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PENSAMIENTO CREADOR
SIGNIFICADO DE CREAR Producir algo de la nada. Dios creó cielos y tierra.  Establecer, fundar, introducir por vez primera algo; hacerlo nacer o darle vida, en sentido figurado. Crear una industria, un género literario, un sistema filosófico, un orden político, necesidades, derechos, abusos.
¿Qué es el pensamiento?  El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. Define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación.
"El proceso de pensamiento es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta".  "El pensamiento se podría definir como imágenes, ensoñaciones o esa voz interior que nos acompaña durante el día y en la noche en forma de sueños".  La estructura del pensamiento o los patrones cognitivos son el andamiaje mental sobre el que conceptualizamos nuestra experiencia o nuestra realidad.
LA COMPRENSION DE LA CREACION  Ser creador significa, literalmente, hacer algo que antes no existía y creatividad es la facultad para crear. Ahora bien, crear algo que no existe no es suficiente. Luego le asignamos cierto valor al resultado, de modo que lo nuevo debe tener valor (ser útil y factor diferencial en mi quehacer). En ese punto es donde podemos empezar a hablar de creación.
Preámbulo del pensamiento creador  Hay una razón de peso a favor del Pensamiento Creador, nadie niega su existencia ni su importancia. Todo el mundo sabe que los creadores son los que cambian la humanidad. Y desde ahí vamos a partir para introducir la creación en todos los órdenes de la vida y en todos los niveles y en todas las edades.
El pensamiento “creador” abarca una amplia gama de destrezas y competencias diferentes. Y nos vamos a preparar para cambiar conceptos y percepciones. CONCEPTO PERCEPCION
Podemos considerar que la creación es misteriosa, por que observamos que se producen ideas nuevas pero no sabemos bien de donde han salido. Pero lo cierto es que no existe una “caja negra” de donde de vez en cuando aparecen ideas brillantes.  Conocer cómo funciona nuestro sistema imaginario, no nos hace más creadores, pero nos da la pauta del potencial que tenemos y cómo lo podemos usar. ¿Qué es? ¿Cómo funciona? ¿Para qué sirve? Es el gran paso para entender la naturaleza del pensamiento creador.
Todos necesitamos del pensamiento creador, de modo que está en todos nuestros actos. Precisamente por estas razones suele suceder que la creación no es campo específico de nadie y por eso nadie hace nada. Nada sucederá en la creación si no hay alguien que la provoque. El pensamiento creador no es magia, pero se le parece, por la manifestación que tiene, por la forma de aparecer, pero el previo a la iluminación es sueños, metas, trabajo, concentración, pruebas, errores, intentos, frustraciones, más trabajo y mucha motivación.
MOTIVACION  La motivación es la disposición de una persona para detenerse y enfocar la atención sobre determinado punto, es crear un motivo y comprometerse con este. Motivación= El motivo que nos lleva a la acción.  A partir de allí, solo se necesita tiempo, esfuerzo y atención, pues la voluntad de aplicar la creación, ya existe.
PENSAMIENTO CREADOR Los principales sentidos del concepto:  Acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio). Capacidad de encontrar soluciones originales. Voluntad de modificar o transformar el mundo. Técnicamente, es la generación de procesos de información, productos o conductas relevantes ante una situación de destreza o conocimiento insuficiente.
Otros lo definen como la generación de algo que es a la vez nuevo (original) y apropiado (adaptado, útil). Sin embargo, es difícil alcanzar una definición que acepte la mayoría, pues existen tres grandes aproximaciones teóricas.  Una definición que acepta los enfoques anteriores es: "Identificación, planteamiento o solución de un problema de manera relevante."
AUTORES QUE DEFINEN EL PENSAMIENTO CREADOR La inventiva puede ser considerada como una forma de solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinación de ideas muy diferentes, de conocimientos variados. Robert M. Gagné Lo define como la aparición de un producto nuevo, que resulta por un lado de la singularidad de un solo individuo y, por otro, de los aportes que recibe ese único individuo de otros individuos y de las circunstancias de la vida. Carl Ranso Rogers
Características  del Pensamiento Creador Fluidez Flexibilidad Originalidad Elaboración ,[object Object]
Re definición
Abstracción
Síntesis,[object Object]
¿Qué suelen tener en común las personas creadoras? Confianza en sí mismo Valor Flexibilidad Alta capacidad de asociación Finura de percepción Capacidad intuitiva Imaginación Capacidad crítica Curiosidad intelectual Características afectivas de sentirse querido y protegido Soltura y libertad Entusiasmo Profundidad Tenacidad
FASES Y NIVELES DEL PENSAMIENTO CREADOR

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  • 2. SIGNIFICADO DE CREAR Producir algo de la nada. Dios creó cielos y tierra. Establecer, fundar, introducir por vez primera algo; hacerlo nacer o darle vida, en sentido figurado. Crear una industria, un género literario, un sistema filosófico, un orden político, necesidades, derechos, abusos.
