Presentación
elaborada por Gloria
Alina Valdés
LA COLECTIVIZACIÓN DEL SABER Y LA GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO.
Drucker:

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Conocimiento
abierto
5 autores

Intercreatividad (Berners-Lee,
1996)
Inteligencia colectiva (Lévy, 2004)
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INTERCREATIVIDAD (BERNERS-LEE, 1996)
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INTELIGENCIA COLECTIVA (LÉVY, 2004)
Cada persona sabe sobre algo, por tanto nadie tiene el conocimiento absoluto.
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MULTITUDES INTELIGENTES
(RHEINGOLD, 2002)
La comunidad virtual es algo
parecido a un ecosistema de
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SABIDURÍA DE LAS MULTITUDES (SUROWIECKI, 2004)
Las decisiones tomadas gracias a la conformación de una sabiduría
colectiva...
ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN (O’REILLY,
2005).
La estructura reticular que soporta la Web se potencia en la medida que...
principio
transversal

cooperación

colectivización
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empowerment
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Clasificación
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Resumen de las principales ideas del Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario. Por Cristóbal Cobo Romaní
Cobo Romaní, Cristóbal;Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva
o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic.
Flacso México. Barcelona / México DF.

Publicado en: Tecnología

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  1. 1. Presentación elaborada por Gloria Alina Valdés
  2. 2. LA COLECTIVIZACIÓN DEL SABER Y LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. Drucker: conocimiento pasa de ser un bien privado a un bien público. Bell: vida moderna fundamentada en la administración de los datos y de la información. Himanen: hackers como comunidades de colectivización del saber y de intercambio de experiencias
  3. 3. Conocimiento abierto 5 autores Intercreatividad (Berners-Lee, 1996) Inteligencia colectiva (Lévy, 2004) Multitudes Inteligentes (Rheingold, 2002) Sabiduría de las Multitudes (Surowiecki, 2004) Arquitectura de la Participación (O’Reilly, 2005).
  4. 4. INTERCREATIVIDAD (BERNERS-LEE, 1996) Es el proceso de hacer cosas o resolver problemas juntos. Con esta metodología de intercambio creativo es posible alcanzar un grado de conocimiento cooperativo que beneficia y enriquece a todos los que participan de esta interacción. Networks de cooperación recíproca.
  5. 5. INTELIGENCIA COLECTIVA (LÉVY, 2004) Cada persona sabe sobre algo, por tanto nadie tiene el conocimiento absoluto. Resulta fundamental la inclusión y participación de los conocimientos de todos. El ciberespacio por sus propiedades (entorno de coordinación sin jerarquías que favorece la sinergia de inteligencias) es el ambiente perfecto para reconocer y movilizar las habilidades-experiencias-competencias de todas las personas
  6. 6. MULTITUDES INTELIGENTES (RHEINGOLD, 2002) La comunidad virtual es algo parecido a un ecosistema de subculturas y grupos espontáneamente constituidos. Nuevas formas de interacción posibilitadas por las tecnologías favorecen el intercambio de conocimiento colectivo y la construcción de un capital social, que se genera cuando se comparten las redes sociales, la confianza, la reciprocidad, las normas y valores para promover la colaboración y la cooperación entre las personas
  7. 7. SABIDURÍA DE LAS MULTITUDES (SUROWIECKI, 2004) Las decisiones tomadas gracias a la conformación de una sabiduría colectiva pueden ser más inteligentes que las de los mismos expertos.
  8. 8. ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN (O’REILLY, 2005). La estructura reticular que soporta la Web se potencia en la medida que más personas las utilizan. Esta arquitectura se construye alrededor de las personas y no de las tecnologías.
  9. 9. principio transversal cooperación colectivización e intercambio. empowerment del conocimiento
  10. 10. Tres ideas alrededor de la intercreatividad: Folksonomía Clasificación compartida y en Creative Commons establecer metadatos a través de palabras ONG licenciamiento de software libre para claves o etiquetas, compartir la creación sin necesidad de que individual y colectiva exista un estándar o pauta restrictiva respecto de cómo clasificar el material Colaboratorios Centro de investigación distribuido en la red.
  11. 11. Gracias

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