Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Mbinu za usomaji na kufaulu mitihani

8.341 visualizaciones

Publicado el

soma mbinu zitakazo kuwezesha kufaulu mitihani na namna ya usomaji mzuri utakao kusaidia kufauru mitihani yako. au kumwezesha mwanafunzi wako au mtoto wako.

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

Mbinu za usomaji na kufaulu mitihani

  1. 1. Big result now ufaulu mkubwa sasa Big result now ufaulu mkubwa sasa Big result now ufaulu mkubwa sasa MBINU ZA KUFAULU MITIHANI Mimi najiandaa kufaulu mtihani wewe je? GEOPHREY E. SANGA @2015 GEOPHREY E. SANGA 2015 GEOPHREY E. SANGA 2015 GEOPHREY E. SANGA Kitabu hiki kinalenga kumsaidia mwanafunzi kumwelekeza njia mbadala za usomaji na jinsi ya kujiandaa na mtihani. Kitabu hiki kinamsaidia mwanafunzi kujua namna ya kusoma namna na kukabiliana na mtihani na namna ya kujibu maswali ya mtihani. Kupitia kitabu hiki mwanafunzi atajiamini wakati wa mtihani na hivyo kupelekea ufaulu mkubwa. GEOPHREY E. SANGA ni mwalimu wa masomo ya sanaa na TEHAMA (ICT), amehitimu shahada ya kwanza ya elimu katika chuo kikuu cha Dodoma (UDOM) (Bed –ICT) Amehitimu kidato cha sita katika shule ya secondary TUKUYU, kidato cha nne katika shule ya sekondari IPANDE na alihitimu shule ya msingi NKOKWA Kimepigwa chapa na kabuje stationary @2015 Kyela-Mbeya- Tanzania
  2. 2. Kitabu hiki kimeandaliwa na SANGA GEOPHREY 0655-425-315 0753 425 315 Sangageophrey@gmail.com Na kupigwa chapa na Kabuje stationary printer kabujestationary@gmail.com © 2015 Kyela-Mbeya-Tanzania Haki zote zimehifadhiwa huruhusiwi kunakili kitabu hiki au sehemu ya kitabu hiki bila idhini ya mchapishaji au mwandishi wa kitabu hiki.
  3. 3. SHUKRANI Shukrani zangu za pekee ziende kwa wenyezi mungu mwingi wa rehema anayenijaalia afya njema na kunifanya niwe mzima ili niendelee kuifanya kazi hii, na kunikarimu uwezo wa kiakiri na maarifa katika kuandika kitabu hiki. Pia shukrani zangu ziende kwa familia yangu (Mariamu Kabuje na Jamaly Sanga) kwani wamenisaidia mchango wao wa hali na mali na kunitia moyo katika uaandaaji wa kitabu hiki Pia niwashukuru wale waliotoa mchango wao wa mawazo juu ya kuandaa kitabu hiki. Wapo wengi sana ntawataja wachache tu, nimshukuru Happiness George Tarimo mwalimu wa saikolojia, Kiswahili na Geograph kwa mchango wake mkubwa Mwisho niwashukuru walimu wangu wote wa walio nipa maarifa ya kufika hapa nilipo. Shukrani kwa walimu wa shule ya msingi nkokwa (1991-2005), walimu wa shule ya sekondari Ipande[o-level] (2006-2009), walimu wa shule ya sekondari Tukuyu[A-level] (2010- 2012) pamoja na wahadhiri wa chuo kikuu cha Dodoma (UDOM) kitibo cha elimu (2012-2015)
  4. 4. UTANGULIZI Kitabu hiki kimeandaliwa kwa lengo la kumsaidia mwanafunzi kufaulu mitihadi yake vizuri. Kitabu hiki kitamwongoza mwanafunzi namna ya kusoma wakati wa kujiandaa na mitihani. Kitamwongoza na kumpatia mwanafuzi njia au mbinu bora za kujiaandaa na mitihani Pia kitabu hiki kinampa mwanafunzi mbinu bora za kukabiliana na mtihani siku ya mtihani na siku zote awapo kwenye mchakato wa ufanyaji mtihani. Kitabu hiki hakikusahau pia kumweleza mwanafunzi uhusiano wake na jamii yake yaani wazazi na walimu wake kwani nao wana mchango mkubwa katika ufaulu wa mwanafunzi.
