Diritto Allo Studio E Studenti Diversamente Abili

percorsi personalizzati Cristina Gioseffi SSIS veneto – VIII ciclo S.T.V. prof. Riccardo Scaglioni il diritto allo studio e gli studenti diversamente abili

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il diritto all’educazione e all’istruzione ,[object Object],[object Object]

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il percorso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

programmazione omogenea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

programmazione semplificata e differenziata ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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i soggetti coinvolti nell’organizzazione e programmazione delle attività ,[object Object],Scuola ASL (ULSS) Famiglia Comune e Provincia alunno con certificazione insegnanti curricolari docente di sostegno medico e psicologo assistente sociale educatore istruttore socio assistenziale

gli strumenti di lavoro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

la certificazione ,[object Object],[object Object]

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il Profilo Dinamico Funzionale ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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il Piano Educativo Personalizzato ,[object Object],[object Object],[object Object]

la Programmazione ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

le prove differenziate ,[object Object],[object Object]

alunni certificati nell’Istituto Professionale Statale B. MONTAGNA -Vicenza-

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