SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Bilgi Çağında
                                   Eğitimi Yeniden
                                     Düşünmek
                                 Prof. Dr. Gonca Telli Yamamoto
                                        Okan Üniversitesi




Işık Üniversitesi, Sosyal Medya ve Eğitim Konferansı, 29.12.2011
Kitlesel Üretimin Yükselme Devri
 1960’larda   insanların tarzlarında değişim oldu.
Üretim hattı
Çiçek Çocukları (Hippiler)
   Kendilerine sınır
    koymayan, var olan tüm
    yetkilileri reddeden,
    komün hayatını savunan
    özgürlükçü bir harekettir.
    1960’lı yıllarda ortaya
    çıkan politik görüşlere
    tepki olarak doğmuş ve
    özgürlüğün bireyin kendi
    içinde olduğuna yönelik
    uygulamalarla ortaya
    çıkan bir hayat tarzıdır.
Imagine-Düşün- Hayal et
Bilgi Toplumuna Geçiş
 Başlangıç  aşamasını geçtik
 Küresel bölünme
 Bilgi patlaması
 Bilgi çöplüğü
 Paylaşım toplumu
 Paylaşanlar birliği gibi düşünülebilir.
Sosyal Medyanın Getirileri
   Blogger, blogcu, typepad gibi
    bloglarla gelen basım araçları,
    Wiki, wikia, wetoaint gibi
    wikiler, Digg, Newsvine gibi
    gazetecilik portalleri
   Youtube gibi paylaşım araçları,
    flickR gibi resim siteleri,
    delicious gibi linkler, Last.fm,
    Fizy, iLike gibi müzik siteleri,
    Slideshare slide paylaşımları,
    (Crowdstorm, Stylehive gibi
    ürün karşılaştırmaları ya da
    Feedback 2.0, GetSatisfaction
    ürün geribildirimleri
 PHPbb, vBulletin,
 Phorum gibi forum
 benzeri paylaşımlar,
 Seesmic gibi video
 forumları, Yahoo!
 Messenger, Windows
 Live Messenger,
 Meebo gibi anlık
 mesajlaşma ve Skype,
 Google Talk gibi VoiP
   Facebook, MySpace, Bebo,
    Hi5, Orkut gibi sosyal
    şebekeler LinkedIn, Boompa
    gibi niş şebekeler ve bunları
    oluşturacak Ning gibi araçlar
   Twitter, Pownce, Jaiku,
    Plurk, Adocu gibi
    mikrobloglar vetwitxr,
    tweetpeek gibi benzerleri
   FriendFeed, Socializr,
    Socialthing!, lifestrea.ms,
    Profilactic gibi sosyalleşerek
    biraraya gelme siteleri
   Justin.tv, BlogTV, Yahoo! Live,
    Ustreamgibi canlı yayın
    platformları ve mobil benzerleri
    olan Qik, Flixwagon, Kyte,
    LiveCast
   Second Life, Entropia Universe,
    There gibi sanal dünyalar, 3D et
    (Habbo, IMVU…) ve genç
    nüfusa yönelik Stardoll, Club
    Penguin gibi siteler
   ImInLikeWithYou, Doof gibi
    sosyal oyun platformları, Pogo,
    Cafe, Kongregate gibi günlük
    oyun platformları ve sosyal
    şebeke oyunları
 Neopets, Gaia Online, Kart Rider, Drift City,
  Maple Story gibi MMO’lar ve World of Warcraft,
  Age of Conan gibi MMORPG’lar
 Scribd gibi dijital kütüphaneler, deviantArt gibi
  sanat paylaşım siteleri ve Amazonmechanical Turk
  gibi crowdsourcing siteleri

