Este documento fornece informações sobre uma prova escrita de Geografia para alunos do 7o ano. A prova irá avaliar dois domínios: 1) A Terra: Estudos e Representações e 2) A Localização dos diferentes elementos da superfície terrestre. A prova terá itens de escolha múltipla, associação e resposta curta e extensa. Os alunos devem estudar seus cadernos, manuais escolares e materiais online para se preparar.

1. 2014/2015 1
Informação da estrutura do teste escrito de Geografia – 20 de janeiro 2015
Prova Geografia | 2014/2015 Modalidade: Prova escrita
7º Ano de Escolaridade – Turma D Duração: 60 minutos
1. Objeto de Avaliação
A prova a que esta informação se refere incide nos domínios/subdomínios enunciados no programa da disciplina.
Domínio/subdomínio
A Terra: Estudos e Representações
 A Localização dos diferentes elementos da superfície terrestre.
Compreender a importância dos elementos geométricos da esfera terrestre na localização absoluta.
Aplicar o conhecimento das coordenadas geográficas na localização de um lugar.
Conhecer especificidades físicas e humanas dos diferentes continentes.
Conhecer e compreender a inserção de Portugal na Europa e na União Europeia.
2. Características e Estrutura
2.1 Tipologia de itens Tipologia de itens
Nº de
itens
Cotação
por itens (%)
Itens de seleção
Itens de construção
Itens de construção
Escolha múltipla /
Associação/ordenação
Resposta
restrita/curta/completamento
Resposta extensa
Entre 8 e
16
Entre 6 e
10
Entre 1 e 2
Entre 40 a
60%
Entre 20 e
40%
Entre 0 e
20%
2.2 Metas Cotação
em %
Tipologia de
itens
Nº de
itens
Cotação
por itens
em %
Grupo I
1. Distinguir localização relativa de
localização absoluta, salientando as vantagens
da localização absoluta.
2. Assinalar os elementos geométricos da
esfera terrestre: eixo da Terra, polos,
equador, meridianos e paralelos.
3. Distinguir círculo máximo de círculo
menor.
4. Localizar os trópicos de câncer e de
capricórnio e os círculos polares ártico e
antártico.
5. Definir latitude.
6. Definir longitude.
7. Determinar a latitude e a longitude de um
lugar, num mapa ou globo com rede
cartográfica /geográfica.
Grupo I
Entre 40 e
50%
Grupo I
Itens de seleção
Itens de construção
Grupo I
Entre 6 a 8
Entre 4 a 6
Grupo I
3%
Entre 4 a 8%

2. 2014/2015 2
Grupo II
8. Identificar os limites dos continentes.
9. Localizar países e cidades nos continentes.
10. Localizar as principais formas de relevo e
os grandes rios.
11. Mencionar informações relevantes de
âmbito demográfico, cultural, económico.
12. Localizar os países europeus, em
particular, os que integram a União Europeia.
13. Mencionar os principais objetivos da
União Europeia.
14. Referir os sucessivos alargamentos da
União Europeia.
15. Discutir a participação individual e
comunitária, na União Europeia.
Grupo II
Entre 50 e
60%
Grupo II
Itens de seleção
Itens de construção
Grupo II
Entre 8 a
10
Entre 6 a 8
Grupo II
3%
Entre 1 a 8%
3. Critérios Gerais de Classificação
Critérios de Classificação
 A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos
de classificação apresentados para cada item.
 Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma
inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.
 Nos itens de resposta extensa, a classificação a atribuir traduz a avaliação do desempenho no domínio
específico da disciplina e no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa.
4. Material
O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
As respostas são registadas em folha própria fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
Não é permitido o uso de corretor.
Nota: Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 50 até à página 87 do
teu manual escolar; as fichas 5 e 6 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados.
Deves, também, prestar atenção a toda a informação disponível na plataforma Moodle da Escola e no Blogue
de Geografia.
Para o teste, além do material já mencionado, deves trazer também… muita sabedoria.
Bom Estudo!
A professora,
Marta Rosas