Tema 5. La actividad económica

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La actividad económica para 3º de ESO. Editorial Santillana, Proyecto "Los Caminos del Saber"

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Tema 5. La actividad económica

  1. 1. • Hoy la economía mundial está inmersa en un proceso de globalización. • La Geografía económica es la rama de la Geografía que estudia aquellos aspectos relacionados con la economía y sus manifestaciones en los diversos lugares de la Tierra.
  2. 2. • Llamamos actividad económica a cualquier proceso mediante el cual obtenemos bienes y servicios que cubren necesidades. • Las actividades económicas abarcan tres fases: • Producción. • Distribución. • Consumo. •La economía estudia qué producir, en qué cantidad, con qué medios, cómo distribuir los productos, qué porcentaje de los beneficios se destinará a la inversión, qué desean los consumidores, cuánto gastan etc.
  3. 3. Las actividades económicas son muy variadas: • El sector primario comprende las actividades destinadas a obtener alimentos y materias primas del medio natural: agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal. • El sector secundario engloba las actividades que transforman las materias primas en productos elaborados: la industria, la construcción, la minería y la explotación de fuentes de energía. • El sector terciario no produce un bien material, sino que prestan un servicio a la sociedad: el comercio, el transporte, la sanidad, la educación. Este sector es el más importante en las sociedades desarrolladas. Peso de los sectores económicos en tres economías don distinto grado de desarrollo.
  4. 4. • La economía sumergida. ● La economía sumergida engloba las actividades económicas no declaradas oficialmente y que son ilegales. Existen en todos los países, pero especialmente en los subdesarrollados y da lugar a la explotación laboral: personas que trabajan hacinadas en locales insanos, sin medidas de seguridad, con interminables jornadas y un salario miserable. ● Muchos gobiernos hacen la vista gorda y, en algunos países, no hay asociaciones que defiendan a estos trabajadores.
  5. 5. • La discriminación de la mujer. En la actualidad, las mujeres constituyen el 40% de la fuerza de trabajo mundial. Sin embargo, han de hacer frente a numerosos obstáculos, como compaginar la vida laboral con el cuidado del hogar y los hijos, ya que en la mayoría de los casos siguen siendo ellas las que se ocupan principalmente de esas tareas. Reciben salarios inferiores a los de sus compañeros varones por realizar el mismo trabajo, tienen dificultades para acceder a puestos de dirección. Además, las dos terceras partes de los trabajadores empleados en la economía sumergida son mujeres
  6. 6. • La explotación infantil. UNICEF considera explotación infantil al empleo de un menor de 12 años. Cuando tiene entre 12 y 14 años es explotación si: •El trabajo le impide ir a la escuela •Amenaza su salud (desactivar minas, manipular productos tóxicos, etc.) •La actividad mina su dignidad o autoestima (la prostitución) •Son reclutados a la fuerza, esclavizados u obligados a realizar una actividad ilegal. En el mundo, unos 200 millones de niños sufren la explotación infantil.
  7. 7. Las personas. (Las familias) Las familias pueden estar formadas por una o varias personas. El papel económico que desempeñan es doble. Por un lado participan en la producción con su trabajo y su capital, y por otro consumen los bienes y servicios que se producen, y este consumo es el que impulsa la actividad económica.
  8. 8. Las empresas. •Las empresas se dedican a la producción de bienes y servicios con el fin de obtener un beneficio económico. Para desarrollar su actividad necesitan el trabajo de las familias, a cambio del cual pagan un salario, y compran productos y servicios a otras empresas. Hay empresas de distinto tipo: o Según la propiedad, las empresas pueden ser públicas, si son propiedad del Estado, o privadas, si pertenecen a personas o entidades particulares. o Según su tamaño, pueden ser ▪ Una microempresa cuando tiene menos de 10 trabajadores o factura hasta 2 millones de euros. ▪ Empresa pequeña cuando emplea a menos de 50 trabajadores o factura entre 2 y 10 millones de euros. ▪ Empresa mediana cuando tiene hasta 250 trabajadores o factura 50 millones de euros. ▪ Gran empresa cuando supera estas cifras. GLOSARIO Facturación. Suma del valor de todos los productos vendidos por una empresa
  9. 9. Las empresas. Hay empresas que son individuales, es decir, que pertenecen a una sola persona, y otras que tienen varios propietarios. En estos casos los propietarios se suelen constituir en sociedades Las sociedades más corrientes son las Sociedades Limitadas (S.L) y las Sociedades Anónimas (S.A.) GLOSARIO Bolsa. Institución financiera destinada a la compra y venta de acciones.