  • 3. ¿Qué es el pensamiento? El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. Define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación.
  • 4. "El proceso de pensamiento es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta". "El pensamiento se podría definir como imágenes, ensoñaciones o esa voz interior que nos acompaña durante el día y en la noche en forma de sueños". La estructura del pensamiento o los patrones cognitivos son el andamiaje mental sobre el que conceptualizamos nuestra experiencia o nuestra realidad.
  • 5. LA COMPRENSION DE LA CREACION Ser creador significa, literalmente, hacer algo que antes no existía y creatividad es la facultad para crear. Ahora bien, crear algo que no existe no es suficiente. Luego le asignamos cierto valor al resultado, de modo que lo nuevo debe tener valor (ser útil y factor diferencial en mi quehacer). En ese punto es donde podemos empezar a hablar de creación.
  • 6. Preámbulo del pensamiento creador Hay una razón de peso a favor del Pensamiento Creador, nadie niega su existencia ni su importancia. Todo el mundo sabe que los creadores son los que cambian la humanidad. Y desde ahí vamos a partir para introducir la creación en todos los órdenes de la vida y en todos los niveles y en todas las edades.
  • 7. El pensamiento “creador” abarca una amplia gama de destrezas y competencias diferentes. Y nos vamos a preparar para cambiar conceptos y percepciones. CONCEPTO PERCEPCION
  • 8. Podemos considerar que la creación es misteriosa, por que observamos que se producen ideas nuevas pero no sabemos bien de donde han salido. Pero lo cierto es que no existe una “caja negra” de donde de vez en cuando aparecen ideas brillantes. Conocer cómo funciona nuestro sistema imaginario, no nos hace más creadores, pero nos da la pauta del potencial que tenemos y cómo lo podemos usar. ¿Qué es? ¿Cómo funciona? ¿Para qué sirve? Es el gran paso para entender la naturaleza del pensamiento creador.
  • 9. Todos necesitamos del pensamiento creador, de modo que está en todos nuestros actos. Precisamente por estas razones suele suceder que la creación no es campo específico de nadie y por eso nadie hace nada. Nada sucederá en la creación si no hay alguien que la provoque. El pensamiento creador no es magia, pero se le parece, por la manifestación que tiene, por la forma de aparecer, pero el previo a la iluminación es sueños, metas, trabajo, concentración, pruebas, errores, intentos, frustraciones, más trabajo y mucha motivación.
  • 10. MOTIVACION  La motivación es la disposición de una persona para detenerse y enfocar la atención sobre determinado punto, es crear un motivo y comprometerse con este. Motivación= El motivo que nos lleva a la acción.  A partir de allí, solo se necesita tiempo, esfuerzo y atención, pues la voluntad de aplicar la creación, ya existe.
  • 11. PENSAMIENTO CREADOR Los principales sentidos del concepto: Acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio). Capacidad de encontrar soluciones originales. Voluntad de modificar o transformar el mundo. Técnicamente, es la generación de procesos de información, productos o conductas relevantes ante una situación de destreza o conocimiento insuficiente.
  • 12. Otros lo definen como la generación de algo que es a la vez nuevo (original) y apropiado (adaptado, útil). Sin embargo, es difícil alcanzar una definición que acepte la mayoría, pues existen tres grandes aproximaciones teóricas. Una definición que acepta los enfoques anteriores es: "Identificación, planteamiento o solución de un problema de manera relevante."
  • 13. AUTORES QUE DEFINEN EL PENSAMIENTO CREADOR La inventiva puede ser considerada como una forma de solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinación de ideas muy diferentes, de conocimientos variados. Robert M. Gagné Lo define como la aparición de un producto nuevo, que resulta por un lado de la singularidad de un solo individuo y, por otro, de los aportes que recibe ese único individuo de otros individuos y de las circunstancias de la vida. Carl Ranso Rogers
  • 14.
  • 17.
  • 18. ¿Qué suelen tener en común las personas creadoras? Confianza en sí mismo Valor Flexibilidad Alta capacidad de asociación Finura de percepción Capacidad intuitiva Imaginación Capacidad crítica Curiosidad intelectual Características afectivas de sentirse querido y protegido Soltura y libertad Entusiasmo Profundidad Tenacidad
  • 19. FASES Y NIVELES DEL PENSAMIENTO CREADOR
  • 20. Fases del Pensamiento Creador Preparación Incubación Intimación Iluminación Verificación Graham Wallas Fase lógica Fase intuitiva Fase crítica Arthur Koestler Nivel expresivo Nivel productivo Nivel inventivo Alfred Edward Taylor Nivel innovador Nivel emergente