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Resolución de problemas:
Potenciar la capacidad de resolución de
problemas y dotar de un método común
       para tratarlos en equipo.
IDENTIFICAR                    DEFINIR
 el problema                 el problema         EVALUAR                  ACTUAR


 Identificar el problema
 Explicitar los beneficios




                  IDENTIFICAR EL           Concreta cuál es exactamente el
                                           problema. A menudo se da por
                      PROBLEMA             supuesto que todos entendemos de la
                                           misma forma un problema, pero más
                  ¿Qué sabemos?            tarde vamos percibiendo que existen
                                           tantas interpretaciones como personas.
                   ¿Cuáles son los         En muchas ocasiones, los problemas
                     elementos del         se definen inicialmente de una forma
                                           vaga e imprecisa. No es lo mismo:
                        problema?
                                               Mejorar el diseño de una bicicleta
                                               de montaña
                                               Mejorar el diseño de los pedales y
                                               la ergonomía del manillar en una
                                               bicicleta de montaña.
IDENTIFICAR                    DEFINIR
  el problema                 el problema         EVALUAR                   ACTUAR


  Identificar el problema
  Explicitar los beneficios




                 EXPLICITAR LOS             Ante una situación que te va a exigir
                    BENEFICIOS              una respuesta, caben dos tipos de
                                            posiciones:

                                             • IDENTIFICARLA COMO UN
En definitiva:                                 PROBLEMA. Supone tener una
… si nuestra Inteligencia                      actitud emocional positiva hacia
                                               ella y, en consecuencia, enfrentarse
Emocional decide que de                        a la misma para tratar de resolverla.
partida algo no le gusta, mal
                                             • IDENTIFICARLA COMO UNA
asunto …                                       MOLESTIA. supone tener una
                                               actitud emocional negativa y, en
                                               consecuencia, tratar de huir de ella.
IDENTIFICAR                    DEFINIR
 el problema                 el problema         EVALUAR                   ACTUAR


 Identificar el problema
 Explicitar los beneficios




                EXPLICITAR LOS             ¿Cómo conseguir identificar una
                   BENEFICIOS              situación como PROBLEMA y no como
                                           molestia? BUSCANDO BENEFICIOS
                                           QUE SE PUEDAN DERIVAR DE SU
                                           SOLUCIÓN

                                           Las ventajas o beneficios pueden ser
                                           pues de todo tipo: individual, equipo de
                                           trabajo y organización.

                                           Estos beneficios, tendrán que ser
                                           analizados al concluir el mismo para
                                           verificar en qué grado se han cumplido.
IDENTIFICAR           DEFINIR
 el problema        el problema                             EVALUAR                            ACTUAR

                  Establecer parámetros
                  Obtener y organizar información
                  Generar alternativas




                 Establecer                         Imaginemos un problema que se
                parámetros                          presenta en términos de MEJORAR
                                                    EL PUESTO DE CONDUCCIÓN DEL
                                                    VEHÍCULO. El problema llega de
                                                    forma ambigua, pasamos a
                                                    explicitarlo de forma más concreta:
      Parámetro: “ÁREAS EN                          MEJORAR EL VOLANTE DEL
      QUE SE DIVIDE UN                              VEHÍCULO. En la fase de DEFINIR
                                                    pasamos a definir los parámetros
      PROBLEMA PARA HACERLO
                                                    del problema:
      MÁS OPERATIVO “
                                                                           VOLANTE


                                                     MATERIALES   DISEÑO        FUNCIONES   ERGONOMIA
IDENTIFICAR               DEFINIR
 el problema            el problema                     EVALUAR   ACTUAR

                      Establecer parámetros
                      Obtener y organizar información
                      Generar alternativas




                   Gestionar la
                   información

               -OBTENER
               -ORGANIZAR
               -SINTETIZAR
IDENTIFICAR             DEFINIR
 el problema          el problema                             EVALUAR                         ACTUAR

                    Establecer parámetros
                    Obtener y organizar información
                    Generar alternativas




                   GENERAR                       Esta es la operación más importante no sólo de esta
                                                 fase, sino del conjunto del procedimiento. Para que las
               ALTERNATIVAS                      alternativas se conviertan en un proceso creativo, hay
                                                 que tener en cuenta:

