1. LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE ENSAYO
INSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los
requerimientos estipulados en clase y de no ser así reestructura el ensayo.
1. Tiene título.
Sí_________ No_________
2. Establece en la apertura de manera clara el tema central.
Sí_________ No_________
3. Establece una pregunta guía que problematice el tema.
Sí ________ No ________
4. Describe la contextualización del problema.
Sí ________ No ________
5. Establece en la apertura de manera clara el propósito del ensayo.
Sí_________ No_________
6. Establece en la apertura de manera clara la posición o tesis.
Sí_________ No_________
7. Establece en la apertura de manera clara y puntual los argumentos a desarrollar.
Sí_________ No_________
8. La argumentación consiste en el tratamiento de dos o más aspectos bien diferenciados, directamente vinculados con la
tesis.
Sí_________ No_________
9. Incluye referencias (datos o hechos) complementarias que apoyen y sustenten la argumentación.
Sí_________ No_________
10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro).
Sí_________ No_________
11. En cada párrafo desarrolla una idea.
Sí_________ No_________
12. Establece conexiones analíticas entre los textos consultados o solicitados.
Sí_________ No_________
13. Incluye una conclusión que sintetiza lo más destacable de la argumentación y lo vincula con la tesis central.
Sí_________ No_________
14. La redacción es adecuada, clara y coherente (apertura, desarrollo y conclusión).
Sí_________ No_________
15. Incorpora apropiadamente el uso de los conectores para la argumentación.
Sí_________ No_________
16. El uso de signos de puntuación son adecuados.
Sí_________ No_________
17. El uso de la ortografía es adecuada.
Sí_________ No_________
18. El uso del vocabulario es adecuado al tema.
Sí_________ No_________
19. Contiene la bibliografía consultada.
Sí_________ No_________
20. Muestra la presentación sugerida por el docente.
Sí_________ No_________
OBSERVACIONES:
Nota: Los criterios utilizados en la lista de cotejo pueden ser modificados, de acuerdo las
características solicitadas a los alumnos o bien complementar los existentes para asegurar la
eficacia al momento de identificar los errores y mejorar el escrito.
3. Gabriela Mora Guerrero
LMKT
Aula 56
26/Octubre/2011
Muertitos ¿En el olvido?
En el siguiente ensayo nos preguntaremos y a la vez nos responderemos que
tanto se estarán perdiendo nuestras tradiciones en el día de muertos. Si aun las
familias hacen un altar, se hacen visitas al panteón o les importa más la
borrachera y la pedida de dulces.
Hace algunos años aun los mexicanos esperábamos estas fechas para celebrar y
recordar a nuestros seres que se nos adelantaron en el camino. ElDía de Todos
los Santos (1 de Noviembre) Este día se celebra la fiesta de todos los santos que
tuvieron una vida ejemplar así también de los niños difuntosdentro de las
tradiciones se acostumbraba realizar altares a los Santos dentro de las Iglesias, y
muchas familias acostumbran realizar altares a sus niños muertos y Día de los
Muertos (2 de Noviembre) Este día se celebra la máxima festividad de los muertos
en México. La celebración está llena de muchas costumbres. A las personas les
gustaba ir y llevar flores a las tumbas de sus muertos pero para otras representa
todo un rito que comienzan desde la madrugada cuando muchas familias hacen
altares de muertos sobre las lápidas de sus familiares muertos.
Hoy en día pocas personas lo hacen, como un típico mexicano solo esperamos
que se llegue el día para la fiesta, la borrachera, y lo peor es que los niños ya se
les esta inculcando el habito de famoso “HALLOWEEN” y disfrazarse y salir a
pedir dulces a las casas ¿no saben que es una tradición de EUA? ¿Por qué nos
dejamos influenciar por los gringos? ¿Por qué dejar nuestras tradiciones tan
bonitas a un lado?
4. En un artículo de Eduardo Cattaneo menciona algo que se me hace muy
importante se refiere al Hallowen como “Una cultura de consumo que propicia y
aprovecha las oportunidades para hacer negocios, sobre todo, Máscaras,
disfraces, dulces, maquillaje y demás artículos necesarios son un motor más que
suficiente para que algunos empresarios fomenten el "consumo del terror". Se
busca además favorecer la imitación de las costumbres norteamericanas por
considerarse que esto está bien porque este país tiene chapa de superior”.
(Cattaneo, 2012). Si como en cada fiesta un mexicano siempre lo ve por el lado
comercial, aunque el HALLOWEN no sea una tradición mexicana, como siempre
seguir costumbres extranjeras, se llegan los finales de Octubre y sale todo lo
comercial los disfraces, los dulces, etc. Y aveces las familias prefieren gastar en
un disfraz, en una fiesta y en alcohol, que comprar cosas para hacerles un
pequeño altar a sus parientes que se nos adelantaron. Pocas ya son las familias
que hacen ese tipo de gastos, aunque en las escuelas a los niños les inculcan esa
cultura de hacer un altar, si en las familias no ven el ejemplo no lo harán en un
futuro. Los papas ya son de la idea de comprarles un disfraz bonito para que
salgan a pedir dulces.
