SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
El sujeto 
Docente: Gemma Salvador Varillas
El sujeto 
 Es la persona, animal o 
cosa de quien se habla. 
 Se reconoce 
anteponiendo la palabra 
quién o quiénes seguido 
del verbo de la oración.
Ej. 
- Inés camina lentamente. 
¿Quién saluda? 
Inés
Clases de sujeto 
Expreso Tácito 
Simple 
Cuando no 
aparece en la 
oración, pero se 
sobreentiende. 
Presenta un 
núcleo. 
Compuesto 
Presenta dos a 
más núcleos.
° Sujeto tácito: No aparece en la 
oración pero se sobreentiende. 
- Jugamos alegremente. 
- Cantaste espectacular.
° Sujeto expreso: Está presente en la 
oración. 
Simple: 
Mis padres fueron al cine. 
Compuesto: 
El óvulo y el espermatozoide son 
células sexuales.
° Subraya el sujeto de cada oración y 
escribe el (los) núcleos. 
- Nosotros trabajamos con mucho 
esmero para lograr nuestro objetivo. 
- La profesora elaborará los 
exámenes.
a. El domingo Pedro viajará a 
Lambayeque. 
b. El olluco es originario de nuestros 
andes peruanos. 
c. Luis y Claudia darán el examen de 
admisión. 
d. El punto y la coma son necesarios en 
un texto.
e. El domingo, Pedro viajará a 
Lambayeque. 
f. El olluco es originario de nuestros ande. 
g. Luis y Claudia darán el examen de 
admisión. 
h. El punto y la coma son necesarios en un 
texto. 
i. Los jugadores y la hinchada dieron su 
máximo esfuerzo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ppt el sujeto y el núcleo del sujeto
Ppt el sujeto y el núcleo del sujetoPpt el sujeto y el núcleo del sujeto
Ppt el sujeto y el núcleo del sujetoJoscelin08
 
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docxSESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docxPILARMORALESPORRAS
 
Sesión de aprendizaje n° 02
Sesión de aprendizaje n° 02Sesión de aprendizaje n° 02
Sesión de aprendizaje n° 02kawen94
 
Estructura del sujeto
Estructura del sujetoEstructura del sujeto
Estructura del sujetomavag2010
 
Sesion clase niveles-comprension_5º
Sesion clase niveles-comprension_5ºSesion clase niveles-comprension_5º
Sesion clase niveles-comprension_5ºJuliotc
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajedalguerri
 
Sesión de aprendizaje de comunicacion de segundo
Sesión de aprendizaje de comunicacion de segundoSesión de aprendizaje de comunicacion de segundo
Sesión de aprendizaje de comunicacion de segundoRonald Ramìrez Olano
 
Sesion 12 denotaciòn y connotaciòn
Sesion 12 denotaciòn y connotaciònSesion 12 denotaciòn y connotaciòn
Sesion 12 denotaciòn y connotaciònAnélida Tello Díaz
 
Ficha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.doc
Ficha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.docFicha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.doc
Ficha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.docNelidaLUNATARAZONA
 

La actualidad más candente (20)

sesion-del-uso-de-la-B-y-V.docx
sesion-del-uso-de-la-B-y-V.docxsesion-del-uso-de-la-B-y-V.docx
sesion-del-uso-de-la-B-y-V.docx
 
Ppt el sujeto y el núcleo del sujeto
Ppt el sujeto y el núcleo del sujetoPpt el sujeto y el núcleo del sujeto
Ppt el sujeto y el núcleo del sujeto
 
Tiempos del verbo
Tiempos del verboTiempos del verbo
Tiempos del verbo
 
Oracion eliminada
Oracion eliminadaOracion eliminada
Oracion eliminada
 
diptico cultura chavin
diptico cultura chavindiptico cultura chavin
diptico cultura chavin
 
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docxSESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
 
Sesión de aprendizaje n° 02
Sesión de aprendizaje n° 02Sesión de aprendizaje n° 02
Sesión de aprendizaje n° 02
 
