SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Lección 9: Para el 1º de marzo de 2014

DISCIPULAR
A LOS PODEROSOS

Sábado 22 de febrero
LEE PARA EL ESTUDIO DE ESTA SEMANA: Romanos 13:1-7; Marcos
2:23-28; Mateo 8:5-13; 26:57-68; 17:11-14; Hechos 4:1-12.
PARA MEMORIZAR:
“Y crecía la palabra del Señor, y el número de los discípulos se multiplicaba
grandemente en Jerusalén; también muchos de los sacerdotes obedecían a la
fe” (Hech. 6:7).

“LOS DISCÍPULOS NO FUERON dotados del valor y la fortaleza de los mártires
hasta que necesitaron esta gracia. Entonces se cumplió la promesa del Salvador. Cuando Pedro y Juan testificaron delante del Sanedrín, los hombres ‘se
maravillaban; y les conocían que habían estado con Jesús’ (Hech. 4:13). De
Esteban, se dice que ‘todos los que estaban sentados en el concilio, puestos
los ojos en él, vieron su rostro como el rostro de un ángel’ (6:15). Los hombres
‘no podían resistir a la sabiduría y al Espíritu con que hablaba’ (6:10). Y Pablo,
escribiendo acerca de su propio juicio ante el tribunal de los Césares, dice: ‘En
mi primera defensa, nadie estuvo conmigo, antes todos me abandonaron [...]
Mas el Señor estuvo conmigo, y me esforzó, para que por medio de mí la predicación fuese cumplidamente hecha, y para que oyesen todos los gentiles; y así
yo fui librado de la boca del león’ (2 Tim. 4:16, 17)” (DTG 321).

61
Lección 9 // Domingo 23 de febrero

RESPETAR A LAS AUTORIDADES
Durante largos siglos, la gente luchó por comprender el papel y la función
del gobierno, y el modo en que los ciudadanos debían relacionarse con él.
¿Qué les da a los dirigentes el derecho de gobernar? ¿Cuál es la mejor forma de
gobierno? ¿Debería la gente siempre obedecer a su Gobierno? Si no, ¿por qué
no? Estas son solo algunas de una multitud de preguntas con las que todavía
luchamos hoy.
Lee Romanos 13:1 al 7. ¿Qué mensaje importante hay allí para nosotros? No obstante, ¿cómo puede abusarse de estos textos y su mensaje?
¿Qué ejemplos de esto tenemos en la historia? ¿De qué forma podemos,
como iglesia, aprender de estas equivocaciones, aun en nuestra propia
historia, así como de los errores de la iglesia cristiana en general?

La opresión y la brutalidad caracterizaron al Imperio Romano durante el
tiempo de Cristo. Las legiones romanas aterrorizaban y subyugaban naciones
civilizadas, integrándolas al Imperio por la fuerza. Centenares de miles perdieron todo, y fueron apresados y asesinados. Gobiernos títere permitidos por
Roma fueron, tal vez, peores que Roma misma. Sin embargo, es interesante
que Jesús nunca abogó por cualquier tipo de rebelión contra este Gobierno, e
incluso no cuestionó que retuviera los impuestos (ver Luc. 20:25). El único acto
de desobediencia civil de Jesús –el volcar la mesa de los cambistas de dinero–
demostró la repugnancia que sintió con respecto a los abusos sacerdotales. No
fue contra los romanos mismos.
“El pueblo de Dios considerará a los gobernantes humanos como que han
sido confirmados divinamente; enseñará que se les debe obedecer como un
derecho sagrado, dentro del ámbito de la legitimidad; sin embargo, cuando sus
edictos están en conflicto con los mandamientos de Dios, la Palabra de Dios
deberá prevalecer por encima de toda ley humana. ‘Así dice Jehová’ no debe supeditarse a un ‘Así dice la iglesia’ o ‘Así dice el Estado’. La corona de Cristo debe
colocarse por encima de las diademas de los gobernantes terrenales” (TI 6:402).

62
Lunes 24 de febrero // Lección 9

“¿NO HABÉIS LEÍDO...?”
Por desgracia, algunas de las personas más poderosas e influyentes con las
que Jesús trató fueron los líderes religiosos de su tiempo, muchos de los cuales
le fueron abiertamente hostiles.
No obstante, incluso en sus encuentros con ellos, Jesús siempre procuró
ser redentor. No estaba buscando discusiones; procuraba la salvación de
todas las personas, aun de los poderosos e influyentes que finalmente lo condenaron a muerte.
Lee Marcos 2:23 al 28 y 3:1 al 6, y Mateo 12:1 al 16. En estos encuentros, ¿cómo podemos ver que Jesús –a pesar de la abierta hostilidad hacia
él– trataba de alcanzar a estos hombres? ¿Qué dijo e hizo, que debería
haber conmovido sus corazones si no hubiesen estado tan cerrados?