 Ve   akla gelen ve gelmeyen yenileri…
Sosyal Medyada başarılı olan
grupların temel karakteristikleri
 Akıllı
 Bağlı
 Empatik
 Güvenilir
 Benzersiz
 Analitik
Eğitim için ne yapmalı?
 Kişiselleştirme
 Etkileşim
 Öğrenen   kontrolü
 Orman Adamı
?
ÇİÇEK ÇOCUKLARI?
RSAorg
CONNECTYARD
AlcoholEdu.com
www.talktofrank.com
SORULAR
 Öğrenme    hangi düzeylerde olacak?
 Bilgilerin doğruluğu nasıl kontrol altına alınacak?
 Üniversite gibi eğitimler nasıl farklılaşacak?
 Öğrenme hubları mı oluşacak?
 Mobil web devreye girdiği için öğrenme mobilden
  mi olacak?
 Facebook’tan  üniversite olur mu, nasıl olur?
 Tüm dünya üniversitesi gibi kavramlar
  düşünülüyor, bunlar Babil Kulesi gibi mi olacak?
 Dijital bölünme ve ara bölünmeler yüzünden
  ortaya sorunlar çıkacak mı, bunlar nasıl çözülecek?
 Teknoloji meraklısı ve ilgilisi olmayanları neler
  bekliyor?
 Klasik tarzda alışılmış sistemler nasıl bu tarz
  yeniliklere adapte edilebilir?
 Yeniliklere adapte edilsin mi yoksa bambaşka
  sistemler mi oluşsun?
 Öğrenme kolay hale gelirse birey tembelleşir mi?
   Öğrenme yüzeysel durumlardan derinlere indikçe öğretim
    yöntemleri ne şekilde değişecek?
   Mentörlük, koçluk gibi kavramlar yaygınlaşacak mı yoksa
    farklı öğretim, öğretici kavramları mı ortaya çıkacak?
   Çok platformlu öğrenmenin kontrol ve idaresi nasıl
    gerçekleşecek?
   Daha neler olacak?.....

   Çağı ve başarıyı yaklamak için öğretim kurumları
    öğretmenler ve bireyler pek çok sorunun cevabının arayışı
    içersinde olmalı!! Bizler de tabii
Vakit kaldıysa
 http://www.youtube.com/watch?v=A3oIiH7BLmg
 &feature=relmfu
 Teşekkürler


 gonca.telli@okan.edu.tr

More Related Content

Similar to Sosyal medya ve eğitim 1-1

Ferah Onat Sosyal Medya Sunum
Ferah Onat Sosyal Medya SunumFerah Onat Sosyal Medya Sunum
Ferah Onat Sosyal Medya SunumMert Erkol
 
Öncesi - 2010 - Sonrası
Öncesi - 2010 - SonrasıÖncesi - 2010 - Sonrası
Öncesi - 2010 - Sonrasıgoguzo
 
Sosyal Medya - Ahmet Koçak - Araştırma
Sosyal Medya - Ahmet Koçak - AraştırmaSosyal Medya - Ahmet Koçak - Araştırma
Sosyal Medya - Ahmet Koçak - AraştırmaAhmet Kocak
 
Türkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya Sunumu
Türkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya SunumuTürkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya Sunumu
Türkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya SunumuIsmail Hakki Polat
 
Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014
Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014
Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014Ismail Hakki Polat
 
Sosyalmedyaco Ders Notları
Sosyalmedyaco Ders NotlarıSosyalmedyaco Ders Notları
Sosyalmedyaco Ders NotlarıIsmail Özdemir
 
Bigumigu SXSW 2015 Özet Trend Raporu
Bigumigu SXSW 2015 Özet Trend RaporuBigumigu SXSW 2015 Özet Trend Raporu
Bigumigu SXSW 2015 Özet Trend RaporuBigumigu
 

Similar to Sosyal medya ve eğitim 1-1 (20)

Ferah Onat Sosyal Medya Sunum
Ferah Onat Sosyal Medya SunumFerah Onat Sosyal Medya Sunum
Ferah Onat Sosyal Medya Sunum
 
Sosyal medya nedir
Sosyal medya nedirSosyal medya nedir
Sosyal medya nedir
 
Öncesi - 2010 - Sonrası
Öncesi - 2010 - SonrasıÖncesi - 2010 - Sonrası
Öncesi - 2010 - Sonrası
 