                                                      •   EL OBJETIVO ES SUPERAR EL MODELO
                                                          ESTABLE: NO PONGAS LIMITES A TUS IDEAS
                                                      •   SI NO SE HA HECHO NO SIGNIFICA QUE NO
                                                          PUEDA HACERSE
                                                      •   CANTIDAD ES CALIDAD: DOS MEJOR QUE UNA,
                                                          VEINTE MEJOR QUE DIEZ. TODAS LAS IDEAS
                                                          SON VALIDAS
                                                      •   SI VALORAS LAS IDEAS TE ACERCARÁS AL
                                                          MODELO ESTABLE
                                                      •   SI HACES LO DE SIEMPRE, LLEGARÁS DONDE
                                                          SIEMPRE
                                                      •   NO PIERDAS EL TIEMPO EN CRITICAR LAS
                                                          IDEAS DE LOS DEMÁS, TRABAJA A PARTIR DE
                                                          ELLAS
IDENTIFICAR                DEFINIR                  EXPLORAR
 el problema             el problema                estrategias                   ACTUAR

                                                  Evaluar opciones
                                                  Determinar acciones




    EVALUAR OPCIONES
                                         FASE              GENERAR
                                        DEFINIR          ALTERNATIVAS




                                                              15
                                                         ALTERNATIVAS



                                                                              HERRAMIENTAS
                                                                         VOTACIÓN SOBRE OPCIONES
   Tras el aplazamiento del juicio        FASE             EVALUAR
                                                                          PARRILLA DE SELECCIÓN
                                        EVALUAR          ALTERNATIVAS
                                                                                   W&W
   para garantizarnos la creatividad,                                              DAFO
   ha llegado el momento de decidir
   cual de las opciones es la mejor.                    1 ALTERNATIVA+
                                                           RESERVA
IDENTIFICAR                DEFINIR                EXPLORAR
 el problema             el problema              estrategias                         ACTUAR

                                                Evaluar opciones
                                                Determinar acciones




                                        Todas las herramientas pueden ser utilizadas por igual
                                        en cualquier tipo de problema. Sin embargo, es
    EVALUAR OPCIONES                    necesario realizar algunas precisiones:

                                          • La Votación sobre Opciones, Parrilla de Selección
                                            y Worriwillie son herramientas que permiten
                                            evaluar el conjunto de las alternativas para decidir
                                            cuál es la mejor. Con todo, no es recomendable
                                            optar por una sola alternativa ya que, por muy
                                            buena que sea, siempre tendrá algún aspecto
                                            mejorable. Por ello, una vez concluida la
                                            evaluación conviene analizar si el resto de las
                                            alternativas contienen elementos que puedan
   Tras el aplazamiento del juicio          mejorar la elegida. En otras palabras, el objetivo es
                                            encontrar la mejor alternativa y combinarla con
   para garantizarnos la creatividad,       buenas ideas de otras menos valoradas.
   ha llegado el momento de decidir
                                          • La herramienta DAFO no se aplica sobre el
   cual de las opciones es la mejor.        conjunto de las alternativas, sino solamente sobre
                                            la elegida con el fin de mejorarla si es posible
                                            detectando lo que llamamos Debilidades y
                                            Amenazas
IDENTIFICAR          DEFINIR            EXPLORAR
 el problema       el problema          estrategias               ACTUAR

                                      Evaluar opciones
                                      Determinar acciones




               DETERMINAR        Una vez que ya tenemos la alternativa
                                 final, debemos establecer cuál es el
                 ACCIONES        conjunto de acciones para desarrollarla
                                 de forma efectiva. En este momento, no
                                 importa el orden exacto de ejecución, la
                                 duración de cada de ellas, los
                                 responsables de llevarlas a cabo o los
                                 medios necesarios. Todos estos
                                 elementos se incorporarán más tarde en
                                 la siguiente fase del Procedimiento.
                                 Ahora se trata de establecer el conjunto
                                 de acciones que se nos ocurran
                                 necesarias. Cuanta más detallada sea la
                                 enumeración, más fácil será su posterior
                                 planificación y ejecución.
IDENTIFICAR      DEFINIR              EXPLORAR
  el problema   el problema            estrategias                  ACTUAR

                                                                Puntos de entrada
                                                                Planificación
                                                                Áreas de atención



                                  Actuar puede parecer sencillo después de
                                  haber pasado por todas las fases
                                  anteriores. Sin embargo, hay personas y
                                  equipos que tienden a auto bloquearse
                                  llegados a este punto. La causa es el
                                  miedo a equivocarse, cometer errores y
                                  en definitiva fracasar.

