SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
Universidade Federal do Paraná - UFPR
Setor de Educação Profissional e Tecnológica – SEPT
Curso de Pós-Graduação lato sensu em Mídias na Educação –
Turma 2012/2013
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO - 2012/2013
Nome da aluna: GEANE APARECIDA POTERIKO DA SILVA
Disciplina: DESIGN E USABILIDADE
Data: 31/10/2012
Atividade: Análise de Interface
ANÁLISE DE INTERFACE
FormatFactory é um programa
gratuito para converter qualquer arquivo
de áudio, vídeo e imagem para o
formato que o usuário desejar.
Perfil do usuário: Pode ser
qualquer pessoa interessada em fazer
uma conversão de arquivo, com as
mais diversas finalidades, para uso no trabalho ou momentos de interação e lazer.
Considerando a praticidade e os recursos do programa, os usuários mais
frequentes são profissionais da área de educação, principalmente professores que
utilizam materiais para serem veiculados na TV Pendrive (TV Multimídia), que
requer formatos específicos.
É preciso considerar que nesta análise de interface e interação que o
usuário possua conhecimentos mínimos de informática.
Objetivo do usuário: Converter arquivos de áudio, vídeo e imagem para o
formato escolhido, com amplas possibilidades de recursos, conforme descrição a
seguir.
O programa FormatFactory pode ser baixado para o computador por meio
do site Baixaqui: http://www.baixaki.com.br/download/formatfactory.htm
Optando pela opção de download, basta seguir as orientações para a
instalação do programa, que é rápida e simples.
De acordo com o site Baixaqui, o Format Factory é um dos aplicativos mais
intuitivos para realizar a conversão de vídeos, músicas e imagens no computador,
tanto que são dezenas de milhões de downloads que ele possui no site, sendo o
software mais baixado da sua categoria. O seu maior destaque é, sem dúvida, a
facilidade de uso.
Esta é a interface do programa.
Figura 1: Interface do Format Factory
Caso o usuário nunca tenha lidado antes com aplicativos do gênero, não
terá dificuldades, pois a interface do programa é simples e com boa aparência.
As suas funções de conversão distribuídas por categorias.
Dentro de cada uma delas, basta escolher o formato do arquivo final
desejado entre dezenas de opções disponíveis.
Pode-se considerar a interface realmente muito intuitiva, uma vez que todo
usuário com conhecimentos mínimos em informática consegue usar o programa.
Outra vantagem é a facilidade de uso e a tradução para o português. Além disso, o
FormatFactory permite a edição de diversas configurações.
Temos abaixo as principais funções do software.
Vídeo
O primeiro grupo de conversão do
aplicativo é destinado a vídeos, contando com
suporte para os formatos mais utilizados pelos
usuários.
O mais interessante do FormatFactory é
que você não precisa se preocupar com o tipo
de arquivo de entrada, já que ele converte
praticamente todos os formatos para o que você
desejar.
Dessa forma, basta escolher o modelo do
arquivo de saída, como WMV, MP4, 3GP, ou
especificamente para o uso em sala de aula na
TV Multimídia, os formatos MPG ou AVI,
clicando na função destinada a cada um deles.
Figura 2: Formatos
Na próxima janela, insira os vídeos de sua preferência e selecione a
qualidade desejada. (ver figura 3).
Na parte de baixo da janela, você estipula uma pasta de sua preferência
para os arquivos gerados – ao clicar no botão “Adicionar Pasta”– ou ainda pode
mantê-los nas pastas de origens dos vídeos, marcando a função corretamente na
parte inferior esquerda da tela.
Figura 3: Selecionando arquivos
Ao selecionar um dos arquivos listados para a conversão, é possível acessar
o botão “Opções”, que leva a uma janela de edição do arquivo. Ela permite
inclusive que você
recorte alguns trechos
específicos, caso haja
necessidade de retirar
introdução ou letreiros
finais, por exemplo.
Finalmente, clique em
OK para voltar à tela
inicial do aplicativo.
Repare que agora seu
vídeo está listado na
janela inicial doFigura 4: Opções
programa. Assim, você estipula as conversões que gostaria de fazer antes de
começar a tarefa, através do botão “Iniciar”.
Voltando à primeira interface do programa,
caso o usuário queira converter arquivos de áudio,
imagem ou dispositivos de CD/DVD, basta
selecionar os itens na parte ao lado da tela.
Figura 5: Outros formatos
Áudio: Todas as características descritas anteriormente se aplicam
igualmente às funções de conversão de áudio do FormatFactory. No caso de áudio,
selecione a opção indicada (figura 5).
Músicas e trilhas podem ser convertidas para os formatos MP3, WMA, AAC,
OGG, WAV e diversos outros tipos muito conhecidos na internet.
Novamente, tudo o que se tem que fazer é escolher seus arquivos de áudio
livremente, editar as faixas que achar necessário e estipular a qualidade da
conversão.
Imagem: Também em um sistema muito semelhante ao de outros tipos de
arquivo, é possível, em poucos minutos, converter suas imagens para os formatos
mais conhecidos, como JPG, BMP e PNG.
A grande diferença na personalização dos arquivos de imagem é a
