C. – COLOMBIA
2   VIRUS – ACTITUD




                                  Virus – Actitud

         1. ¿Qué características de comunicación se evidencian en el
            video?

         R/. Todos las personas negativos y problemas tiene el alterado, el
         perfeccioncita, el persistente, el ese no es mi trabajo, chiismos, el
         no competido y el pesimista.

         2. ¿Considera pertinente el video para ser trabajado en ambientes
         educativos? Si – no –por qué?

         R/. la persona en trabajo ambientes educativo necesita
         comunicación mejorar y cambiar aceptar el problema de actitud,
         ayudar que compañero haga el diagnostico enfoque en la
         conducta, mostrar como la conducta produce un impacto las
         metas del equipo.

         3. ¿Cree que existen problemas de comunicación en la
         organización?

         R/. yo creo si problema de comunicación necesita situación y
         ayudar consejo aceptar y esfuerzo cambar la vida buen necesita
         ante pensamiento actitud todo bien

         4. ¿Considera que en el ámbito educativo es importante el trabajo
         en equipo?

         R/. cuando la persona importante el trabajo en equipo propostio
         comunicación expresión si puede tranquiles y calma necesita
         reflexión cambio cosas apoyo equipo trabajo bueno

         5. ¿Cree usted que este video es pertinente para trabajarlo en el
         hogar, en la escuela, campo laboral? Justifique su respuesta con
         orientaciones educativas

         R/. si creo necesita ámbito en la casa, en el trabajo, en la escuela
         esfuerza dialogo situación mejorar para modelar un bueno
         comportamiento y practicar usando nueva respuesta.


                      LUIS ERNESTO GARAY SEMESTRE VII LIC. EN TECNOLÓGICA E INFORMÁTICA
3   VIRUS – ACTITUD




         6. ¿Qué enseñanzas se pueden rescatar?

         R/. La persona se pueden enseñanzas consejo esfuerzo
         reemplazar las viejas reacciones

         7. Si usted necesita socializar este video en una reunión de padres
         de familia ¿cuál sería la orientación y el objetivo de la charla?.

         Explique los puntos en los que haría énfasis y qué valores cree que
         se pueden rescatar de ello.

         R/. Yo si necesito esfuerzo socializar todos con los reunión de
         padres de familia, amigos y compañeros chantar siento énfasis
         tiene razón y aceptar proceso mejorar valores bueno la persona.

         8. Si usted tuviera una dificultad para comunicarse con sus
         superiores, ¿Qué estrategias utilizaría para comunicarse?

         R/. Yo siento no es dificultad para comunicarse con mi jefe o
         superiores ante reflexión preparar como estrategias comunicar
         bien respeto con la persona y amable

         9. Escriba una lista de las dificultades que usted tiene para
         interactuar con el otro

         R/. yo soy sordo dificultada contexto comunicación por la
         personas sin comunicación porque idioma señas y hablar

         10. Diseñe una caricatura donde exprese la relación Educación –
         Comunicación

         R/. Yo puedo fácil visual de símbolo en la calle y ruta de mapa
         puede relación educación comunicación importante información
         ayudar servicio de tecnológica de GPS, especial celular, etc.




                      LUIS ERNESTO GARAY SEMESTRE VII LIC. EN TECNOLÓGICA E INFORMÁTICA

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Virus

  • 1. 2011 VIRUS – ACTITUD EDUCACIÓN Y MEDIO COMUNICACIÓN PRESENTADOR POR: LUIS ERNESTO GARAY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA VI I SEMESTRE TUTOR: FREDY VÁSQUEZ FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE EDUCACIÓN BOGOTÁ D.C. – COLOMBIA
  • 2. 2 VIRUS – ACTITUD Virus – Actitud 1. ¿Qué características de comunicación se evidencian en el video? R/. Todos las personas negativos y problemas tiene el alterado, el perfeccioncita, el persistente, el ese no es mi trabajo, chiismos, el no competido y el pesimista. 2. ¿Considera pertinente el video para ser trabajado en ambientes educativos? Si – no –por qué? R/. la persona en trabajo ambientes educativo necesita comunicación mejorar y cambiar aceptar el problema de actitud, ayudar que compañero haga el diagnostico enfoque en la conducta, mostrar como la conducta produce un impacto las metas del equipo. 3. ¿Cree que existen problemas de comunicación en la organización? R/. yo creo si problema de comunicación necesita situación y ayudar consejo aceptar y esfuerzo cambar la vida buen necesita ante pensamiento actitud todo bien 4. ¿Considera que en el ámbito educativo es importante el trabajo en equipo? R/. cuando la persona importante el trabajo en equipo propostio comunicación expresión si puede tranquiles y calma necesita reflexión cambio cosas apoyo equipo trabajo bueno 5. ¿Cree usted que este video es pertinente para trabajarlo en el hogar, en la escuela, campo laboral? Justifique su respuesta con orientaciones educativas R/. si creo necesita ámbito en la casa, en el trabajo, en la escuela esfuerza dialogo situación mejorar para modelar un bueno comportamiento y practicar usando nueva respuesta. LUIS ERNESTO GARAY SEMESTRE VII LIC. EN TECNOLÓGICA E INFORMÁTICA
  • 3. 3 VIRUS – ACTITUD 6. ¿Qué enseñanzas se pueden rescatar? R/. La persona se pueden enseñanzas consejo esfuerzo reemplazar las viejas reacciones 7. Si usted necesita socializar este video en una reunión de padres de familia ¿cuál sería la orientación y el objetivo de la charla?. Explique los puntos en los que haría énfasis y qué valores cree que se pueden rescatar de ello. R/. Yo si necesito esfuerzo socializar todos con los reunión de padres de familia, amigos y compañeros chantar siento énfasis tiene razón y aceptar proceso mejorar valores bueno la persona. 8. Si usted tuviera una dificultad para comunicarse con sus superiores, ¿Qué estrategias utilizaría para comunicarse? R/. Yo siento no es dificultad para comunicarse con mi jefe o superiores ante reflexión preparar como estrategias comunicar bien respeto con la persona y amable 9. Escriba una lista de las dificultades que usted tiene para interactuar con el otro R/. yo soy sordo dificultada contexto comunicación por la personas sin comunicación porque idioma señas y hablar 10. Diseñe una caricatura donde exprese la relación Educación – Comunicación R/. Yo puedo fácil visual de símbolo en la calle y ruta de mapa puede relación educación comunicación importante información ayudar servicio de tecnológica de GPS, especial celular, etc. LUIS ERNESTO GARAY SEMESTRE VII LIC. EN TECNOLÓGICA E INFORMÁTICA