                                  A nadie le gusta equivocarse, pero la
                                  actitud debe ser positiva si se quiere
                                  sacar partido de los errores. En otras
                                  palabras:



EVITAR AUTOBLOQUEOS              EL ERROR ES EL CAMINO HACIA EL ÉXITO



                              ACTUAR
IDENTIFICAR         DEFINIR           EXPLORAR
 el problema      el problema         estrategias                ACTUAR

                                                             Puntos de entrada
                                                             Planificación
                                                             Áreas de atención




                                ¿Qué hemos hecho hasta ahora?
               PUNTOS DE
                ENTRADA          1. Hemos fragmentado el problema en
                                    una serie de parámetros para
                                    hacerlo más operativo.
                                 2. Hemos encontrado distintas
                                    alternativas de solución a cada uno
                                    de los parámetros.
                                 3. Hemos evaluado las alternativas
                                    hasta concretar cuál es la mejor de
                                    todas ellas.
                                 4. Hemos establecido las distintas
                                    acciones a desarrollar para ejecutar
                                    la alternativa elegida en cada
                                    parámetro.
IDENTIFICAR         DEFINIR             EXPLORAR
 el problema      el problema           estrategias                   ACTUAR

                                                                  Puntos de entrada
                                                                  Planificación
                                                                  Áreas de atención




                                La situación en este momento es:
               PUNTOS DE
                                                      PROBLEMA
                ENTRADA
                                 PARÁMETRO 1      PARÁMETRO 2    PARÁMETRO 3


                                  ACCIONES            ACCIONES    ACCIONES




                                 Los parámetros cambian su nombre para
                                 denominarse Puntos de Entrada.
                                 Continúan siendo los mismos elementos,
                                 pero cambian su nombre para indicar el
                                 momento en el que se encuentra el
                                 problema y la decisión a tomar.
IDENTIFICAR             DEFINIR            EXPLORAR
 el problema          el problema          estrategias              ACTUAR

                                                                Puntos de entrada
                                                                Planificación
                                                                Áreas de atención




               PLANIFICAR           La planificación te permite establecer
                                    secuencias de ejecución de las acciones
                                    incluidas en los distintos parámetros.

                                    Las      distintas   herramientas    de
                                    planificación en base a las necesidades
                                    de cada problema específico son:

                                     •   DIAGRAMA DE FLUJO (FLOW)
                                     •   GANTT
                                     •   PERT
                                     •   MCC
IDENTIFICAR             DEFINIR            EXPLORAR
 el problema          el problema          estrategias                ACTUAR

                                                                  Puntos de entrada
                                                                  Planificación
                                                                  Áreas de atención




                                    En una planificación se puede jugar con
               PLANIFICAR           distintas variantes:

                                     • SECUENCIA DE EJECUCIÓN DE LAS
                                       ACCIONES
                                     • DURACIÓN DE CADA UNA DE LAS
                                       ACCIONES
                                     • INICIO Y FINAL TEMPORAL DE LAS
                                       ACCIONES
                                     • SECUENCIA DE EJECUCIÓN DE
                                       DISTINTAS RUTAS
                                     • OPTIMIZACIÓN DE TIEMPOS
                                     • RECURSOS
IDENTIFICAR       DEFINIR            EXPLORAR
 el problema    el problema          estrategias                 ACTUAR

                                                             Puntos de entrada
                                                             Planificación
                                                             Áreas de atención




                              Las áreas de atención son la última
               ÁREAS DE       operación a realizar antes de pasar a la
               ATENCIÓN       acción. Podemos denominarlas también
                              Puntos de Evaluación Crítica por lo que
                              puede suponerse que su cometido es
                              controlar que el proceso se desarrolle en
                              los términos que estaba previsto.


                              “Si detectas un copo de nieve y tomas
                              medidas, podrás evitar el alud. Si los
                              copos se acumulan sin ser detectados, la
                              avalancha será inevitable.”

