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Calcio vs ricerca
Una metafora che funziona?
Giuseppe De Nicolao
Università di Pavia
I Totti della Ricerca
Dipartimento di Chimica, Sapienza Università di Roma,
Lunedì 27 Maggio 2013 Ore 15:00
Calcio vs ricerca
Una metafora che funziona?
• Scopo: vincere scudetto/coppa
campioni/coppa del Mondo/Pallone
d'Oro, entrare in serie A oppure nella
fase finale della Champions
• Ingaggiare i fuoriclasse.
• The winner takes all: Inutile disperdere
risorse.
• Siamo tutti CT della nazionale perché
abbiamo tutti dato calci ad un pallone.
• Totti è un fuoriclasse: nominiamolo CT
della nazionale
• Scopo: vincere il Nobel, entrare nelle
prime 100 università della classifica di
Shanghai, entrare nei Top Italian
Scientists (h-index > 30)
• Finanziare solo i progetti dei fuoriclasse
• Concentrare le risorse in pochi atenei
• Sappiamo come si dovrebbe fare
perché siamo tutti ricercatori.
• Bibliometria fai-da-te inventata da
ricercatori eccellenti nel loro campo,
ma inesperti di valutazione.
Calcio vs ricerca
Una metafora che non funziona?
La magia dei
rankings
• Meritocrazia: il potere ai migliori ci salverà (in rosso le parole magiche)
• Una superstizione: credere che l'essere "migliore" sia un attributo della
persona/istituzione. Sceglierei il CT della nazionale in base alle classifiche
marcatori?
• Facile ordinare dei punti su una retta, ma per descrivere la realtà non
basta una retta.
• Gli stessi elementi (ricercatori, dipartimenti, atenei) possono/devono
essere classificati in modo diverso a seconda degli scopi. Dove stanno le
università italiane nella classifica mondiale dell'efficienza? (articoli per
unità di finanziamento, per esempio)
• Juventus è meglio di Chievo? La mistica della vittoria ad ogni costo
nasconde il rapporto costi/benefici
Un’altra magia:
lo sgocciolamento (trickle-down)
Governments and universities must stop obsessing about global
rankings and the top 1% of the world's 15,000 institutions. Instead of
simply rewarding the achievements of elites and flagship institutions,
policy needs to focus on the quality of the system-as-a-whole.
There is little evidence that trickle-down works.
* Professor Ellen Hazelkorn is Vice President of research and enterprise, dean of the Graduate Research School and
head of the Higher Education Policy Research Unit (HEPRU) at the Dublin Institute of Technology in Ireland. Her book
Rankings and the Reshaping of Higher Education. The Battle for World-Class Excellence, is published by Palgrave
MacMillan, 2011.
La sindrome della zattera:
mangiare i più deboli per sopravvivere
Calcio vs sanità
• Concentrare le risorse in pochi ospedali per farli primeggiare
nelle classifiche mondiali?
• Non si tratta di vincere una gara ma di garantire il diritto alla
salute di tutti.
• Perché dovrei finanziare con le mie tasse un ospedale
"eccellente" che curerà pochi pazienti?
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crescita culturale e economica di tutta la società?
• Quale strategia: innaffiare abbondantemente pochi
ricercatori/centri e lasciar deperire gli altri?
• Se ho poche risorse, quali sono le classifiche giuste? Quelle
che guardano ai soli risultati senza tener conto dei costi?
Metafora
finale
La ricerca scientifica è un tessuto dagli intrecci
complessi e delicati, cresciuti nel corso di secoli. Più
adatto al bisturi di un esperto chirurgo conscio dei
limiti della scienza medica che ad apprendisti
stregoni che promettono miracoli brandendo un
coltellaccio da cucina mentre recitano parole
magiche dai presunti effetti taumaturgici.

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  • 2. Calcio vs ricerca Una metafora che funziona?
  • 3. • Scopo: vincere scudetto/coppa campioni/coppa del Mondo/Pallone d'Oro, entrare in serie A oppure nella fase finale della Champions • Ingaggiare i fuoriclasse. • The winner takes all: Inutile disperdere risorse. • Siamo tutti CT della nazionale perché abbiamo tutti dato calci ad un pallone. • Totti è un fuoriclasse: nominiamolo CT della nazionale • Scopo: vincere il Nobel, entrare nelle prime 100 università della classifica di Shanghai, entrare nei Top Italian Scientists (h-index > 30) • Finanziare solo i progetti dei fuoriclasse • Concentrare le risorse in pochi atenei • Sappiamo come si dovrebbe fare perché siamo tutti ricercatori. • Bibliometria fai-da-te inventata da ricercatori eccellenti nel loro campo, ma inesperti di valutazione.
  • 4. Calcio vs ricerca Una metafora che non funziona?
  • 5. La magia dei rankings • Meritocrazia: il potere ai migliori ci salverà (in rosso le parole magiche) • Una superstizione: credere che l'essere "migliore" sia un attributo della persona/istituzione. Sceglierei il CT della nazionale in base alle classifiche marcatori? • Facile ordinare dei punti su una retta, ma per descrivere la realtà non basta una retta. • Gli stessi elementi (ricercatori, dipartimenti, atenei) possono/devono essere classificati in modo diverso a seconda degli scopi. Dove stanno le università italiane nella classifica mondiale dell'efficienza? (articoli per unità di finanziamento, per esempio) • Juventus è meglio di Chievo? La mistica della vittoria ad ogni costo nasconde il rapporto costi/benefici
  • 7. Governments and universities must stop obsessing about global rankings and the top 1% of the world's 15,000 institutions. Instead of simply rewarding the achievements of elites and flagship institutions, policy needs to focus on the quality of the system-as-a-whole. There is little evidence that trickle-down works. * Professor Ellen Hazelkorn is Vice President of research and enterprise, dean of the Graduate Research School and head of the Higher Education Policy Research Unit (HEPRU) at the Dublin Institute of Technology in Ireland. Her book Rankings and the Reshaping of Higher Education. The Battle for World-Class Excellence, is published by Palgrave MacMillan, 2011.
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  • 11. Metafora finale La ricerca scientifica è un tessuto dagli intrecci complessi e delicati, cresciuti nel corso di secoli. Più adatto al bisturi di un esperto chirurgo conscio dei limiti della scienza medica che ad apprendisti stregoni che promettono miracoli brandendo un coltellaccio da cucina mentre recitano parole magiche dai presunti effetti taumaturgici.