  5. 5. TABARUKU Kitabu hiki nakitabaruku kwa Familia yangu ya Mariamu Kabuje kwani wao ni tegemeo langu la pekee. Mungu awape maisha marefu na mzidi kumtegemea yeye. Kupitia kuandika kitabu hiki nimejifunza vitu vingi sana na sitaacha kuandika kama mwenyezi mungu ataendelea kunipa afya na akili “si rahisi kupaza sauti kutoka nyikani na ukapata msaada kwa haraka”
  6. 6. SURA YA KWANZA UTANGULIZI. Wanafunzi wengi wamekuwa wakijiuliza maswali mengi juu ya namna ambayo wanaweza kufauru mitihani yao. Wingi wamekua wakijua swala la kufauru mitihani ni swala la watu wachache (wenye akili), lakini ukweli ni kwamba hakuna mtu mwenye akili na asiye na akili wala mwenye akili bali tunatofautiana IQ (uwezo binafsi) . uwezo huu ndio unamfanya mtu kuelewa haraka ama kuchelewa kuelewa ila mwisho wa siku wote tunaelewa kwa pamoja haijalishi unaelewa haraka au umechelewa kuelewa lengo ni kuelewa. Licha ya IQ kutofautiana wengine huwa na IQ kubwa lakini bado wanachelewa kuelewa kutokana na mbinu wanazotumia kusoma. Kitabu hiki kitakupa mbinu mbalimbali zitakazo kuwezesha wewe kama mwanafunzi kuweza kufauru mtihani wako haijalishi unasoma shule ya kata (wengine huziita shule za kayumba) au unasoma shule za private kitabu hiki kitasaidia sana kufikia malengo yako ya ufauru mkubwa sasa (big result now) MASWALI 10 YA KUJIULIZA. 1. Mtihani ni nini? 2. Kwa nini kuna mitihani? 3. Anayetunga mtihani ni nani? 4. Kwa nini anatunga mitihani? 5. Maswali ya mtihani yanatoka wapi? 6. Kwanini tunafeli mitihani? 7. Mtihani unajibiwa ukiwa na hali ganii (mud)? 8. Ntafanyeje ili kuweza kufaulu mitihani yangu? 9. Nifanye vitu gani kabla ya kuingia kwenye chumba cha mtihani? 10. Ni kina nani wanaopaswa kufaulu mitihani? Maswali haya na mengine mengi yatajibiwa ndani ya kitabu hiki ili kuweza kumtoa mwanafunzi katika hali ya kujiuliza maswali mengi kuhusiana na mtihani ili kumsaidia kuukabili mtihani bila kuwa na maswali mengi ya kujiuliza mwisho wa siku matokeo makubwa. MAJIBU YA MASWALI
  7. 7. Maswali haya yatajibiwa kwa ufupi na kwaeleweka katika sehemu hii, yataendelea kujibiwa kwa undani na kwa maelezo ya kina katika sehemu nyingine kadri utakavo edelea kusoma itabu hiki utapata majibu ya ziada. Tuanze swali moja baada ya linguine. 1. Mtihani ni nini? Mtihani ni jumla ya maswali yaliyoandaliwa kutoka kwenye mada alizosoma mwanafunzi darasani kwa lengo la kumpima kama ameelewa ama hakuelewa kwenye mchakato wa ujifunzaji. Mtihani uweza kufanyika mwanzoni mwa mchakato, katikati ama mwishoni mwa mchakato wa ujifunzaji ili kumwamisha mwanafunzi kutoka hatua moja kwenda hatua nyingine. 