Es interesante que, al tratar con estas personas, Jesús se refirió a las Escrituras e incluso a la historia sagrada, fuentes que tendrían que haber conmovido a los líderes religiosos. Jesús apeló a lo que debía ser un terreno común
entre ellos. Por ejemplo, citó la Biblia cuando habló de la importancia de la
misericordia por sobre el ritual. Al hacerlo, procuró llevar a los dirigentes a un
significado más profundo de la Ley que ellos pretendían acariciar y sostener tan
ferviente y devotamente.
En su discurso acerca de sacar a un animal de un pozo en sábado, Jesús
entonces apeló a sus ideas más básicas de decencia y bondad, algo con lo que
estos hombres deberían haberse identificado. El problema, sin embargo, era
que su amargura y odio hacia Jesús nublaba hasta eso.
Finalmente, los milagros mismos tendrían que haber hablado poderosamente a estos líderes influyentes acerca del Hombre extraordinario que estaba
entre ellos.
Es fácil, desde nuestra situación actual, mirar atrás y sorprendernos por la
ceguera y dureza de esos hombres. No obstante, ¿cómo podemos estar seguros de que nosotros mismos, procurando proteger algo a lo que no queremos
renunciar, no nos cerremos a recibir mayor luz de Dios? ¿Por qué hacer esto es
más fácil de lo que pensamos?

63
Lección 9 // Martes 25 de febrero

EL CENTURIÓN
Aunque varios encuentros de Cristo con personas poderosas terminaron ásperamente, hubo notables excepciones, tales como el que tuvo con Nicodemo.
Otra reunión constructiva involucró a un centurión romano (un oficial del ejército romano).
Lee Mateo 8:5 al 13 y Lucas 7:1 al 10. ¿Qué podemos aprender de estos
informes acerca de testificar a personas con poder?

Cuando el centurión supo que Jesús ya estaba cerca, envió a varios amigos
para disuadir a Jesús de que fuera hasta su casa. Profundamente respetuoso
de la adoración judía y de la espiritualidad de Jesús, se sintió no merecedor
de la atención personal de Cristo. Finalmente, justo antes de que Jesús llegara,
se aventuró a acercarse a él. Le explicó la situación, expresando su fe de que
la sola la declaración de Cristo podría restaurar a su siervo. Por su experiencia
militar, comprendía la autoridad. Él obedecía a su comandante, y sus subordinados le obedecían a él. ¡Cuán sorprendente es que este hombre de poder e
influencia (y además romano) pudiera demostrar una fe tan profunda cuando
otros que tenían mayores ventajas espirituales despreciaban a Jesús!
Aquí, un honesto examen propio es valioso. Necesitamos preguntarnos
si hemos sido complacientes y meramente estamos adoptando doctrinas correctas en vez de experimentar una fe viviente. Aun creyentes más nuevos y
menos equipados pueden expresar una fe más profunda que los que crecieron
en el cristianismo. Tus bendiciones espirituales ¿se han convertido en una
razón para depender de ti mismo? ¿Se te escaparon oportunidades espirituales
sin que las notaras? Cuando respondemos en forma afirmativa, Cristo es la respuesta. Cualquiera puede gozar de la experiencia del centurión. Esta historia
debe animar a quienes evangelizan a las personas que están en posiciones de
poder. ¿Cuántos centuriones hay en el siglo XXI? Que la fe de ellos inspire y
fortalezca la nuestra.
Hay poder en un ministerio abnegado y ajeno al yo, que puede emocionar a cualquier individuo de cualquier clase social. ¿Qué aspectos de esta característica
manifestamos en nuestra propia vida y en nuestros testimonios?

64
Miércoles 26 de febrero // Lección 9

EL DÍA DEL JUICIO
Lee Mateo 26:57 al 68 y 27:11 al 14; Lucas 23:1 al 12; y Juan 18:19 al 23,
31 al 40 y 19:8 al 12. ¿Qué podemos aprender del testimonio de Jesús a
estos hombres poderosos?

En estas escenas finales de la jornada terrenal de Jesús, los seguidores de
Cristo vislumbraron el doloroso precio de una fidelidad resuelta. Desde su
arresto hasta su crucifixión, Cristo dio testimonio delante de los hombres más
poderosos de su país: monarcas, gobernadores, sacerdotes. Él estudiaba, uno
tras otro, a los que estaban ebrios de la autoridad mundana. Aparentemente,
ellos lo controlaban a él. Los soldados arrastraron a Jesús entre las salas de
ellos, los concilios de ellos, los palacios de ellos y los tribunales de ellos sin
percibir que, en última instancia, el mundo es de él. Cualquiera que fuera la
sentencia que ellos pronunciaran contra Cristo, esta era, en última instancia, el
juicio que ellos pronunciaban contra sí mismos.
Mientras que Cristo testificaba para hacer discípulos, a veces el resultado
era diferente de lo que él hubiera deseado. ¡Cómo se habría regocijado si Pilato,
Caifás, Herodes y otros le hubiesen entregado sus corazones a él y se hubiesen
arrepentido! Sin embargo, rehusaron obstinadamente ceder a las súplicas y dejaron de lado su invitación a la salvación
Del mismo modo, los seguidores de Cristo del siglo XXI tendríamos que
reconocer que, mientras que testificamos para hacer discípulos, el resultado
a menudo difiere del que quisiéramos y por el que oramos. Los esfuerzos no
siempre tienen un éxito mensurable. Esto no debería desanimarnos ni tampoco
inhibir posteriores testificaciones. El discípulo genuino es, como Jesús mismo,
fiel hasta la muerte, no fiel hasta el chasco. Se celebra el trigo, se lamenta la
cizaña, y la cosecha continúa. A pesar de la testificación de Cristo aparentemente sin éxito delante de estos hombres poderosos, sucedió algo maravilloso,
porque, según Hechos 6:7, no solo el número de los discípulos se multiplicó,
sino “también muchos de los sacerdotes obedecían a la fe”. Solamente Dios
sabe cuántos de esos sacerdotes estuvieron escuchando y viendo a Jesús en
sus horas finales.