Sosyal medyaya panaromik bir yaklaşim; karakullukcu, bayram (511320111057)
Sosyal medyaya panaromik bir yaklaşim; karakullukcu, bayram (511320111057)Sosyal medyaya panaromik bir yaklaşim; karakullukcu, bayram (511320111057)
Sosyal medyaya panaromik bir yaklaşim; karakullukcu, bayram (511320111057)
 
Crm 2.0 işıl yılmaz
Crm 2.0   işıl yılmazCrm 2.0   işıl yılmaz
Crm 2.0 işıl yılmaz
 
Medya okulu 2013 Asli Telli
Medya okulu 2013 Asli Telli Medya okulu 2013 Asli Telli
Medya okulu 2013 Asli Telli
 
Sosyal Medya - Ahmet Koçak - Araştırma
Sosyal Medya - Ahmet Koçak - AraştırmaSosyal Medya - Ahmet Koçak - Araştırma
Sosyal Medya - Ahmet Koçak - Araştırma
 
Türkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya Sunumu
Türkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya SunumuTürkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya Sunumu
Türkiye 18. Ulusal Sosyal Psikiyatri Kongresi Sosyal Medya Sunumu
 
Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014
Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014
Spor i̇letişimi ve Yeni Medya 2014
 
Haddinibilmek
HaddinibilmekHaddinibilmek
Haddinibilmek
 
Meslek Önerileri
Meslek ÖnerileriMeslek Önerileri
Meslek Önerileri
 
Sosyalmedyaco Ders Notları
Sosyalmedyaco Ders NotlarıSosyalmedyaco Ders Notları
Sosyalmedyaco Ders Notları
 
Bigumigu SXSW 2015 Özet Trend Raporu
Bigumigu SXSW 2015 Özet Trend RaporuBigumigu SXSW 2015 Özet Trend Raporu
Bigumigu SXSW 2015 Özet Trend Raporu
 
Sosyal Medyanın ABC'si
Sosyal Medyanın ABC'siSosyal Medyanın ABC'si
Sosyal Medyanın ABC'si
 
Social Media & Education
Social Media & EducationSocial Media & Education
Social Media & Education
 
Sosyal Medya ve Eğitim
Sosyal Medya ve EğitimSosyal Medya ve Eğitim
Sosyal Medya ve Eğitim
 
Sosyal Medya ve Eğitim
Sosyal Medya ve EğitimSosyal Medya ve Eğitim
Sosyal Medya ve Eğitim
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
 
Sosyal Medya ve Eğitim
Sosyal Medya ve EğitimSosyal Medya ve Eğitim
Sosyal Medya ve Eğitim
 
Sosyal Medyada Muhalefet Mümkün mü?
Sosyal Medyada Muhalefet Mümkün mü?Sosyal Medyada Muhalefet Mümkün mü?
Sosyal Medyada Muhalefet Mümkün mü?
 

