SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
5 клас5 клас
"Книги суть ріки,
напояющіє всесвіт,
джерела мудрості, в
них – невичерпна
глибина".
«Повість временних літ».
Перші види писемностіПерші види писемності
Винахід шумерів
На відміну від інших древніх
народів, шумери дуже любили
записувати свої думки. Записи
вони робили на глиняній
дощечці з допомогою гострої
палички, а навчилися вони
цьому, підглядаючи за
звичайною кішкою, яка
царапала глину кігтями. Так
шумери і кішка винайшли
писемність.
На відміну від інших древніх
народів, шумери дуже любили
записувати свої думки. Записи
вони робили на глиняній
дощечці з допомогою гострої
палички, а навчилися вони
цьому, підглядаючи за
звичайною кішкою, яка
царапала глину кігтями. Так
шумери і кішка винайшли
писемність.
Письмо стародавніх єгиптянПисьмо стародавніх єгиптян
Стародавні єгиптяни
користувались
піктографічним
(рисуночним)
письмом. Кожен
маленький малюнок
означав слово чи
звук. Такі малюнки,
чи символи,
називаються
ієоглифами.
Винахід абеткиВинахід абетки
Але ось зявились літери. Більшість абеток, якими
користуються сьогодні, ймовірно, виникло з
стародавнього рисунчатого письма
Латинська літера “А” , можливо, походить від
сторого рисуночного знака бика
Латинська літера “А” , можливо, походить від
сторого рисуночного знака бика
ПапірусПапірус
Египтяни писали на
папірусі, виготовленому з
листя цієї водяної рослини.
Папірус скручували в сувої.
Чорнила вони робили з
древесного вугілля,
змішаного з водою та
клеєм. Вони прославились
своєю писемністю. Писати
вміли не всі - тольки жреці та
чиновники, але кожен
єгиптянин знав, що писати
потрібно на папірусі. Папірус
теж винайшли єгиптяни.
Папірус – річкова тростина з високим і
товстим стеблом.
Зроблений з папіруса листок не можна
було складати чи перегинати. Сторінки
склеювались в довжину і звертались в сувої,
довжина яких могла досягати декількох
десятків метрів. Довгі стрічки намотувались
на паличку з ручкою.
«Творцями авторучки» можна вважати стародавніх
єгиптян. Серед скарбів Тутанхамона вчені виявили мідну
ручку з вставленою в неї загостреною трубочкою.
Всередині трубочки знаходилась тростинка. Її
заповнювали темною рідиною, яка просочувалась
волокнами стебла і накопичяувалась на загостреному
кінці. Під час письма залишався чіткий слід на папірусі.
Чим стародавні
єгиптяни
писали на папірусі
Пергамент
Наряду з папірусом
розповсюдження в
стародавньому світі отримав
матеріал, зроблений зі шкір
молодих тварин – телят, кіз,
овець, кроликів. Винайдений
цей матеріал був у Пергамі
( державі на півострові Мала
Азія, сучасна Сирія) і названий
був пергаментом, за назвою
місця, де був винайдений.
Цьому матеріалу судилося
довге життя.
Наряду з папірусом
розповсюдження в
стародавньому світі отримав
матеріал, зроблений зі шкір