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02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal

  • 1. Resolución de problemas: Potenciar la capacidad de resolución de problemas y dotar de un método común para tratarlos en equipo.
  • 2. IDENTIFICAR DEFINIR el problema el problema EVALUAR ACTUAR Identificar el problema Explicitar los beneficios IDENTIFICAR EL Concreta cuál es exactamente el problema. A menudo se da por PROBLEMA supuesto que todos entendemos de la misma forma un problema, pero más ¿Qué sabemos? tarde vamos percibiendo que existen tantas interpretaciones como personas. ¿Cuáles son los En muchas ocasiones, los problemas elementos del se definen inicialmente de una forma vaga e imprecisa. No es lo mismo: problema? Mejorar el diseño de una bicicleta de montaña Mejorar el diseño de los pedales y la ergonomía del manillar en una bicicleta de montaña.
  • 3. IDENTIFICAR DEFINIR el problema el problema EVALUAR ACTUAR Identificar el problema Explicitar los beneficios EXPLICITAR LOS Ante una situación que te va a exigir BENEFICIOS una respuesta, caben dos tipos de posiciones: • IDENTIFICARLA COMO UN En definitiva: PROBLEMA. Supone tener una … si nuestra Inteligencia actitud emocional positiva hacia ella y, en consecuencia, enfrentarse Emocional decide que de a la misma para tratar de resolverla. partida algo no le gusta, mal • IDENTIFICARLA COMO UNA asunto … MOLESTIA. supone tener una actitud emocional negativa y, en consecuencia, tratar de huir de ella.
  • 4. IDENTIFICAR DEFINIR el problema el problema EVALUAR ACTUAR Identificar el problema Explicitar los beneficios EXPLICITAR LOS ¿Cómo conseguir identificar una BENEFICIOS situación como PROBLEMA y no como molestia? BUSCANDO BENEFICIOS QUE SE PUEDAN DERIVAR DE SU SOLUCIÓN Las ventajas o beneficios pueden ser pues de todo tipo: individual, equipo de trabajo y organización. Estos beneficios, tendrán que ser analizados al concluir el mismo para verificar en qué grado se han cumplido.
  • 5. IDENTIFICAR DEFINIR el problema el problema EVALUAR ACTUAR Establecer parámetros Obtener y organizar información Generar alternativas Establecer Imaginemos un problema que se parámetros presenta en términos de MEJORAR EL PUESTO DE CONDUCCIÓN DEL VEHÍCULO. El problema llega de forma ambigua, pasamos a explicitarlo de forma más concreta: Parámetro: “ÁREAS EN MEJORAR EL VOLANTE DEL QUE SE DIVIDE UN VEHÍCULO. En la fase de DEFINIR pasamos a definir los parámetros PROBLEMA PARA HACERLO del problema: MÁS OPERATIVO “ VOLANTE MATERIALES DISEÑO FUNCIONES ERGONOMIA
  • 6. IDENTIFICAR DEFINIR el problema el problema EVALUAR ACTUAR Establecer parámetros Obtener y organizar información Generar alternativas Gestionar la información -OBTENER -ORGANIZAR -SINTETIZAR
  • 7. IDENTIFICAR DEFINIR el problema el problema EVALUAR ACTUAR Establecer parámetros Obtener y organizar información Generar alternativas GENERAR Esta es la operación más importante no sólo de esta fase, sino del conjunto del procedimiento. Para que las ALTERNATIVAS alternativas se conviertan en un proceso creativo, hay que tener en cuenta: • EL OBJETIVO ES SUPERAR EL MODELO ESTABLE: NO PONGAS LIMITES A TUS IDEAS • SI NO SE HA HECHO NO SIGNIFICA QUE NO PUEDA HACERSE • CANTIDAD ES CALIDAD: DOS MEJOR QUE UNA, VEINTE MEJOR QUE DIEZ. TODAS LAS IDEAS SON VALIDAS • SI VALORAS LAS IDEAS TE ACERCARÁS AL MODELO ESTABLE • SI HACES LO DE SIEMPRE, LLEGARÁS DONDE SIEMPRE • NO PIERDAS EL TIEMPO EN CRITICAR LAS IDEAS DE LOS DEMÁS, TRABAJA A PARTIR DE ELLAS
  • 8. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Evaluar opciones Determinar acciones EVALUAR OPCIONES FASE GENERAR DEFINIR ALTERNATIVAS 15 ALTERNATIVAS HERRAMIENTAS VOTACIÓN SOBRE OPCIONES Tras el aplazamiento del juicio FASE EVALUAR PARRILLA DE SELECCIÓN EVALUAR ALTERNATIVAS W&W para garantizarnos la creatividad, DAFO ha llegado el momento de decidir cual de las opciones es la mejor. 1 ALTERNATIVA+ RESERVA