La oraci n_gramatical clase
La oraci n_gramatical  claseLa oraci n_gramatical  clase
La oraci n_gramatical clase
 
Estructura del sujeto
Estructura del sujetoEstructura del sujeto
Estructura del sujeto
 
Sesion clase niveles-comprension_5º
Sesion clase niveles-comprension_5ºSesion clase niveles-comprension_5º
Sesion clase niveles-comprension_5º
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
 
Sesión de aprendizaje de comunicacion de segundo
Sesión de aprendizaje de comunicacion de segundoSesión de aprendizaje de comunicacion de segundo
Sesión de aprendizaje de comunicacion de segundo
 
Sesion 12 denotaciòn y connotaciòn
Sesion 12 denotaciòn y connotaciònSesion 12 denotaciòn y connotaciòn
Sesion 12 denotaciòn y connotaciòn
 
Com u4-5grado-sesion4
Com u4-5grado-sesion4Com u4-5grado-sesion4
Com u4-5grado-sesion4
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
 
Oracion y frase
Oracion y  fraseOracion y  frase
Oracion y frase
 
Predicado primaria
Predicado  primariaPredicado  primaria
Predicado primaria
 
Sesión de mapas mentales
Sesión de mapas mentalesSesión de mapas mentales
Sesión de mapas mentales
 
Ficha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.doc
Ficha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.docFicha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.doc
Ficha-Que-es-la-Oracion-para-Quinto-de-Primaria.doc
 
Agudas llanas y esdrújulas ok
Agudas llanas y esdrújulas okAgudas llanas y esdrújulas ok
Agudas llanas y esdrújulas ok
 

Destacado

Harry potter y el cáliz de fuego
Harry potter y el cáliz de fuegoHarry potter y el cáliz de fuego
Harry potter y el cáliz de fuegoIES ARANGUREN
 
El principe de la niebla cristina lópez y ana sipi
El principe de la niebla cristina lópez y ana sipiEl principe de la niebla cristina lópez y ana sipi
El principe de la niebla cristina lópez y ana sipiIES ARANGUREN
 
Los estados de la materia
Los estados de la materiaLos estados de la materia
Los estados de la materiajarcri
 
El niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayasEl niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayasIES ARANGUREN
 
El niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayasEl niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayasamalba
 
Actividades sobre la Prehistoria
Actividades sobre la PrehistoriaActividades sobre la Prehistoria
Actividades sobre la PrehistoriaLUCIAVALIENTE
 
Neolitico y e. metales
Neolitico y e. metalesNeolitico y e. metales
Neolitico y e. metalestonicontreras
 
Resumen: "El niño con el pijama de rayas"
Resumen: "El niño con el pijama de rayas"Resumen: "El niño con el pijama de rayas"
Resumen: "El niño con el pijama de rayas"salais91
 
El análisis sintáctico
El análisis sintácticoEl análisis sintáctico
El análisis sintácticoportaldelengua
 
Los estados-de-la-materia.
Los estados-de-la-materia.Los estados-de-la-materia.
Los estados-de-la-materia.profesoraudp
 
Prueba materia y sus transformaciones
Prueba materia y sus transformacionesPrueba materia y sus transformaciones
Prueba materia y sus transformacionesAleyulita
 
La prehistoria en imágenes 2
La prehistoria en imágenes 2La prehistoria en imágenes 2
La prehistoria en imágenes 2JAIMECASTS
 

Destacado (16)

El adverbio 2014
El adverbio  2014El adverbio  2014
El adverbio 2014
 
Harry potter y el cáliz de fuego
Harry potter y el cáliz de fuegoHarry potter y el cáliz de fuego
Harry potter y el cáliz de fuego
 
Conquista española
Conquista españolaConquista española
Conquista española
 
El principe de la niebla cristina lópez y ana sipi
El principe de la niebla cristina lópez y ana sipiEl principe de la niebla cristina lópez y ana sipi
El principe de la niebla cristina lópez y ana sipi
 