  10. 10. El Estado. El Estado cumple funciones económicas fundamentales: •Elabora las normas que regulan la actividad económica del país. •Incentiva la actividad económica con subvenciones y otras ayudas •Crea empresas en sectores estratégicos (defensa, aeronaútica…) •Presta servicios públicos (educación, sanidad, correos…) •Genera muchos empleos para prestar los servicios públicos (profesores, médicos, jueces, policías …) Para pagar estas actuaciones el Estado recauda impuestos GLOSARIO Subvención: Ayudas que las administraciones públicas conceden para el desarrollo de una actividad económica o con fines sociales
  11. 11. Los impuestos.
  12. 12. Los impuestos. Un impuesto es un pago que los individuos y las empresas deben hacer a un organismo público. Los impuestos son directos cuando gravan directamente las rentas (beneficios, salarios, intereses…) y el patrimonio (viviendas, tierras, vehículos…). En España el más importante es el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF). Este impuesto es progresivo, es decir, a mayores ingresos, mayor impuesto. Los impuestos indirectos son los que se pagan al adquirir bienes y servicios. Todos pagan los mismo. El más importante es el IVA. Hay además impuestos especiales para hidrocarburos, bebidas alcohólicas y tabaco. Los impuestos son fundamentales para lograr una redistribución más equitativa de la riqueza entre su población, ya que las personas más ricas pagan más y los más pobres reciben ayudas y servicios
  13. 13. Los recursos naturales •El proceso de producción emplea muchos recursos que nos ofrece la naturaleza: agua, aire, tierra, animales, minerales y fuentes de energía. •Algunos de estos recursos son renovables, es decir no se agotan con su uso. Otros no son renovables, por lo que es preciso una gestión adecuada de los mismos.
  14. 14. • El capital: los recursos no naturales que se emplean para producir bienes y servicios. Distinguimos tres tipos de capital: físico, humano y financiero. o Capital físico: constituido por elementos físicos, (edificios, herramientas, máquinas,...) o Capital humano: hace referencia a la formación o cualificación de los trabajadores y a su experiencia. o Capital financiero: es el dinero que se necesita para fundar una empresa y mantener su actividad.
  15. 15. • La tecnología. Es el conjunto de técnicas utilizadas para producir bienes y servicios. Según la tecnología empleada distinguimos tres tipos de producción: manual, mecanizada y robotizada. o Manual: la fuerza de trabajo y el manejo de las herramientas las aporta el hombre. o Mecanizada: la maquinaria aporta la fuerza, pero aquella es manipulada por el hombre. o Robotizada: es aquella en la que las máquinas aportan la fuerza y controlan las herramientas. El trabajador programa las máquinas y supervisa su funcionamiento. En la actualidad la tecnología es determinante en el crecimiento económico, pues permiten aumentar la producción, ahorrar en costes de mano de obra, producir nuevos bienes, etc
  16. 16. • La tecnología. o La tecnología, fruto de I+D+I, es costosa, por lo que van a ser las grandes empresas las que inviertan más en tecnología. o La tecnificación de las actividades económicas está condicionada por el tipo de actividad GLOSARIO Productividad: Relación entre el valor de lo producido y el valor de los medios empleados para obtener esa producción. Tecnificación: Introducción de tecnologías modernas en los procesos productivos.
  17. 17. • El conocimiento y el <<saber hacer>>. Los conocimientos constituyen un factor de crecimiento económico de primer orden. •Importancia de los centros educativos y de los centros de investigación de calidad. •El “saber hacer” hace referencia al conjunto de conocimientos (técnicas, tácticas empresariales, . . .) necesarios para realizar una actividad. •Estos conocimientos se pueden adquirir mediante la educación, el trabajo diario y el entorno social.
  18. 18. • El trabajo • El trabajo, es la actividad humana,tanto física como intelectual, necesaria para producir bienes y servicios. •Es fundamental en el proceso productivo. •Supone la principal actividad y fuente de ingresos de la mayoría de la población. •La productividad de un trabajador se mide por la cantidad de bienes y servicios que es capaz de producir en un día. •La productividad depende de la formación y experiencia del trabajador, del capital y la tecnología disponible y de la manera en que se organice la producción.