possibilidade de estipular manualmente novos valores de tamanho e outros dados
para o arquivo de
saída. Para isso,
clique em:
“Configurações de
saída”
e definina novos
valores para a
figura. Pode-se até
mesmo girar sua
estrutura.
Figura 6: Configurações de saída
Depois que todas as suas conversões estiverem personalizadas e prontas
para começar, volte à tela inicial do FormatFactory, clicando em “Iniciar”. Em
instantes, uma barra de progresso aparece no primeiro arquivo da lista, realizando
as tarefas.
Figura 7: Interface inicial
Um outro recurso interessante é que o usuário pode deixar filmes inteiros
convertendo sem ficar na frente do computador, pois é possível estipular o
desligamento automático do computador após o término das conversões.
Isso pode ser feito clicando em “Após Conversão: Desligar computador”,
opção localizada na parte inferior da janela principal do FormatFactory.
O Format Factory reúne ferramentas que suportam os três tipos de arquivos
multimídia mais comuns em um único programa, possuindo amplas opções de
usabilidade.
Lista de tarefas
Interface inicial: Limpa e objetiva. Os contrastes de cores são muito bons,
tons suaves e ícones bem localizados. Linguagem visual de qualidade e botões ao
alcance do mouse, adequado para usuários com conhecimento mínimo em
informática.
Interação: Boa e objetiva. O usuário consegue diferenciar formatos com
facilidade, escolher pasta de destino e fazer configurações de forma rápida e sem
maiores dificuldades.
ANÁLISE DE INTERAÇÃO
Ainda com o mesmo objetivo de converter arquivos para veiculação na TV
Multimídia, em sala de aula, a análise de interação será feita através do conversor
virtual de arquivos Online Vídeo Converter.
Perfil do usuário: Alunos ou professores com interesse de baixar vídeos
diretamente da internet nos variados formatos de áudio, vídeo e imagem.
Objetivo do usuário: Converter arquivos diretamente da internet ou do PC.
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Acesse o site pelo endereço: http://www.onlinevideoconverter.com/
A interface inicial é extremamente poluída. Observe que a janela de
interesse do usuário é objetiva, mas ao seu redor há várias propagandas e links de
direcionamentos para outros sites e redes sociais.
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
A apresentação do site é feita em
letras pequenas na parte superior da tela,
por isso o usuário pode ter dificuldades
em encontrá-la. Ao lado, outros ícones
apresentam mais destaque do que ela.
A poluição visual se acentua no aparecimento
indesejado de links que surgem na tela inicial, fazendo
com que o usuário pare sua interação para fechá-los, ou
até mesmo clique sem querer sobre alguns durante o
processo de fechamento.
Isto tira a atenção dos usuários e prejudica o uso
da ferramenta virtual.
Outro item que polui a interface inicial é o
destaque das redes sociais. Alguns usuários se
identificam com este detalhe, no entanto deve-se
considerar a grande maioria está procurando um serviço rápido e prático, e a
possibilidade de interação com tantas redes sociais já na interface inicial pode ser
mais uma distração.
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
A tela inicial do site está tão poluída que foram necessárias três capturas de
tela para expor de forma integral.
Porém, deve-se enfatizar um aspecto: apesar de uma interface poluída, com
cores contrastantes e muitos ícones dispersos, o usuário pode encontrar neste site
uma opção rápida para baixar arquivos diretamente da internet, como veremos a
seguir.
OBSERVAÇÃO: A partir daqui, serão apresentadas apenas as janelas
direcionadas à conversão de arquivos, excluindo-se (por meio de corte de telas)
as propagandas, links e ícones que poluem a interface já mencionadas
anteriormente, visando assim dar ênfase à interação do usuário durante o processo
de conversão. Mas fica enfatizada a existência de tais elementos poluidores da
interface inicial e o quanto estes podem atrapalhar o trabalho do usuário.
Abaixo está delimitada a janela de interesse do usuário para começar seu
trabalho de conversão.
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Trata-se de uma tela bem simples e prática, deve-se apenas escolher a
opção: “Rest of the world”.
Interação: Fácil e lógica.
Dificuldade: O idioma é o inglês, mas os ícones são bem intuitivos e fáceis
de serem identificados pelo usuário.
Em seguida aparece a interface:
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Interface: Limpa, clara, ícones intuitivos, bons contrastes de cores e lógica.
Linguagem visual adequada, com indicação direta de formatos de acordo
com os ícones.
Interação: Basta clicar no formato desejado, sendo o primeiro ícone para a
conversão de arquivos em áudio, o segundo ícone para vídeos e o terceiro
direcionado a arquivos alojados diretamente no computador do usuário. No caso
desta simulação, será escolhido o item “conversor de vídeos”.
Além disso, o usuário pode escolher o navegador que utiliza: Firefox,
Chrome ou Safari. No entanto, este item é opcional, não interfere na sequência do
