1. РУКОВОДИТЕЛЬ ИГРАЕТ КЛЮЧЕВУЮ РОЛЬ В СОЗДАНИИ ТАКИХ УСЛОВИЙ,
ПРИ КОТОРЫХ ПОДЧИНЕННЫЙ САМ ЗАХОЧЕТ НАУЧИТЬСЯ,
САМ ЗАХОЧЕТ ПРИМЕНЯТЬ ИЗУЧЕННОЕ,
САМ ЗАХОЧЕТ ПОЗНАВАТЬ НОВОЕ.
ГЕДЕНИДЗЕ ГЕОРГИЙ.
БИЗНЕС-­‐‑ТРЕНИНГ
(В ТРЕНИНГ ВКЛЮЧЕНЫ ТЕХНОЛОГИИ LIFE MANAGEMENT®)
ПОДГОТОВЛЕНО ДЛЯ КОМПАНИЙ – ИГРОКОВ
УКРАИНСКОГО, РОССИЙСКОГО И КАЗАХСКОГО РЫНКОВ

2. ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА:
Освоить простые и эффективные инструменты управления людьми.
Освоить инструменты управления своей жизнью.
Научиться выращивать себя и подчиненных.
Понять закономерности превосходного результата жизни.
Понять, какие факторы формируют внутреннюю мотивацию.
Понять алгоритмы повышения уровня ответственности.
Отработать приобретенные навыки в рамках практических упражнений.
МЕТОДИКИ РАБОТЫ И
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Соотношение «теория/практика» 30/70
Методики, используемые в
тренинге
Фасилитация, шеринг, тесты,
презентации, групповая и
индивидуальная работа, видеосъемка,
ролевые игры, синемалогия
Актуальность 100% адаптация под бизнес компании
Взаимодействие тренер/участник Максимальное, вовлеченность 100%-­‐‑я
Внедрение и сопровождение Консультационная помощь при
внедрении, сопровождение
Продолжительность программы 2 дня (27 часов(9-­‐‑24, 9-­‐‑21))
Даты тренинга Обсуждаются отдельно
Место проведения тренинга На усмотрение клиента
Стоимость тренинга Обсуждается отдельно
В стоимость тренинга входит работа тренера, методический материал,
использование технических средств
обучения, трансфер тренера

3. Автор и ведущий: Георгий Геденидзе
Генеральный директор ООО
«Международное Агентство по
Развитию Бизнеса», бизнес-­‐‑тренер,
консультант, коуч. Автор и
провайдер множества программ по
Лидерству, Управлению персоналом,
Управлению продажами,
Управлению проектами и т.д.
Специализируется в основном на
обучении ТОП – состава и
собственников компаний, а также HR
– директоров и менеджеров среднего
звена. Имеет опыт более чем 10-­‐‑
летней успешной тренинговой и
консультационной деятельности. 9-­‐‑и
летний опыт работы в крупнейших
международных компаниях на ТОП -­‐‑
позициях. Магистр экономики и
психологии, бизнесмен.
УНИКАЛЬНОСТЬ ООО «МАРБ»:
Мы работаем с причинами, а не следствиями, а это значит, что Вам будет
предложен не стандартный продукт, а оптимальное решение Вашей
задачи.
Применяемые нами технологии за рамками тривиальных схем. Это
позволяет гарантировать максимальный и долгосрочный результат.
Нашей ценностью является постоянный рост и ответственность за
результат. Это значит, что Вы можете быть уверены в том, что работа будет
выполнена наилучшим способом.
Комплексность подхода в решении задач.
Посттренинговое сопровождение и поддержка;
Практический десятилетний опыт в преподаваемых темах.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ (9:00 – 24:00)
1. ТЕСТ «НАРИСУЙ СЕБЯ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ»:
Диагностика основных подходов к руководству людьми;
Определение ключевых ошибок;
Обратная связь об основных ошибках в управлении;
ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ
2. КЕЙС «СТРОИТЕЛЬСТВО БИЗНЕС – ЦЕНТРА»:
Групповая работа;
Понимание основных ошибок в управлении;
Определение ключевых направлений деятельности руководителя;
Съемка на видеокамеру;
3. ПЛАНИРОВАНИЕ:
SWOT – анализ;
SPACE – анализ. Анализ среды, в которой находится компания;
Постановка целей. Концепция SMART;
Командное упражнение «Превращение проблем в цели»;
Коммуникация целей и задач подчиненным;
4. КЕЙС «ПОТЕРЯ ИНФОРМАЦИИ»:
Выявление ошибок при коммуникации;
Определение причин потери ключевой информации;
Разработка способов улучшения ситуации;
5. ТЕСТ «УЗНАЙ СЕБЯ»:
Диагностика индивидуальных скрытых сторон, затрудняющих
коммуникацию с коллегами/подчиненными;
Определение путей улучшения ситуации;