молодих тварин – телят, кіз,
овець, кроликів. Винайдений
цей матеріал був у Пергамі
( державі на півострові Мала
Азія, сучасна Сирія) і названий
був пергаментом, за назвою
місця, де був винайдений.
Цьому матеріалу судилося
довге життя.
Спосіб виготовлення пергаменту був доволі складним.
Шкіру тварини ретельно промивали та вимочували в
попелі, затим очищали від залишків вовни, жиру, м”яса.
Шкіру розтягували на рамках, вигліжували пемзою,
сушили, обережно шліфували,придавали їй рівну
поверхню (іноді для відбілювання застосовували
вапно). Зі шкір виходив білий , тонкий надзвичайно
міцний матеріал- пергамент. На ньому можна було
писати з обох сторін. Пергамент був дорожчим за
папірус, зате більш універсальний і довговічний.
Спочатку з пергаменту робили сувої, як з папіруса . Але
невдовзі підмітили, що на відміну від папіруса він легко
списувався з обох сторін. Книги з пергаменту стали схожими на
сучасні. Палітурку робили з двох дощечок, обтягнутих шкірою.
Його прикрашали мідними накутниками, бляхами, дорогоцінним
камінням. Книги закривались на застібки чи замки, які
замикались.
Масове виробництво
пергаменту почалось у
м. Пергама для потреб Прегамської
бібліотеки. Він був дорожче
папіруса і використовувався для
більш дорогих видань. На ньому
можна було робити ілюстрації.
В стародавньому Єгипті придумали книги-
стрічки, де використовувався папір з рослин, а асірійці
придумали книги-плитки.
В Росії писали на бересті дерев.
Берестяні грамотиБерестяні грамоти
Слов”янська абетка
була створена
священиками
Кирилом і Мефодієм
на основі грецької.
Щоб записувати
переклади
священих книг,
вони створили
словянську абетку,
додавши нові
літери. Абетку
назвали кирилицею.
"Аз Буки Веді.
Глагол - Добро єсть...
Рци Слово Твердо".
("Я знаю букви.
Слово-це добро...
Говори слова правильно")
Слов”янская Азбука
Літописи - це
перші історичні
твори на Русі.
Перше зібрання
літописів було
складено в 11
столітті київським
монахом Нестором.
ПапірПапір
Це зробив китайський
вчений на ймення Цай-Лунь.
Він зробив клейку масу з
бамбука і води, розкатав її в
плаский лист і залишив цей
лист на сонці. А підказала
Цай-Луню цей спосіб оса.
Це зробив китайський
вчений на ймення Цай-Лунь.
Він зробив клейку масу з
бамбука і води, розкатав її в
плаский лист і залишив цей
лист на сонці. А підказала
Цай-Луню цей спосіб оса.
Перший друкарськийПерший друкарський
станокстанок
Сучасний друкарськийСучасний друкарський
станокстанок
Як називалось письмо у стародавніх шумерів?
Яким письмом користувались стародавні
єгиптяни?
Звідки з”явилася слов”янська абетка?
Що таке літописи?
Хто винайшов папір?
Як називалась перша руська друкована книга, хто
її написав?
Ви записались в бібліотеку?
Дякую за увагу!Дякую за увагу!
Зав. бібліотекою Славутської ЗОШ І-ІІІ ст. № 6
Тарасюк Г.Й.