trabalho de conversão. O idioma já aparece em português, o que facilita a interação
do usuário.
A próxima interface é a seguinte:
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Interface: Limpa, bons contrastes de cores, lógica, com espaço de destaque
destinado ao endereço de URL escolhido pelo usuário referente ao arquivo a ser
convertido.
Linguagem visual adequada, o título é bem claro: “Download e converter um
vídeo”, orientando o usuário a copiar e colar o endereço do arquivo de vídeo
desejado.
Interação: Colar a URL do vídeo que deseja fazer o download no espaço
abaixo e depois clicar na seta que indica continuidade.
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Interface: limpa, bons contrastes de cores, clara, com espaço para o usuário
delimitar o formato desejado.
Linguagem visual adequada, o título é bem claro: “Download e converter um
vídeo”, orientando o usuário a “Selecionar um formato para o arquivo”.
Interação: O usuário deverá escolher o formato do vídeo a ser baixado. Na
TV Pendrive as opções adequadas são: MPEG (para vídeos de melhor qualidade)
ou AVI. Outros formatos em vídeo não apresentam suporte para veiculação.
Em seguida aparece a interface abaixo, que sai rapidamente pois apenas
indica a conexão com o servidor.
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Após, o arquivo será
preparado e carregado até 100%.
O título do arquivo fica
disponível em cor branca e a
porcentagem de conclusão do
processo fica exposta em letras
grandes e de destaque.
Interface: boa, bons contrastes de cores, letras de destaque.
Interação: O usuário deverá esperar o conversor concluir o processo de
download do arquivo em 100%.
Dificuldade: às vezes o servidor não é encontrado. Além disso, dentro da
janela específica há propagandas em banners que se repetem nas próximas
interfaces. Embora há o alerta que de clicar nestes banners não irá interferir no
processo de download, fica claro que o usuário acaba se distraindo com tais links.
Ao final do processo, aparecerá a janela abaixo:
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Interface: excelente, bons contrastes de cores, indicação com destaque:
“Arquivo convertido com sucesso. Faça o download do arquivo no link abaixo...”.
Ícones bem dispostos e intuitivos: voltar à homepage, retornar à opção de
áudio, retornar à opção de vídeo, ou SALVAR O ARQUIVO (Save as).
Interação: Para concluir o processo, o usuário deverá clicar na seta azul à
direita (último ícone), ou se preferir utilizar as demais opções descritas acima.
Por fim, aparece a interface com janela de salvar arquivo.
(figura na página seguinte).
Interface: Excelente, janela já conhecida de outros programas de sistemas
operacionais, bons contrastes de cores, tela objetiva.
Interação: O usuário deverá dar um nome ao arquivo, selecionar o local de
armazenamento e aguardar a conclusão do download.
Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
Considerações finais
Com exceção dos itens já mencionados na presente análise que colaboram
com a poluição visual da interface inicial, pode-se observar que as demais
interfaces são organizadas, limpas, com bons contrastes de cores e lógicas, são
adequadas ao objetivo do usuário e o auxilia a não ficar em dúvida nas escolhas a
partir da utilização de ícones intuitivos e de destaque. Assim, a linguagem visual
utilizada é excelente.
Com relação à interação, nota-se que as interfaces são lógicas e simples. O
trabalho que o usuário tem para fazer o download de arquivos é mínimo, requer
apenas a indicação correta da URL a ser colada no local indicado e a observação
das orientações do conversor online.
No que diz respeito à ergonomia cognitiva, pode-se observar que as
disposições das informações estão objetivas e adequadas às necessidades dos
usuários, no caso, o download com sucesso de arquivos no formato desejado.
Sobre a usabilidade, o conversor virtual Online Video Converter se
apresenta de maneira bastante usável e simples, sem confundir o usuário. Desse
modo, conclui-se que o conversor é totalmente objetivo, uma vez que o usuário o
utiliza para um único fim: converter arquivos, e consegue fazê-lo de forma simples
e rápida.
Considerando tais observações e a presente análise, o Online Video
Converter é indicado aos professores que procuram um ambiente virtual adequado
para baixar e converter arquivos da internet ou do próprio computador de forma
ágil, buscando aprimorar sua prática pedagógica com o uso da TV Multimídia em
sala de aula. Ou, ainda, para alunos que precisam converter arquivos de áudio,
vídeo ou imagem para apresentação de trabalhos escolares ou mesmo para o uso
pessoal.
REFERÊNCIAS:
NEAD, UFPR. Material Didático do Curso de Pós Graduação Lato Senso em
Mídias integradas na Educação. Design e Usabilidade. Disponível em: <
http://www.cursos.nead.ufpr.br/mod/assignment/view.php?id=125630> Acesso em
12/10/2012
http://www.baixaki.com.br/download/formatfactory.htm Acesso em 12/10/2012
http://www.onlinevideoconverter.com Acesso em 12/10/2012