2. Kwa nini kuna mitihani? Mitihani huwekwa ili kumpima mwanafunzi kama alielewa wakati wa mchakato wa ujifunzaji ili kujua kitu gani alielewa ama hakuelewa sehemu gani au kumwamisha kutoka hatua moja ya kielimu kwenda kwenye hatua nyingine ya juu zaidi. Wanafunzi wengi wanamini kuwa mitihani hutungwa ili kupunguza idadi ya wasomi hivyo kuwafanya wakate tama ya kusoma. 3. Anayetunga mtihani ni nani? Anayetunga mtihani ni mwalimu. Wanafunzi wengi huamini kuwa wanaotungamitihani ni watu wenye malengo mabaya na wanafunzi ili kuwafelisha. wanasahau kuwa anayetunga mtihani ni mwalimu mwenye uelewa wa soma na maada husika. 4. Kwa nini anatunga mitihani? Anatunga mitihani ili kuwapima wanafunzi wanaozingatia masomo na wasiozingatia masomo, wanalio elewa na wasio elewa. Wanafunzi wengi huamini kuwa mwalimu hutunga mitihani ili kumfelisha mwanafunzi, jambo lisilo kweli. 5. Maswali ya mtihani yanatoka wapi? Maswali ya mtihani hutoka kwenye mada zilizofundishwa na mwalimu au mada zilizoainishwa kwenye mtaala wa elimu na kupangiliwa kwenye muhtasari wa somo na si nje ya hapo. Hivyo maswali hutoka kwenye vitabu 6. Kwanini tunafeli mitihani?
  8. 8. Wanafunzi wengi hufeli mitihani kutokana na kukosa mbinu bora za kusoma/kujiandaa na mtihani na namna ya kujibu mtihani. Sio kila anayefeli hana akili bali alikosa mbinu za kujisomea na kujibu mitihani. 7. Mtihani unajibiwa ukiwa na hali ganii (mud)? Mtihani hujibiwa ukiwa katika hali ya kawaida ya kutokuwa na wasiwasi wala pressure yoyote. Wanafunzi wengi huingia kwenye chumba cha mtihani wakiwa na wasiwasi mkubwa au pressure kubwa ya kukabiliana na mtihani hivyo kuwapelekea kufeli mitihani. 8. Ntafanyeje ili kuweza kufaulu mitihani yangu? Wanafunzi wengi wamekuwa wakijiuliza maswali mengi ya namna gani wanaweza kufahuru mitihani yao. Wengi wamekuwa wakienda hadi kwa waganga wa kienyeji. Lakini mbinu pekee ni kusoma na kuchagua mbunu sahihi za usomaji na ujibuji wa mitihani. 9. Nifanye vitu gani kabla ya kuingia kwenye chumba cha mtihani? Kitu cha kwanza ni kujiandaa vya kutosha kabla ya siku ya mtihani kuhakikisha kila kitu umekipitia na kukielewa kwa kutumia mbinu bora za usomaji na wakati wa mtihani hakikisha unatoa wasiwasi wote kwa kujiamini kama unaweza, na mwisho kutumia mbinu bora za kuchagua maswali na kujibu maswali. 10. Ni kina nani wanaopaswa kufaulu mitihani? Wanafunzi wengi huona wanaopaswa kufaulu mitihani ni watu Fulani, kumbe kila mwanafunzi ana uwezo wa kufaulu mtihani haijalishi anaelewa halaka au anaelewa taratibu. Baada ya kukabiliana na maswali mengi yanayo wasumbua wanafunzi wengi sasa najua wanafunzi wengi watakuwa na uelewa juu ya mtihani. Hivyo mwanafunzi anapoenda kuzitumia mbinu za kufauru mtihani atajitambua yeye ni nani na mtihani ni nini hivyo kumfanya awe tayari kuzitumia mbinu tutakazozieleza hapo mbele.