More Related Content

What's hot

Всесвітній день книги
Всесвітній день книгиВсесвітній день книги
Всесвітній день книгиNTB VNTU
 
ДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
ДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
ДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВЯна Іванова
 
Презентація бібліотеки Миргородської гімназії імені Т.Г.Шевченка
Презентація    бібліотеки  Миргородської гімназії  імені Т.Г.Шевченка Презентація    бібліотеки  Миргородської гімназії  імені Т.Г.Шевченка
Презентація бібліотеки Миргородської гімназії імені Т.Г.Шевченка Lyudmila Bodrova
 
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...НБУ для дітей
 
Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.
Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.
Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.Сергій Ільчишин
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря20022017
 
презентация до моєї виховної години
презентация до моєї виховної годинипрезентация до моєї виховної години
презентация до моєї виховної годиниТаня Кибицкая
 
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
  Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації   Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації РОМЦ БКР
 
Інноваційні форми роботи
Інноваційні форми роботиІнноваційні форми роботи
Інноваційні форми роботиМарія Довгань
 
Розстановка книжкового фонду
Розстановка книжкового фондуРозстановка книжкового фонду
Розстановка книжкового фондуkleymenova
 
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»РОМЦ БКР
 
Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/
Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/
Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/НБУ для дітей
 
13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літератури
 13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літератури 13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літератури
13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літературиlibrary_darnitsa
 
Звіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рік
Звіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рікЗвіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рік
Звіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рікUnbib Mk
 
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвомФорми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвомНадвірнянська ЦРБ
 
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptxВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptxІнна Мельник
 
Літературні дати 2024 року
Літературні дати 2024 рокуЛітературні дати 2024 року
Літературні дати 2024 рокуssuser15a891
 
методичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитяч
методичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитячметодичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитяч
методичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитячСмілянський відділ освіти
 

What's hot (20)

Всесвітній день книги
Всесвітній день книгиВсесвітній день книги
Всесвітній день книги
 
ДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
ДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
ДИТЯЧА ПРЕСА: ОГЛЯД ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
 
Презентація бібліотеки Миргородської гімназії імені Т.Г.Шевченка
Презентація    бібліотеки  Миргородської гімназії  імені Т.Г.Шевченка Презентація    бібліотеки  Миргородської гімназії  імені Т.Г.Шевченка
Презентація бібліотеки Миргородської гімназії імені Т.Г.Шевченка
 
Пригоди книжки
Пригоди книжкиПригоди книжки
Пригоди книжки
 
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
 
Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.
Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.
Використання інноваційних технологій у роботі шкільної бібліотеки.
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря
 
презентация до моєї виховної години
презентация до моєї виховної годинипрезентация до моєї виховної години
презентация до моєї виховної години
 
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
  Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації   Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
 
Інноваційні форми роботи
Інноваційні форми роботиІнноваційні форми роботи
Інноваційні форми роботи
 
Розстановка книжкового фонду
Розстановка книжкового фондуРозстановка книжкового фонду
Розстановка книжкового фонду
 
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
 
Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/
Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/
Енциклопедії та словники – у навчанні помічники /для учнів 1-4 класів/
 
13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літератури
 13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літератури 13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літератури
13 + : для майже дорослих : рекомендаційний список літератури
 
Звіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рік
Звіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рікЗвіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рік
Звіт Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва за 2017 рік
 
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвомФорми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
 
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptxВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptx
 
«ДЕНЬ БІБЛІОТЕК»
«ДЕНЬ БІБЛІОТЕК»«ДЕНЬ БІБЛІОТЕК»
«ДЕНЬ БІБЛІОТЕК»
 
Літературні дати 2024 року
Літературні дати 2024 рокуЛітературні дати 2024 року
Літературні дати 2024 року
 
методичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитяч
методичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитячметодичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитяч
методичні рекомендації по проведенню всеукраїнського тижня дитяч
 

Similar to як створювалась книга

презентаці про книгу
презентаці про книгупрезентаці про книгу
презентаці про книгуНадія М
 
мультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щ
мультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щмультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щ
мультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щzoshnet1
 
давні види писемності.pptx
давні види писемності.pptxдавні види писемності.pptx
давні види писемності.pptxdanolka
 
Історія виникнення книги
Історія виникнення книги Історія виникнення книги
Історія виникнення книги ArtemTitov6
 
Як виникла книга?
Як виникла книга?Як виникла книга?
Як виникла книга?ssuser7d4f2f
 
давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.tania_semeshchuk
 
давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.tania_semeshchuk
 
тиждень книги
тиждень книгитиждень книги
тиждень книгиMikhail Nazarak
 
Твій друг - книга
Твій друг  - книгаТвій друг  - книга
Твій друг - книгаOlga Gorbenko
 
мандрівка в країну писемності
мандрівка в країну писемностімандрівка в країну писемності
мандрівка в країну писемностіEvgeny Buryak
 
"Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги""Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги"Інна Мельник
 
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1Academy of Ukrainian Press
 

Similar to як створювалась книга (20)