Para regresar e inculcarles esta tradición a los niños será lo dice un articulo
que“Lo primero es organizar una catequesis con los niños en los días anteriores al
Halloween, con el objeto de enseñarles el porqué de la festividad católica de
Todos los Santos y los Fieles Difuntos, haciéndoles ver la importancia de celebrar
nuestros Santos, como modelos de la fe, como verdaderos seguidores de Cristo.
Debemos explicarles de manera sencilla y clara, pero firme, lo negativo que hay
en el Halloween y la manera en que se festeja. Es necesario explicarles que Dios
quiere que seamos buenos y que no nos identifiquemos ni con las brujas ni con los
monstruos, pues nosotros somos hijos de Dios.” (Cattaneo, 2012).
Hay que empezar a regresar las tradiciones a los niños,hay que hacer todo lo que
este en nuestras manos, para inculcar a las nuevas generaciones estas lindas y
bellas tradiciones, y poco a poco acercarlos a Dios, y que simplemente no esta
bien que en esas fechas nos vistamos de monstruos, brujas. Que son fechas que
5. tenemos que recordar, estar en familia, y que nuestros seres que se nos
adelantaron los sintamos cerca.
Se nos ah olvidado reunirnos en familia a recordar a esos seres, se nos ah
olvidado todo lo bonito de esas fechas. El valor de algunos de los elementos
únicos y hermosos hechos orgullosamente en México que componen a estos días
como son:
Las Calaveritas. Que son de azúcar y se acostumbra colocar en su frente el
nombre de la persona
El Pan de muerto. Es un pan dulce, generalmente en forma redonda y con
detalles que simbolizan lo huesos del muerto.
El Papel picado. Una de las manualidades con figuras de calaveritas en papel
china.
La Catrina. Es una representación de cómo ve el mexicano a la muerte: alegre,
sonriente, festiva. La Catrina nace en un grabado de José Guadalupe Posada y
fue bautizada por Diego Rivera.
Son cosas tan bonitas y llenas de creatividad, y uno como mexicano nos
deberíamos sentir orgullosos, porque México esta lleno de cosas bonitas y únicas.
Las tradiciones que rodean al día de muertos encierran cientos de simbolismos
que deben ser atesorados. Por la influencia estadounidense, se está fundiendo o
remplazando por las celebraciones de Halloween. Hay que recordar que son días
para homenajear a los muertos. Además, si estas tradiciones no se rescatan
desde la familia, poco a poco se perderán.
A la pregunta que me hice al principio de que si se nos esta olvidando nuestras
tradiciones del día de muertos yo pienso que si, ya no les damos tanta importancia
a ese tipo de cosas, nos preocupamos mas por la fiesta, pero fiesta de mala
forma, borracheras, disfraces, etc. Y dejamos a un lado todo lo inculca celebrar de
buena forma y bonita esos días, hay que ponernos a reflexionar que tanto le
6. damos importancia a México o a EUA, y que hay que ver que aquí en México hay
cosas bonitas y valiosas, que hay que saber apreciar. Hay que ponernos a
recapacitar que es lo que queremos para nuestros hijos días llenos de mounstros
o llenos de fiestas sanas y bonitas. Hay un ejemplo muy claro ya no todas las
familias hacen altares en su casa de 10 familias de una colonia solo 5 o menos lo
hacen, y las visitas al panteón solo las hacen de 5 a 6 familias. Hay esta los
comerciantes que venden disfraces y cosas tenebrosas venden más que un
comerciante de cosas mexicanas. En las escuelas ya la mayoría en esas fechas
piden a papas de los niños que los disfracen y no que lleven cosas para un altar,
por favor hay que entender que el Halloween no es de México.
Bibliografía:
Cattaneo Eduardo, Sugerencias para los padres de familia en Halloween,extraído
el día 23 de Octubre del 2012 desde
http://www.aciprensa.com/controversias/halloween6.html).
Cattaneo, Eduardo,Halloween como negocio, extraído el día 23 de Octubre del
2012 desde http://www.aciprensa.com/controversias/halloween4.html
7. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio
de evaluación.
Tema buscado: día de muertos y Halloween
URL de página visitada: http://www.aciprensa.com/controversias/halloween6.html).
Nombre del documento: Halloween como negocio, Sugerencias para los padres de familia en
Halloween
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: Cattaneo Eduardo
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fecha
Actualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
Análisis del
8. texto ¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween
¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.
Fuente:
Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.
Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,
Berkeley, EUA.
Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)
9. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio
de evaluación.
Tema buscado: día de muertos
URL de página visitada: http://www.mexicodesconocido.com.mx/dia-muertos-mexico.html
Nombre del documento: día de muertos en Mexico
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: No tiene
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fecha
Actualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
Análisis del
texto ¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
10. ¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween
¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.
Fuente:
Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.
Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,
Berkeley, EUA.
Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)
11. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio
de evaluación.
Tema buscado: día de muertos
URL de página visitada: http://mx.ibtimes.com/articles/6511/20101102/dia-muertos-celebracion-
mexico-costumbres.htm
Nombre del documento: ¿Qué es el día de muertos en México?
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: No tiene
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fecha
Actualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
Análisis del
12. texto ¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween
¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.
Fuente:
Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.
Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,
Berkeley, EUA.
Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)