5. 6. УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ:
Распределение времени в сутках -­‐‑ фотография рабочего дня;
Расхитители времени (дела, люди, роли);
Концепция «4 заработка»;
Концепция «ИФУ» (идентичность, функциональность, утилитарность);
Принцип «Паретто» в управлении временем;
АВС – анализ в распределении приоритетов;
Окно «Эйзенхауэра»;
Групповой кейс «Расстановка приоритетов/распределение времени»;
МОТИВАЦИЯ
7. ОСНОВНЫЕ МОТИВАЦИОННЫЕ КОНЦЕПЦИИ:
Факторы, обуславливающие мотивацию человека;
Концепция Маслоу (современный взгляд), концепция Герцберга;
Психология мотивации;
Особенности и преимущества нематериальной мотивации;
Тест на определение ведущих мотиваторов по системе Ф. Герцберга;
Способы применения данных подходов для мотивации подчиненных;
8. РАСЧЕТ МОТИВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА:
Формула расчета мотивационного потенциала членов коллектива;
Коэффициенты важности параметров;
Расчет мотивационного потенциала участников тренинга;
9. КЕЙС «МОТИВАЦИОННЫЕ ФАКТОРЫ»:
Самостоятельное определение мотивационных факторов;
Групповое определение мотивационных факторов;
Индивидуальное/пересмотренное определение мотивационных факторов;
10. СИНЕМАЛОГИЯ:
Просмотр художественного фильма по пройденным темам;
Обсуждение;
Проекция в собственную жизнь и работу;

6. ДЕНЬ ВТОРОЙ (9:00 – 21:00)
11. КОНЦЕПЦИЯ «LIFE MANAGEMENT®»:
Отношение к самореализации;
Отношение к жизненным и рабочим проблемам;
Опасности, подстерегающие Лидера;
Семь качеств успеха;
Десять принципов успешного предприятия;
Развитие способности поиска причин в себе;
КОНЦЕПЦИЯ СИТУАЦИОННОГО РУКОВОДСТВА
12. МОДЕЛЬ СИТУАЦИОННОГО РУКОВОДСТВА:
Степени готовности подчиненных (проявление);
Векторная направленность руководителя;
Выстраивание стиля поведения в зависимости от степени готовности;
13. ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗАДАЧУ:
Директивность, как стиль руководства;
Момент применения и способы применения;
14. ОРИЕНТАЦИЯ НА ОТНОШЕНИЯ:
Концепция коучинга;
Концепция наставничества;
Вопросы – как основной способ коммуникации в коучинге;
Мотивация в коучинге;
Модель делегирования;
15. ДЕЛЕГИРОВАНИЕ:
Тест «Отношение к делегированию»;
Назначение делегирования;
Психология делегирования;
Мотивация в делегировании;

7. 16. КОНТРОЛЬ ПОДЧИНЕННЫХ:
Мотивация в контроле;
Виды контроля;
Области контроля. Точки контроля (KPI’s) и частота;
17. КОНСТРУКТИВНАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:
Конструктивная похвала;
Конструктивный выговор;
Влияние критики на результаты деятельности сотрудников;
Обратная связь – основные правила;
18. ТЕСТИРОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ:
Тест «Векторная направленность руководителя»;
Тест «Лидер/исполнитель»;
Обратная связь, корректировка стилей;
19. ИГРА «СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО»:
Уникальная игра! Позволяет воссоздать разные управленческие ситуации
и сгенерировать правильное решение;
Группа делится на подгруппы по 3-­‐‑4 человека. Подгруппы
пропорционально рассаживаются вокруг двух игровых полей с игровыми
кубиками и карточками. На каждой карточке задана ситуация, на которую
необходимо найти правильное управленческое решение. По количеству
правильных решений, а также времени, потраченному на поиск решения,
определяется команда -­‐‑ победитель;
Данная команда победитель награждается небольшим индивидуальным
тематическим подарком от компании – заказчика;
20. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:
Обратная связь;
Рекомендации по внедрению информации;
Рекомендации по саморазвитию (список литературы, видео);
Вручение номерного сертификата;

8. ТАЙМИНГ ОБУЧЕНИЯ:
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
09:00 – начало тренинга;
11:00 – кофе-­‐‑брейк;
11:15 – тренинг;
13:00 -­‐‑ обед;
14:00 – тренинг;
16:00 – кофе-­‐‑брейк;
16:15 – тренинг;
19:00 – ужин;
20:00 – тренинг;
22:00 – синемалогия;
24:00 – окончание первого дня;
ДЕНЬ ВТОРОЙ
09:00 – начало тренинга;
11:00 – кофе-­‐‑брейк;
11:15 – тренинг;
14:00 -­‐‑ обед;
15:00 – тренинг;
17:00 – кофе-­‐‑брейк;
17:15 – тренинг;
18:00 – ужин;
19:00 – тренинг;
21:00 – окончание тренинга;