Про книгу
Про книгуПро книгу
Про книгу
 
Istoriya
IstoriyaIstoriya
Istoriya
 
Pre00009
Pre00009Pre00009
Pre00009
 
презентаці про книгу
презентаці про книгупрезентаці про книгу
презентаці про книгу
 
мультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щ
мультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щмультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щ
мультимедійна презентація історія ств.книги.додаток щ
 
давні види писемності.pptx
давні види писемності.pptxдавні види писемності.pptx
давні види писемності.pptx
 
Історія виникнення книги
Історія виникнення книги Історія виникнення книги
Історія виникнення книги
 
від папірусу до книги
від  папірусу  до  книгивід  папірусу  до  книги
від папірусу до книги
 
Від папірусу до книги
Від  папірусу  до  книгиВід  папірусу  до  книги
Від папірусу до книги
 
Як виникла книга?
Як виникла книга?Як виникла книга?
Як виникла книга?
 
давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.
 
давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.
 
тиждень книги
тиждень книгитиждень книги
тиждень книги
 
Твій друг - книга
Твій друг  - книгаТвій друг  - книга
Твій друг - книга
 
мандрівка в країну писемності
мандрівка в країну писемностімандрівка в країну писемності
мандрівка в країну писемності
 
"Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги""Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги"
 
її величність - книга!
її величність  - книга!її величність  - книга!
її величність - книга!
 
її величність - книга!
її величність -  книга!її величність -  книга!
її величність - книга!
 
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
 
від папірусу до сD rom
від папірусу до сD romвід папірусу до сD rom
від папірусу до сD rom
 