  9. 9. SURA YA PILI MBINU ZA KUJIANDAA NA MTIHANI KABLA YA MTIHANI 1: kuhuzuria vipindi vyote vya darasani. 2: Kuchukua/ kuandika mambo muhimu wakati wa kipindi. 3: kuandika nukuu (notes) zote unazopewa na mwalimu 4: kutafuta nukuu (notes) nyingine mbali na za mwalimu 5: kusoma material zote ulizonazo 6: kupitia mitihani ya nyuma kutafuta past paper 1: kuhuzuria vipindi vyote vya darasani. Wanafunzi wengi wamekuwa wavivvu wa kuhuzuria vipindi vya darasani na badalaa yake kutumia nguvu zao kusoma kile kilichofundishwa na mwalimu darasani. Na hakikisha unashiriki kujibu na kuliza maswali darasani ili uelewe zaidi Kuna umuhimu gani mwanafunzi kuhuzuria darasani?  Kwanza itakusaidia kukumbuka maelezo ya point muhimu hivyo kukusaidia wakati wa kusoma kutotumia nguvu nyingi kuelewa.  Humsaidia mwanafunzi kunukuu point muhimu wakati mwalimu anafundisha  Humsaidia kujua ni mambo gani anapaswa kuyafahamu kwenye mada husika hivyo kumpunguzia mzigo wa kusoma mambo mengi yasiyo na umuhimu (yaliyo nje ya muhtasali wa somo) kwani mwalimu atakupa mwongozo wa mambo unayotakiwa kusoma  Itakusaidia kuchambua mambo uliyokuwa uana uelewa nayo awali kama ulikuwa sahihi au la na kama hukuwa sahihi kubadilisha na kuingiza jambo jipya unalopewa na mwalimu. Namna ya kuandika nukuu (notes) darasani. Wakati wa kuandika notes mwalimu akiwa anafundisha huitaji umakini mkubwa. Sio kila mwalimu anachoandika ubaoni lazima uandike mengine huyandika ili kumsaidia kuelezea point ili aeleweke. Hivyo unavyo kuwa unandika notes wakati mwalimu anafundisha zingatia yale mambo
  10. 10. mhimu hasa yale yanayotiliwa mkazo na mwalimu. Na kuwa makini kusikiliza maelezo kuliko kukazania kuandika tu. Andika pointi, maelezo kidogo, mfano. Maelezo mengine utasikiliza tu na kuyaweka kichwani. 2: Kuchukua/ kuandika mambo muhimu wakati wa kipindi. Mwanafunzi unatakiwa kuwa na daftari ndogo ambayo itakusaidia kuandikia pointi muhimu wakati wa kipindi. Kwenye hilo daftari utandika summary na sio notes hivyo utandika point tu. Zitakusaidia wakati wa usomaji ili ujikite zaidi kwenye mambo muhimu pia itakusaidika kutosinzia wakati wa kipindi 3: kuandika nukuu (notes) zote unazopewa na mwalimu. Mwanafunzi unatakiwa kuandika nukuu zote unazopewa na mwalimu kabla, baada na wakati wa kipindi. Kuna baadhi ya walimu hupenda kutoa notes kabla ya kipindi wenginee baada na wengine wakati wa kipindi hivyo uwe makini kuzipata notes zote maana ndizo zitakuwa mwongozo wako wakati wa usomaji. Usipendelee kuandika notes kutoka kwa mwanafunzi mwenzako maana unaweza ukakopi makisa aliyo andika yeye ni vyema kuandika nukuu mwenyewe kutoka kwa mwalimu. 4: kutafuta nukuu (notes) nyingine mbali na za mwalimu Mwanafunzi unatakiwa kufanya jitihada kubwa ya kutafuta notes nyingine mbali na zile ulizopewa na mwalimu ili kuongeza ujuzi zaidi. Nukuu hizo unaweza kuzipata kwenye mtandao, vitabu vya kiada na ziada, vitini nk. 5: kupitia mitihani ya nyuma kutafuta past paper Mwanafunzi inakubidi uwe na jitihada ya kutafuta mitihani ya nyuma, mitihani hii tafuta ya shuleni kwenu, shule nyingine na mitihani ya mocko na mitihani ya taifa hii itakusaidia wakati wa usomaji. Tutangalia kwenye point ya sita namna ya kusoma kwa kutumia mitihani ya nyuma. 5: kusoma material zote ulizonazo Njiia za usomaji. Kuna njia nyingi zitumikazo katika usomaji lakini tutangalia njia tatu muhimu.