Biomoléculas 1
Biomoléculas 1Biomoléculas 1
Biomoléculas 1
 
Los estados de la materia
Los estados de la materiaLos estados de la materia
Los estados de la materia
 
El niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayasEl niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayas
 
El niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayasEl niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayas
 
Seis reinos
Seis reinosSeis reinos
Seis reinos
 
Actividades sobre la Prehistoria
Actividades sobre la PrehistoriaActividades sobre la Prehistoria
Actividades sobre la Prehistoria
 
Neolitico y e. metales
Neolitico y e. metalesNeolitico y e. metales
Neolitico y e. metales
 
Resumen: "El niño con el pijama de rayas"
Resumen: "El niño con el pijama de rayas"Resumen: "El niño con el pijama de rayas"
Resumen: "El niño con el pijama de rayas"
 
El análisis sintáctico
El análisis sintácticoEl análisis sintáctico
El análisis sintáctico
 
Los estados-de-la-materia.
Los estados-de-la-materia.Los estados-de-la-materia.
Los estados-de-la-materia.
 
Prueba materia y sus transformaciones
Prueba materia y sus transformacionesPrueba materia y sus transformaciones
Prueba materia y sus transformaciones
 
La prehistoria en imágenes 2
La prehistoria en imágenes 2La prehistoria en imágenes 2
La prehistoria en imágenes 2
 

Similar a Sujeto gramático

Ceneval segunda semana Gramática
Ceneval segunda semana GramáticaCeneval segunda semana Gramática
Ceneval segunda semana Gramáticasumanago
 
Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]franjerez
 
Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Paz
 
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.pptCLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.pptAlfonso Mejia Jimenez
 
Estructura Del Predicado
Estructura Del PredicadoEstructura Del Predicado
Estructura Del Predicadojuanantlopez
 
Actividades imprimibles de análisis sintáctico de oraciones
Actividades imprimibles de análisis sintáctico de oracionesActividades imprimibles de análisis sintáctico de oraciones
Actividades imprimibles de análisis sintáctico de oracionesconsornoccomunicaciones
 
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptxLA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptxIvonneMuoz26
 
Clasificación de las oraciones
Clasificación de las oracionesClasificación de las oraciones
Clasificación de las oracionesjsanzman
 
Analisis Sintactico
Analisis SintacticoAnalisis Sintactico
Analisis Sintacticolauracecilia
 

Similar a Sujeto gramático (20)

Ceneval segunda semana Gramática
Ceneval segunda semana GramáticaCeneval segunda semana Gramática
Ceneval segunda semana Gramática
 
Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]
 
Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9
 
Estructura de la oración simple
Estructura de la oración simpleEstructura de la oración simple
Estructura de la oración simple
 
El sujetoy sus clases
El sujetoy sus clasesEl sujetoy sus clases
El sujetoy sus clases
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Oracion-Bimembre-Unimembre (1).ppt
Oracion-Bimembre-Unimembre (1).pptOracion-Bimembre-Unimembre (1).ppt
Oracion-Bimembre-Unimembre (1).ppt
 
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.pptCLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
 
Estructura Del Predicado
Estructura Del PredicadoEstructura Del Predicado
Estructura Del Predicado
 
Actividades imprimibles de análisis sintáctico de oraciones
Actividades imprimibles de análisis sintáctico de oracionesActividades imprimibles de análisis sintáctico de oraciones
Actividades imprimibles de análisis sintáctico de oraciones
 
tema 10 qué has hecho hoy.pptx
tema 10 qué has hecho hoy.pptxtema 10 qué has hecho hoy.pptx
tema 10 qué has hecho hoy.pptx
 
sujeto y predicado
 sujeto y predicado sujeto y predicado
sujeto y predicado
 
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptxLA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
 
Clasificación de las oraciones
Clasificación de las oracionesClasificación de las oraciones
Clasificación de las oraciones
 
El sujeto 97
El sujeto 97El sujeto 97
El sujeto 97
 
La oracion gramatical
La oracion gramaticalLa oracion gramatical
La oracion gramatical
 