Sosyal medya ve eğitim 1-1

  • 1. Bilgi Çağında Eğitimi Yeniden Düşünmek Prof. Dr. Gonca Telli Yamamoto Okan Üniversitesi Işık Üniversitesi, Sosyal Medya ve Eğitim Konferansı, 29.12.2011
  • 2. Kitlesel Üretimin Yükselme Devri  1960’larda insanların tarzlarında değişim oldu.
  • 3.
  • 5. Çiçek Çocukları (Hippiler)  Kendilerine sınır koymayan, var olan tüm yetkilileri reddeden, komün hayatını savunan özgürlükçü bir harekettir. 1960’lı yıllarda ortaya çıkan politik görüşlere tepki olarak doğmuş ve özgürlüğün bireyin kendi içinde olduğuna yönelik uygulamalarla ortaya çıkan bir hayat tarzıdır.
  • 7. Bilgi Toplumuna Geçiş  Başlangıç aşamasını geçtik  Küresel bölünme  Bilgi patlaması  Bilgi çöplüğü  Paylaşım toplumu  Paylaşanlar birliği gibi düşünülebilir.
  • 8.
  • 9. Sosyal Medyanın Getirileri  Blogger, blogcu, typepad gibi bloglarla gelen basım araçları, Wiki, wikia, wetoaint gibi wikiler, Digg, Newsvine gibi gazetecilik portalleri  Youtube gibi paylaşım araçları, flickR gibi resim siteleri, delicious gibi linkler, Last.fm, Fizy, iLike gibi müzik siteleri, Slideshare slide paylaşımları, (Crowdstorm, Stylehive gibi ürün karşılaştırmaları ya da Feedback 2.0, GetSatisfaction ürün geribildirimleri
  • 10.  PHPbb, vBulletin, Phorum gibi forum benzeri paylaşımlar, Seesmic gibi video forumları, Yahoo! Messenger, Windows Live Messenger, Meebo gibi anlık mesajlaşma ve Skype, Google Talk gibi VoiP
  • 11. Facebook, MySpace, Bebo, Hi5, Orkut gibi sosyal şebekeler LinkedIn, Boompa gibi niş şebekeler ve bunları oluşturacak Ning gibi araçlar  Twitter, Pownce, Jaiku, Plurk, Adocu gibi mikrobloglar vetwitxr, tweetpeek gibi benzerleri  FriendFeed, Socializr, Socialthing!, lifestrea.ms, Profilactic gibi sosyalleşerek biraraya gelme siteleri
  • 12. Justin.tv, BlogTV, Yahoo! Live, Ustreamgibi canlı yayın platformları ve mobil benzerleri olan Qik, Flixwagon, Kyte, LiveCast  Second Life, Entropia Universe, There gibi sanal dünyalar, 3D et (Habbo, IMVU…) ve genç nüfusa yönelik Stardoll, Club Penguin gibi siteler  ImInLikeWithYou, Doof gibi sosyal oyun platformları, Pogo, Cafe, Kongregate gibi günlük oyun platformları ve sosyal şebeke oyunları
  • 13.  Neopets, Gaia Online, Kart Rider, Drift City, Maple Story gibi MMO’lar ve World of Warcraft, Age of Conan gibi MMORPG’lar  Scribd gibi dijital kütüphaneler, deviantArt gibi sanat paylaşım siteleri ve Amazonmechanical Turk gibi crowdsourcing siteleri  Ve akla gelen ve gelmeyen yenileri…
  • 14. Sosyal Medyada başarılı olan grupların temel karakteristikleri  Akıllı  Bağlı  Empatik  Güvenilir  Benzersiz  Analitik
  • 15. Eğitim için ne yapmalı?
  • 18.
  • 19. ?
  • 21.
  • 22.
  • 27. SORULAR  Öğrenme hangi düzeylerde olacak?  Bilgilerin doğruluğu nasıl kontrol altına alınacak?  Üniversite gibi eğitimler nasıl farklılaşacak?  Öğrenme hubları mı oluşacak?  Mobil web devreye girdiği için öğrenme mobilden mi olacak?
  • 28.  Facebook’tan üniversite olur mu, nasıl olur?  Tüm dünya üniversitesi gibi kavramlar düşünülüyor, bunlar Babil Kulesi gibi mi olacak?  Dijital bölünme ve ara bölünmeler yüzünden ortaya sorunlar çıkacak mı, bunlar nasıl çözülecek?  Teknoloji meraklısı ve ilgilisi olmayanları neler bekliyor?
  • 29.  Klasik tarzda alışılmış sistemler nasıl bu tarz yeniliklere adapte edilebilir?  Yeniliklere adapte edilsin mi yoksa bambaşka sistemler mi oluşsun?  Öğrenme kolay hale gelirse birey tembelleşir mi?
  • 30. Öğrenme yüzeysel durumlardan derinlere indikçe öğretim yöntemleri ne şekilde değişecek?  Mentörlük, koçluk gibi kavramlar yaygınlaşacak mı yoksa farklı öğretim, öğretici kavramları mı ortaya çıkacak?  Çok platformlu öğrenmenin kontrol ve idaresi nasıl gerçekleşecek?  Daha neler olacak?.....  Çağı ve başarıyı yaklamak için öğretim kurumları öğretmenler ve bireyler pek çok sorunun cevabının arayışı içersinde olmalı!! Bizler de tabii