TIC EN LA EDUCACIÓNGabriela garcia g.Mg.Educacion y desarrollo humano<br />
“EL VERDADERO PROGRESO ES AQUEL EN EL QUE LA TECNOLOGÍA ESTÁ AL ALCANCE DE TODOS” <br />Henry Ford<br />
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO<br />(SOCIAL, ÉTICA Y POLÍTICA)<br />TRANSFORMACIÓN SOCIAL, CULTURAL, ECONÓMICA, POLÍTICA E INST...
RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO<br />
OBJETIVO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN<br />
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC<br />
IMPLICACIONES<br />Utilizar transparentemente las tecnologías<br />Usarlas para la planificar estrategias que faciliten el...
IDEAL<br />LAS TIC DEBERIAN HACER PARTE INTEGRAL DE TODAS LAS CLASES<br />
IDEAL<br />Utilizarlas de manera habitual para actividades como escribir, obtener información, experimentar, simular, comu...
CONCLUSIONES<br />Aprender es la más importante fuente de riqueza y bienestar, de capacidad de competir y de cooperar en p...
CONCLUSION<br /> <br />Es necesario replantear las didácticas que se utilizan en todas las áreas que componen el currículo...
CONCLUSIONES<br /> Las nuevas formas de enseñanza y de aprendizaje exigen habilidades como investigación, búsqueda, estudi...
CONCLUSIONES<br />Las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías como estrategias didácticas, son de sin igual impor...
CONCLUSIONES<br />Lo importante no es la tecnología como tal sino lo que los docentes, puedan hacer de este elemento tecno...
MUCHAS GRACIAS …!<br />
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  1. 1. TIC EN LA EDUCACIÓNGabriela garcia g.Mg.Educacion y desarrollo humano<br />
  2. 2. “EL VERDADERO PROGRESO ES AQUEL EN EL QUE LA TECNOLOGÍA ESTÁ AL ALCANCE DE TODOS” <br />Henry Ford<br />
  3. 3. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO<br />(SOCIAL, ÉTICA Y POLÍTICA)<br />TRANSFORMACIÓN SOCIAL, CULTURAL, ECONÓMICA, POLÍTICA E INSTITUCIONAL<br />SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN <br /> INNOVACIÓN TECNOLÓGICA<br />
  4. 4. RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO<br />
  5. 5. OBJETIVO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN<br />
  6. 6.
  7. 7. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC<br />
  8. 8. IMPLICACIONES<br />Utilizar transparentemente las tecnologías<br />Usarlas para la planificar estrategias que faciliten el aprendizaje.<br />Usarlas en el aula para apoyar las clases en el aprendizaje de contenidos.<br />
  9. 9. IDEAL<br />LAS TIC DEBERIAN HACER PARTE INTEGRAL DE TODAS LAS CLASES<br />
  10. 10. IDEAL<br />Utilizarlas de manera habitual para actividades como escribir, obtener información, experimentar, simular, comunicarse, aprender un idioma, diseñar …. Todo en forma natural, invisible …. <br />
  11. 11. CONCLUSIONES<br />Aprender es la más importante fuente de riqueza y bienestar, de capacidad de competir y de cooperar en paz. <br />En consecuencia, cada institución educativa tiene que empezar por aceptar la necesidad de transformarse en una organización competitiva para facilitar el aprendizaje personal y colectivo requerido en el siglo XXI<br />
  12. 12. CONCLUSION<br /> <br />Es necesario replantear las didácticas que se utilizan en todas las áreas que componen el currículo para poder lograr la formación integral del ser humano, razón de ser de la labor educativa<br />
  13. 13. CONCLUSIONES<br /> Las nuevas formas de enseñanza y de aprendizaje exigen habilidades como investigación, búsqueda, estudio, invención, adaptación, flexibilidad, creatividad, actitudes de tolerancia a la frustración.<br />
  14. 14. CONCLUSIONES<br />Las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías como estrategias didácticas, son de sin igual importancia y es necesario aprovechar todas sus potencialidades para formar seres humanos más justos, más capaces, más cooperativos.<br />
  15. 15. CONCLUSIONES<br />Lo importante no es la tecnología como tal sino lo que los docentes, puedan hacer de este elemento tecnológico parte del proceso de aprendizaje, formación y humanización. <br />No existe el &quot;supermedio&quot;, que pueda evitar los problemas del fracaso escolar.<br />
  16. 16. MUCHAS GRACIAS …!<br />

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