  11. 11.  Kusoma pekeyako (individual studies)  Kusoma kwenye vikundi (group discussion)  Kusoma kwa kuliza maswali Kusoma pekeyako (individual studies) Katika jia ya kusoma pekeyako, mwanafunzi unakaa pekeyako kwenye meza na kusoma. Katika usomaji huu mwanafunzi unaweza ukawa unatumia notes kusoma, au maswali yaliyomo kwenya past paper au sehemu yoyote. Namna ya kusoma notes. Wanafunzi wengi wamekuwa wakisoma notes kama wasomavyo vitabu vya hadithi au gazeti na kuwapelekea kusinzia haraka au kuto kuelewa. Unaposoma notes epuka kukalili soma na uelewe points hii itakua rahisi kwa wewe kukumbuka kwa ulahisi points na maelezo yake. Na unapo soma note kumbuka kuwa na karatasi au daftari la lafu kila unapo maliza kusoma sehemu unarudia kwa kuandika point zote ulizozisoma kama unazikumbuka usihame kama bado hukuzishika vizuri rudia tena kusoma. Pia unaweza kutumia maswali ya mada husika kusoma notes ili yakuongoze katika kusoma au kujua maeneo unayotakiwa kutilia mkazo katika usomaji wako ( unaweza kutumia maswali ya past paper au yaliyomo kwenye vitabu vya kiada au vya zaiada.) Kusoma maswali. unapo soma maswali kumbuka kuwa na nukuu zote ili kupitia pale ambapo unakuwa umeshindwa kujibu swali. Hapa pia unatakiwa kuwa na karatasi utakalo tumia kuandika point au kusolvia swali lako. Na kama umesahau point au kanuni ya kufanya swali lako unarejea kwenye nukuu zako. Au uatajibu maswali yote na baadaye kurejea kwenye notes zako kama ulikuwa sahihi au hukuwa sahihi na kama hukuwa sahihi unajifanyia usahihi. Kusoma kwenye vikundi (group discussion) Hapa unavyotengeneza vikundi vya kujisomea hakikisha unalia watu mnaoendana mwenendo na itikadi na mwenendo yenu na usawa wa masomo yenu sciences au arts. Mnapo fanya discussion mnaweza kutumia maswali au kupitia notes na kuelekezana maeneo ambayo hayakueleweka darasani Kuwa huru kuuliza swali lolote pasipo kuogopa maana unakuwa upon a wanafunzi wenzako hivyo ni lahisi kuwauliza maswali.
