Gastos que no forman parte del Valor en Aduana de la mercadería importada
Programa taller de empleabilidad y clase 1
1. Taller Optativo-Cultural
Búsqueda de empleo
exitosa, creatividad y
emprendimiento
http://tallerdeempleabilidadupa.blogspot.c
om
Semestre Otoño 2012
Prof. Gilmar Cabrera Díaz
Magister en Desarrollo de Organizaciones
gilmarcabrerad@gmail.com
2. Descripción
Se espera que el taller le permita al
alumno:
◦ Conocer las alternativas de empleo
presentes en el mercado, y las
oportunidades de emprendimiento.
◦ Tomar conciencia de sus fortalezas y
debilidades para abordar dichas
oportunidades de manera exitosa.
◦ Implementar estrategias formales y
relacionales que le ayuden a enfrentar
estas situaciones de empleabilidad de
manera eficaz y eficiente.
3. Objetivos Generales
Conocer las oportunidades laborales presentes en el
mercado, de tal forma de acceder a ellas de manera
oportuna, exitosa y segura.
Conocer sus potenciales laborales, y desarrollar
estrategias que le permitan armonizar su perfil
vocacional con la oferta de empleos u oportunidades
laborales disponible.
Optimizar sus antecedentes personales, para disminuír
la brecha de su empleabilidad.
Desarrollar estrategias exitosas de
reclutamiento, selección, evaluación e inducción, para
lograr insertarse en el mundo laboral de manera
adecuada.
4. Contenidos
Módulo 1: Conocer el mercado laboral y sus
oportunidades, y desarrollar estrategias de diagnóstico y
abordaje de dichas oportunidades.
◦ Oportunidades autogestionadas
Emprendimiento
Red de empleabilidad estatal
◦ Oportunidades dependientes
Búsqueda de empleo
◦ Entrenamiento de Competencias Generales
Emprendimiento
Creatividad
Perseverancia
Orientación al logro
Trabajo bajo presión
Ajuste y adaptabilidad
5. Contenidos
Módulo 2: Realizar un análisis crítico de las
fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de
cada alumno asistente, y comparar dicho perfil con los
perfiles deseados por los empleadores.
◦ Realización de un FODA personal de cada asistente
◦ Construcción de un perfil laboral personal de cada
asistente
◦ Comparación con los perfiles laborales deseados
◦ Análisis y definición de brechas
6. Contenidos
Módulo 3: Evaluar los perfiles técnicos y psicológicos de los alumnos
asistentes al taller, y desarrollar un plan estratégico personal para
superar las brechas detectadas.
◦ Evaluación Técnica
Perfil técnico de los cargos deseables
Evaluaciones técnicas
◦ Evaluación Psicológica
Perfiles psicológicos
Evaluaciones psicológicas
Inteligencia
Personalidad
Aptitudes
Competencias
Liderazgo
Ajuste y adaptabilidad
◦ Evaluación Relacional
◦ Creación de plan estratégico de mejora
7. Contenidos
Módulo 4: Implementar un plan estratégico de mejora y
superación de brechas del perfil personal evaluado.
◦ Estrategias de mejora técnica
◦ Estrategias de mejora psicológica
◦ Estrategias de mejora relacional
◦ Coaching personal y grupal
8. Contenidos
Módulo 5: Simular un proceso de selección de personal, y entrenar las
habilidades para enfrentarlo exitosamente.
◦ Entrega de antecedentes para la búsqueda de empleo
◦ Información corporativa
Empresa
Cargo
Valores y objetivos estratégicos
◦ Preparación del Currículum
◦ Envío del CV a reclutadores
◦ Presentación personal para entrevistas de empleo
◦ Preparación y construcción del perfil esperado por el entrevistador
◦ Entrenamiento de Habilidades Relacionales y de autocontrol para enfrentar
entrevistas de empleo
◦ Rol playing filmado:
Enfrentamiento de entrevistas técnicas
Enfrentamiento de entrevistas psicológicas
Entrevistas grupales
◦ Enfrentamiento de Tests Psicológicos
◦ Negociación de renta y beneficios
9. Contenidos
Módulo 6: Generar habilidades y competencias
adaptativas para realizar una inducción adecuada y una
apropiada orientación al logro, dentro del empleo.
◦ Negociación de la carta-oferta
◦ Inducción
◦ Adaptabilidad y ajuste
◦ Desarrollo de carrera y motivación al logro
10. Metodología
Clases expositivas por parte del profesor
FODA personal de cada asistente
Análisis de lecturas seleccionadas (textos
escogidos de libros, artículos de
revistas, casuística)
Rol Playing de simulaciones de situaciones
contextuales.
Construcción de perfiles y autoevaluaciones.
Aplicación de evaluaciones psicológicas y
técnicas.
Interpretación de datos recogidos en el
mercado nacional.
Exhibición de videos filmados y posterior
11. Evaluaciones
Por ser un taller de entrenamiento de
competencias, la calificación final de la
asignatura se realizará de acuerdo a las
siguientes ponderaciones (escala de 1 a 7):
◦ Tareas, trabajos, rol playing generales y talleres
Ponderación de 75%
◦ Rol Playing de simulación de selección
Ponderación de 25%
12. Bibliografía
Cabrera, Gilmar. Estrategias de Búsqueda de
Empleo Existosas.
Cabrera, Gilmar. Enfrentamiento de Procesos de
Selección de Personal.
Grados, Jaime. Selección de Personal.
Grados, Jaime. La entrevista de Selección de
Personal.
14. Oportunidades
Es el momento o la ocasión propicia para
hacer o aprovechar algo.
Autogestionadas
◦ Emprendimientos Propios
Habilidades técnicas
Habilidades de Gestión
Habilidades comerciales
Dependientes
◦ Habilidades del perfil del cargo
requerido, versus mis propias habilidades
15. Competencias Generales
Emprendimiento
◦ La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur
(pionero).
◦ capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por
alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para
referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o
proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que
fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso
ya existente
◦ Actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos
retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso
mas, ir mas allá de donde ya ha llegado.
◦ Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y
lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar
mayores logros.
◦ Competencias relacionadas: perseverancia, tolerancia a las
frustraciones, manejo de conflictos, habilidades relacionales.
17. Competencias Generales
Creatividad
La creatividad es la facultad de crear o la capacidad de
creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para
realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la
intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite
cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o
económica.
19. Tarea próxima clase
Diseñar tu Curriculum Vitae, en el día
1 de la búsqueda de
empleo, egresado y titulado.
Consultar Modelos en el Blog
◦ http://www.modelocurriculum.net/curriculum-vitae-ejemplos-de-hoja-de-
vida.html
◦ http://www.modelocurriculum.net/modelos-y-plantillas-de-curriculum-vitae
◦ http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/
Presentar las fortalezas del diseño del
CV elegido, la próxima clase.