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C O L E G I O C A L A T R A V A
A Y L I N R O D R Í G U E Z L A G O S
9 0 1
HICIMOS UN FORO, POR
CURSO Y UNO INSTITUCIONAL
Si, este periodo representa un
cambio significativo en la
educación, no solamente
respecto a los aspectos físicos,
como las medidas de
prevención, tambien considero
que este periodo tiene
influencia en los cambios
psicológicos. Normalmente a
nuestra edad no pensamos
mucho a largo plazo, en
algunos casos la educación se
define a sentarse, copiar en un
cuaderno y estudiar para
aprobar el año, empieza a
volverse automático, durante
este tiempo nos volvemos mas
autónomos, hay una motivación
que causa la disciplina en el
estudiante.
En el aula los docentes prestan
atención al estudiante y están en
constante comunicación con
nosotros, en la virtualidad es un
reto dejar de lado las
distracciones y lo es aun mas para
los profesores que tratan de
motivar al estudiante. Surge
mayor sentido de compromiso,
disciplina y responsabilidad como
respuesta a un estimulo,
considero que este estimulo inicia
por medio de la participación, en
algunos casos la virtualidad resta
presión al momento de
participación en una clase e incita
al estudiante a preguntar y
responder a sus dudas, el uso de
herramientas tecnológicas
tambien aumenta la confianza del
estudiante en si mismo, son
plataformas que hemos tratado
antes que sabemos utilizar y se
nos facilita.
El aumento en la autonomía
tambien genera una autocritica,
empezamos a cambiar hábitos
que notamos nos afectan
indirectamente, aceptamos mas
responsabilidades y nos
apropiamos de ellas, tenemos mas
seguridad en nosotros, se
desarrolla conocimiento propio,
un cambio en la mentalidad frente
a ciertos temas, seriedad en las
acciones propias,, una
concientización del entorno, se
empiezan a notar las
problemáticas a nuestro alrededor
y se empiezan a generar ideas
para buscar una solución, esto
influye positivamente en nosotros
y en nuestro entorno. Por ello
considero que la innovación en la
educación será causada en su
mayoría por el cambio en la
actitud del estudiante.

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Cambios psicológicos y autonomía en estudiantes

  • 1. ¿ L O S C A M B I O S Q U E S E H A N G E N E R A D O C O N L A P A N D E M I A , R E A L M E N T E S O N T R A N S F O R M A D O R E S Y G E N E R A N I N N O V A C I Ó N E N L A E D U C A C I Ó N ? C O L E G I O C A L A T R A V A A Y L I N R O D R Í G U E Z L A G O S 9 0 1
  • 2. HICIMOS UN FORO, POR CURSO Y UNO INSTITUCIONAL
  • 3.
  • 4. Si, este periodo representa un cambio significativo en la educación, no solamente respecto a los aspectos físicos, como las medidas de prevención, tambien considero que este periodo tiene influencia en los cambios psicológicos. Normalmente a nuestra edad no pensamos mucho a largo plazo, en algunos casos la educación se define a sentarse, copiar en un cuaderno y estudiar para aprobar el año, empieza a volverse automático, durante este tiempo nos volvemos mas autónomos, hay una motivación que causa la disciplina en el estudiante.
  • 5. En el aula los docentes prestan atención al estudiante y están en constante comunicación con nosotros, en la virtualidad es un reto dejar de lado las distracciones y lo es aun mas para los profesores que tratan de motivar al estudiante. Surge mayor sentido de compromiso, disciplina y responsabilidad como respuesta a un estimulo, considero que este estimulo inicia por medio de la participación, en algunos casos la virtualidad resta presión al momento de participación en una clase e incita al estudiante a preguntar y responder a sus dudas, el uso de herramientas tecnológicas tambien aumenta la confianza del estudiante en si mismo, son plataformas que hemos tratado antes que sabemos utilizar y se nos facilita.
  • 6. El aumento en la autonomía tambien genera una autocritica, empezamos a cambiar hábitos que notamos nos afectan indirectamente, aceptamos mas responsabilidades y nos apropiamos de ellas, tenemos mas seguridad en nosotros, se desarrolla conocimiento propio, un cambio en la mentalidad frente a ciertos temas, seriedad en las acciones propias,, una concientización del entorno, se empiezan a notar las problemáticas a nuestro alrededor y se empiezan a generar ideas para buscar una solución, esto influye positivamente en nosotros y en nuestro entorno. Por ello considero que la innovación en la educación será causada en su mayoría por el cambio en la actitud del estudiante.