Más contenido relacionado

Similar a Análise de Interface_Geane Poteriko

Tutorial de uso jahshaka 2.0
Tutorial de uso jahshaka 2.0Tutorial de uso jahshaka 2.0
Tutorial de uso jahshaka 2.0A C Octaviani Jr
 
Tutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioTutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioGeraldoead
 
Tutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioTutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioGeraldoead
 
Tutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioTutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioGeraldoead
 
Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937
Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937
Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937soniacerqueira
 
Tutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatos
Tutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatosTutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatos
Tutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatoscipasap
 
Cópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonio
Cópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonioCópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonio
Cópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonioAbner Gabriel
 
Aula 14 painel de controle
Aula 14   painel de controleAula 14   painel de controle
Aula 14 painel de controleBoris Junior
 
Trabalho marketing digital escrito
Trabalho marketing digital escritoTrabalho marketing digital escrito
Trabalho marketing digital escrito682000
 
Microsoft office 2010,libre office
Microsoft office 2010,libre officeMicrosoft office 2010,libre office
Microsoft office 2010,libre officeFilipe Hiluy
 
Tutorial do audacity
Tutorial do audacityTutorial do audacity
Tutorial do audacityLudi Um
 
Criação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informática
Criação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informáticaCriação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informática
Criação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informáticaVerdanatech Soluções em TI
 
Resumo Interop
Resumo InteropResumo Interop
Resumo Interopleonardotn
 
Criando aplicativos multimídia com director 7 tambein engloba versoes 5, 6...
Criando aplicativos multimídia com director  7   tambein engloba versoes 5, 6...Criando aplicativos multimídia com director  7   tambein engloba versoes 5, 6...
Criando aplicativos multimídia com director 7 tambein engloba versoes 5, 6...Nilson Oliveira
 

Similar a Análise de Interface_Geane Poteriko (20)

Tutorial de uso jahshaka 2.0
Tutorial de uso jahshaka 2.0Tutorial de uso jahshaka 2.0
Tutorial de uso jahshaka 2.0
 
Tutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioTutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudio
 
Tutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioTutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudio
 
Tutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudioTutorial simplificado do camstudio
Tutorial simplificado do camstudio
 
Video na web
Video na webVideo na web
Video na web
 
Manual glo maker notasapoio
Manual glo maker notasapoioManual glo maker notasapoio
Manual glo maker notasapoio
 
Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937
Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937
Impress - SóNia Cerqueira, nº 6937
 
Tutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatos
Tutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatosTutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatos
Tutorial 007 – convertendo vídeos em vários formatos
 
Cópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonio
Cópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonioCópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonio
Cópia de questoes trt-br-informatica-joaoantonio
 
Aula 14 painel de controle
Aula 14   painel de controleAula 14   painel de controle
Aula 14 painel de controle
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 
Trabalho marketing digital escrito
Trabalho marketing digital escritoTrabalho marketing digital escrito
Trabalho marketing digital escrito
 
Unidade6
Unidade6Unidade6
Unidade6
 
Manual adobe
Manual adobeManual adobe
Manual adobe
 
Microsoft office 2010,libre office
Microsoft office 2010,libre officeMicrosoft office 2010,libre office
Microsoft office 2010,libre office
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Tutorial do audacity
Tutorial do audacityTutorial do audacity
Tutorial do audacity
 
Criação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informática
Criação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informáticaCriação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informática
Criação de um Desktop GNU/Linux para uso em laboratórios de informática
 
Resumo Interop
Resumo InteropResumo Interop
Resumo Interop
 
Criando aplicativos multimídia com director 7 tambein engloba versoes 5, 6...
Criando aplicativos multimídia com director  7   tambein engloba versoes 5, 6...Criando aplicativos multimídia com director  7   tambein engloba versoes 5, 6...
Criando aplicativos multimídia com director 7 tambein engloba versoes 5, 6...
 