  19. 19. Población económicamente activa es aquella que tiene más de 16 y que suministran mano de obra para la producción de bienes y servicios o que se encuentran disponibles y hacen gestiones para incorporarse a esa producción. Ésta puede estar ocupada o parada, que es aquella que no tiene trabajo, pero lo está buscando. La población inactiva es aquella que no realiza un trabajo remunerado ni se encuentra disponible para desempeñarlo, como pensionistas, rentistas, estudiantes, etc. El INE elabora la Encuesta de Población Activa (EPA) todos los trimestres para analizar el mercado de trabajo
  20. 20. •La organización del mercado de trabajo. El trabajo puede estar remunerado o no. Hay distintos tipos de trabajadores remunerados: o Trabajo por cuenta ajena. o Trabajadores asociados en cooperativas. o Trabajadores por cuenta propia o trabajadores autónomos.
  21. 21. El empleador y el empleado negocian las condiciones laborales, que se formalizan en el contrato. En cada país existen unas leyes que deben respetarse cuando se formaliza el contrato. Existen diferentes modalidades de contratos: indefinido, formativo, en prácticas, de obra o servicio, de relevo, de interinidad, a tiempo parcial,eventual, . . .
  22. 22. ● La negociación laboral: patronales y sindicatos. Cuando los intereses de empresarios y trabajadores difieren, surgen complejas negociaciones entre las Administraciones Públicas, las empresas y los trabajadores. La negociación colectiva es la forma habitual de regular las condiciones de trabajo, que quedan recogidas en los convenios. En estas negociaciones participan: ● Las federaciones empresariales (Patronal). ● Los sindicatos, que representan a los trabajadores a través de delegados o por un comité de empresa.
  23. 23. • El problema del paro: el término paro es sinónimo de desempleo. Hay varios tipos de paro: o El desempleo cíclico o coyuntural. o El desempleo estacional. o El desempleo estructural. o El desempleo tecnológico. .
  24. 24. El paro en Soria.
  25. 25. La destrucción de empleo es un enorme problema, tanto para las personas que lo sufren, como para la sociedad y la economía en general: ●El consumo disminuye. ●Disminuye la recaudación de impuestos y aumentan los gastos del Estado. ●Aumenta la economía sumergida o informal. ●Influye en el comportamiento de las personas.
  26. 26. • El sistema de subsistencia. Es el sistema económico tradicional en el que las familias producen todo aquello que necesitan para cubrir sus necesidades básicas •Este sistema aparece en sociedades muy poco desarrolladas. Llamamos sistema económico al modo como se producen los bienes y servicios en una sociedad y a la forma en la que se distribuyen los beneficios entre sus habitantes. Hoy podemos distinguir el sistema de subsistencia, el comunista y el capitalista.
  27. 27. • El sistema comunista. o El sistema de planificación o comunista no reconoce la propiedad privada de los medios de producción. o El Estado controla todos los aspectos de la economía En la actualidad pervive en • países como Cuba, Corea del Norte y China. En los últimos años China ha abierto su economía al sector privado y a la inversión extranjera, encontrándose a caballo entre el comunismo y el capitalismo. GLOSARIO Demanda: Es la cantidad de un bien o servicio que se desea adquirir teniendo en cuentas u precio. Mercado: Hace referencia al conjunto de consumidores que demandan bienes y servicios al conjunto de las empresas que los ofrecen. Oferta: Es la cantidad de un bien o servicio que un productor desea vender a un cierto precio
  28. 28. • El sistema capitalista. • El capitalismo o sistema económico de libre mercado. Sus características son: o Propiedad privada. o Búsqueda del beneficio. o Ley de la oferta y la demanda. o Libre competencia. A veces no se cumplen estas características: •Aparece el monopolio, cuando una empresa controla la producción y la venta. •Oligopolio, cuando el control de un producto está en manos de unas pocas empresas En la actualidad los Estados participan para corregir algunos problemas: intentan impedir la aparición de los monopolios, protegen los derechos de los trabajadores, potencian el desarrollo armónico, etc.
  29. 29. Los derechos de los consumidores La s or ga ni za ci o ne s de co ns u mi d or es

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