Andreacalderon
AndreacalderonAndreacalderon
Andreacalderon
 
El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
Analisis Sintactico
Analisis SintacticoAnalisis Sintactico
Analisis Sintactico
 
SUJETO Y PREDICADO
SUJETO Y PREDICADOSUJETO Y PREDICADO
SUJETO Y PREDICADO
 

Más de Gema Salvador Varillas (20)

Sesion san pedro 1
Sesion san pedro 1Sesion san pedro 1
Sesion san pedro 1
 
Estructura del atomo copia
Estructura del atomo   copiaEstructura del atomo   copia
Estructura del atomo copia
 
El vireinato
El  vireinatoEl  vireinato
El vireinato
 
Uso de la h
Uso de la hUso de la h
Uso de la h
 
Clasificacion de las plantas
Clasificacion de las plantasClasificacion de las plantas
Clasificacion de las plantas
 
Imperio incaico
Imperio incaicoImperio incaico
Imperio incaico
 
Los recursos literarios
Los recursos literariosLos recursos literarios
Los recursos literarios
 
Wari y tiahuanaco
Wari y tiahuanacoWari y tiahuanaco
Wari y tiahuanaco
 
Pruebas e la evolucion
Pruebas e la evolucionPruebas e la evolucion
Pruebas e la evolucion
 
Culturas preincas 2014
Culturas preincas 2014Culturas preincas 2014
Culturas preincas 2014
 
Evolucion de la vida
Evolucion de la vidaEvolucion de la vida
Evolucion de la vida
 
Poblamiento de america 2014
Poblamiento de america 2014Poblamiento de america 2014
Poblamiento de america 2014
 
Eras geológicas 2
Eras geológicas 2Eras geológicas 2
Eras geológicas 2
 
La coma
La comaLa coma
La coma
 
Recursos naturales
Recursos naturalesRecursos naturales
Recursos naturales
 
Area naturales protegidas
Area naturales protegidasArea naturales protegidas
Area naturales protegidas
 
Células gameticas y somáticas
Células gameticas y somáticasCélulas gameticas y somáticas
Células gameticas y somáticas
 
Regiones natualres 2014 2
Regiones natualres 2014 2Regiones natualres 2014 2
Regiones natualres 2014 2
 
Clasificación de la oración 2014
Clasificación de la oración 2014Clasificación de la oración 2014
Clasificación de la oración 2014
 
Clasificación de la oracion 2014
Clasificación de la oracion 2014Clasificación de la oracion 2014
Clasificación de la oracion 2014
 

Último

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 

Último (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 

Sujeto gramático

  • 1. El sujeto Docente: Gemma Salvador Varillas
  • 2. El sujeto  Es la persona, animal o cosa de quien se habla.  Se reconoce anteponiendo la palabra quién o quiénes seguido del verbo de la oración.
  • 3. Ej. - Inés camina lentamente. ¿Quién saluda? Inés
  • 4. Clases de sujeto Expreso Tácito Simple Cuando no aparece en la oración, pero se sobreentiende. Presenta un núcleo. Compuesto Presenta dos a más núcleos.
  • 5. ° Sujeto tácito: No aparece en la oración pero se sobreentiende. - Jugamos alegremente. - Cantaste espectacular.
  • 6. ° Sujeto expreso: Está presente en la oración. Simple: Mis padres fueron al cine. Compuesto: El óvulo y el espermatozoide son células sexuales.
  • 7. ° Subraya el sujeto de cada oración y escribe el (los) núcleos. - Nosotros trabajamos con mucho esmero para lograr nuestro objetivo. - La profesora elaborará los exámenes.
  • 8. a. El domingo Pedro viajará a Lambayeque. b. El olluco es originario de nuestros andes peruanos. c. Luis y Claudia darán el examen de admisión. d. El punto y la coma son necesarios en un texto.
  • 9. e. El domingo, Pedro viajará a Lambayeque. f. El olluco es originario de nuestros ande. g. Luis y Claudia darán el examen de admisión. h. El punto y la coma son necesarios en un texto. i. Los jugadores y la hinchada dieron su máximo esfuerzo.