Más de gepoteriko

Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Introdução
Replanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - IntroduçãoReplanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - Introdução
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Introduçãogepoteriko
 
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Slides
Replanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - SlidesReplanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - Slides
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Slidesgepoteriko
 
Tabela – Planejamento do trabalho
Tabela  – Planejamento do trabalhoTabela  – Planejamento do trabalho
Tabela – Planejamento do trabalhogepoteriko
 
QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados Levantados
QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados LevantadosQUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados Levantados
QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados Levantadosgepoteriko
 
GRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS
GRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIASGRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS
GRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIASgepoteriko
 
ARTIGO - TOONDOO E TDAH
ARTIGO - TOONDOO E TDAHARTIGO - TOONDOO E TDAH
ARTIGO - TOONDOO E TDAHgepoteriko
 
Concurso de desenho – 10 finalistas
Concurso de desenho – 10 finalistasConcurso de desenho – 10 finalistas
Concurso de desenho – 10 finalistasgepoteriko
 
Rotary Club - Palestra 17/09/15
Rotary Club - Palestra 17/09/15Rotary Club - Palestra 17/09/15
Rotary Club - Palestra 17/09/15gepoteriko
 
Oficina de Mídias 2014 - CEAA
Oficina de Mídias 2014 - CEAAOficina de Mídias 2014 - CEAA
Oficina de Mídias 2014 - CEAAgepoteriko
 
Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko
 Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko
Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoterikogepoteriko
 
O menino do_dedo_verde
O menino do_dedo_verdeO menino do_dedo_verde
O menino do_dedo_verdegepoteriko
 
Texto sobre multimodalidade
Texto sobre multimodalidadeTexto sobre multimodalidade
Texto sobre multimodalidadegepoteriko
 
PRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICO
PRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS  NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICOPRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS  NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICO
PRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICOgepoteriko
 
Projeto Mídias na Educação
Projeto Mídias na EducaçãoProjeto Mídias na Educação
Projeto Mídias na Educaçãogepoteriko
 
Criação de cartoons
Criação de cartoonsCriação de cartoons
Criação de cartoonsgepoteriko
 
Cartoos mais famosos
Cartoos mais famososCartoos mais famosos
Cartoos mais famososgepoteriko
 
Histórico das produções clássicas
Histórico das produções clássicasHistórico das produções clássicas
Histórico das produções clássicasgepoteriko
 
A linguagem em cartoons
A linguagem em cartoonsA linguagem em cartoons
A linguagem em cartoonsgepoteriko
 

Más de gepoteriko (20)

Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Introdução
Replanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - IntroduçãoReplanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - Introdução
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Introdução
 
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Slides
Replanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - SlidesReplanejamento 2016   - Tecnologias x TDAH - Slides
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Slides
 
Tabela – Planejamento do trabalho
Tabela  – Planejamento do trabalhoTabela  – Planejamento do trabalho
Tabela – Planejamento do trabalho
 
QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados Levantados
QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados LevantadosQUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados Levantados
QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados Levantados
 
GRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS
GRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIASGRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS
GRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS
 
ARTIGO - TOONDOO E TDAH
ARTIGO - TOONDOO E TDAHARTIGO - TOONDOO E TDAH
ARTIGO - TOONDOO E TDAH
 
Concurso de desenho – 10 finalistas
Concurso de desenho – 10 finalistasConcurso de desenho – 10 finalistas
Concurso de desenho – 10 finalistas
 
Rotary Club - Palestra 17/09/15
Rotary Club - Palestra 17/09/15Rotary Club - Palestra 17/09/15
Rotary Club - Palestra 17/09/15
 
Oficina de Mídias 2014 - CEAA
Oficina de Mídias 2014 - CEAAOficina de Mídias 2014 - CEAA
Oficina de Mídias 2014 - CEAA
 
Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko
 Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko
Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko
 
O menino do_dedo_verde
O menino do_dedo_verdeO menino do_dedo_verde
O menino do_dedo_verde
 
Texto sobre multimodalidade
Texto sobre multimodalidadeTexto sobre multimodalidade
Texto sobre multimodalidade
 
PRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICO
PRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS  NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICOPRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS  NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICO
PRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICO
 
Projeto UFPR
Projeto UFPRProjeto UFPR
Projeto UFPR
 
Projeto Mídias na Educação
Projeto Mídias na EducaçãoProjeto Mídias na Educação
Projeto Mídias na Educação
 
Guia do JClic
Guia do JClicGuia do JClic
Guia do JClic
 
Criação de cartoons
Criação de cartoonsCriação de cartoons
Criação de cartoons
 
Cartoos mais famosos
Cartoos mais famososCartoos mais famosos
Cartoos mais famosos
 
Histórico das produções clássicas
Histórico das produções clássicasHistórico das produções clássicas
Histórico das produções clássicas
 
A linguagem em cartoons
A linguagem em cartoonsA linguagem em cartoons
A linguagem em cartoons
 

Último

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 

Último (20)