  12. 12. Hakikisha unachangia mawazo ili kutoa kile ulicho nacho na unapo waelekeza wenzako inakuwa rahisi wewe kuhifadhi zaidi kichwani Usisahau kuandika opoint mnazofikia mwafaka kuwa ni sahihi. Epuka kuingiza maada zilizo nje na somo, kwani wanafunzi wengi hujikuta wakiongelea mambo yaliyonje na somo na kutumia mda mwingi kulijadili na kutumia mda mchache kujadili vitu vya msingi. Hakikisha unakuwa naratiba ya discussion ili upitie kwanza yale mtakayoenda kujadili na wenzio ili usije ukaenda ukiwa mtupu na ukashindwa kuchangia. Baada ya discussion tenga mda wa kuyapitia yote mlio jadili. Na sehemu ambazo hamkufikia mwafaka ni vema mkamwona mwalimu wa somo au kikundi kingine cha wanafunzi wenzenu au mwanafunzi mmoja mwenye uelewa na sehemu hiyo. Na ni vyema mkajiwekea utaratibu wa kutungiana mitihani angalau mara moja kwa wiki. Mtapeana zamu ya kutunga mtihani ili kujipima kama mnayo jadiliana mnaelewa na kama hiyo haitoshi mnaweza kumwomba mwalimu akawatungia maswali na mtafanya kwa uaminifu kwa kujisimamia wenyewe na kumrudishia mwalimu awasahihishe. Kusoma kwa kuliza maswali Hapa unaweza kuwa unandaa maswali angalau matano kila siku unayoona yamekushinda na ukampelekea mwalimu wa somo husika au mwanafunzi mwenzako. Unapokuwa unaelekezwa ndivyo utajifunza zaidi. Nb: jitahidi kutumia njia zote wakati wa kusoma, usije ukatumia njia moja tu ya kusoma mfano kusoma peke yako muda wote au mda wote kwenye group kufanya discussion bila kuwa na mda wako binafsi wa kupitia mliyo discussi na uliyosoma darasani au kuliza maswali tu. Tenga mda wako kusoma pekeyako mda mwingine kwenye discussion na kuliza maswali hivyohivyo kuwa na ratiba inayoeleweka na hakikisha unaifuata vyema ratiba yako.
  13. 13. SURA YA TATU NAMNA YA KUJIBU MASWALI WAKATI WA MTIHANI Baada ya kujiandaa kwa muda mrefu sasa unatakiwa kuyawasilisha yaleyote uliyosoma kwa muda mfupi sana masaa mawili au matatu. Hapa ndipo wanafunzi weengi huingiwa na wasiwasi mkubwa sana. Kabla ya kuingia kwenye chumba cha mtihani Kabla hujaenda kwenye chumba cha mtihani hakikisha unajikagua na kuhakikisha una vifaa vyote vinavyorhusiwa kwenye chumba cha mtihani. Hii itakusaidia kuwa huru kwenye mtihani pasipo kumsubiria mwenzako amalize kufanya swali ndipo uazime, hiyo itakuharibia mudi ya kufanya mtihani na kwangukia katika kufeli Hakikisha huungii na kitu kisichoruhusiwa kuingia nacho kwenye chumba cha mtihani maana ukiingia nacho kitakufanya uwe na wasiwasi mkubwa kukamatwa na unajikuta unashindwa kufanya mtihani wako kwa uhuru. Ni vyema kuingia na saa kwenye chumba cha mtihani hii itakusaidia kutenga mda wako ili ujue swali moja utatumia dakika ngapi ili ukamilishe maswali yako kwa wakati na ukijiona uko nje ya mda uongeze speed ya kuandika, kuliko kusubiria msimamizi aseme wengine huwa wanajisahau kusema utasikia bado dk 10 wakati wewe bado hujafanya maswali mengi hiyo nayo siyo njeme. Baada ya kuingia kwenye chumba cha mtihani Unapofika na kukaa kwenyekiti jitahidi kusali kwa imani yako (imani huponya) Baada ya kukabidhiwa karatasi relax kuwa huru usiwe na pressure chukulia ni sawa na test au maswali uliyowahi kufanya darasani au sehemu yoyote ile. Usifunue karatasi hadi pale utambiwa funua karatasi na msimamizi. Unaweza ukachungulia mtihani afu ukakutana na swali gumu likakutia pressure na ukauona mtihani wote ni mgumu. Andika taarifa zako za msingi (no ya mtihani au jina kama linahitajika) kabla hujaingia kuagalia mtihani