65
Lección 9 // Jueves 27 de febrero

LA EXPLOSIÓN PRIMITIVA
Los primeros discípulos de Cristo difundieron con entusiasmo el evangelio
por todo el mundo civilizado. Casas, sinagogas, tribunales y palacios reales llegaron a ser escenarios para la proclamación del Reino. Sin embargo, Jesús predijo arrestos, juicios y audiencias hostiles para aquellos discípulos (Mat. 10:1620). Lamentablemente, quienes estaban saturados de poder terrenal fueron los
más lentos en recibir a Cristo.
Lee los siguientes pasajes: Hechos 4:1-12; 13:5-12, 50; 23:1-6; 25:23-26:28.
Aunque uno tiene la idea de que muchas personas se convirtieron en forma instantánea, eso no es lo que sucedió. Estos resultados fueron el producto de circunstancias anteriores. La siembra precede a la siega. Cristo había proclamado
fielmente el evangelio. Misioneros y los primeros conversos habían testificado
por toda Judea. Cuando Cristo conquistó la muerte, y confirmó así su mensaje,
miles de personas indecisas entraron al Reino. Secretamente lo habían seguido,
pues habían respondido a sus invitaciones. Factores culturales, seguridad en el
trabajo y presiones de la familia demoraron su respuesta abierta. La resurrección de Cristo destruyó las dudas y los llevó a tomar una decisión.
Entonces, el apóstol Pablo entró en el escenario. Pero, su testimonio no
fue apreciado universalmente. Algunas veces, lo persiguieron y lo expulsaron
hombres destacados. Fue apedreado, azotado, apresado y maltratado de varios
modos, a menudo por instigación de personas poderosas. Con frecuencia, motivos políticos fueron el fundamento de esos sentimientos anticristianos.
El gobernador Félix encarceló a Pablo para aplacar la oposición religiosa a
Pablo. Festo, su sucesor, era más equilibrado; sin embargo, le faltó la voluntad
política de liberar a Pablo. Durante una visita oficial del rey Agripa y de su hermana, Berenice (descendientes de la dinastía de Herodes), el monarca solicitó
una audiencia con Pablo. Tristemente, como su antecesor, rechazó su invitación a la salvación. Aunque los discípulos de Cristo del siglo XXI afrontemos
rechazos y persecuciones similares, también deben perseverar.
¿Cómo pueden los discipuladores que trabajan entre las autoridades mundanas
y religiosas evitar el desánimo cuando son rechazados? Siempre que los seguidores de Cristo trabajan en favor de personas poderosas, ¿quiénes más podrían
ser afectados por su testimonio?

66
Viernes 28 de febrero // Lección 9

PARA ESTUDIAR Y MEDITAR: Lee “El centurión”, “Ante Anás y
Caifás” y “En el tribunal de Pilato”, El Deseado de todas las gentes, pp. 282287; 647-662; 671-689. Lee también “Ministerio entre los ricos”, El ministerio de
curación, pp. 160-166; y “Por poco me persuades”, Los hechos de los apóstoles,
pp. 357-368.
“Por medio del trato casual o accidental no es posible llevar a los ricos,
que aman al mundo y lo adoran, a Cristo. Esas personas son muchas veces las
de más difícil acceso. Por ellas deben hacer esfuerzos personales quienes, animados de espíritu misionero, no se desanimen ni fracasen.
“Hay personas particularmente idóneas para trabajar entre las clase altas”
(MC 164).
PREGUNTAS PARA DIALOGAR:
1. Cada vez que Jesús testificaba a personas poderosas, otros tomaban nota.
Algunos estaban en posiciones de poder; otros, no. Como Nicodemo y José
de Arimatea, muchos de entre la clase sacerdotal, educada, llegaron a la fe
gradualmente. Algunos espectadores que presenciaron las confrontaciones de
Cristo con los líderes religiosos también creyeron. La turbulencia volcánica generalmente yace escondida debajo de la corteza de la montaña. Es imposible
evaluar visualmente la intensidad. Las mediciones exactas requieren instrumentos especiales. En forma similar, el potencial explosivo del movimiento de
Jesús permaneció escondido durante su ministerio terrenal. Después de su resurrección, sin embargo, el Reino estalló, poniendo en evidencia conversiones
masivas, aun entre los cargos de influencia. La fiel plantación estaba dando
finalmente su cosecha abundante. ¿Qué deberían enseñarnos estos hechos
acerca de la importancia de no desanimarnos cuando nuestro testimonio no
parece ser efectivo como nos gustaría que fuera, especialmente entre la élite
poderosa?
2. Elena de White escribió, en la declaración que antecede, que ciertas personas están especialmente capacitadas para el trabajo de alcanzar a los poderosos. ¿Cuáles podrían ser algunas de esas capacidades? Al mismo tiempo, ¿por
qué debemos tener cuidado de no limitar a quienes nosotros pensamos que no
están capacitados para ello?