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 

Análise de Interface_Geane Poteriko

  • 1. Universidade Federal do Paraná - UFPR Setor de Educação Profissional e Tecnológica – SEPT Curso de Pós-Graduação lato sensu em Mídias na Educação – Turma 2012/2013 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO - 2012/2013 Nome da aluna: GEANE APARECIDA POTERIKO DA SILVA Disciplina: DESIGN E USABILIDADE Data: 31/10/2012 Atividade: Análise de Interface ANÁLISE DE INTERFACE FormatFactory é um programa gratuito para converter qualquer arquivo de áudio, vídeo e imagem para o formato que o usuário desejar. Perfil do usuário: Pode ser qualquer pessoa interessada em fazer uma conversão de arquivo, com as mais diversas finalidades, para uso no trabalho ou momentos de interação e lazer. Considerando a praticidade e os recursos do programa, os usuários mais frequentes são profissionais da área de educação, principalmente professores que utilizam materiais para serem veiculados na TV Pendrive (TV Multimídia), que requer formatos específicos. É preciso considerar que nesta análise de interface e interação que o usuário possua conhecimentos mínimos de informática. Objetivo do usuário: Converter arquivos de áudio, vídeo e imagem para o formato escolhido, com amplas possibilidades de recursos, conforme descrição a seguir.
  • 2. O programa FormatFactory pode ser baixado para o computador por meio do site Baixaqui: http://www.baixaki.com.br/download/formatfactory.htm Optando pela opção de download, basta seguir as orientações para a instalação do programa, que é rápida e simples. De acordo com o site Baixaqui, o Format Factory é um dos aplicativos mais intuitivos para realizar a conversão de vídeos, músicas e imagens no computador, tanto que são dezenas de milhões de downloads que ele possui no site, sendo o software mais baixado da sua categoria. O seu maior destaque é, sem dúvida, a facilidade de uso. Esta é a interface do programa. Figura 1: Interface do Format Factory Caso o usuário nunca tenha lidado antes com aplicativos do gênero, não terá dificuldades, pois a interface do programa é simples e com boa aparência. As suas funções de conversão distribuídas por categorias.
  • 3. Dentro de cada uma delas, basta escolher o formato do arquivo final desejado entre dezenas de opções disponíveis. Pode-se considerar a interface realmente muito intuitiva, uma vez que todo usuário com conhecimentos mínimos em informática consegue usar o programa. Outra vantagem é a facilidade de uso e a tradução para o português. Além disso, o FormatFactory permite a edição de diversas configurações. Temos abaixo as principais funções do software. Vídeo O primeiro grupo de conversão do aplicativo é destinado a vídeos, contando com suporte para os formatos mais utilizados pelos usuários. O mais interessante do FormatFactory é que você não precisa se preocupar com o tipo de arquivo de entrada, já que ele converte praticamente todos os formatos para o que você desejar. Dessa forma, basta escolher o modelo do arquivo de saída, como WMV, MP4, 3GP, ou especificamente para o uso em sala de aula na TV Multimídia, os formatos MPG ou AVI, clicando na função destinada a cada um deles. Figura 2: Formatos Na próxima janela, insira os vídeos de sua preferência e selecione a qualidade desejada. (ver figura 3). Na parte de baixo da janela, você estipula uma pasta de sua preferência para os arquivos gerados – ao clicar no botão “Adicionar Pasta”– ou ainda pode mantê-los nas pastas de origens dos vídeos, marcando a função corretamente na parte inferior esquerda da tela.
  • 4. Figura 3: Selecionando arquivos Ao selecionar um dos arquivos listados para a conversão, é possível acessar o botão “Opções”, que leva a uma janela de edição do arquivo. Ela permite inclusive que você recorte alguns trechos específicos, caso haja necessidade de retirar introdução ou letreiros finais, por exemplo. Finalmente, clique em OK para voltar à tela inicial do aplicativo. Repare que agora seu vídeo está listado na janela inicial doFigura 4: Opções
  • 5. programa. Assim, você estipula as conversões que gostaria de fazer antes de começar a tarefa, através do botão “Iniciar”. Voltando à primeira interface do programa, caso o usuário queira converter arquivos de áudio, imagem ou dispositivos de CD/DVD, basta selecionar os itens na parte ao lado da tela. Figura 5: Outros formatos Áudio: Todas as características descritas anteriormente se aplicam igualmente às funções de conversão de áudio do FormatFactory. No caso de áudio, selecione a opção indicada (figura 5). Músicas e trilhas podem ser convertidas para os formatos MP3, WMA, AAC, OGG, WAV e diversos outros tipos muito conhecidos na internet. Novamente, tudo o que se tem que fazer é escolher seus arquivos de áudio livremente, editar as faixas que achar necessário e estipular a qualidade da conversão. Imagem: Também em um sistema muito semelhante ao de outros tipos de arquivo, é possível, em poucos minutos, converter suas imagens para os formatos mais conhecidos, como JPG, BMP e PNG. A grande diferença na personalização dos arquivos de imagem é a possibilidade de estipular manualmente novos valores de tamanho e outros dados para o arquivo de saída. Para isso, clique em: “Configurações de saída” e definina novos valores para a figura. Pode-se até mesmo girar sua estrutura. Figura 6: Configurações de saída