  • 9. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Evaluar opciones Determinar acciones Todas las herramientas pueden ser utilizadas por igual en cualquier tipo de problema. Sin embargo, es EVALUAR OPCIONES necesario realizar algunas precisiones: • La Votación sobre Opciones, Parrilla de Selección y Worriwillie son herramientas que permiten evaluar el conjunto de las alternativas para decidir cuál es la mejor. Con todo, no es recomendable optar por una sola alternativa ya que, por muy buena que sea, siempre tendrá algún aspecto mejorable. Por ello, una vez concluida la evaluación conviene analizar si el resto de las alternativas contienen elementos que puedan Tras el aplazamiento del juicio mejorar la elegida. En otras palabras, el objetivo es encontrar la mejor alternativa y combinarla con para garantizarnos la creatividad, buenas ideas de otras menos valoradas. ha llegado el momento de decidir • La herramienta DAFO no se aplica sobre el cual de las opciones es la mejor. conjunto de las alternativas, sino solamente sobre la elegida con el fin de mejorarla si es posible detectando lo que llamamos Debilidades y Amenazas
  • 10. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Evaluar opciones Determinar acciones DETERMINAR Una vez que ya tenemos la alternativa final, debemos establecer cuál es el ACCIONES conjunto de acciones para desarrollarla de forma efectiva. En este momento, no importa el orden exacto de ejecución, la duración de cada de ellas, los responsables de llevarlas a cabo o los medios necesarios. Todos estos elementos se incorporarán más tarde en la siguiente fase del Procedimiento. Ahora se trata de establecer el conjunto de acciones que se nos ocurran necesarias. Cuanta más detallada sea la enumeración, más fácil será su posterior planificación y ejecución.
  • 11. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Puntos de entrada Planificación Áreas de atención Actuar puede parecer sencillo después de haber pasado por todas las fases anteriores. Sin embargo, hay personas y equipos que tienden a auto bloquearse llegados a este punto. La causa es el miedo a equivocarse, cometer errores y en definitiva fracasar. A nadie le gusta equivocarse, pero la actitud debe ser positiva si se quiere sacar partido de los errores. En otras palabras: EVITAR AUTOBLOQUEOS EL ERROR ES EL CAMINO HACIA EL ÉXITO ACTUAR
  • 12. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Puntos de entrada Planificación Áreas de atención ¿Qué hemos hecho hasta ahora? PUNTOS DE ENTRADA 1. Hemos fragmentado el problema en una serie de parámetros para hacerlo más operativo. 2. Hemos encontrado distintas alternativas de solución a cada uno de los parámetros. 3. Hemos evaluado las alternativas hasta concretar cuál es la mejor de todas ellas. 4. Hemos establecido las distintas acciones a desarrollar para ejecutar la alternativa elegida en cada parámetro.
  • 13. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Puntos de entrada Planificación Áreas de atención La situación en este momento es: PUNTOS DE PROBLEMA ENTRADA PARÁMETRO 1 PARÁMETRO 2 PARÁMETRO 3 ACCIONES ACCIONES ACCIONES Los parámetros cambian su nombre para denominarse Puntos de Entrada. Continúan siendo los mismos elementos, pero cambian su nombre para indicar el momento en el que se encuentra el problema y la decisión a tomar.
  • 14. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Puntos de entrada Planificación Áreas de atención PLANIFICAR La planificación te permite establecer secuencias de ejecución de las acciones incluidas en los distintos parámetros. Las distintas herramientas de planificación en base a las necesidades de cada problema específico son: • DIAGRAMA DE FLUJO (FLOW) • GANTT • PERT • MCC
  • 15. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Puntos de entrada Planificación Áreas de atención En una planificación se puede jugar con PLANIFICAR distintas variantes: • SECUENCIA DE EJECUCIÓN DE LAS ACCIONES • DURACIÓN DE CADA UNA DE LAS ACCIONES • INICIO Y FINAL TEMPORAL DE LAS ACCIONES • SECUENCIA DE EJECUCIÓN DE DISTINTAS RUTAS • OPTIMIZACIÓN DE TIEMPOS • RECURSOS
  • 16. IDENTIFICAR DEFINIR EXPLORAR el problema el problema estrategias ACTUAR Puntos de entrada Planificación Áreas de atención Las áreas de atención son la última ÁREAS DE operación a realizar antes de pasar a la ATENCIÓN acción. Podemos denominarlas también Puntos de Evaluación Crítica por lo que puede suponerse que su cometido es controlar que el proceso se desarrolle en los términos que estaba previsto. “Si detectas un copo de nieve y tomas medidas, podrás evitar el alud. Si los copos se acumulan sin ser detectados, la avalancha será inevitable.”