67

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Joven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela Sabática
Joven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela SabáticaJoven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela Sabática
Joven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela Sabáticajespadill
 
Leccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Leccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitivaLeccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Leccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitivahttps://gramadal.wordpress.com/
 
Joven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela Sabática
Joven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela SabáticaJoven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela Sabática
Joven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela Sabáticajespadill
 
Joven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela Sabática
Joven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela SabáticaJoven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela Sabática
Joven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela Sabáticajespadill
 
Libertad de conciencia amenazada
Libertad de conciencia amenazadaLibertad de conciencia amenazada
Libertad de conciencia amenazadalajusticiadecristo
 
Libro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela Sabática
Libro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela SabáticaLibro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela Sabática
Libro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela Sabáticajespadill
 
El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...
El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...
El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...jespadill
 
Revista Maranatha Marzo 2015
Revista Maranatha Marzo 2015Revista Maranatha Marzo 2015
Revista Maranatha Marzo 2015Adrian Corradi
 

La actualidad más candente (18)

Confirmación
ConfirmaciónConfirmación
Confirmación
 
Ciclo discipular a la gente comun
Ciclo discipular a la gente comunCiclo discipular a la gente comun
Ciclo discipular a la gente comun
 
Joven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela Sabática
Joven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela SabáticaJoven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela Sabática
Joven | Lección 8 | Las misiones interculturales | Escuela Sabática
 
Leccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Leccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitivaLeccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Leccion adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
 
Joven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela Sabática
Joven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela SabáticaJoven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela Sabática
Joven | Lección 9 | Jesús, el gran Maestro | Escuela Sabática
 
Leccion joven Como ser salvo
Leccion joven Como ser salvoLeccion joven Como ser salvo
Leccion joven Como ser salvo
 
Joven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela Sabática
Joven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela SabáticaJoven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela Sabática
Joven | Lección 4 | ¡Levántate y anda!” - Fe y curación | Escuela Sabática
 
Libertad de conciencia amenazada
Libertad de conciencia amenazadaLibertad de conciencia amenazada
Libertad de conciencia amenazada
 
Marzo2014
Marzo2014Marzo2014
Marzo2014
 
Leccion el costo del discipulado
Leccion el costo del discipuladoLeccion el costo del discipulado
Leccion el costo del discipulado
 
Leccion adultos Crucificado y resucitado
Leccion adultos Crucificado y resucitadoLeccion adultos Crucificado y resucitado
Leccion adultos Crucificado y resucitado
 
Libro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela Sabática
Libro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela SabáticaLibro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela Sabática
Libro complementario | Capitulo 4 | Sanados | Escuela Sabática
 
Leccion adultos Las mujeres en el ministerio de Jesús
Leccion adultos Las mujeres en el ministerio de JesúsLeccion adultos Las mujeres en el ministerio de Jesús
Leccion adultos Las mujeres en el ministerio de Jesús
 
1 domingo cuaresma c 2013
1 domingo cuaresma   c  20131 domingo cuaresma   c  2013
1 domingo cuaresma c 2013
 
Dietrich Bonhoeffer - El precio de la Gracia
Dietrich Bonhoeffer - El precio de la GraciaDietrich Bonhoeffer - El precio de la Gracia
Dietrich Bonhoeffer - El precio de la Gracia
 
El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...
El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...
El sábado enseñaré | Lección 9 | El gran conflicto y la iglesia primitiva | E...
 
Revista Maranatha Marzo 2015
Revista Maranatha Marzo 2015Revista Maranatha Marzo 2015
Revista Maranatha Marzo 2015
 
La Piedra viva
La Piedra vivaLa Piedra viva
La Piedra viva
 

Destacado

Informe de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchezInforme de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchezdecimosistemas2016
 
Trabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepo
Trabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepoTrabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepo
Trabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepodecimosistemas2016
 
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchezInforme de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchezdecimosistemas2016
 
Est10 inscripciones
Est10   inscripcionesEst10   inscripciones
Est10 inscripcionesemmstone
 
Software diany fernanda rengifo y sirley tatiana colorado
Software diany fernanda rengifo y sirley tatiana coloradoSoftware diany fernanda rengifo y sirley tatiana colorado
Software diany fernanda rengifo y sirley tatiana coloradodecimosistemas2016
 
Diany rengifo taller sistemas numerico
Diany rengifo taller sistemas numericoDiany rengifo taller sistemas numerico
Diany rengifo taller sistemas numericodecimosistemas2016
 
Est10 reunion de padres de familia e.s.t. 10
Est10   reunion de padres de familia e.s.t. 10Est10   reunion de padres de familia e.s.t. 10
Est10 reunion de padres de familia e.s.t. 10emmstone
 
Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo taller infirme de cla...
Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo   taller infirme de cla...Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo   taller infirme de cla...
Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo taller infirme de cla...decimosistemas2016
 
We are all going to die
We are all going to dieWe are all going to die
We are all going to dieRyan Cronin
 
John Cumbo_linkedin
John Cumbo_linkedinJohn Cumbo_linkedin
John Cumbo_linkedinJohn Cumbo
 
Sirley tatiana colorado gòmez sena sofia plus
Sirley tatiana colorado gòmez   sena sofia plusSirley tatiana colorado gòmez   sena sofia plus
Sirley tatiana colorado gòmez sena sofia plusdecimosistemas2016
 
Sciforma Brochure Quanam Uruguay
Sciforma Brochure Quanam UruguaySciforma Brochure Quanam Uruguay
Sciforma Brochure Quanam UruguayQuanam
 
RHBC 283: The Goodness & Grace God
RHBC 283: The Goodness & Grace GodRHBC 283: The Goodness & Grace God
RHBC 283: The Goodness & Grace Godrhbc
 

Destacado (20)