  • 6. Depois que todas as suas conversões estiverem personalizadas e prontas para começar, volte à tela inicial do FormatFactory, clicando em “Iniciar”. Em instantes, uma barra de progresso aparece no primeiro arquivo da lista, realizando as tarefas. Figura 7: Interface inicial Um outro recurso interessante é que o usuário pode deixar filmes inteiros convertendo sem ficar na frente do computador, pois é possível estipular o desligamento automático do computador após o término das conversões. Isso pode ser feito clicando em “Após Conversão: Desligar computador”, opção localizada na parte inferior da janela principal do FormatFactory. O Format Factory reúne ferramentas que suportam os três tipos de arquivos multimídia mais comuns em um único programa, possuindo amplas opções de usabilidade. Lista de tarefas
  • 7. Interface inicial: Limpa e objetiva. Os contrastes de cores são muito bons, tons suaves e ícones bem localizados. Linguagem visual de qualidade e botões ao alcance do mouse, adequado para usuários com conhecimento mínimo em informática. Interação: Boa e objetiva. O usuário consegue diferenciar formatos com facilidade, escolher pasta de destino e fazer configurações de forma rápida e sem maiores dificuldades. ANÁLISE DE INTERAÇÃO Ainda com o mesmo objetivo de converter arquivos para veiculação na TV Multimídia, em sala de aula, a análise de interação será feita através do conversor virtual de arquivos Online Vídeo Converter. Perfil do usuário: Alunos ou professores com interesse de baixar vídeos diretamente da internet nos variados formatos de áudio, vídeo e imagem. Objetivo do usuário: Converter arquivos diretamente da internet ou do PC. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
  • 8. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Acesse o site pelo endereço: http://www.onlinevideoconverter.com/ A interface inicial é extremamente poluída. Observe que a janela de interesse do usuário é objetiva, mas ao seu redor há várias propagandas e links de direcionamentos para outros sites e redes sociais.
  • 9. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 A apresentação do site é feita em letras pequenas na parte superior da tela, por isso o usuário pode ter dificuldades em encontrá-la. Ao lado, outros ícones apresentam mais destaque do que ela. A poluição visual se acentua no aparecimento indesejado de links que surgem na tela inicial, fazendo com que o usuário pare sua interação para fechá-los, ou até mesmo clique sem querer sobre alguns durante o processo de fechamento. Isto tira a atenção dos usuários e prejudica o uso da ferramenta virtual. Outro item que polui a interface inicial é o destaque das redes sociais. Alguns usuários se identificam com este detalhe, no entanto deve-se considerar a grande maioria está procurando um serviço rápido e prático, e a possibilidade de interação com tantas redes sociais já na interface inicial pode ser mais uma distração. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 A tela inicial do site está tão poluída que foram necessárias três capturas de tela para expor de forma integral.
  • 10. Porém, deve-se enfatizar um aspecto: apesar de uma interface poluída, com cores contrastantes e muitos ícones dispersos, o usuário pode encontrar neste site uma opção rápida para baixar arquivos diretamente da internet, como veremos a seguir. OBSERVAÇÃO: A partir daqui, serão apresentadas apenas as janelas direcionadas à conversão de arquivos, excluindo-se (por meio de corte de telas) as propagandas, links e ícones que poluem a interface já mencionadas anteriormente, visando assim dar ênfase à interação do usuário durante o processo de conversão. Mas fica enfatizada a existência de tais elementos poluidores da interface inicial e o quanto estes podem atrapalhar o trabalho do usuário. Abaixo está delimitada a janela de interesse do usuário para começar seu trabalho de conversão. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Trata-se de uma tela bem simples e prática, deve-se apenas escolher a opção: “Rest of the world”. Interação: Fácil e lógica. Dificuldade: O idioma é o inglês, mas os ícones são bem intuitivos e fáceis de serem identificados pelo usuário. Em seguida aparece a interface:
  • 11. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Interface: Limpa, clara, ícones intuitivos, bons contrastes de cores e lógica. Linguagem visual adequada, com indicação direta de formatos de acordo com os ícones. Interação: Basta clicar no formato desejado, sendo o primeiro ícone para a conversão de arquivos em áudio, o segundo ícone para vídeos e o terceiro direcionado a arquivos alojados diretamente no computador do usuário. No caso desta simulação, será escolhido o item “conversor de vídeos”. Além disso, o usuário pode escolher o navegador que utiliza: Firefox, Chrome ou Safari. No entanto, este item é opcional, não interfere na sequência do trabalho de conversão. O idioma já aparece em português, o que facilita a interação do usuário. A próxima interface é a seguinte: Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012