  14. 14. Baada ya kuambiwa fungua mtihani soma kwanza maelekezo ya juu kabla ya kusoma maswali. Baada ya kumaliza kusoma maelekezo ya mtihani kagua karatasi yako kama ina idadi sawa za kurasa kama ulivo kwisha kuelezwa kwenye maelekezo, kagua idadi ya sehemu kama mtuhani umegawanyika katika sehemu, pia kagua idadi ya maswali kama yako sawa na maelezo ya juu. Usisahau kukagua aina ya mtihani kama ni civics hakikisha umepewa mtihani wa civics na kama ni form II hivyo hivyo. Baada ya kufanya hivyo tulia kwa muda wa sekunde kadhaa vuta pumzi hadi mwili ukae katika usawa. Sasa anza kusoma swali moja baada ya jingine soma kwa umakini swali zima sio kusoma maswali nusu nusu. Soma maswali yote rudia mara mbili a tatu na uyaelewe maswali vizuri. Baada ya kusoma maswali yako angalia swali lililo lahisi zaidi dilo uanze nalo. na unavyo anza tena kujibu angalia swali hilo uliloanza nalo lipo sehemu gani na soma kwa umakini maelezo ya sehemu hiyo. Faida ya kuanza na swali jepesi linakupa mwanga wa kujibu maswali mengine na linakupunguzia pressure ya mtihani ili unapo fuata maswali magumu unakuwa huna pressure tena ya mtihani. Na unapochagua swali hakikisha umeandika point pembeni (mwishoni mwa kitabu cha kujibia mtihani) ukiona unakumbuka point chache chagua linguine na kama ni hesabu hakikisha unandika kanuni na unaikumbuka vizuri ndipo uanze kujibu na kama hukumbuki vizuri kanuni anza na linguine ili pressure ikipungua utakumbuka vizuri kanuni. Na unapo jibu swali hakikisha unangalia idadi ya alama katika swali unalo fanya usije ukatumia muda mwingi kwenye swali la alama chache. Swali la alama chache maanake ulijibu kwa ufupi na kwa kueleweka. Epuka kumsumbua mau kusumbuliwa na mtu kwenye chumba cha mtihani. Mfano mwenzako anakuomba umsaidie swali la kumi wakati wewe umelifanya mda, unaanza kurudi nyuma kumwonyesha, kwanza unapoteza mda wako, pili mtiririko wako wa kujibu swali ulilokua unajibu kwa wakati huo hupotea tatu unaingiza pressure tena kwa kuogopwa kukutwa na msimamizi hivyo kupoteza umakini wa kujibu maswali. Epuka kuangalia kwa mwenzako, maana mwenzako anaweza akawa amekosa na ukajiona wewe ndo umekosa na kukata jibu lako sahihi na ukandika la mwenzako la uongo au lisilo sahihi.
  15. 15. Epuka kutoka toka nje wakata wa mtihani na kujikuta unatumia mda mwingi nje badala ya kujibu maswala labda kama hali yako ya kiafya sio nzuri na kama upo fizuri mambo yote maliza kabla ya kuingia kwenye mtihani. Hakikisha unandika namba ya swali katika kila ukurasa wa karatisi yako Baada ya kumaliza kufanya maswali yako hakikisha umejibu maswali yote ulio ambiwa ujibu. Kuwa makini sana na maswali ya lazima. Kama umejiona umekamilisha maswali yote, sasa kagua namba za maswali katika kila ukurasa na kisha kagua taarifa zako kama uliandika katika kila ukurasa wa kitabu cha kujibia mtihani. Unapotoka kwenye chumba cha mtihani epuka kusimuliana ya kwenye mtihani. Maana unaweza ukambiwa umekosa swali ikakuharibia hata katika mtihani mwingine. Mambo ya mtihani yaishie kwenye chumba cha mtihani. NB: hakikisha kipindi chote cha mitihani unakuwa na ratiba ya mtihani inayokuongoza ni somo gani linaanza na lipi linafuata, ili usije changanya ratiba. Na kwa kipindi chote cha mtihani epuka kukaa peke yako, usije ukasinzia na ukapitiliza mda wa mtihani, pia ukikaa peke yako hata ukikosea kunakili ratiba hakuna atakaye kurekebisha. Hivyo si vyema kukaa peke yako kipindi chote cha mti Kwa kusoma kitabu hiki najua utajifunza kitu na ukiyazingatia yote kufeli mtihani kwako itakuwa si rahisi. MWISHO

×