Tarea 4 el sueño
Tarea 4 el sueñoTarea 4 el sueño
Tarea 4 el sueño
 
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchezInforme de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchez
 
Trabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepo
Trabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepoTrabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepo
Trabajo9dianyrengifojulianamontoyavalentinarestrepo
 
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchezInforme de clase diany fernanda rengifo sánchez
Informe de clase diany fernanda rengifo sánchez
 
Est10 inscripciones
Est10   inscripcionesEst10   inscripciones
Est10 inscripciones
 
Software diany fernanda rengifo y sirley tatiana colorado
Software diany fernanda rengifo y sirley tatiana coloradoSoftware diany fernanda rengifo y sirley tatiana colorado
Software diany fernanda rengifo y sirley tatiana colorado
 
Print screens
Print screensPrint screens
Print screens
 
Ms DOS
Ms DOSMs DOS
Ms DOS
 
Diany rengifo taller sistemas numerico
Diany rengifo taller sistemas numericoDiany rengifo taller sistemas numerico
Diany rengifo taller sistemas numerico
 
LECCION 10 "DISCIPULAR A LAS NACIONES"
LECCION 10 "DISCIPULAR A LAS NACIONES"LECCION 10 "DISCIPULAR A LAS NACIONES"
LECCION 10 "DISCIPULAR A LAS NACIONES"
 
Est10 reunion de padres de familia e.s.t. 10
Est10   reunion de padres de familia e.s.t. 10Est10   reunion de padres de familia e.s.t. 10
Est10 reunion de padres de familia e.s.t. 10
 
MEDICINA HUMANA
MEDICINA HUMANAMEDICINA HUMANA
MEDICINA HUMANA
 
Airway Talk
Airway TalkAirway Talk
Airway Talk
 
Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo taller infirme de cla...
Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo   taller infirme de cla...Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo   taller infirme de cla...
Sirley tatiana colorado gòmez y diany fernada rengifo taller infirme de cla...
 
We are all going to die
We are all going to dieWe are all going to die
We are all going to die
 
John Cumbo_linkedin
John Cumbo_linkedinJohn Cumbo_linkedin
John Cumbo_linkedin
 
Sirley tatiana colorado gòmez sena sofia plus
Sirley tatiana colorado gòmez   sena sofia plusSirley tatiana colorado gòmez   sena sofia plus
Sirley tatiana colorado gòmez sena sofia plus
 
Sciforma Brochure Quanam Uruguay
Sciforma Brochure Quanam UruguaySciforma Brochure Quanam Uruguay
Sciforma Brochure Quanam Uruguay
 
Aditivos ..
Aditivos ..Aditivos ..
Aditivos ..
 
RHBC 283: The Goodness & Grace God
RHBC 283: The Goodness & Grace GodRHBC 283: The Goodness & Grace God
RHBC 283: The Goodness & Grace God
 

Similar a Leccion 09 DICIPULAR A LOS PODEROSOS

09 discipular poderosos
09 discipular poderosos09 discipular poderosos
09 discipular poderososchucho1943
 
13 crucificado y resucitado
13 crucificado y resucitado13 crucificado y resucitado
13 crucificado y resucitadochucho1943
 
Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...
Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...
Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...jespadill
 
Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...
Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...
Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...jespadill
 
Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...
Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...
Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...jespadill
 
08 camaradas de armas
08 camaradas de armas08 camaradas de armas
08 camaradas de armaschucho1943
 
PDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela Sabáticajespadill
 
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaJoven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabáticajespadill
 
PDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela SabáticaPDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela Sabáticajespadill
 

Similar a Leccion 09 DICIPULAR A LOS PODEROSOS (20)

09 discipular poderosos
09 discipular poderosos09 discipular poderosos
09 discipular poderosos
 
13 crucificado y resucitado
13 crucificado y resucitado13 crucificado y resucitado
13 crucificado y resucitado
 
Leccion con los ricos y famosos
Leccion con los ricos y famososLeccion con los ricos y famosos
Leccion con los ricos y famosos
 
Leccion discipular a la gente comun
Leccion discipular a la gente comunLeccion discipular a la gente comun
Leccion discipular a la gente comun
 
Ciclo discipular a los poderosos
Ciclo discipular a los poderososCiclo discipular a los poderosos
Ciclo discipular a los poderosos
 
Lección adultos: Jesús se mezclaba con las personas
Lección adultos: Jesús se mezclaba con las personasLección adultos: Jesús se mezclaba con las personas
Lección adultos: Jesús se mezclaba con las personas
 
Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...
Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...
Lección 1 | Juveniles | Un precio elevado para la fe | Escuela Sabática para ...
 
Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...
Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...
Libro complementario | Capítulo 3 | Un Sermón de veinticinco minutos | Escuel...
 
Leccion adultos seguir a Jesús en la vida diaria
Leccion adultos seguir a Jesús en la vida diariaLeccion adultos seguir a Jesús en la vida diaria
Leccion adultos seguir a Jesús en la vida diaria
 
Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...
Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...
Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática | Segundo tr...
 