  • 12. Interface: Limpa, bons contrastes de cores, lógica, com espaço de destaque destinado ao endereço de URL escolhido pelo usuário referente ao arquivo a ser convertido. Linguagem visual adequada, o título é bem claro: “Download e converter um vídeo”, orientando o usuário a copiar e colar o endereço do arquivo de vídeo desejado. Interação: Colar a URL do vídeo que deseja fazer o download no espaço abaixo e depois clicar na seta que indica continuidade. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Interface: limpa, bons contrastes de cores, clara, com espaço para o usuário delimitar o formato desejado. Linguagem visual adequada, o título é bem claro: “Download e converter um vídeo”, orientando o usuário a “Selecionar um formato para o arquivo”. Interação: O usuário deverá escolher o formato do vídeo a ser baixado. Na TV Pendrive as opções adequadas são: MPEG (para vídeos de melhor qualidade) ou AVI. Outros formatos em vídeo não apresentam suporte para veiculação.
  • 13. Em seguida aparece a interface abaixo, que sai rapidamente pois apenas indica a conexão com o servidor. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Após, o arquivo será preparado e carregado até 100%. O título do arquivo fica disponível em cor branca e a porcentagem de conclusão do processo fica exposta em letras grandes e de destaque. Interface: boa, bons contrastes de cores, letras de destaque. Interação: O usuário deverá esperar o conversor concluir o processo de download do arquivo em 100%. Dificuldade: às vezes o servidor não é encontrado. Além disso, dentro da janela específica há propagandas em banners que se repetem nas próximas interfaces. Embora há o alerta que de clicar nestes banners não irá interferir no processo de download, fica claro que o usuário acaba se distraindo com tais links.
  • 14. Ao final do processo, aparecerá a janela abaixo: Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Interface: excelente, bons contrastes de cores, indicação com destaque: “Arquivo convertido com sucesso. Faça o download do arquivo no link abaixo...”. Ícones bem dispostos e intuitivos: voltar à homepage, retornar à opção de áudio, retornar à opção de vídeo, ou SALVAR O ARQUIVO (Save as). Interação: Para concluir o processo, o usuário deverá clicar na seta azul à direita (último ícone), ou se preferir utilizar as demais opções descritas acima. Por fim, aparece a interface com janela de salvar arquivo. (figura na página seguinte). Interface: Excelente, janela já conhecida de outros programas de sistemas operacionais, bons contrastes de cores, tela objetiva. Interação: O usuário deverá dar um nome ao arquivo, selecionar o local de armazenamento e aguardar a conclusão do download.
  • 15. Fonte: http://www.onlinevideoconverter.com/ Acesso em 10/10/2012 Considerações finais Com exceção dos itens já mencionados na presente análise que colaboram com a poluição visual da interface inicial, pode-se observar que as demais interfaces são organizadas, limpas, com bons contrastes de cores e lógicas, são adequadas ao objetivo do usuário e o auxilia a não ficar em dúvida nas escolhas a partir da utilização de ícones intuitivos e de destaque. Assim, a linguagem visual utilizada é excelente. Com relação à interação, nota-se que as interfaces são lógicas e simples. O trabalho que o usuário tem para fazer o download de arquivos é mínimo, requer apenas a indicação correta da URL a ser colada no local indicado e a observação das orientações do conversor online. No que diz respeito à ergonomia cognitiva, pode-se observar que as disposições das informações estão objetivas e adequadas às necessidades dos usuários, no caso, o download com sucesso de arquivos no formato desejado. Sobre a usabilidade, o conversor virtual Online Video Converter se apresenta de maneira bastante usável e simples, sem confundir o usuário. Desse modo, conclui-se que o conversor é totalmente objetivo, uma vez que o usuário o
  • 16. utiliza para um único fim: converter arquivos, e consegue fazê-lo de forma simples e rápida. Considerando tais observações e a presente análise, o Online Video Converter é indicado aos professores que procuram um ambiente virtual adequado para baixar e converter arquivos da internet ou do próprio computador de forma ágil, buscando aprimorar sua prática pedagógica com o uso da TV Multimídia em sala de aula. Ou, ainda, para alunos que precisam converter arquivos de áudio, vídeo ou imagem para apresentação de trabalhos escolares ou mesmo para o uso pessoal. REFERÊNCIAS: NEAD, UFPR. Material Didático do Curso de Pós Graduação Lato Senso em Mídias integradas na Educação. Design e Usabilidade. Disponível em: < http://www.cursos.nead.ufpr.br/mod/assignment/view.php?id=125630> Acesso em 12/10/2012 http://www.baixaki.com.br/download/formatfactory.htm Acesso em 12/10/2012 http://www.onlinevideoconverter.com Acesso em 12/10/2012