як створювалась книга

  • 2. "Книги суть ріки, напояющіє всесвіт, джерела мудрості, в них – невичерпна глибина". «Повість временних літ».
  • 5. На відміну від інших древніх народів, шумери дуже любили записувати свої думки. Записи вони робили на глиняній дощечці з допомогою гострої палички, а навчилися вони цьому, підглядаючи за звичайною кішкою, яка царапала глину кігтями. Так шумери і кішка винайшли писемність. На відміну від інших древніх народів, шумери дуже любили записувати свої думки. Записи вони робили на глиняній дощечці з допомогою гострої палички, а навчилися вони цьому, підглядаючи за звичайною кішкою, яка царапала глину кігтями. Так шумери і кішка винайшли писемність.
  • 6. Письмо стародавніх єгиптянПисьмо стародавніх єгиптян Стародавні єгиптяни користувались піктографічним (рисуночним) письмом. Кожен маленький малюнок означав слово чи звук. Такі малюнки, чи символи, називаються ієоглифами.
  • 7. Винахід абеткиВинахід абетки Але ось зявились літери. Більшість абеток, якими користуються сьогодні, ймовірно, виникло з стародавнього рисунчатого письма
  • 8. Латинська літера “А” , можливо, походить від сторого рисуночного знака бика Латинська літера “А” , можливо, походить від сторого рисуночного знака бика
  • 9. ПапірусПапірус Египтяни писали на папірусі, виготовленому з листя цієї водяної рослини. Папірус скручували в сувої. Чорнила вони робили з древесного вугілля, змішаного з водою та клеєм. Вони прославились своєю писемністю. Писати вміли не всі - тольки жреці та чиновники, але кожен єгиптянин знав, що писати потрібно на папірусі. Папірус теж винайшли єгиптяни.
  • 10. Папірус – річкова тростина з високим і товстим стеблом. Зроблений з папіруса листок не можна було складати чи перегинати. Сторінки склеювались в довжину і звертались в сувої, довжина яких могла досягати декількох десятків метрів. Довгі стрічки намотувались на паличку з ручкою.
  • 11. «Творцями авторучки» можна вважати стародавніх єгиптян. Серед скарбів Тутанхамона вчені виявили мідну ручку з вставленою в неї загостреною трубочкою. Всередині трубочки знаходилась тростинка. Її заповнювали темною рідиною, яка просочувалась волокнами стебла і накопичяувалась на загостреному кінці. Під час письма залишався чіткий слід на папірусі. Чим стародавні єгиптяни писали на папірусі
  • 12. Пергамент Наряду з папірусом розповсюдження в стародавньому світі отримав матеріал, зроблений зі шкір молодих тварин – телят, кіз, овець, кроликів. Винайдений цей матеріал був у Пергамі ( державі на півострові Мала Азія, сучасна Сирія) і названий був пергаментом, за назвою місця, де був винайдений. Цьому матеріалу судилося довге життя. Наряду з папірусом розповсюдження в стародавньому світі отримав матеріал, зроблений зі шкір молодих тварин – телят, кіз, овець, кроликів. Винайдений цей матеріал був у Пергамі ( державі на півострові Мала Азія, сучасна Сирія) і названий був пергаментом, за назвою місця, де був винайдений. Цьому матеріалу судилося довге життя.
  • 13. Спосіб виготовлення пергаменту був доволі складним. Шкіру тварини ретельно промивали та вимочували в попелі, затим очищали від залишків вовни, жиру, м”яса. Шкіру розтягували на рамках, вигліжували пемзою, сушили, обережно шліфували,придавали їй рівну поверхню (іноді для відбілювання застосовували вапно). Зі шкір виходив білий , тонкий надзвичайно міцний матеріал- пергамент. На ньому можна було писати з обох сторін. Пергамент був дорожчим за папірус, зате більш універсальний і довговічний.
  • 14. Спочатку з пергаменту робили сувої, як з папіруса . Але невдовзі підмітили, що на відміну від папіруса він легко списувався з обох сторін. Книги з пергаменту стали схожими на сучасні. Палітурку робили з двох дощечок, обтягнутих шкірою. Його прикрашали мідними накутниками, бляхами, дорогоцінним камінням. Книги закривались на застібки чи замки, які замикались.
  • 15. Масове виробництво пергаменту почалось у м. Пергама для потреб Прегамської бібліотеки. Він був дорожче папіруса і використовувався для більш дорогих видань. На ньому можна було робити ілюстрації.
  • 16. В стародавньому Єгипті придумали книги- стрічки, де використовувався папір з рослин, а асірійці придумали книги-плитки.
  • 17. В Росії писали на бересті дерев.
  • 19. Слов”янська абетка була створена священиками Кирилом і Мефодієм на основі грецької. Щоб записувати переклади священих книг, вони створили словянську абетку, додавши нові літери. Абетку назвали кирилицею. "Аз Буки Веді. Глагол - Добро єсть... Рци Слово Твердо". ("Я знаю букви. Слово-це добро... Говори слова правильно") Слов”янская Азбука
  • 20. Літописи - це перші історичні твори на Русі. Перше зібрання літописів було складено в 11 столітті київським монахом Нестором.
  • 21. ПапірПапір Це зробив китайський вчений на ймення Цай-Лунь. Він зробив клейку масу з бамбука і води, розкатав її в плаский лист і залишив цей лист на сонці. А підказала Цай-Луню цей спосіб оса. Це зробив китайський вчений на ймення Цай-Лунь. Він зробив клейку масу з бамбука і води, розкатав її в плаский лист і залишив цей лист на сонці. А підказала Цай-Луню цей спосіб оса.
  • 22.
  • 23.
  • 25.
  • 27. Як називалось письмо у стародавніх шумерів? Яким письмом користувались стародавні єгиптяни? Звідки з”явилася слов”янська абетка? Що таке літописи? Хто винайшов папір? Як називалась перша руська друкована книга, хто її написав?
  • 28. Ви записались в бібліотеку?
  • 29. Дякую за увагу!Дякую за увагу! Зав. бібліотекою Славутської ЗОШ І-ІІІ ст. № 6 Тарасюк Г.Й.