Leccion adultos: Señor de judíos y gentiles
Leccion adultos: Señor de judíos y gentilesLeccion adultos: Señor de judíos y gentiles
Leccion adultos: Señor de judíos y gentiles
 
Dia21 jul12
Dia21 jul12Dia21 jul12
Dia21 jul12
 
Dia21 jul12
Dia21 jul12Dia21 jul12
Dia21 jul12
 
08 camaradas de armas
08 camaradas de armas08 camaradas de armas
08 camaradas de armas
 
2011 03-09 leccionadultos-lr
2011 03-09 leccionadultos-lr2011 03-09 leccionadultos-lr
2011 03-09 leccionadultos-lr
 
PDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | La iglesia y la educación | Escuela Sabática
 
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaJoven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
 
Leccion adultos El llamado al discipulado
Leccion adultos El llamado al discipuladoLeccion adultos El llamado al discipulado
Leccion adultos El llamado al discipulado
 
PDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela SabáticaPDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | El poder del testimonio personal | Escuela Sabática
 
Leccion discipular mediante parabolas
Leccion discipular mediante parabolasLeccion discipular mediante parabolas
Leccion discipular mediante parabolas
 

Leccion 09 DICIPULAR A LOS PODEROSOS

  • 1. Lección 9: Para el 1º de marzo de 2014 DISCIPULAR A LOS PODEROSOS Sábado 22 de febrero LEE PARA EL ESTUDIO DE ESTA SEMANA: Romanos 13:1-7; Marcos 2:23-28; Mateo 8:5-13; 26:57-68; 17:11-14; Hechos 4:1-12. PARA MEMORIZAR: “Y crecía la palabra del Señor, y el número de los discípulos se multiplicaba grandemente en Jerusalén; también muchos de los sacerdotes obedecían a la fe” (Hech. 6:7). “LOS DISCÍPULOS NO FUERON dotados del valor y la fortaleza de los mártires hasta que necesitaron esta gracia. Entonces se cumplió la promesa del Salvador. Cuando Pedro y Juan testificaron delante del Sanedrín, los hombres ‘se maravillaban; y les conocían que habían estado con Jesús’ (Hech. 4:13). De Esteban, se dice que ‘todos los que estaban sentados en el concilio, puestos los ojos en él, vieron su rostro como el rostro de un ángel’ (6:15). Los hombres ‘no podían resistir a la sabiduría y al Espíritu con que hablaba’ (6:10). Y Pablo, escribiendo acerca de su propio juicio ante el tribunal de los Césares, dice: ‘En mi primera defensa, nadie estuvo conmigo, antes todos me abandonaron [...] Mas el Señor estuvo conmigo, y me esforzó, para que por medio de mí la predicación fuese cumplidamente hecha, y para que oyesen todos los gentiles; y así yo fui librado de la boca del león’ (2 Tim. 4:16, 17)” (DTG 321). 61
  • 2. Lección 9 // Domingo 23 de febrero RESPETAR A LAS AUTORIDADES Durante largos siglos, la gente luchó por comprender el papel y la función del gobierno, y el modo en que los ciudadanos debían relacionarse con él. ¿Qué les da a los dirigentes el derecho de gobernar? ¿Cuál es la mejor forma de gobierno? ¿Debería la gente siempre obedecer a su Gobierno? Si no, ¿por qué no? Estas son solo algunas de una multitud de preguntas con las que todavía luchamos hoy. Lee Romanos 13:1 al 7. ¿Qué mensaje importante hay allí para nosotros? No obstante, ¿cómo puede abusarse de estos textos y su mensaje? ¿Qué ejemplos de esto tenemos en la historia? ¿De qué forma podemos, como iglesia, aprender de estas equivocaciones, aun en nuestra propia historia, así como de los errores de la iglesia cristiana en general? La opresión y la brutalidad caracterizaron al Imperio Romano durante el tiempo de Cristo. Las legiones romanas aterrorizaban y subyugaban naciones civilizadas, integrándolas al Imperio por la fuerza. Centenares de miles perdieron todo, y fueron apresados y asesinados. Gobiernos títere permitidos por Roma fueron, tal vez, peores que Roma misma. Sin embargo, es interesante que Jesús nunca abogó por cualquier tipo de rebelión contra este Gobierno, e incluso no cuestionó que retuviera los impuestos (ver Luc. 20:25). El único acto de desobediencia civil de Jesús –el volcar la mesa de los cambistas de dinero– demostró la repugnancia que sintió con respecto a los abusos sacerdotales. No fue contra los romanos mismos. “El pueblo de Dios considerará a los gobernantes humanos como que han sido confirmados divinamente; enseñará que se les debe obedecer como un derecho sagrado, dentro del ámbito de la legitimidad; sin embargo, cuando sus edictos están en conflicto con los mandamientos de Dios, la Palabra de Dios deberá prevalecer por encima de toda ley humana. ‘Así dice Jehová’ no debe supeditarse a un ‘Así dice la iglesia’ o ‘Así dice el Estado’. La corona de Cristo debe colocarse por encima de las diademas de los gobernantes terrenales” (TI 6:402). 62
  • 3. Lunes 24 de febrero // Lección 9 “¿NO HABÉIS LEÍDO...?” Por desgracia, algunas de las personas más poderosas e influyentes con las que Jesús trató fueron los líderes religiosos de su tiempo, muchos de los cuales le fueron abiertamente hostiles. No obstante, incluso en sus encuentros con ellos, Jesús siempre procuró ser redentor. No estaba buscando discusiones; procuraba la salvación de todas las personas, aun de los poderosos e influyentes que finalmente lo condenaron a muerte. Lee Marcos 2:23 al 28 y 3:1 al 6, y Mateo 12:1 al 16. En estos encuentros, ¿cómo podemos ver que Jesús –a pesar de la abierta hostilidad hacia él– trataba de alcanzar a estos hombres? ¿Qué dijo e hizo, que debería haber conmovido sus corazones si no hubiesen estado tan cerrados? Es interesante que, al tratar con estas personas, Jesús se refirió a las Escrituras e incluso a la historia sagrada, fuentes que tendrían que haber conmovido a los líderes religiosos. Jesús apeló a lo que debía ser un terreno común entre ellos. Por ejemplo, citó la Biblia cuando habló de la importancia de la misericordia por sobre el ritual. Al hacerlo, procuró llevar a los dirigentes a un significado más profundo de la Ley que ellos pretendían acariciar y sostener tan ferviente y devotamente. En su discurso acerca de sacar a un animal de un pozo en sábado, Jesús entonces apeló a sus ideas más básicas de decencia y bondad, algo con lo que estos hombres deberían haberse identificado. El problema, sin embargo, era que su amargura y odio hacia Jesús nublaba hasta eso. Finalmente, los milagros mismos tendrían que haber hablado poderosamente a estos líderes influyentes acerca del Hombre extraordinario que estaba entre ellos. Es fácil, desde nuestra situación actual, mirar atrás y sorprendernos por la ceguera y dureza de esos hombres. No obstante, ¿cómo podemos estar seguros de que nosotros mismos, procurando proteger algo a lo que no queremos renunciar, no nos cerremos a recibir mayor luz de Dios? ¿Por qué hacer esto es más fácil de lo que pensamos? 63
  • 4. Lección 9 // Martes 25 de febrero EL CENTURIÓN Aunque varios encuentros de Cristo con personas poderosas terminaron ásperamente, hubo notables excepciones, tales como el que tuvo con Nicodemo. Otra reunión constructiva involucró a un centurión romano (un oficial del ejército romano). Lee Mateo 8:5 al 13 y Lucas 7:1 al 10. ¿Qué podemos aprender de estos informes acerca de testificar a personas con poder? Cuando el centurión supo que Jesús ya estaba cerca, envió a varios amigos para disuadir a Jesús de que fuera hasta su casa. Profundamente respetuoso de la adoración judía y de la espiritualidad de Jesús, se sintió no merecedor de la atención personal de Cristo. Finalmente, justo antes de que Jesús llegara, se aventuró a acercarse a él. Le explicó la situación, expresando su fe de que la sola la declaración de Cristo podría restaurar a su siervo. Por su experiencia militar, comprendía la autoridad. Él obedecía a su comandante, y sus subordinados le obedecían a él. ¡Cuán sorprendente es que este hombre de poder e influencia (y además romano) pudiera demostrar una fe tan profunda cuando otros que tenían mayores ventajas espirituales despreciaban a Jesús! Aquí, un honesto examen propio es valioso. Necesitamos preguntarnos si hemos sido complacientes y meramente estamos adoptando doctrinas correctas en vez de experimentar una fe viviente. Aun creyentes más nuevos y menos equipados pueden expresar una fe más profunda que los que crecieron en el cristianismo. Tus bendiciones espirituales ¿se han convertido en una razón para depender de ti mismo? ¿Se te escaparon oportunidades espirituales sin que las notaras? Cuando respondemos en forma afirmativa, Cristo es la respuesta. Cualquiera puede gozar de la experiencia del centurión. Esta historia debe animar a quienes evangelizan a las personas que están en posiciones de poder. ¿Cuántos centuriones hay en el siglo XXI? Que la fe de ellos inspire y fortalezca la nuestra. Hay poder en un ministerio abnegado y ajeno al yo, que puede emocionar a cualquier individuo de cualquier clase social. ¿Qué aspectos de esta característica manifestamos en nuestra propia vida y en nuestros testimonios? 64
  • 5. Miércoles 26 de febrero // Lección 9 EL DÍA DEL JUICIO Lee Mateo 26:57 al 68 y 27:11 al 14; Lucas 23:1 al 12; y Juan 18:19 al 23, 31 al 40 y 19:8 al 12. ¿Qué podemos aprender del testimonio de Jesús a estos hombres poderosos? En estas escenas finales de la jornada terrenal de Jesús, los seguidores de Cristo vislumbraron el doloroso precio de una fidelidad resuelta. Desde su arresto hasta su crucifixión, Cristo dio testimonio delante de los hombres más poderosos de su país: monarcas, gobernadores, sacerdotes. Él estudiaba, uno tras otro, a los que estaban ebrios de la autoridad mundana. Aparentemente, ellos lo controlaban a él. Los soldados arrastraron a Jesús entre las salas de ellos, los concilios de ellos, los palacios de ellos y los tribunales de ellos sin percibir que, en última instancia, el mundo es de él. Cualquiera que fuera la sentencia que ellos pronunciaran contra Cristo, esta era, en última instancia, el juicio que ellos pronunciaban contra sí mismos. Mientras que Cristo testificaba para hacer discípulos, a veces el resultado era diferente de lo que él hubiera deseado. ¡Cómo se habría regocijado si Pilato, Caifás, Herodes y otros le hubiesen entregado sus corazones a él y se hubiesen arrepentido! Sin embargo, rehusaron obstinadamente ceder a las súplicas y dejaron de lado su invitación a la salvación Del mismo modo, los seguidores de Cristo del siglo XXI tendríamos que reconocer que, mientras que testificamos para hacer discípulos, el resultado a menudo difiere del que quisiéramos y por el que oramos. Los esfuerzos no siempre tienen un éxito mensurable. Esto no debería desanimarnos ni tampoco inhibir posteriores testificaciones. El discípulo genuino es, como Jesús mismo, fiel hasta la muerte, no fiel hasta el chasco. Se celebra el trigo, se lamenta la cizaña, y la cosecha continúa. A pesar de la testificación de Cristo aparentemente sin éxito delante de estos hombres poderosos, sucedió algo maravilloso, porque, según Hechos 6:7, no solo el número de los discípulos se multiplicó, sino “también muchos de los sacerdotes obedecían a la fe”. Solamente Dios sabe cuántos de esos sacerdotes estuvieron escuchando y viendo a Jesús en sus horas finales. 65
  • 6. Lección 9 // Jueves 27 de febrero LA EXPLOSIÓN PRIMITIVA Los primeros discípulos de Cristo difundieron con entusiasmo el evangelio por todo el mundo civilizado. Casas, sinagogas, tribunales y palacios reales llegaron a ser escenarios para la proclamación del Reino. Sin embargo, Jesús predijo arrestos, juicios y audiencias hostiles para aquellos discípulos (Mat. 10:1620). Lamentablemente, quienes estaban saturados de poder terrenal fueron los más lentos en recibir a Cristo. Lee los siguientes pasajes: Hechos 4:1-12; 13:5-12, 50; 23:1-6; 25:23-26:28. Aunque uno tiene la idea de que muchas personas se convirtieron en forma instantánea, eso no es lo que sucedió. Estos resultados fueron el producto de circunstancias anteriores. La siembra precede a la siega. Cristo había proclamado fielmente el evangelio. Misioneros y los primeros conversos habían testificado por toda Judea. Cuando Cristo conquistó la muerte, y confirmó así su mensaje, miles de personas indecisas entraron al Reino. Secretamente lo habían seguido, pues habían respondido a sus invitaciones. Factores culturales, seguridad en el trabajo y presiones de la familia demoraron su respuesta abierta. La resurrección de Cristo destruyó las dudas y los llevó a tomar una decisión. Entonces, el apóstol Pablo entró en el escenario. Pero, su testimonio no fue apreciado universalmente. Algunas veces, lo persiguieron y lo expulsaron hombres destacados. Fue apedreado, azotado, apresado y maltratado de varios modos, a menudo por instigación de personas poderosas. Con frecuencia, motivos políticos fueron el fundamento de esos sentimientos anticristianos. El gobernador Félix encarceló a Pablo para aplacar la oposición religiosa a Pablo. Festo, su sucesor, era más equilibrado; sin embargo, le faltó la voluntad política de liberar a Pablo. Durante una visita oficial del rey Agripa y de su hermana, Berenice (descendientes de la dinastía de Herodes), el monarca solicitó una audiencia con Pablo. Tristemente, como su antecesor, rechazó su invitación a la salvación. Aunque los discípulos de Cristo del siglo XXI afrontemos rechazos y persecuciones similares, también deben perseverar. ¿Cómo pueden los discipuladores que trabajan entre las autoridades mundanas y religiosas evitar el desánimo cuando son rechazados? Siempre que los seguidores de Cristo trabajan en favor de personas poderosas, ¿quiénes más podrían ser afectados por su testimonio? 66
  • 7. Viernes 28 de febrero // Lección 9 PARA ESTUDIAR Y MEDITAR: Lee “El centurión”, “Ante Anás y Caifás” y “En el tribunal de Pilato”, El Deseado de todas las gentes, pp. 282287; 647-662; 671-689. Lee también “Ministerio entre los ricos”, El ministerio de curación, pp. 160-166; y “Por poco me persuades”, Los hechos de los apóstoles, pp. 357-368. “Por medio del trato casual o accidental no es posible llevar a los ricos, que aman al mundo y lo adoran, a Cristo. Esas personas son muchas veces las de más difícil acceso. Por ellas deben hacer esfuerzos personales quienes, animados de espíritu misionero, no se desanimen ni fracasen. “Hay personas particularmente idóneas para trabajar entre las clase altas” (MC 164). PREGUNTAS PARA DIALOGAR: 1. Cada vez que Jesús testificaba a personas poderosas, otros tomaban nota. Algunos estaban en posiciones de poder; otros, no. Como Nicodemo y José de Arimatea, muchos de entre la clase sacerdotal, educada, llegaron a la fe gradualmente. Algunos espectadores que presenciaron las confrontaciones de Cristo con los líderes religiosos también creyeron. La turbulencia volcánica generalmente yace escondida debajo de la corteza de la montaña. Es imposible evaluar visualmente la intensidad. Las mediciones exactas requieren instrumentos especiales. En forma similar, el potencial explosivo del movimiento de Jesús permaneció escondido durante su ministerio terrenal. Después de su resurrección, sin embargo, el Reino estalló, poniendo en evidencia conversiones masivas, aun entre los cargos de influencia. La fiel plantación estaba dando finalmente su cosecha abundante. ¿Qué deberían enseñarnos estos hechos acerca de la importancia de no desanimarnos cuando nuestro testimonio no parece ser efectivo como nos gustaría que fuera, especialmente entre la élite poderosa? 2. Elena de White escribió, en la declaración que antecede, que ciertas personas están especialmente capacitadas para el trabajo de alcanzar a los poderosos. ¿Cuáles podrían ser algunas de esas capacidades? Al mismo tiempo, ¿por qué debemos tener cuidado de no limitar a quienes nosotros pensamos que no están capacitados para ello? 67